① 初中记事作文600字
春意已愈来愈浓，毕业的日子也愈来愈近。在这个将与花儿一起绽放的季节里，我们奔走着，收获着甜蜜。
仿佛一夜之间，同学录便飞满了教师，那张小小的纸里融入了我们的喜悦，也充斥着离别的伤感。看着温馨的毕业赠言，脑海中的记忆如幻灯片般，一幕幕浮现在眼前。
七年级
带着一丝入学的喜悦，揣着一份紧张的期盼，我们相遇了。
每个人的脸上都写着新奇，我们羞涩地互问彼此的名字，对同校的人倍感亲切。那个时候，我们是一群懵懂不谙世事的孩子。
直到军训，我们拉近了与彼此的距离。
对于军训那几天的历练，现在想来还记忆犹新。在教官严格的督促下，我们站军姿，扎马步；整齐划一的步伐，不甘人后的气势。烈日下，我们第一次共同经历这些困苦，团结的口号响彻天空。
八年级
我们携手度过了欢乐的一年。
比起初一，我们多了分成熟；比起初三，我们少了分压力。初二，是肆无忌惮的。
我们的肆意人性，惹恼了老师。那个时候，课上是嘈杂的，课下是疯狂的，几乎无法正常上课了。老师说，你们班不懂事，不团结！于是，内心掠过一丝失望。既有对初一的怀念，也有对现在的不解。
再然后，我们迎来了歌咏比赛。
鉴于平日里练歌的表现，我曾悲观的认为咱们班的结果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，关键时刻我们还是有冲劲的。犹记得那日比赛，状态是前所未有的好。同学们的歌声整齐，响亮，动听。灯光映着我们的脸，我望着老师们赞许的目光。那一刻，定格在我心里，成为最唯美的画面。
九年级
终于还是成长为毕业班的学生。
或许是所有多余的活力都在初二挥霍尽了，抑或是我们真的长大了，初三的我们不再浮躁。
上课“沙沙”的笔记声，课后坦诚的交流，似乎永远做不完的考卷以及所有所有冗长的一切，汇聚成我们的初三。我们不再疯打嬉戏，有时谈谈过去，有时畅想未来；一句简单的问候，一句真诚的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒计时的数字不断减小，我回眸三年初中生活，小心收藏起点点滴滴。我不敢讲我的初中有多么绚丽，但它对我而言是宝贵的。所有的一切，在日后回味起来，倍感亲切甜蜜。有这样的生活，足矣。
② 初中记事作文700字
想飞，心却倦了。
不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。
也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。
高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。
秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。
我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈......
以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前......
我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。
“铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。
“喂，你找谁？”
“妈，是我。”我低声地说道。
“**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。吃得习惯吗？......”
“好，一切都好......”我说着说着就流下了眼泪。
曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。
周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。
③ 中学生记事作文
六月徂暑，且不说绿树成荫的公路，且不说炎日中吱吱的蝉鸣，且不说阳光下绽放笑容的夏花……单说六月的雨，便捕捉了六月的神韵。
