㈠ 中学生六百字作文《劳动》
我在很小的时候，就常常听见大人们说：“劳动最光荣，只有劳动才能创造美好的明天！”如今，我已经渐渐懂事了，也逐渐对劳动有了许多新的理解。
劳动是探索与科研成功的奠基石。19世纪的着名发明家爱迪生为了发明出电灯造福一方百姓，不懈地探索与追求，通过数千次的实验，发明了用钨丝制成的白炽灯，安迪生的成功无疑是劳动的结晶。
同是身处19世纪的物理学家诺贝尔为了发明更先进的引爆物——雷管来代替威力较低的火药，坚持不懈地在试验室里进行实验，甚至为此付出了极其惨痛的代价，但加倍的劳动使诺贝尔在众多科学家中脱颖而出。到如今，我们依然将他铭记于心。作为21世纪的我们，更理应扬起风帆，朝着目标勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是劳动。“天才只是1%的灵感加上99%的努力”。
其实，劳动不仅使许多科学家摘得了成功的桂冠，劳动同样也是享受生活时不可缺少的调味品。如果大家多多留意一下在零食专卖店中的一些有趣的现象，我们不难发现：“手剥杏仁”总是比“杏仁肉”卖得好；“手剥小核桃”也总是比“核桃肉”卖得快……导致这些现象产生的原因并非是价格与质量，而更多的来自于人们对生活的享受与品位。
在生活节奏快，物质需求大的现代社会，人们追求的已不再是简简单单的吃饱喝足，而是生活质量的不断提高。人们更希望于享受生活，而非成为生活的奴仆，被生活中的种种所操纵，所控制。有时，能拿着铁锹去社区的草坪里种上些花花草草，虽是体力劳动，也体味到了生活的意义；有时，读着小说，手剥着小核桃，虽过程麻烦，但动动手也能品味出生活的快乐……劳动并非直接意味着钱，有时用劳动换点生活的乐趣与快乐也未尝不是一件好事。劳动能丰富生活，调动情调。
也许，劳动在有些人看来只是一盘散沙，毫无价值。但事实上劳动不仅能创造物质财富，更能建立起一个完美的精神世界。一个乐于劳动的人无疑是一个勤奋、坚持的人；一个善于劳动的人无疑是一个聪慧、善思的人；一个坚持劳动的人无疑是一个坚韧、顽强的人。有时，一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释，劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。雷锋的光荣事迹之所以被我们中国人代代传颂，就在于雷锋的精神在劳动中展现，劳动在精神下更加激动人心。
无论是体力劳动，还是脑力劳动，都能给我们的生活增添一道不一样的虹彩。作为青少年的我们，更应在人生的“黄金时期”努力劳动，获得学习、生活、精神的三丰收。在劳动中探索发现，在劳动中体味生活，在劳动中铸就人生……
㈡ 作文劳动教育了我，800字
喜看南通新变化
当改革开放的春分吹遍了神州大地，南通也翻开它历史上崭新的一页。
听老一辈的人说，30年前，道路十分狭窄，人们大多住在平房里，每天都要沿着曲曲折折的小巷才能走到家。小巷里到处是石头铺成的路，甚是不好走。甚至连吃饭、布料都是限量供应的。听了他们的话，再看看现在，真不敢相信，30年前的生活竟是如此。
放眼今天，展现在我眼前的又是另一幅美丽的画卷：一幢幢高楼拔地而起，居民住宅小区星罗棋布，为我们提供了舒适、安宁的生活环境；花园、绿地随处可见，丰富了我们的业余生活；一条条马路宽阔平坦，汽车、电瓶车来往穿梭，一派繁忙景象……
如今，物欲横流，人民的生活发生了翻天覆地的变化。听妈妈说，那时候，唯一的通讯方法便是写信。94年时，流行大哥大，机身只比一块砖头小一点，不仅贵，携带起来也非常不方便。大概过了6个月，又推出了小灵通和手机，小巧玲珑，自然惹人喜爱。
现在有了电脑，发个E-mail，几秒钟的时间对方便能收到，甚是方便；网上聊天，趣乐无穷；网络里面一搜，很快便能出现自己所要找的资料……可见，我们的生活变得多么丰富多彩。
转眼小学毕业已经一年了。今天路过母校时，忽然发现跑道改成了塑胶的，操场两旁多了些花草树木，散发着淡淡的清香。母校一年的变化竟是如此之大，那么整个南通呢？
以前的濠河是一条死河，淤泥堵塞河道。改革开放以后，市政府投入了大量的人力、物力，疏通河道，使濠河成为环绕南通城的一条璀璨的珍珠项链。若有机会夜游濠河，你会看到濠河两边霓虹灯闪烁，花儿竞相开放，一排排垂柳在微风中轻抚着清澈的河面，惹得鱼儿欢跳。
沿着河边漫步，有一条林荫小道，柳荫深处，有座面向濠河的青砖小瓦、红漆门窗的两层小楼，这就是张謇纪念馆。改革开放以后，南通人继承了张謇兴办实业、发展教育的思想，如今南通的教育蒸蒸日上，在整个江苏名列前茅。
南通市体育馆又是另一道美丽的风景线。它坐落于市区的青年西路，曾举办过一系列重大赛事活动。它是南通的骄傲，是新南通的象征，为南通注入了无限的生机与活力。
“一桥飞架，百年梦圆”，苏通大桥创下了四个世界之最，为南通的对外经济交流和友好往来作出了巨大的贡献。它是南通在改革开放以后有了更进一步的发展的标志。
我相信，在南通人勇于创新的激情下，南通会有更大、更新的变化，成为一颗灿烂的江海明珠！
㈢ 关于暑假的一次劳动（中学作文）
“太好啦!”“太好啦!”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧!”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧!”。我听了，愉快地答应了。
我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。
我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办?我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。
