⑴ 辽宁省实验中学2012高三考前模拟语文试题作文题目。求去年作文题目。，以及去年二中最后一套卷作文题目
诗句“落日无情最来有情，自(偏催万树暮蝉鸣)。 ”出自宋代诗人 写的《初秋行圃》诗题中的“( 行圃）”一词点明了诗人观察的地点，全诗中“ （催 、鸣 、听 、寻） ”几个动词的运用，使宁静的田园生活充满了生机。《子夜吴歌》的作者是（唐） 代著名诗人 （李白）。诗句“ 裁缝寄远道，几日到临洮？”直接抒情，表达出古代劳动人民渴求过和平生活的美好愿望。饮湖上初晴后雨这首诗的作者是 （宋） 代诗人 （苏轼），诗人以生动传神的笔墨描绘了西湖在 （晴天、雨天） 呈现的不同风姿，赞美了 （西湖美丽的的景色） 。 （2）、我还能默写一首描写西湖的古诗。 《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑵ 哈师大附中东北师大附中辽宁省实验中学2009年高三第一次联考语文答案哪里有！急求！！！！
2009年东北三省三校一模语文参考答案
1．A（B结—节 C杖—仗 D消—销 ）
2．B（A项不合语境。“背道而驰”指朝着相反的方向走，比喻彼此方向、目标完全相反；应改为“南辕北辙”，指心里想往南去，却驾车往北走，比喻人的行动和目的相反。C“流露”强调自然而然地，无意识地显露，应改为“表露”。D“夸大其词”意为夸大某种言辞，不能受“我的”修饰，应去掉“的”或把“夸大其词”改为“夸大之辞”）
3．C（A项成分残缺，介词结构淹没主语，“才使我”改为“我才”，B“这”指代不明；D项不合逻辑，“许多年轻人”和“所有同龄人”互换）
4．B（由⑤③确定B项）
5．A（过去的十年中，三氟化氮一直被当成是碳氟化合物的替代品。现在它作为活性氟原子源）
6．C（A对空气进行取样分析后，第一次证实；B大部分的气体排放都在北半球；D普瑞瑟尔说，他没有参加雷• 威斯团队的研究）
7．B（A两篇报告提供机会，利用机会行业人士可以规范他们的生产；C三氟化氮并不属于1997年签署的《京都议定书》规定的六种温室气体；D无中生有）
8．B（白：陈述，引申为禀告）
9．A（④是为了便于考核官吏的措施，⑤是邝野为君王着想，⑥是表明自己不能因病而不随军）
10．C（“后来为保护皇帝主动随驾出征”错，原文“振怒，令与户部尚书王佐皆随大营”）
参考译文：
邝野（Kuàng Yě），字孟质，宜章人。永乐九年进士，被授予监察御史。明成祖在北京，有人上奏说南京金融制度被一些豪民破坏，明成祖派邝野前往查访。大家认为将要大兴牢狱捕获人犯，而邝野只是抓获几个豪民就回来了。上奏皇帝道：“南京百姓听到皇帝的命令非常震惊害怕，金融制度畅通了。”南京金融制度被破坏一事得到了整治。倭寇进犯辽东，有一百多个戍守海防的人失职，按照法律都应该被处死。皇帝命令邝野追究查办，邝野向皇帝陈说可以同情之处，皇帝为此宽恕了这些人。营造北京时，服劳役的有数万人，皇帝命邝野监查管理，那些生病之人大多保住了性命。
永乐十六年有人说秦地百姓聚在一起图谋不轨，提拔邝野任陕西按察副使，皇帝授予他权力见机行事调兵剿灭。邝野向皇帝禀告了诬陷之事，皇帝下诏书诛杀了诬告之人。宣德四年赈济关中遭受饥荒的百姓。在陕西任职较久，执行刑律、主持政事清明简约。父亲去世守孝结束，朝廷提拔他任应天府尹。减免了当地百姓的苛捐杂税，征取的田税全都参考几种意见定出可行的办法。
正统十年晋升为尚书。旧制筑城设卫的地方，自百户以下当替换的人，一定要到京城去考试，由于路远而自己不能筹足路费的，一辈子不能得到替换。邝野向朝廷请示这些人到各自的都司处考试，让每个人都得到便利。瓦剌也先势力强大，邝野向朝廷请示做好防备，又和朝廷大臣商议防备方略，请求增加大同的驻军，挑选有智谋的大臣巡视西北边务。不久又请求免除驻守京城的士兵修筑京城的劳役，使他们得到休养来准备事情急迫时可以及时调用，当时朝廷没能采用。
也先进犯，宦官王振主张皇帝亲征，不与朝廷大臣商议可否。诏书下达，邝野上疏道：“也先进犯，派一个边将足够控制局面。陛下是国家的主人，为什么不重视自己。”皇帝没有听从。随从帝王的车驾出关之后，力请皇帝回朝。王振十分愤怒，命令他与户部尚书王佐一同随皇帝大营出行。邝野在行军途中掉下马来几乎摔死，有人劝他留在怀来城就医。邝野道：“皇帝亲自出征，怎么能借口生病按自己意思行动呢？”车马驻扎在宣府，朱勇战死。邝野请求快速起驾入关，派出重兵作为殿后。没有得到回复。再一次到皇帝处上奏请求班师。王振大怒道：“腐儒怎么知道行军用兵之事，再讲处以死罪！”邝野道：“我替社稷百姓出言，何惧死罪？”王振命令身边的侍卫将他扶出大帐。邝野与佐相对在帐中哭泣。第二天，明军战败，邝野被杀死，时年六十五岁。