也许许多人不喜欢六月的雨，因为它就像一个暴躁的孩子，要是发起“脾气”来，轻则大半天的清盘大雨，天气也时好时坏；重则雷鸣闪电，排山倒海般下个不停。在人们眼中，这的确是一个糟糕的雨季。然而，我却钟情于六月的雨，尽管这是个“麻烦”的孩子。
它没有春天的柔。古今中外，赞美春雨的诗歌美文多不胜数，因为它是春天的象征，孕育着的是一个美好的生命季节；因为它柔细的美，令人感到春天的气息。说六月的雨“刚”，不如说春雨的“柔”，柔得如林黛玉一般，它总是那样一点一点的落，不是太柔弱，太缠绵了吗？反之，六月的雨就是性格刚烈的王熙凤，虽然泼辣，但也好痛痛快快地下一场，显示出雨强大磅礴的气势，这是自然界的威力，镇压的威力，使人无时无刻都感到它的存在。
它没有秋雨的悲。秋天，给人一种伤感而凝重的感觉。习习的秋风中，和着绵绵的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的泪，缠绵中的忧愁，是李清照“梧桐兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得”的感慨。六月的雨则不然，它是活泼的、潇洒的，是苏轼“回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴”的豁达情怀，正是这种豁达，给六月增添了生气，是无羁的身形，昂奋的歌声，青春的生命奔放不息的活力与执著！
它没有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人从心里寒出来的；冬雨过后，寒风过得更厉害了，这真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，虽然是瓢泼的一个脑袋倾泻下来，但当它雨过天晴后，你会感到一切洗刷得多么干净，空气间夹杂着泥土的芬芳。它带走了人间的污垢，带来了清新与舒畅；送走了暑气，送来了一丝丝凉风。
六月的雨，来的气势不凡，来的猝不及防；它似根根晶亮的银线，被神从天穹撒向人间；它担负着一个摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且尽所能去完成。六月的雨，以它的泼辣、青春、洒脱、豪迈给人们诉说了一个初夏的梦……
④ 初中记事作文600字
“友谊？你们还懂友谊？”听了妈妈的这句话，我好生气，我知道，也许在大人眼里，我只不过是一个十二岁的“黄毛丫头”，但是，在我认为，我一是一个可以为了自己的理想，追求而努力奋斗的“大人”了。或许，昨天，我并不是一个值得人们注意的小女孩，但是，在今天，我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了。
从幼稚园里开始，我就有好多“好朋友”。从一年级开始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。从一年级，我便有了两个“铁哥们儿”——董洁与李晨。或许在六年里，我们吵过驾，生过气，但从没有让我们对彼此失去信任，相反，让我们三个成为了——死党！六年里，我们有过欢笑，有过伤心，我们有一起抱头痛哭，有一起大骂别人的时候，那时的我们，是在一条绳上的，我们对彼此是透明的，从不隐瞒，从不欺骗，就是这，让我们三个走过了即将结束的童年！
记得四年级时，有一次我没考好，说什么都不敢回家，是李晨和董洁两个人给予我勇气，让我回家“坦白”的。他俩陪着我在操场上一圈一圈的走，一遍一遍的骂，一声一声的哭。直到我们累得走不动时，他俩才开口说：“回家吧，或许，在你家里，正有等待你回去的妈妈呢！快回去吧！乖一点儿！”听了这好像我姐姐说的话，谁能不动心呢?每当我伤心，难过，寂寞时，我的脑海里，只有四个人，爸，妈，董洁和李晨！想到这两个活泼可爱，对生活充满信心，带给我快乐的“天使”时，总会痴痴的笑；想到她们和我一起考试迟到被打手时，总会对自己自责；想到我们一起站在桥上大喊大叫，被人看时，总会傻傻得跳；想到我们一起在校园追着打时，总会呆呆得看；想到……
在我和她俩相处得六年里，他们让我从“哑巴”走向活泼；他们让我从胆小走向勇敢；她们让我从自卑走向乐观。是她们让我的生活充满阳光，欢笑与鲜花。