㈣ 初中生关于劳动的作文
拾花劳动 2008年9月23日，我们坐上学校租的乘往81连去拾花，到了地方后被分成15人一组后，便到农户家去吃饭，第一次吃他们的饭有些不习惯，但是慢慢就好了。吃完饭后，我与同学们一起到达了棉花地里。抬眼望去，满地的棉花田，望不到边。我们兴奋起来，因为这是我们第一次拾棉花，没有过多寒暄，大家开始分工干活。一人一个尿素袋子，二人一组，开始了我们半天的棉花体验。 虽然戴着帽子，但是仍然抵不住骄阳的照射，而那干燥的空气随时可替我们皆干额头的汗水，秋老虎的威力不减，径直地渗进我们的皮肤，感觉脊背就快要燃烧起来了，干了两个小时；从没这样的大汗淋漓，想到避阴一会吧，可这里是没有的。优质的棉花并不拥有优越的高度，大多棉珠仅仅高过膝盖需要长期弯着腰劳动。摘棉花一不留神就会受到棉胶和干刺的“偷袭”。 但是，同学们并不灰心，大家把其中的苦乐换成更多的欢声笑语，其中的酸甜苦辣对没有捡过棉花的人来说，是很困难的。 到了傍晚时，称称了，我竟然捡了12公斤，第一次捡，而且还是一下午的时间就捡了12公斤，照这样计算一天捡30公斤那不是很容易吗？ 我充满了信心，回到宿舍后跟同学们玩了一小时就睡觉了，可我一般到了新地方是睡不着的，我就和李静聊天，聊到半夜1点钟时，我也可睡了，倒头就睡了第二天起了个早，下地时间过的很快，又到了期望的时刻——称称，我才捡了20公斤。啊，不可能，没办法，接受事实吧！ 一天随着一天过去了，我慢慢也没了兴趣，就打电话叫妈咪帮我捡，捡完后便回家了，还挣到了18元哩！ 回到家后，我便想，捡棉花让我们懂得农民的劳苦和艰辛，它蕴含着吃苦和忍耐的道理，许多时候我们需要这样的锻炼，因为这样能吃苦能直面挫折的人。他的心胸就会宽阔，他的生活也就会快乐！ 这就是我的拾棉花感受！
㈤ 作文 我在劳动中学到的 550字左右 记叙文
劳动是件很普通的事情，但对于我来说，却不是一件简单的事情。我生长在父母的宠爱之中，养成了不爱劳动的习惯，但通过那次劳动，彻底地改变了我。
那是一年的暑假，我和妈妈到乡下的舅舅家去度假，当然妈妈也有另有一个目的，就是让我体验一下农村的生活，挫一挫我的娇气。舅舅知道了妈妈的用意后，便对我说：“后院正好玉米地里有一片杂草没锄完，你就帮我锄一下吧。”说着，递给我一把小锄头。我在家里没干过什么活，感觉这一切都很新奇，就高兴地答应了。
我接过锄头，来到后院一看，玉米杆有一人多高，里面长满了杂草。我钻进玉米地里，顿时感到里热浪袭人，闷热得很。我刚弯下腰准备锄地的时候，又猛地站了起来。这里也太闷了，叫我怎么锄啊？可是要是不锄，就这么回屋，舅舅一定会笑话我的。思前想后，我还是硬着头皮坚持了下来。 锄了几下，我发现我根本使不好锄头。我把锄头扔到一边，开始用手拔。拔了一会儿，我回头一看，草倒是没了，可草根还在，一片乱七八糟的样子。我打起了“退堂鼓”。费了半天的劲，草也没拔好，况且这里的条件也太差了，不仅闷热，玉米叶子还时不常地刮我，已经给我刮了好几个口子了，手也拔得火辣辣地疼，汗已经湿透了我的衣裳。想想平日在家里，我何常吃过这种苦头，不干了。 我站起来，正打算往回走时，妈妈出现了。她笑着对我说：“这就退缩了？来，我教你用锄头。”妈妈手把手地告诉我：锄地的时候要用力，锄完了再用锄头把草上的土砸掉，以防草复活。我试着锄了几下，效果还不错。我立刻来了兴致，干得特别起劲。草被我除得也特别干净了。
在妈妈的帮助下，地里的草彻底地除完了。看着自己的劳动成果，我开心笑了。 可回到屋里，我躺在炕上，一动也不想动，觉得周身酸疼，像散了架子似的，手也火辣辣地疼。我真觉得农民实在不容易啊，以后一定要珍惜他们的劳动成果，不浪费每一粒粮食。
通过这次劳动，我深刻体会到了劳动的艰辛。我决心改掉自己娇生惯养、不爱劳动的毛病。回家一定为父母多做些家务，减轻他们的负担。
㈥ 体验劳动的作文不少于600字
我喜欢，在夕阳欲落未落之时，拾级而上，去山顶聆听百鸟啾啾，观望雾隐霞江。就这样静静地坐着，直到黑色的天幕将我笼罩在这夜的深处。
睁开眼，我仍坐在写着“离期末考试还有×天”的教室里，窗外仍是一片死气沉沉的绿，我怀疑春天是否真的到来过。或许，她忘了降临到这一角。
父母说，你已经上中学了，不能像以前一样任性。于是，我所有的课外书籍在一夜之间不翼而飞。我淡笑，是啊，我已上中学了。可是，这并不是我想要的生活啊。
刘老师说，你成绩下降了，要认真检讨自己。于是，我的作业在一夜之间倍增。我冷笑，忽然发现自己真的很累。可是，我不想每天一睁开眼睛就计算着离期末考试还有几天，我不想一遍遍地重复同样的题目只为那一串串冷冰冰的数字，我不想把自己弄得遍体鳞伤只为挤进那所学子们梦寐以求的名校，我不想……我真的不想。
朋友说，一起努力吧，别忘了我们儿时的梦想哦。于是，我在一夜之间失去了所有的梦想。我狂笑，我的梦想不是这样的，不是的。可是，我必须接受这样的事实，接受这样铁定的事实——中考时一定要考上好高中。
就连那曾经惟一让我聊以自慰的作文课，也让我觉得好陌生。语文老师说，训练作文是为了在考场上夺得高分，像我这没有生活的作文是不符合要求的，并且有可能被判为失误文。我知道，我的文字沉闷抑郁，缺少阳光。可是，作文不就是要捕捉小鸟划过天际的那一丝灵动吗？不就是要抓住心灵想纵情歌唱那一种感觉吗？我不再乐观，不再坚强。于是，我的文学梦在顷刻间坍塌，那争夺分数的考场就像一个大熔炉，时时摧残着我那颗本不坚强的心。
我无悔于自己写出这样一篇苍白无力的文章，就像这天空不留痕，但我已飞过；玫瑰芳香已飘逝，但我已绽放过。因为我心灵的歌声正如潮水一样漫过人生的堤岸，让我真正体验到生命的真实……