邝野为人勤劳廉洁正直谨慎，非常孝顺。他的父亲邝子辅做句容教官，教育邝野甚严格。邝野在陕西做官时间很长，想见一见自己的父亲，于是想请父亲任乡试的考官。父亲很愤怒：“儿子做宪司（提点刑狱司），而父亲做考官，怎么可以防闲？”急忙寄去书信责备他。邝野曾经寄给父亲一件衣服，父亲又回信责备道：“你掌管法律，应当洗雪冤案、解决长期积压的案件，而不要有愧于你的官职，从哪里得到这件衣服，竟然用它来玷污我。”封好之后交还给他。邝野拿着书信跪着诵读，哭泣接受父亲的教诲。景泰初年，朝廷赠与邝野少保一职，让他的儿子邝仪为主事。成化初年，朝廷赐予谥号为忠肃。
11、（1）不久又请求免除驻守京城的士兵修筑京城的劳役，使他们得到休养来准备事情急迫时可以及时调用, 当时朝廷没能采用。（“寻”“休息”“缓急”各1分，句意2分）
（2）你掌管法律，应当洗雪冤案、解决长期积压的案件，而不要有愧于你的官职，从哪里得到这件衣服，竟然用它来玷污我。（“洗冤释滞”“何以”“乃”各1分，句意2分）
12.答案：
（1）以月写人，明月高挂中天，照着不眠的闺妇，而闺中人却沉醉在对征人的思念中（亦可理解到“一笔写出两人的离恨，月亮也照着不眠的征人，而这征人也正在思念着闺中之妇”）；以月寄情，含蓄而巧妙地抒发了饱受战乱之苦的离人相思之苦。（每个要点2分，大意对即可）
（2）这首诗既有对战争长年不断，给百姓带来离乱之苦的不满，也包含着希望有人能带兵克敌，一举夺胜的期盼。（每个要点2分，大意对即可）
13．（1）乐琴书以消忧 将有事于西畴 既窈窕以寻壑 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流
（2）潮打空城寂寞回 淮水东边旧时月 正梳妆 惟有泪千行 短松冈
14．文章开头用海边的牡蛎、蚬子、香海螺等美味与海菜对比，引起下文。突出海菜不仅鲜美，而且价廉，把下锅烂与平民紧紧栓系在一起。
15．①“冻过劲就好了”的精神就是坚忍不拔的精神，作者赞美渔村人正是用这种精神战胜了严寒、饥饿等天灾人祸。②作者感受到，在割资本主义尾巴的时代里，家人、国人生活艰难，下锅烂的自然鲜味不复存在，而是被生活的艰难困苦所替代。
16．比喻、拟人（比拟）、排比。
比喻句：“海菜，却像绿色的绸缎”，形象地写出了在隆冬季节，万物死气沉沉，下锅烂如绿色的绸缎出现在冰雪覆盖的沙滩上，给人以希望；“海菜是海边人的命根子”，形象地指出海边人需要依靠海菜度日活命，点破了人与菜之间生死相依的密切关系。
拟人句：“下锅烂通人性，它知道人们挨饿，需要它，就使劲地长，把营养献给人们”，赋予下锅烂以人的情感，它不遗余力地向人们提供营养，进一步点出下锅烂的可贵。
排比句：“下锅烂有营养呀，人吃了长劲，猪吃了长膘，鸡鸭吃了下大个儿的蛋”，语势强烈，突出了下锅烂营养丰富，帮助困难时期的人与饥饿作斗争。
17．特点：鲜美、价廉、易煮、耐寒。寓意：下锅烂是渔村人战饥饿、斗严寒的不屈精神的象征，本文通过对下锅烂的咏叹，歌颂了人的巨大生命力与坚强不屈的精神，同时也折射了社会的风貌、历史的变化。
18．掰：两边手，要分开，双手一分就此掰。
苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。
明：左朝阳，右晓月，日月同辉天地明。
（解释字形1分，呼应字义1分，诗意化的语言风格1分。两句话，共6分）
19．答案示例：
无战日：不论是正义的还是非正义的战争，都会剥夺很多人的生命，让一切陷在战争中的人们，在无战日感受和平的美好。
口号：让美丽的和平使者敲开每一个人的心扉。
20．答案示例：
（1）简单而又意味深远，朗朗上口，发自内心的感受脱口而出，正是其经典之所在。
（2）经典的广告语总是丰富的内涵和优美的语句的结合体，戴比尔斯钻石的这句广告语，不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来，这的确是最美妙的感觉。
（3）“渴望”语意双关，既表明它可满足口渴时的需求，又体现它能满足年轻人热切的追求。语言简洁，表意清晰。
（能从语言内涵、语句表达两方面分析得2分，语言表达连贯鲜明得2分）