在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，更何况是这份死党的情。在这即将毕业的日子里，更让我明白了死党的意义，那就是不论你几天见不到她，一接上她的电话，兴奋得睡不着觉的那个人；是那个在雪天吃着啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那个人；是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。
在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话：
我们，要永远，永远，在一起！
⑤ 中学生叙事600字作文
走在这条再熟悉不过的街上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮
⑥ 初一中学记事作文（600字左右）
今夜，流星划过。
朦胧似水的月光倾泻在这个小但却精致的花园里。这是一个充满希望与生命的花儿的世界。
花园的主人是一个纯真可爱的小女孩。小女孩把自己的唯一寄托在了这里，因为她虽然可爱，虽然有一双蓝汪汪的大眼睛，有鲜艳的花儿和美丽的花园，但这一切全都看不见，因为她的眼睛失明了。
爸爸妈妈因为她，就这样分离了。妈妈走的那天曾对她说：“孩子，等到那流星落在花园里，长起流星花的时候，我就回来了。”
“等待夜里的流星花，落进花园。”这是小女孩和花儿们的约定。每天小女孩都会来到花园，托着腮帮等啊等啊，直到花儿们说：“小主人，你回去吧，我们会等到的，会的。”就这样小女孩才恋恋不舍的走进屋子。
夜幕又一次降临。小女孩与花儿们依旧在等，小女孩似乎已经没有了信心。
天上的那颗靓丽的流星已经看到了这一切，它仔细想过，自己该不该满足小女孩的愿望。最后，它鼓起了勇气，虽然它是一位流星中的公主，虽然。。。。。。
流星公主向自己最要好的朋友——月亮道别。“什么，小公主，你怎么可以这样傻？”月亮吃惊的瞪大眼睛。流星公主说道：“不，我并不认为自己傻，我不希望可怜的小女孩就这样痴痴的流泪！”流星刚要走，月亮拦住了它：“你会后悔的，你的生命会在落地的十几分钟内消失！”“再见”流星挥舞着翅膀飞了下去。
“流星来了”“来了”花园里沸腾了，可爱的花儿们跳着，一瞬间，小女孩看见了所有的一切：纷飞舞蹈的话儿，还有满园星星般眨眼的灿烂的流星花。“你就是流星姐姐吗？”小女孩朝着园内最耀眼的流星花儿问道。“是，我是。”小女孩兴奋极了，她欢呼着。
夜更深了，看着花园边充满笑意的熟睡的女孩与园中鲜艳的花儿，流星慢慢闭上了那双眼睛。
夜里，流星划过，你看到了吗？
⑦ 中学生记事作文（700字）
题目：幸福 幸福是一块透明的玻璃，平日里你感觉不到它的存在，在有光的情况下，从不同的角度看过去，才发觉它竟然是如此的耀目，迸发着直切入内心的力量。
初三那年的运动会，是我难以忘怀的一次盛会。
那天上午，因为时间的重叠，班里竟然有二十个人去参加化学竞赛的选拨。我身在其中，却为那边的比赛而默默地着急。我清楚的知道，运动会上拿分的人现在都和我在一起。在我们班的考场上，气氛变得那么沉重，因为我们清醒的明白，这是最后一次，这是属于十班的最后一次运动会了。
回运动场的路上，超一路疾驰。我看见她眼里满是焦急，额头上的汗滴洒落在三月的春风里。当我们回去的时候，正是女子4*4开始之时。超顾不得自己，脱下外套就站在了最后一棒的跑道上。很快的，她便在喧闹声中冲了出去，如同一道美丽的弧线，追过了前面一个有一个人。很可惜，她还是没有追过第一名。她跑完全程便摔倒在地，我看见那些晶莹的泪水从她的眼眶里滑落下来，我一下子愣了，好像被施了定身术。好半天才回过身来，冲过去抱住她，如同抱着一件珍宝。她趴在我的身上用微弱的哭腔喃喃的说着：“对不起，对不起……”我只是回力的用力的抱紧她。因为在我的心里，在每个人心里她都是英雄。
后来有人说，那一刻阴沉的天第一次洒下了阳光。我相信，因为那一刻我为超的拼搏而骄傲，为她的努力，她的爱而感动，而幸福。
中午休息的时间过的飞快，下午的比赛继续紧张的进行。那是一个奇迹横生的下午，十班迸发出了前所未有的惊人力量。我站在看台上就那么欢呼，那么尖叫，甚至不认为有什么不妥。因为，在我心里，这本来就是一件很美丽的事情。
