适合中学生话剧作文素材

A. 有哪些适合中学生演的话剧剧本

莎翁的悲喜剧：
罗密欧与朱丽叶，马克白，李尔王，哈姆雷特，奥赛罗，泰特斯·安特洛尼克斯，裘力斯·凯撒，安东尼与克莉奥佩屈拉，科利奥兰纳斯，特洛埃围城记，雅典的泰门等;

错中错，终成眷属，皆大欢喜，仲夏夜之梦，无事生非，一报还一报，暴风雨，驯悍记，第十二夜，威尼斯商人，温莎的风流娘们，爱的徒劳，维洛那二绅士，泰尔亲王佩力克尔斯，辛白林，冬天的故事等。

B. 适合中学生表演的短篇话剧

我给汉语 很简单 你自己翻译 不行再找我
一只猫 一只狗 一个主人
主人不在家 猫找狗玩 说咱俩玩个游戏 我问你一道题 你不会给我一块钱、你问我 我不会 我给你一百快、够同意了
猫说 我多少钱买的？
狗 不知道 给猫1块钱
狗说 什么动物 4只眼睛 6条退 8只手 没有鼻子
猫想了好久 也想不出来 给狗100块钱 问 什么？
狗给猫一块钱 睡觉了
主人回来了 发现猫握着两块钱死了
希望能帮到你 我初一 水平有限

C. 适合中学生演的话剧

1、《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，发表于1934年7月《文学季刊》。

此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。

剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线，伪善的资本家大家长周朴园，受新思想影响的单纯的少年周冲，被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪，对过去所作所为充满了罪恶感、企图逃离的周萍，还有意外归来的鲁妈，单纯着爱与被爱的四凤，受压迫的工人鲁大海，贪得无厌的管家等，不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发，在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时，反映了更为深层的社会及时代问题。

D. 适合中学生表演的话剧 急~~

我给你方向，你看看有没有合适的
1、《一碗阳春面》
学校课本里面有（现回在还有答吧？）我们学校演过，要求不高，结构简单，剧情感人，有教育意义，符合学校主旋律
2、《茶馆》片断
经典 经典啊
3、《地下交通站》
电视台正在播放，找个合适的段落选择好，主体思想进步，爱国主义教育，幽默，观众喜欢

我能想到的就这么多了，希望能帮上你

E. 求一份适合中学生表演的话剧剧本，谢

莎翁的悲喜剧：
罗密欧与朱丽叶，马克白，李尔王，哈姆雷特，奥赛罗，泰特斯·安特洛尼克斯，裘力斯·凯撒，安东尼与克莉奥佩屈拉，科利奥兰纳斯，特洛埃围城记，雅典的泰门等;

错中错，终成眷属，皆大欢喜，仲夏夜之梦，无事生非，一报还一报，暴风雨，驯悍记，第十二夜，威尼斯商人，温莎的风流娘们，爱的徒劳，维洛那二绅士，泰尔亲王佩力克尔斯，辛白林，冬天的故事等。

