Ⅰ 关于中考跑步战胜紧张的作文
你好，我是今年的高考生，面临高考我也很有压力，但是我总结了一套版方法希望能帮助你权啊
1.每天早上按时起床，去跑步，晨练放松心情。可以适当的带些书籍，跑完了背背单词、
2.中午吃饭的时候千万别想考试的事，吃饭是很好的放松。吃完了回家可以看会电视，午睡。
3.一定要抓住课堂时间。课堂是最好的老师。
4.一定要有充足的睡眠时间，这样有助于你学习的有效率。
5.可以和家长一起做互动。让他们问你单词，古文。这样有助于你信心的增加
6.千万不要害怕，考试的时候如果紧张，深呼吸，真的有用啊。我高考的时候就用的这招
7.合理安排时间，安排睡眠。玩与学一定要合理安排，不要给自己太大的心理压力。
中考只不过是一个小测验，不要紧张，希望这些能帮助你，也希望你能中考顺利考上好的高中。加油！
Ⅱ 中考让我如此紧张为题的作文
中考让我如此紧张为题的作文
所有的欢乐及伤痛,一幅幅在脑海中演绎版.
12、经过一天紧张权的工作学习,抬头望一眼挂在天边的夕阳,体验黄昏带来的精神上的松弛,是一件很美妙的事.黄昏勾起人们各种心境：感慨、
豪情、忧愁、伤心、思念,不一而足.从古典诗词中发现,古人似乎已经一寸一寸地嚼过黄昏.我们可以读到“西风残照,汉家陵阙”的历史感慨,也可
以读到“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的乡思之情,可以读到“夕阳西下几时回”的依依不舍,也可以读到“斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的
离别之苦……
13、远处弥漫着迷蒙的暮霭,向晚的夕
Ⅲ 明年中考我很紧张作文600字
中考作文一般有两个供你选择，第一个命题作文，第二个半命题作文。当然第一回个会比答较好写，第二个有更大发挥空间。一般中考作文都是比较好写的题材，写的根本停不下来，但是，中考作文七百多字是最好的，字数要把握好，这个也是可以扣分的，另外，作文最好是有过度段或过度句，这可以提高你作文的档次。希望你可以考个好成绩（我刚刚中考完。）
Ⅳ 初三，我很紧张。作文
今天我一大早就起来了，推醒了身边的小姑姑后，我们就去吃早餐了。我的心情专一直很紧张，属时不时地说：“我好怕怕啊！”小姑姑问：“你怕什么啊？”“怕手术啊！”我回答说。
吃完饭后，妈妈也来了，妈妈带我去做了皮试和B超检查后，我又回到了床上，我决定躺下来看一会儿书，这时，妈妈便去问医生我还有没有检查了。
“45床今天还有检查吗？”妈妈问医生。
“没有了，哦，对了，45床明天做手术。”医生说。
回来后，妈妈把这件“好消息”告诉了我，我心里都开始发毛了！
“别怕，有麻醉药，做手术时是全身麻醉，你就像是睡着了一样，一点都感觉不到。”妈妈轻松的安慰我。我心里终于放松了起来，开始环顾我身边受伤的人。有一个男孩比我小一岁，他是从树上摔下来的，摔得都骨折了，还有一个小女孩很小，她和保姆去钓鱼，也摔骨折了，我算这里病最轻的一个了。
太困了！今天晚上我决定回家睡，昨天晚上我和姑姑都没睡好，因为旁边的那个男孩总是痛得大喊大叫，我和小姑姑几乎没睡着……
我真的好怕怕啊！因为明天就要做手术了！
Ⅳ 紧张的初三我要努力的度过作文400字
对于今年结束初二学业的初中生来说,即将到来的暑假恐怕少了以往的轻松惬意,因为假期一结束马上就要面临初三紧张、忙碌的学习生活,为在来年的中考取得优异成绩,考入理想的高中而努力拼搏.据了解,现在有很多准初三学生对即将到来的紧张学习生活感到迷茫、焦虑.笔者认为产生这些不良情绪的原因大体分为两种：一是在初一、初二由于没有养成良好的学习习惯造成成绩不甚理想,对自己缺乏自信；另一种是父母和老师对自己的期望值很高,害怕达不到他们的要求,令他们失望.对于这些问题笔者认为只要在承认学生个体差异的基础上,尽自己最大努力去拼搏,再加上积极乐观的心态和适当的作息调整,相信绝大多数学生都能发挥出自己的最大潜力,取得成功. 笔者认为初三这一年大体可分为三个阶段：
第一阶段称为过渡和继续学习新知识阶段.
在这一阶段主要的任务是克服对初三的恐惧心理,让自己尽快适应初三紧张快速的学习节奏.