㈦ 中学生作文 劳动中的苦与乐
劳动中的苦与乐
当看到报纸上刊登的小记者活动预告——去嶂山森林公园挖红薯，我高兴地一蹦三尺高，赶紧让妈妈帮我报了名。
活动当天，我和妈妈来到报社集合，这里已经聚集了很多小记者和家长，大家都很高兴，对活动充满了期待。很快，大家到齐了，乘着大巴车，一路欢声笑语来到目的地。
下了车，举目一看，哇！好一派田园风光：菜园里的青菜绿油油的，远处有一大片未收割的稻田。
说干就干，我们飞快地戴上手套，挥舞小铲，只听见耳边惊喜连连：“呀！好大！”“快！这有一个！”田埂下的红薯好像顽皮的小宝宝，在和你捉迷藏。有的才拨开薄薄的一层土，它就露出了小脑袋；有的已经看见它了，却怎么也揪不出来；还有的更可爱，好像是兄弟姐妹，紧紧抱成一团。形状更是千奇百怪：有的像鸡蛋；有的像葫芦；有的两头尖尖像是火箭……我和妈妈，不断发出惊叹，手却一直没停下，我们手脚并用，飞快地挖呀挖，很快挖了满满一袋，额头上满是汗水，心里却充满了劳动的喜悦。
“吃红薯了！”原来村民们为我们煮了一大锅红薯，真好！我赶紧拍拍土，跑了过去。热乎乎的红薯吃在嘴里，暖在心里。我吃完一个还想再吃一个，想到辛苦劳动的妈妈，我赶紧拿了一个送给田埂上的妈妈。
村支书为我们讲解了红薯的种植、习性等相关知识，大家都听得津津有味。
带着沉甸甸的劳动果实，我们踏上回家的路，我要请公公、婆婆、舅舅、舅妈还有我的小表弟都尝尝我们的“战利品”！
㈧ 有关在学校劳动的作文
有关在学校劳动的作文
记一次劳动
开学了，同学们都高高兴兴地来到了学校。学校的景象令我们大吃一惊。操场里的草经过一个暑假的生长，除了蓝球场，它们几乎把整个操场都覆盖了。有的竟长得比人还高。活像一棵棵小树。这让我们怎么上体育课呢？于是，学校便组织了一场劳动——除草。要求三至六年级的同学都参加。于是第二天我们便带着工具到到学校，准备除草。
开始除草了，我心想：这么多的草，什么时候能铲完呀 ！草这么深这么粗，怎么铲呀！我不禁有些害怕。哎，怕有什么用，还是慢慢干吧！
在老师的指挥下，这时两位身强力壮的同学扛着两把大铁铲，走进“密林”在前面为我们开路。我们跟在他们后面把路从两边加阔，没拿工具的则跟在我们后面捡草，然后运走。大家都干得热火朝天，汗流浃背，却没有一个人休息。经过一个多小时的与草激战，我们终于杀出了一条“草”路，到了对面，那两个同学也累得气喘吁吁。又有两个身强力壮的同学接过原来两位同学的铲子继续“战斗”。这时英语教师也扛着一把铁铲前来为我们助陈。大家一看老师也来了，更是倍受鼓舞。干得更加带劲了。只见老师挥动铁铲，呼呼几下，草就倒下了一大片。真可谓是老将出马——一个顶俩。在老师的带动下，我们很快就铲了一半了，这时，班长把女生也叫了过来，让我们男生休息。一会又让我们男生干，女生休息……就这样我们干了半天，可还没干完。下午我们又干了半天，总算干完了。虽然很累，但是，操场却换上了新装，原来的一棵棵“小树”没了，遍地的狗尾草和大根草没有了，操场又恢复了原来的模样。我心里别提多高兴了。真是“干前吓一跳，干后才知道呀！”
通过这次劳动，我懂得人多力量大的道理。只要大家团结起来，坚持不懈，持之以恒，什么困难都能够解决的
㈨ 以爱劳动为主题的作文500初中
学习的苦与乐 驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻.头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言. 同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段.确实在理.清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生. 随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊! 自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈. 为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴” 苦不胜言. 学习中的苦难以尽言.然而,学习中的乐却更多. 当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时.会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣.凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中. 俗话说：“没有苦中苦,那有甜上甜.”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的.对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗.只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐.
㈩ 以《劳动中体验人生》为题800字作文
劳动中体验人生
学校组织的劳动课,让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理.