“袋鼠跳”是下午的最后一个项目，因为是集体项目所以大家都格外用心。在那条泥泞的跑道上，每个人都那么奋力的向前冲去。我们的对手班级也不甘示弱，两个班的比赛便处在胶着状态中。忽然，第六棒的璐摔倒在跑道上。这时，她竟然推开了扶她的手，自己缓缓的爬起来，我看到了她的眼眶上的一大块乌青，那么扎眼。她再往前跳，又跌倒，这次她的手先着地，那一道深深地血痕在我的心里拖得很长很长。她却在大家惊诧的目光中再一次站起来，眼泪一滴一滴的落在地上，竟然坚持着完成了比赛。在最后的那几步里，所有人都那么安静。当她以近乎从袋子中摔出来的姿势完成的时候，一片欢呼声袭来。我扶着她，看着她，眼泪就肆无忌惮的落下来了……
我敢说，所有人都会有发自内心的震撼，而我，也在眼泪中为十班感到自豪，为它的不懈和团结，为我自己是其中的一员而感到无比的幸福。
这场运动会，是一份震撼与幸福交织的心灵礼物。
现在，提笔写这些往事，时而感慨，时而欢愉，却始终不变的享受着幸福，享受着来集体，来自过去的爱。因为你们路过我的生活，我才明白，你们便是那束阳光，向我诠释幸福的真谛。
听，幸福在敲门…… 错误请提问者自行纠正，本人不负任何责任。Lover♂snowy
⑧ 初中 记事作文 故事会
昨天晚上睡觉前妈妈照例给我和妹妹讲故事，可等妈妈讲完，妈妈却一反常态的说：现在谁能把我刚才讲的这个故事讲一遍呢？
我，我第一个抢道，说完后我得意地看着妹妹，因为我认为还不到5岁的妹妹是讲不下来、也不敢与我挑战的。真是出乎意料啊！妹妹竟然小声说：我也能。虽然她声音让人听着有些底气不足，但她的神情却表示出了一种不服输的样子。
好，琪琪是姐姐，第一个来。妈妈宣布。
我不慌不忙坐起来讲：
有一个聪明的国王，他非常注重培养人民的勤勉与善心。一天，国王把一块大石头悄悄放在通往皇宫的路中间，然后躲在一边观察会发生什么事情。
首先，来了一个农夫赶着马车，看到路上的石头，绕了过去。过了一会儿，一位年轻的士兵过来了，心里想着自己在战场上英勇杀敌多么威风，差点被石头绊倒。士兵生气地举起长剑责骂乱放石头的人，但他也没有把石头移走，而是愤怒地跨过石头离开了。
几天过去了，许多人从此经过，却没有一人动这块石头。直到一天晚上，一个贫穷的年轻人经过这里，他看到这块石头，想天这么黑，如果有人经过，会被石头绊倒的，就把石头挪开了。石头又大又重，他用尽全身力量慢慢地把石头移开，没想到，下面竟然有一个大坑，坑里面放着一个盒子，上面写着一句话：送给挪开石头的人。年轻人打开盒子，里面竟然装满了金币！
当农夫、士兵以及其他人听到这个消息后，马上聚集到曾经放石头的地方，希望能找到一枚金币，但他们全都空手而归。
这个故事是告诉我们即使是看起来与我们无关的事情，我们也不要置若罔闻。对生活冷漠，会让我们失去很多良机。
为了使我的故事更有说服力，我还把故事的感受的道理讲了出来。
我讲完后，把视线移向妹妹说：该你了。
妹妹真是让我刮目相看，只见她从被窝里出来，站到床头处，面对我与妈妈。
大家好，我叫张一，我今天给大家讲的是《路上的石头》，有一天，一个国王把一块石头放在路上，……讲完后，她还来了一个大鞠躬，说了声谢谢大家。
我与妈妈的掌声同时响起，从她上台开始讲，我就知道今天败在她的手下了，尽管她故事讲的不是太清，声音也没有我的大，但由她的开头和收尾却让我佩服得五体投地，这幼儿园的小孩子还真不简单啊！
妈妈看我们俩今天表现这么厉害，就破例又给我们讲了一个故事《最好的玉米》，这个故事讲的是：一根颗粒饱满长得特别好的，并且大家都认为她是会被第一个采摘的玉米，不但没有被第一个摘取，而且却成了最后一个被采摘的。妈妈快讲完这个故事的时候，问题又来了，
为什么这么好的玉米会到最后一个才被采摘呢？
因为她长得好，主人舍不得摘它妹妹说。
因为她太傲慢了，主人要给她点颜色看看。我说。
不对，你们再想想，主人是最后摘掉她的，但她是很有用的，想想你的农场。妈妈又提示了我们一点。
主人是想明年还种玉米，妈妈一提农场，使我想起种子。
对，是把她留做种子。妹妹补充道。
真棒，你们说对了。妈妈高兴地说。