不妨利用暑假热热身,慢慢将自己的心理状态和作息时间调整到毕业班的水平,为正式开学后全力以赴投入学习做好准备.给自己一个过渡的时间,总比从过分放松一下子到高度紧张造成的不适应要强得多.
这一阶段主要学习的还是初三新知识,如果你在前两年没有用心学习的话,那就从现在开始端正自己的学习态度,以极大的决心和饱满的精神状态迅速投入到学习中去.因为中考虽然考的是整个初中三年的知识,但大多数重难点集中在初三.以物理学科为例,初中阶段题型最多的压强浮力、功和机械能,以及整个初中物理最抽象、难理解的热和能问题都集中在初三,而且要用一学期多一点的时间学完整本书.时间很紧,任务很重,容不得半点松懈.可以这样说,初三知识掌握得是否牢固往往是中考成败的关键,也能决定将来你在中考之前是否能有一个相对轻松的考前准备,为充满自信地步入考场奠定基础.
第二阶段可以概括为坚持不懈阶段.
这一阶段所有的学科都已结课,学生开始在老师的引领下系统地梳理三年所学知识.物理一般会先复习初二的知识,以电学为主；初三知识由于刚结课不久,老师大多会一带而过.那些前两年知识学习不牢固的学生正好借此机会查找知识漏洞,由于老师复习的是以前学过知识的精华,因此不用担心抓不住复习重点.并且一定要和老师密切配合,不懂不会的一定要主动问老师,不要让所谓的“自尊心”害了自己.这一阶段大多数学生经过长时间紧张单调的学习后,会出现不同程度疲沓的状况.这就像长跑一样,长时间的剧烈运动消耗了大量体力,身体慢慢进入“假疲劳期”,感觉似乎随时都要坚持不住了.而最艰苦的时期往往也是最容易出成绩的时期,谁能坚持下来,谁必将取得最后的胜利.
第三阶段就进入了最后冲刺阶段.
由于所有的知识都已复习完,老师会用频繁而密集的测验或模拟考试来进行最后的查漏补缺.一般会有两到三次模拟考试：一模是对前一段复习效果的验收；二模是让学生尽早熟悉中考题型,就物理这门学科来说,一模的难度一般会高于中考,二模基本接近于中考.二模过后,除了学校布置的模拟题以外,一般不需要再另外找课外题做了,这时应该把各种学习资料整理、归类,有计划地进行复习,看看以前错过的题是否已经掌握,并抓紧最后的时间去求助老师,想靠海量做题去押住一两道中考题,无异于大海捞针.三模一般是为了补上最后的漏洞而设置的,题目一般较难,关键不在于分数高低,在于考完后是否真正弄懂.这阶段会有一些学生感觉自己几经努力都无法提高成绩,有些灰心丧气甚至破罐破摔.其实真实的情况是：并不是你没有进步,是因为经过近一年的努力拼搏,绝大多数的学生都有了长足的进步,水涨船高,你取得的成绩就显得不突出了.这时你可以回过头来跟以前的自己相比,就会看到有很多以前根本不懂的知识现在已经熟练掌握；也有很多以前生疏的题目现在已经能举一反三；再看看自己的成绩已经很稳定,不再像以前忽高忽低,这其实就是一种进步.况且模拟考试难度一般都高于中考,现在出错是为了中考不错.这样想,你就会坚定信心,相信自己,也相信老师,加足马力,做好冲刺前的准备.
可见初三这一年在不同的阶段会有不同的任务,有学习上的策略,更重要的是心理上的调整.古人云：“知己知彼,百战不殆”.希望这篇文章能使广大准初三的学生和家长们大致了解初三一年的整体状况,根据自身的情况调整心理状态和作息时间,做到紧张而不慌张,忙碌而不忙乱,自信而不自负.初三生活的意义对于初中生绝不只是考名牌高中这么简单,它还可以丰富人生阅历,是一种磨炼,可以培养坚强、自信的人格.
风很猛,一直不停地袭来.
