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中学生作文诗歌

发布时间:2020-11-28 07:02:20

㈠ 以诗歌让我什么写一篇600字初中作文

  1. 夜半赏雨
    漆黑的夜空似乎早有预备,久久酝酿的夏雨姗姗来迟。细小的雨点没有一点儿节奏,从天而降,随风飘摇。不均匀、不连续,一丝丝、一阵阵,渐渐的,我听出了它的旋律,似乎是它的叹息。刹那间,好急促,好急促。伴着风声一道而来。不知道是风太急,还是雨太促,风雨交加,配合得总是那么天衣无缝。
    “山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来,势不可当。感受狂风暴雨的争鸣,倾听它愤慨凄楚的心声。豆大的雨点从天而降,打在窗户上,发出清脆的响声。冥冥中我感受到它在哀怨,是为夜而哭泣,还是为黎明在呐喊?不得而知。不知从何时间起,风变得凉爽柔和,雨也洒下最后的风采,旋律是那样优美,节奏是那样婉转,慢条斯理,有条不紊,为静谧的夜添上色彩。
    雨迎风而来,随风而去,淅淅沥沥,断断续续,带着一丝丝眷念走了。为风的足迹留下脚印,深深浅浅……
    风停了,而雨也在断断续续中拉下帷幕,似乎为这莽撞的行为弥补点什么。风去无隐来无踪,雨总是随着风漂流荡漾,为风急促的步伐添上脚印。好快的一场雨呵!,此时眼前一片湿润,新鲜清澈已将尘埃冲洗,风儿袭走了一切不该来的。屋檐下偶尔能够听见几点雨声,一切又恢复了平静、安谧。
    漆黑的夜空、漆黑的雨……

  2. 那个温暖的表情
    在生长光阴中,你那温顺的心情一向鼓励着我不绝前行。
    那年秋日,校园里黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫赤色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,金风抽丰中正开得壮丽。我迈入新校园。眼睛小得出奇的小你成了我的体育先生。你爱茶,走到那边都喜好拎着一如你古铜色面貌的茶杯。闻心居作文网

    跑,是我的弱项。那没有缺口的赛道,似乎是深不行测的深渊,我像是做着自由落体一样可骇。办公室里,一脸沮丧的我瘫坐着。你翻开茶杯,你一边沏茶,一边苦
    口婆心地对我说:“这和茶是一样的原理,本来平时的茶叶颠末达成、晒干、炒制后,褪去本来的青绿变得枯瘦。可颠末开水一泡,就有了悦耳肺腑的茶香。这时,
    它就有了瑰丽醇香的内在。”你抬起头来看着我,目光艰深而强项,淡淡的茶香、滔滔热气中你微笑地说:“你也可以!”茶香氤氲的氛围中,望着你温顺的心情,
    我如有所思所在了颔首。
    以后,红绿相间的跑道上,那温顺的心情辅佐驱走了深不行测的深渊;那硕大无比的操场上,那温顺的心情鼓励着一个小小的身影。
    第二年炎天,烈日似火,酷暑难耐, 蝉鸣阵阵转达着夏季的发达。你调离了学校。跑道上,任汗水汇成小溪,在皮肤的沟壑中穿流,我依然执着。脑海中你温顺的心情已成烙印。

    一年的行为会,我果敢报了1500米长跑。奔驰中我感受周围的统统都犹如快镜头般不绝闪烁着。远处的风景跟着热浪翻腾而晃动,宛如沙漠中的幻象。我只认为
    心中那头年青的豹子在不绝地逾越,不绝地呼啸。酸麻徐徐噬咬着我的双脚,肌肤像一把火在灼烧,骄阳下汗水涔涔的躯体,不屈地向着被树影剪得支离破裂的终点
    线挪移,你那温顺的心情凝聚成最后的力气!
    斗转星移,那温顺的心情敦促者我。
    面临学
    业,当窗外不见点燃的灯火之时,当附近没有夜半的虫鸣之时,随同我的只是滴滴嗒嗒的钟表,有的只是一堆堆守候搏杀的困难。黑夜里,你的目光强项而艰深,能
    得微笑强项而温顺。烙印着这份温顺的心情,我定会让黑夜记着我布满斗志的眼睛,我定会让玉轮记着与之辉映的一杯杯咖啡。
    在生长光阴中,你那温顺的心情是我不绝前行的动力。