任一段的截取都很好,文辞优美,情节集中,很适合中学生表演

我个人觉得<仲夏夜之梦><威尼斯商人><罗密欧与朱丽叶><哈姆雷特>中的情节既易截取又易把握

F. 我要写一篇关于校园的话剧 有什么题材比较好

考试疯云
人物：小艾，小伍，小玲，5位老师
场景：教室
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！知道你们犯了什么政治错误吗？啊？
小艾：不知道。
小玲:身为一名共青团员,要树立共产主义的远大理想，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致,不断强化团员的组织 观念和纪律观念,要......
小伍与小艾：大姐我们错了,您别浪费您的口舌了,我们不吵了.
小玲：可是你们无法原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小抄累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小抄？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把试卷交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答案，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师1：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师1：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师1：快发试卷！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师1：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师1：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的试卷，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把试卷拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的试卷）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小抄的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小抄！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好试卷。
老师：好。记得下午来考高数！
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小抄）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小抄吧！
老师2走进来
小艾：语文老师！
老师2：小艾，你怎么写作文的！（试卷给小艾）
小艾：怎么了？
老师2：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师2：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师2：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师2：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师2：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师2：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师2：你再看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师2：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师2：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师2：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师2：（冷漠）第六次重修的机会。
小玲、小伍：算了，快来研究高数小抄吧。
老师3进来。
小伍：哲学老师！
老师3：小伍！
小伍：有！
老师3：看看你的试卷！我的问题是：这就是问题，请作答。你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师3：你——好，下一道，论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师3：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师3：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师3：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师3：好，第一题答对了,第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师3：答啊！
小伍：123456789根！
老师3：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师3：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师3：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师4进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师4：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师4：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师4：小玲，看看试卷，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师4：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师4：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师4：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师4：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在试卷上，自己出题自己答！（下）
小伍：有个性。（刚想走）
老师5进来。
小伍：班主任！
老师5：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
老师5：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
老师5：有这么答的吗？
小伍：难道……是化学原理？
老师5：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？
小伍：——不喜欢我的专业吧！
老师5：环工？你知道环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
老师5：是环境工程！
小伍：哦？那我毕业了做什么？
老师5：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
老师5：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
老师5：这个我不懂！我是教水污染处理的！
小伍：还是治理污水的。
老师5：你妈看了你暑假的成绩了吗？
小伍：看了。
老师5：真的？你真寄了？
小伍：我当然寄啊！
老师5：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？
老师5：……你走吧。
小伍：不能走。
老师5：为什么？
小伍:我还想唱首歌再走.
老师5:就你这卷头发破锣嗓?
小伍:那我请歌王上台总行了吧.有请歌王!

G. 有哪些适合中学生演的话剧剧本

应该有的吧，你们想找经典的话就找那个《蝴蝶夫人》，我在优酷上看专了一会，经典之属作！当然，国内的也不错，比如雷雨什么的。还有罗密欧与朱丽叶，泰坦尼克号啦，巴黎圣母院啦，等等。总之只要是你读过的名著，都是可以作为剧本的，只不过语言要你们自己组织。