Ⅵ 考试前一天的心情作文400字(表现很紧张) 急急急急急
看着日历上的日子，明天就要期末考试了，很期盼又很害怕这一天翻过去。
我对期末考试一直有着恐惧的心理。虽然自己这些天也很努力的备考，但是有些知识还是不会，并且害怕考试出到自己不会的题，很害怕自己考的很差，因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀，估计过年也不会好好的过。
但是呢，我又很盼望着期末考试，因为早考试早结束，考完之后就可以回家了，就可以吃到妈妈做的好吃的了，就可以和同学玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背书了，总之是一个小小的解放了。
期末考试前还是很紧张的，周围都是为考试而努力学习的同学，看到他们疯狂学习的样子，自己也就不自觉的紧张了起来，也就觉得是很重要的事情要来临了，但是还是担心自己能不能考试过关，能不能取得好成绩，很焦虑。
虽然期末考试前的日子很难熬，但是却觉得过的很充实，每天早早起床，背书，写字，上自习，没有多余的时间去胡思乱想，觉得收获了很多，也学到了很多。在期末考试之前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复习计划，要好好学习，要奋力备考的，但是我却没有坚持下来，总是不能集中精力学习，看书时总是思想抛锚，总是忍不住开电脑玩游戏，或者玩手机聊天。但是每次玩过之后，又很后悔自己没有好好学习，很恨自己，但是都无法挽救了。【是不是很像你】
不管怎么，期末就要临近了，我能做的就是要调整好心态，用自信快乐的心情去迎接考试
Ⅶ 一想到我是初三的学生就紧张作文
“ 初三”对每个初一的学生来说都有着不同的感觉,是期盼?是憧憬?是畏惧?还是逃避?而对我来说每种感觉都有.期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼,希望初三的生活没自己想的那么辛苦,忙碌.憧憬——每个人都有对未来的憧憬,特别是将要发生的事情,都会想着它到底会是怎样的?这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样.是好还是坏?不得而知.畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦,好累!这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响,所以读初三也会产生畏惧感.至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情,这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避.
初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧.因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累.这一切也可能是我言重了,其实现实没我们说的那样残酷与无情.
坚持、勇敢、面对、克服.其实这一切都是美好的.
我只要努力!我会正确面对初三的各种压力、痛苦,让我在初三的紧张的学习氛围中变得成熟!
我只要努力!我会正确面对初三幸苦的生活、幸苦的每一天,让我在幸苦的、紧张的生活中寻求快乐!
我只要努力!初三会变的快乐!
Ⅷ 解决中考紧张的作文
A
答完前面的题目看表,还有 50 分钟,心下窃喜,有充足的时间写作文了. 不过一看题目,我顿时傻了眼,作文题叫弯道超越. 我记得交规书上说过,弯道是禁止超车的,应该左右察看,减速通过,否则很容易出事 故.不知道命题老师会不会开车,不过他既然说弯道可以超车,那一定有他的道理,作为考 生,我不敢也不能有任何疑问,因为疑问很可能导致我考不上大学,尽管读完大学跟考不上 的结局基本一样——成为一名不怎么光彩的待业青年. 不过我才 18 岁,可不想这么早就呆在家,整天被老爹老妈呼来喝去,实在令人厌烦, 我想考外地的大学,离开这个因为大建设和烧秸秆而变得灰蒙蒙的城市.我听学长们说,现 在大学特别自由开放,因为学生数量太多,老师根本管不过来,所以在学校吃喝玩乐逃课泡 妞打架都没人管, 而且男生还可以在网吧打游戏练级挣钱, 女生可以去酒吧请文明用语请文 明用语挣钱, 想想真是令人神往, 我一定要考上大学, 交一个这样的女朋友, 一起努力挣钱, 减轻家里的负担. 开了一会小差,时间已经浪费了 5 分钟,我赶紧擦拭了嘴角流出的口水,开始认真地分 析题目.弯道超车,顾名思义,首先得有辆车,最好是赛车,而且车技很好,才可以在弯道 上演超车的好戏.我心想,杭州那个飙车 70 码,将人撞起五米高的小子今年要是参加安徽 的高考,作文肯定能得满分.因为书上说过,实践才能出真知. 我家是普通工薪阶层,家里没有赛车,不过我平常也很少骑自行车,因为现在这个城市 的公交车和渣土车太狂野了,前几年学校就有个女生骑自行车,不幸被一辆公交车轧死了. 我也很少坐公交,因为公交车经常会无缘无故起火,砸玻璃的锤子还经常无缘无故丢失,本 来书包就够沉的,如果每天上学还在包里放一把铁锤,实在太重了. 我上学的交通工具,很有这个城市的特色,是一辆挂着赛 8888 车牌的燃油助力车,每 次我骑着它在合肥大街小巷的车流中穿梭时,春风拂面,我请文明用语的胸毛迎风飘荡,总 能让我找到一种古代大英雄驰骋疆场的快感. 我拉风的造型, 经常能吸引路边漂亮姑娘的目 光,有时她们当中比较大胆的,干脆会伸手拦下我,然后脉脉含情地问:"大哥,到三孝口 带不?" 又开小差了,说说弯道超车的事.印象中,我开着我的赛 8888,超过两次车.一次是 为了看前面一辆开奔驰车的美女,在过弯道时,她减速了,我猛一转油门,加速超过了她, 并轻轻拍了一下她的窗户, 对他展露了一个迷人的微笑, 不过这个戴墨镜的长发美女却不怎 么友好,她从车窗内对我吐了一口吐沫,并来了一句"弄妈的,找死啊".开奔驰车的美女, 素质怎么能这么低呢?我心中暗想:我一定要好好读书,考上大学,将来用兰博基尼把她勾 引过来,然后买条狗给她作伴. 还有一次是在一个路口,当时绿灯刚刚转红,我很不幸地冲在第一个,本来想直接冲过 去的,但是已经来不及了,我看到一个请文明用语大叔锐利的目光锁住了我,估计是妒忌我 太拉风了,他快步向我走来,示意我停车,我当时大脑开始了高速运转,计算如果停车可能 面临的损失: 无牌无照无证至少罚 300,拖车 110,停车一天 20,至少要损失四五百,于是,我立刻 打了转向灯,发动油门,驶向旁边的弯道,从一溜私家车中间绝尘而去,在倒车镜中我看到 请文明用语大叔脸都绿了. 通过两次弯道超车的经验,我得出两条真理,有美女在前面的时候,该追就得追,哪怕 追到才发现她是个棒槌.还有一条真理就是:请文明用语拦你的时候,该跑就得跑,因为自 己的钱包比别人的面子更重要. 够 800 字了,不写了.祝阅卷老师身体健康,家庭幸福!