21．见2008年高考作文评分标准
⑶ 河南省实验中学2020届高三砺锋培卓测试三语文试卷答案
河南省实验中学2020届高三测试三语文试卷答案，
目前尚未公布。
春季开学后就知道了。
可询问学校教务处,
最直接的是问你的语文老师。
⑷ 我儿子马上高三了，在重点高中实验班，每次考试语文成绩不是第一也是第二，其它学科也还行，就是数学每次
只是个人经验，还算有点效果。
把题目从第一题开始做。比如数学，就拿一套去年的高考试卷，从第一道选择开始，一般是考复数之类的题目，做完这道题目之后，要去想这个考点还能考什么类型，每个类型有哪些要注意，以此类推，总结完一套试卷，就会感觉再做其他的试卷都是自己想过的。理综也是这种方法。英语，语文就要留意模板，以及每年的大纲新增。
⑸ 2012河南省实验中学第三次模拟考试语文答案
九年级第一次模拟考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共28分）
１.C（2分） ２.D（2分）３.A（2分）４.D（2分）
5.⑴零落成泥碾作尘 ⑵帘卷西风 ⑶叶底黄鹂一两声
⑷不求闻达于诸侯 ⑸燕然未勒归无计 酒酣胸胆尚开张
⑹霸业可成，汉室可兴。
（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字不得分。共8分）
6.④；③。②，①。（其它答案不给分，共４分）
７.示例：重庆是一位美人，婀娜多姿的缙云山是它的身躯，蜿蜒飘逸的嘉陵江是它的腰带，（写出本体、喻体1分，作具体描述2分）
8.⑴示例：赞美伟大母爱，体会人间真情。 母爱是一缕阳光，让你的心灵常感温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感纯洁明净。
(语言简洁流畅，可给满分，共２分)
⑵示例：
开场白 同学们：爱，是人类一个亘古不变的主题。自从有了人类，就没有任何一种情感能够超越母爱。母爱无私，母爱无言，母爱是最伟大的爱。一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤，就让我们在母爱的长河中掬一朵浪花，献给我们最亲爱的母亲吧！
(称呼1分，语言准确、流畅2分。共3分)
结束语 同学们：有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。让我们再次走近文学和音乐，再次感受母爱的震撼，体会母亲的伟大情怀吧！
（称呼1分。语言准确、流畅2分，共3分）
二、现代文阅读（共28分）
9.对学生成长过程中的错误，“我”不直接点明，批评。（2分）希望用这种不伤害学生的方式换得学生自省，并永远保持自律。（2分）（共４分）
10.①引起读者阅读兴趣.②表明作者的情感倾向.③点明文章主旨.④内涵丰富，耐人寻味。（答对三点即给满分.）(共３分)
11.“我”：责任心强，关爱学生，注意维护学生自尊，有些年轻气盛。（２分）
“管理员”：工作认真负责，但教育方法有些简单，不过也有通情达理的一面。（２分）（共4分）
12.赞成“我”的做法。可以保护犯错者的自尊心不受到伤害，通过暗示，激发犯错者自省，使其真正改正错误。（观点1分，理由2分，共３分）
赞成“有的老师”的做法。既让犯错者知道自己错在哪里，以便改正，又在一定程度上保护了犯错者的自尊心。(观点1分，理由2分，共３分）
13．不动笔墨不读书（２分）
14． “不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维；“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作；“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。（３分）
15．举例论证 比喻论证 （１空１分，共２分）
16． (1)摘录 编写 增改 （对１处１分，共３分）
(2)一方面，要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；（２分）另一方面，也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。（２分）（共4分）
三、古诗文阅读（共４分）
17．(1)忠诚 (2)听到，听说（对１词１分，共２分）