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示.通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会.在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏.耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲.这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私.我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖.我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院.虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感.而这种自豪感不是在学校里能够体会到的.
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的.参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵.这些都让我们觉得自己是另一个雷峰.
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺.而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足.也让我亲身体会到了劳动的光荣感.这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己.而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱.在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用.让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯.公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观.公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神.
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵.而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征.不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征.我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动.积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现.
社区实践活动提高了我们的社会实践能力.引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力.而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性.在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要.在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难.对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它.
人们都说：劳动最光荣.
这一星期,我们便被冠予了这一“光荣”.
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓.劳动不止于辛苦,还带有微微苦涩的甘甜,且拌有初出井底首望辽阔天空的滋味.这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受.
在为期五个工作日的学工过程中,我们都从刚踏进劳技中心的无所谓事到看着自己平生第一次制作的电器模型渐渐成行时的喜悦和自己心中那份小小的骄傲,从看着陌生的道具时的手足无措到熟练摆弄手中的道具作挥舞状时的沾沾自喜．．．这些都无疑在我们的成长反应方程中添加了条强烈催化剂.
平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得,却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水,只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予,所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西.通过学工,我们才大悟道：原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝.还让我们意识到了事物的可贵性,告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”,而是有着这么一群人一锤一钉,一钉一锤地铸造出来的,如果说世界的创造者除上帝还有第二的话,那么就是他们了——伟大的劳动者们.体验他们的劳动,教我们学会用感恩的心态看待世物万灵.
学工时碰到这样那样的“翘脚”也是再所难免,不同于平常的是这次没有父母的帮助和宽慰,需要自己给自己坚强地打上满满的鼓气,加上独立的思考和数次的尝试,或许失败的最后还是失败,但在精神上却早已是成功了的,因为有所努力、有所付出学会独自解决问题就是学工的目的和做人的方向标.