B
2008高考零分作文：大事与小事 （北京）
题目：在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗?全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见：
观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间”
观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子
观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去
观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……
学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。
语言表述增加地震内容：今年考题中出现了关于地震的内容，语言表述题要求学生用45个字对一幅漫画写出自己的感想：地震的废墟中，一只时钟停在了14时28分。
C
每天在生活中都发生许多故事，每个故事都有一段内容(废话)。每个内容又有一段内涵(屁话)。这所有的一切都需要装入自己脑子中，可是西瓜大的脑子能装入多少呢?这让我想起老师曾在某年某月的某天给我们上的某堂课上将的某段故事，内容大致是;在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗?全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
记得那堂可挺替哪杯子悲哀的，好好的一个杯子不装水，非要拿来装什么沙子，石头什么的，开始挺干净的一个杯子。前段试验做完里面全不都是西斯呼啦的一堆烂泥巴，黑忽忽的，脏兮兮的，在用来装水给大家喝，超人看两眼也悠悠呢。不过试验还听生动的，也不白浪费老师煞费苦心糟蹋的一个杯子。试验结束后，老师让我们发表下各自的看法，基本上哪几个好学生滔滔不绝的说了一大堆，但总的来说也就这四个所谓的观点而已。其一“看起来到了极限，其实还有很大空间”其二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子，其三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去，其四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……
其实自己也蛮有观点的，可老师就是没吧我叫起来，哑巴吃黄连，有观点也咽肚子里，总不能慢学校追的老师去抒发自己的情感吧，这样搞不好会被误会的。蹦出来个师什么恋的就不好了，阅卷老师你说对吧。所以还要感谢下你们出这个题目，可以让我在这里好好的抒发下当时，当时哪万分激动的时刻，自己哪豪情壮语的情感全部抒发出来。字数差不多了，其实我写太多了，手也累，阅卷老师看的也累，(谁知道你看完没看完呢)总的来说，我的观点就是，西瓜大的脑袋装不了多少事，就和杯子一样，所以要学会光装大事，这样还可以装小事，就像您阅卷一样，高考是国家大事，您就多装点，像我这一篇生动的作文是否能感染您是小事，您多担待点，能多给几分就几分，满分其实最好。如果光装小事，给我作文分少的话，您那西瓜大的脑袋哪还能装进去大事。所以说：装小事不如记大事，这样才显得您的大度。最后祝愿所有阅卷老师过好每一天。(分给高点，你好我也好。)
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还有好多，自己去找吧
放心，中考没什么可怕的，哥是过来人，只要平时学得好，重高绝对没问题的
Ⅸ 关于中考考试前的作文400字
在最后一个星期我得到了三年级办公室那张成绩榜上的最后一面回红旗，那是属于我答的胜利。于是好多老师说：廖超怡，加把劲，考孝高有希望!我笑笑，这些话有意义么?老师们将从外校运回的试卷一张又一张地贴在教室的墙壁上，教室被装点得甚是壮观。一个又一个不同的老师对我们说的却是相同的话：宁可信其有，不可信其无。在众多权威的影响下，人墙取代了教室的石墙，这是让所有都欣慰的场面吧!
这几天总是静不下来，无心复习，于是尝试着去探索哲理性的问题。我在肖艳荣的笔记上看到一句话：是因为有了爱才会有恨么?这是个很有价值的问题，我想了两天，但没有结果。她给我的答案是：你能说出是先有鸡还是先有蛋的么?我当时就在心里大骂自己白痴。我问许佩瑶：你是喜欢寂寞还是害怕寂寞?她说：我只是习惯了寂寞。是啊，多妙的回答!可为什么我一直认为的感觉就仅仅徘徊在喜欢与害怕之间呢?我有何尝不是习惯了寂寞?