  3. 月光,让我陶醉

    “……举头望明月,低头思故乡。”李白在月光下寄托了自己对故乡的思念。月光给予了游子们一种亲切之感,却也有“海上生明月,天涯共此时”的感受。同一个世界,同一个月亮,即使相隔遥远也可借月亮来抒发心中之情,来寄托思念!相信,相信月亮可以让你的心情由郁闷变成欢乐!
    月亮如此之大,让我们无法衡量,也因此月亮是神圣之物!为什么十五的月亮会圆又圆呢?一年四季,它伴随着我们度过每一个夜晚,将我们带入了沉睡的梦乡,而它却高高挂在天边,默默地为夜归的人们照亮了前方之路。它每天都在无私地奉献着,“一个人”孤独地在天边鸟瞰世界,为人们带去光明;为人们迎来白天……
    月亮,让我们在孤寂时有了伙伴,多么高尚、贴心的伙伴呀!在月光下遐想着未来,也是件不错的事哦。不知哪来的雅兴,嘴边嚼动着。“明月照高楼,流光正徘徊”“明月几时有,把酒问青天”……一轮明月就让无数诗人引发心中感慨,可见明月”的魅力“有多大!我们无法想象如果有一天挂在天边的那轮月亮消失了,我们的生活将变成怎样?肯定是不能生活得更愉快。
    月光……如果能独自拥有那就好了!不行啊,那样就和别人没有共同语言了,还是大家共同享受的好……今晚——十五的月亮真的很圆,在床前仰望着,不知何时又沉睡了,清晨仰望到的已是太阳了,更耀眼的光芒,但我更陶醉于月光,它给了我不一样的感觉……唯有它才能把我的事保密多一点。期待着明晚,不,应该是期待着明晚的月光!期待着它的形状,会是更圆还是不圆呢?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”而我们只有期盼会是更好的结果。等待将是最美的开始!让我们携手去等待,去创造更好的明天吧!
    月儿已经沉睡,不要唤醒它,让它去寻找自己的梦,去追求自己的理想吧

㈡ 初中诗歌作文:国庆颂 600字

你是广东的?

㈢ 优秀作文 诗歌篇

8月25日 11:23 难忘的小学生活
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

㈣ 以中学生校园励志、学习为主题的作文、诗歌400至800字左右,

羔羊有跪乳之情,乌鸦有反哺之恩,落红护花,归根落叶,这都是感恩。一片绿叶会感恩于一抹曙光,一颗小草会感恩于一颗露珠,一块土地会感恩于一泓清泉。
当我们伤心时,会感恩于一个微笑。
当我们犹豫时,会感恩于一个眼神。
当我们成功时,会感恩于一声祝福。
当我们骄傲时,会感恩于一句劝勉。
我们应感恩于身边的每个朋友,是他们不时地帮助我们。我们应感恩于时间,是它们让我们快乐地成长。我们应感恩于老师,是他们传授于我们知识。我们更应该感恩于父母,是他们给了我们生命,才能到人间走一回。
朋友们!感恩无时不在于我们的生活中,也无时不在于我们的言行中。从今天起,我们的感恩比赛开始了!
参考资料http://www.oh100.com/a/201111/27569.html 求赞

㈤ 中学生诗歌作文如何阅

你只是笑来着摇头。
从小生活的大山,源
成了你一辈子的厮守,
也不曾有过渴求。
我们从小,
便是朋友,
你对我说过,
要迎着太阳微笑。
那时候的快乐追求,
随着岁月流逝已随风远走。
半山腰上的那条溪流,
顺着山沟往下走。
滴溅在碎石上的声音,
却像从前那般清幽,
那是我们共同有过的自由。
不知你是否想起过那个有秋千的深秋,

㈥ 中学生诗歌作文 400字

1.收获

人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。
但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。
看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~
希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获~~~

2.收获的一天

今天,早晨起来,天空一片乌云,似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上,凉飕飕的!早晨,吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣,外面还下着瓢泼的大雨,但我的心情却是阳光明媚的,因为今天我们五中的黄校长为我们上课,使我这个曾经对作文感到十分头疼的人,变成了一个十分喜爱写作文的人,让我觉得作文不再是一件很难的事。

早晨,我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课,所以我浑身都充满精神!我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题,我决定要喜爱上作文,让我对作产生兴趣,正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中,黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法,听了这堂课我的收获还真不少!其中使我明白了关于作文训练的创新,我们在写作方面应该要有创新的意识,只有经过自己的创新,才能获得最后的成功!还有我们应该要对作文产生兴趣,只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考,努力去搜索素材,在写作文的时候要灵活运用各种写作方法,让自己的作文句子通顺、语句优美,内容精练,写后反复修改才能成功。