18．(1)因此先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。（２分）
(2)诸葛亮做丞相，非常公平正直。（２分）
19．亮之为政／开诚心／布公道（１处１分，共２分）
20．尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。（答对１句１分，共２分）
21.梦幻（梦境、理想） 现实（答对１空１分，意思对亦可，２分）
22..抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。（爱国情感１分，悲愤１分，共２分）
四、作文（略）
⑹ 求“哈师大附中，东北师大附中，辽宁省实验中学2012年高三第一次联合模拟考试的语文作文。”材料
求“哈师大附中，东北师大附中，辽宁省实验中学2012年高三第一次联合模拟考试的语文作文。”材料
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⑺ 2012年高三第一次联合模拟考试语文答案（辽宁省实验中学、东北师大附中、哈师大附中）
你好，答案内容太多，要分次传，需你追问才能继续传后面的答案 哈师大附中回·东北师大附中·辽答宁省实验中学 2012年高三第一次联合模拟考试 语文试题参考答案及解析 一、现代文阅读 1、【答案】C 【解析】C项“‘雄浑’会带给人那种直接的单纯的快感”表述错误，原文说“崇高引起的感觉和通常所说的美感很不一样。它不是那种直接的单纯的快感，而是……”可以知道“直接的单纯的快感”是“通常所说的美感”而不是“雄浑”。 2、【答案】C 【解析】C项在解说“小说的雄浑通过宏大的创作体现出来”时所举事例错误，《创世纪》是美术作品而非小说。 3、【答案】B 【解析】A项推断前提“‘雄浑’范围虽小了点”表述混淆愿意，原文“范围是小的可怜了”意在说明仅用“文中惟庄马，诗中惟李杜”来解释“雄浑”，范围太小了，后文至少又提到了“苏辛”“屈原”“陆游”。此外，根据第一段“艺术何以独无？”可知崇高也可以存在于艺术领域。C项对《约翰·克里斯多夫》雄浑的原因推断错误，作品不是“以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象”。D项推断逻辑错误，“只要……就……”过于绝对，原文语意是必要条件。
⑻ 广东省实验中学初中入学考试试题
难啊，语文全考课外知识，数学是奥数之类的。我刚刚考完，语文考积累的，数学有点奥数。
首先说说数学。考试内容照比毕业考试肯定会有点难哦。注重考查同学们对于小学数学知识的整体把握以及灵活运用。如：“A是B的3／5,A和B的和为160,求AB各是多少？”请用不同的方法解决（最少四种）（分别是：分数除法方法，按比例分配法，方程法，解比例法） 由于初中数学要学到的图形知识点比小学多很多的，所以这次考试图形知识可能会占较大比重，其中以立体图形和圆的部分为重点。可以肯定的是，数学题一定会非常的灵活。但因为我们班这六年来一直学习的是“现代小学数学”，对于思维的灵活性方面有一定优势的。 不管怎样，把所有学过的基本的数学公式熟背下来，把数学基本常识（如学过的所有的数的分类及特点）清晰而完整的记忆都是必须的，此外就再做些灵活题就够了。
其次谈谈语文。一句话，语文考试就是考积累。 它一定会考查同学们对所学过的记忆性的诗词句篇的整体把握以及灵活运用。如：“回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（春：夏：秋：冬”；“按要求写句并简单谈谈理由：（1）表示学习方面的谚语： （2）你最喜欢的一句歇后语： （3）你最喜欢的一句名言警句： （4）你最喜欢的一句古诗： ”。 没办法，语文复习只能把以前学过的所有篇目从新记忆了（对于平时注重积累的同学来说，这是很轻松的），在记忆的过程中注意比较性记忆，如，哪个是写天气的，哪首诗是写景色的，哪篇文章是讲时间的，哪句名言是劝刻苦学习的.....
⑼ 山东省实验中学高三第一次诊断性测试语文作文《草根》范文
本校的RP就是这样~~~~~~
看在校友的份上，不说你啥了。
作文自己搜或问老师就行了，本校的语文老师都很不错。
⑽ 2013年河南省实验中学第四次模拟考试语文答案
虽然我很想帮你回答，但是在无能为力。。。希望有人能帮你解决。