H. 求适合中学生演的话剧

我们那时候演过《雷雨》《罗密欧与朱丽叶》《茶馆》《屈原》
都是节选最精彩的段落演的
去租服装
晚自习跑去排练
还有背景音乐什么的

真是很有意思的

I. 中学生话剧作文范文

在吉德堡英语班，我们用演英语话剧的方式来庆祝我们的升级。
这个英语话剧的名字是《猫和铃铛》。故事情节就是：一群老鼠住在一个老爷爷和老奶奶家里的厨房里的一个墙洞里。每天都要偷吃粮食，破坏家具，过着很舒心的日子。一天，主人家养了一只大肥猫，一下子打乱了他们平静的生活。大肥猫很厉害，老鼠们吃不到东西，非常着急，有一只老鼠说，给猫挂上铃铛。大家都说好。可是……谁去给猫挂铃铛呢？……
因为我们这个英语班总共才八个同学，而角色却有十二个，当然有人要演两个角色啦！这个人就是我！我既要演乐乐——老鼠之一，又要演大肥猫；天知道我如何才能把这两个矛盾的角色演好呢？
经过了无数次的练习，终于可以“演出”了！（其实就是给家长演。）我们的教室已经布置得差不多了，我们的台词也背得差不多了，没背过台词的同学都把台词抄到了手上……
正式演出！
报幕，“黑屏”，开场白，一切进展顺利。
只是在老鼠们在找吃的的时候有点手忙脚乱，我们总是找不到自己的食物在哪里，出现把别人的食物拿来当自己的食物的“喜剧”。垃圾扔得满地都是（这是话剧里安排的），joanna原本规定的是markey去把“垃圾”收拾好。结果那天，正在收拾的时候，突然听见markey用汉语大声喊：“大家分吃的咯，分吃的咯！”全班人为他这句话捏了一把汗：一个好好的话剧就这样……
“爷爷”和“奶奶”跑着上了台。rose演的是爷爷，却穿了一身粉红色的衣服，脸上粘了一层和脸很不成比例的纸胡子，在表演刷牙的时候，胡子撩起来的样子好可爱！再说奶奶，奶奶是shannon演的，joanna给她设计了一个很夸张的粉色头巾，让她包在头上，很好玩哦。她俩一上台，台下就一直在笑。她俩成了演喜剧的明星了，就像黑土、白云那样。
因为我身兼两职，所以忙中出乱，刚在舞台上和其他老鼠们商量好对付大肥猫的计策，又要演大肥猫如何要消灭小老鼠。刚把老鼠的头饰卸下来，又要带上猫的头饰，匆匆忙忙跑上台。等上了台，表演唱歌的时候,有一个动作是摆弄自己的胡子，我才发现，我忘了在鼻子旁边贴一对超级大的猫胡子了。呵呵！
大肥猫正在舞台上炫耀自己高超的抓老鼠的本领，这时另一只小老鼠——丢丢偷偷摸摸地、蹑手蹑脚地走到了舞台上，它是被大家选举出来偷东西吃的。
正应了那句俗语，怕什么就来什么。丢丢最害怕大肥猫，但是他一不小心却踩到了大肥猫的尾巴上，而且还把尾巴踩掉了，（因为是纸做的）这还得了，大肥猫跳将起来，“喵”地大叫一声，扑向了丢丢，没有尾巴的大肥猫无法掌握平衡了，横冲直撞去抓住丢丢，但总也抓不上。丢丢也吓傻了，在逃跑的时候不失时机地摔了一大跤，又马上爬起来，冲回老鼠洞。因为在平时排练的时候，我从没有那样“发疯”过，丢丢也没有摔过，今天我一“疯”，丢丢一摔，让所有的小老鼠都目瞪口呆……
后来我又匆匆下台，换成老鼠的装束上台。和大家一起讨论怎样对付猫猫。有鼠说：“给猫猫挂上铃铛”
可是后来铃铛还是没有给猫猫挂上，因为老鼠们害怕被猫猫吃了呀。
我们谢幕的时候，还是乱七八糟的，像弹钢琴，每个音符都乱乱的，一会下去，一会上来。
演完以后，joanna问我们：当明星的感觉怎么样？我们八个人异口同声地说：“累！”joanna无可奈何地看着我们。

J. 需要适合中学生的话剧或音乐剧（带剧本）

<白雪公主和七个小矮人>英文版
英语童话剧：白雪公主<剧本> S.w---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人 P---白马王子 D---小矮人 A---小动物 ----音乐起，旁白(A long time ago, in a beautiful kingdom, there lived a young king and queen. The people loved them so much. The queen died while giving birth to a girl. Her name was Snow White. She was a beautiful princess. Year passed, the king got married again. The people didn’t love the new queen, because she was cruel.) ----白雪公主出场 S.w: My name is S.w. I am a beautiful princess. I miss my mother so much. Where is my mother? Where is my mother? ----音乐起，皇后、魔镜出场 Q: I am the new queen. I’m very beautiful. I have a magic mirror. If I want to know something, it will tell me surely. Where is the Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go and kill S.w. I don’t want to see her any longer. ----猎人出场 H: Yes, my queen. ----音乐起，猎人、公主出场 S.w: Oh, so many flowers. How beautiful! H: (举刀犹豫不决) Oh, my god. She is so lovely and pretty. I can’t. I can’t kill her. S.w: What are you doing? What’s the matter? Why do you kill me? H: I’m very sorry. The queen wants me to kill you. S.w: My dear hunter, don’t kill me. I will run into the forest and never come back again. H: OK. Run away, the poor child. The wild beasts will soon eat you. S.w: Thank you, my dear hunter. ----旁白(After the hunter let S.w go, S.w came into a forest.) S.w: I am tired and hungry. Oh, there is a little house. I will eat a little and lie down. ----音乐起，7个小矮人出场 D1: Look, the lamp in our house is on. D2: Who is it? D3: Perhaps it’s the ghost. D4: Let’s go into our house silently. D5: Oh, somebody ate my food. D6: Somebody drank my water. D7: Someone is sleeping now. D1: What a beautiful girl! D2: How lovely! D3: Who is she? D4: Don’t wake her up. D5: Why is she coming here? ----音乐起,公主醒了