我们俩今天表现这么好，明天有什么奖励啊？去吃西餐吧？我趁妈妈高兴提议说。
去吧！去吧！一提到吃，妹妹也兴奋起来了。
我倒妈妈装睡过去了。
不说话就是答应了，我与妹妹同时说。
我宣布今天的故事会到此结束，睡觉！明天的西餐已定，可不能说话不算话啊！
我和妹妹高兴地大笑起来！
⑨ 初中生活记事作文
生活中有许多看得见的美，也有看不见的美。比如：有的人过桥互相谦让，有的人帮助残疾人过马路等等，这些都是看得见的美。那么看不见的美呢？听我慢慢说来。
这件事就发生在我们四（2）班。当时我们还在上小学三年级，一个晴空万里的下午，上课铃欢快地唱起了歌曲，第一节是体育课，大家早已排好了整齐的队伍，然而赵琪却迟迟未到。大家都以为他生病了，就在操场上快乐地玩耍起来。
可是，第二天，一个爆炸性的新闻传到了大家的耳朵里——赵琪被摩托车撞了。听到这个消息，我们惊呆了，早上还活蹦乱跳的赵琪，怎么会被摩托车撞了呢？我正纳闷，突然有人大声说道：“听说折一千个幸运星或一千只千纸鹤就可以许一个愿望，不管是谁折的，大家一起折，只要折满一千个幸运星或千纸鹤就可以许愿。”
女同学们听了这话，立刻拿出自己的零花钱，纷纷跑到校门口的小卖部去买来长条形和方形的彩纸，大家一起动手折起了幸运星和千纸鹤。就连赵琪在班里的那几个最要好的朋友也没有袖手旁观，同样拿出了自己的零花钱，有的还从家里带来一个史努比形状的瓶子，用来盛装幸运星呢！
这下子，她们有了许多长条形的彩纸。经过几天的努力，一千个幸运星终于折好了，赵琪也从睡梦中醒来了。于是，常盛、冀东奇、杨丹和另外几位同学带着他们折的幸运星和礼物去看望赵琪去了。
虽然这件事已经过去很久了，但大家对赵琪的关心，对赵琪来说已经是最好的礼物，也是在我们班级里最“美”的时候，那就是出自内心的关爱、关心。
⑩ 初中 记事作文 网
小日本说他是人呐，全世界的猪都笑了……
教室里传出一阵爆笑。
这首红极一时网络歌曲《猪都笑了》自打地理老师在初二放给我们听后，就在班上风靡起来。说到底，这首歌就是在骂日本人连猪都不如。因为这首歌的新颖创意和搞笑的动画视频，所以使得首歌笑果非常。
这不，不知道是哪个人又将这首老歌在教室的电脑上放了出来。
同学们都在那笑，我便也跟着笑，但笑着笑着，却又觉得似有什么东西梗在心头，让人舒缓不起……
那是周六的清晨，我如许许多多面临中考的毕业生一样，早早起床，伏在案头，奋笔疾书。和煦的日光透过玻璃，照进屋来，多么美好的一天！我直起身，伸了伸懒腰，朝窗外楼下的草坪望去以缓解眼疲劳。孩子们的打闹声随风飘进了我的耳朵里，循声望去，有一群孩子在草坪上嬉戏，约有四五个，约摸七八岁。唉……若不是重担在肩。若我还和他们一样，也七八岁光景，此刻我也定和他们一首自由玩耍了。我望着他们，感慨道。
好了，我选俄罗斯。你只能选日本了。一个孩子说道。
为什么？我不要选日本！每次选日本，你们都先打我，这不公平！另一个孩的声音说道。显然他就是那个只能选日本的孩子。
这有什么不公平？不先打日本打什么？第一个说话的孩子诘问道。
还有美国、俄罗斯、德国啊！而且你们总是合力先打日本，那选日本的人怎么也赢不了啊！选日本的孩子急了，带着哭腔嚷道。
谁也没规定不可以先打日本啊！你快点，要不然不带你玩了！一个孩子用霸道的声音说道，而且，打日本天经地义！妈妈告诉过我，日本人很多年前杀害了很多中国人。
是的，上周我们学校去参观了大屠杀遇难同胞纪念馆，那些骷髅都是被日本杀死的！老师跟我们说足有三十万人！又一个孩子接着说道。
日本就是我们的仇人！不知那个孩子冒出如此言语。
对！对！应声一片。
那个选日本的孩子再未言语。
……
哈哈哈哈，×××你就是日本人！不知道是谁的一句玩笑话，将我从回忆拉回现实，那梗在心头的东西似明朗了起来：
因了历史的缘故，中国的孩子从懂事开始就生活在一张敌视日本、仇视日本的巨大的网中。小日本、日本鬼子等侮辱性词语，经常被同学们乃至老师们挂在嘴边用来形容现今的日本以及日本人。
强烈的民族自尊心网织了这张仇日的网。很难想像，自小学生活在仇日之网的孩子们有朝一日接过了父辈们的衣钵，掌管了社会，会是怎么一种情况。
这张网本不是我们祖辈所希望编织的。他们的本意一如大屠杀遇难同胞纪念馆上的题词：
前事不忘，后世之师。