今天我的收获真不少,我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

3.收获
生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。
年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。

在平淡之中,收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。

收获,让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再担心平淡;遭遇挫折时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再畏惧失败;痛苦之时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再抗拒忧伤。

相信在不同的季节收获不同的果实,面对成功,学会了平和;面对失败,学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容,这是人生最大的收获。

感受自然,提炼收获

春的使者已来到青城,感受着寒意犹存略带温馨的风。清早,在广阔的麦田上,农民弯腰播种,晶莹的汗珠从面颊滑落。我不禁感慨:“一年之季在于春,一天之际在于晨。”辛勤的农民正是我们的榜样,我们更应抓住这金子般宝贵的春光,投身到紧张充实的学习和工作当中,“一分耕耘,一分收获”,这是真理。

来到滴水岩公园,看到欢快流淌的溪水,在奔跑、歌唱,最使我振奋的是溪水在大石块中冲通了一个石洞,快速的从石中涌过成为公园的一大奇观。在感叹自然鬼斧神工的造物本领之时,未尝也不被溪水坚忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿,绳锯木断并不夸大,只要我们抓住目标,不懈奋斗,不畏惧一切艰难险阻,加之等待与时日必将收获成功,正如小溪在石洞中欢快的奔流而过。

当秋天来临,百花收敛了笑容,雁阵行 无数的落叶,无数的枯枝,使人感到一丝凄凉和寒意。其实,细细品味就不难发现其中充满了光和热及伟大的奉献。枯枝被人们当作木柴可取暖烧饭,把自己内部的太阳能和生物能恩赐给人类,不惜自己变为灰烬;落叶归根,经过自然的神奇之手又转化为树木来年生长的最佳肥料,即使藐小也要献出自己最后的力量啊!伟大的奉献精神,自然界中最崇高伟大的精神,难道不值得我们认真去学习?

竹年断,其节不毁,不屈的气节。

芝麻开花节节高,永攀高处。

……

自然,伟大的造物者,时刻都在给予我们无限的启迪,带给我们深刻的道理,只要你去观察去感悟就一定会有收获。

风华正茂的少年,正如早上八九点钟的太阳,是祖国的未来,是新世纪的接班人,我们应拥有春一样的生机盎然的气息,无限的省略,有着火一样的热情,不计较个人得失的奉献精神,学会积累,明白时间的价值,自身的重要性,把自己融入自然,时常品味大自然这本耐人寻味的无字书,提高修养,陶冶情操!
回答者: 616730102 - 试用期 一级 2-3 15:46
黄色星期天

天贤粱粕

㈦ 初中生怎样朗诵诗歌、作文

我从小学朗诵,个人觉得,只要你赋予文章感情色彩,他就会有灵魂,自然就会读好,如果你真的想读的好一点,建议去学一学,我从小就学,现在还一直坚持,已经成为我的特长、爱好和梦想了,我现在初二

㈧ 中学生作文里常用的诗句

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

㈨ 诗歌写作以我的梦想为主题初中

梦想翩翩飞舞在天空
小鸟欢跃遨游彩虹
梦想就是变幻无穷
变成了鸟儿乐融内融
小鸟自由自容在的飞翔
享受不尽清新的时空
时而栖身耸立的古松
时而跃向美丽的秀峰
梦想像一只小鸟
摆脱人间烦恼朦朦胧
摆脱富贵与贫穷
让心灵随着空气快乐的灵动
梦想变成小鸟
鸟儿在酣畅淋漓的梦中
,,,,,,

原创现代诗歌<梦想像—只小鸟>,请采纳哦!

㈩ 初中作文 我最需要的什么 诗歌

一支笔,任你抒发生命的无尽感慨;
一杯茶,任你静观生命的沉浮景象;
一本书,任你驰骋生命的无际极限;
一棵树,任你装点生命的五彩季节;
一盏灯,任你畅想生命的温暖阳光;
一幅画,任你遨游生命的神性印记;
一个家,任你滋润生命的血液殿堂;
一位妈,任你感怀生命的赐予恩情;
一个友,任你感激生命的友情财富;
一张纸,任你感悟生命的存在路径;
一段情,任你回味生命的无穷韵味;
一个人,任你留恋生命的自然神奇。

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