A. 作文:想象中的初中生活
我想象中的初中生活
轻松愉快的小学生活像一抹彩云已飘然远去，在向往和懵懂中走进了初中生活。
没想到初一生活竟然与原来预想的大相径庭。我想象中的初中生活应该是紧张而充满长大的快乐的。应该是充满了奇丽的幻想和自由的快乐，再没有人像对待乳臭未干的毛孩子那样对我们不屑一顾，有了自己的思想，也可以和大人那样思考和做事。但是，尽管这样，还是有许多动人的画面会永远留在我们记忆的底片上。
一、
老师说我们已经长大了，不能再像以前那样思想和说话了。比如我们叫太阳是太阳公公，现在叫大哥更好，当然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音变得粗嘎了，我们女孩子出挑得水灵灵的，正是女大十八变嘛！太阳大哥还没有起床，月亮大姐还在用她轻柔的光梳梳理着世界，我们就被一阵急促的闹钟声惊醒了。顺手把它扔到床里面，但是，唉，还得起床，总不能天天当“懒虫”吧。我的那只袜子呢？上下几个回合总算在沙发的后面找到了，也许是小猫咪做的好事吧。赶紧洗涮，一阵手忙脚乱基本就绪，总觉得还有一件事没做，是什么呢？哦，还有门面没修饰呢，梳子在哪？哇，离上早操还有十分钟，还是用“五齿梳”随便耙一下吧！然后就是把书包往肩上一抗，驾上我的“捷马”飞驰而去。
二、
小学时只有两份作业，语文和算术，只能是过水洼。
现在是作业的高山大海，我们必须每天跋山涉水，披荆斩棘，而且必须全力以赴，才可能达到老师指定的目的地。
这不，历史老师引导我们刚刚从山顶洞人的山洞里转出来，语文老师又把我们带进了唐朝，随孟浩然去拜访他的好友，去感悟“开轩面场圃，把酒话桑麻”的清丽意境；英语老师文质彬彬，那副厚厚 的镜片后是一双摄人心魂的眼睛，我们赶紧把自己从古代走回来，努力做出绅士状，“Lady first,please.”，“study work hard”，鹦鹉学舌般学鸟语，一边在脑海里做着翻译，让舌头在嘴里弯弯曲曲快速的搅和；数学老师很“狡猾”的问我们“1+1=？”，我们惊诧莫名，没有人回答等于“2”，结果老师大笑，说：“幼儿园的孩子也知道等于2，你们怎么越学越聪明了？”我们哄然。然后从背后拿出一叠试卷，说今天的题目很简单，很好做。我们全体晕菜！
三、不过也有一些以前不曾有过的感觉和情绪。仿佛突然之间我们长大了。以前喜欢和男生打打闹闹的我，现在就很淑女了，不再像以前那样张狂，连笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家长的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸妈妈说了，更喜欢在日记本上倾诉。还要用锁锁起属于自己的小秘密。
原来初中生活就是这样的呀！
求采纳为满意回答。
B. 求初中想象作文800字、、、好的加分！！
你好,写作文是要靠自己的,可以参考范文但请不要依赖于网络,遗憾我是手机党帮不上你,祝你成功,望采纳,谢谢
C. 中学想象作文题目大全
未来的世界，勤快的王国和懒惰的王国
D. 如果我初中毕业了的想象作文
——
题记
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在
我看来，初中是一个快乐的阶段
——
没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。
可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；
作业越来越难；
知识越来越复杂；
自然酸甜苦辣也
体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，
我会恨自己不争气，
流下后悔的眼泪；
偶尔老师轻声的诘责，
我也会觉得委屈而心酸。
但是，
酸却是一份生活的馈赠，
每当我考试不好而心酸
的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心
酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让
我明白
“
酸不过如此
”
，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，
甜进心坎。
从刚入学时的互不相识，
到逐渐走在一
起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一
起读书、
写字；
在一起畅谈天下大事；
在一起跳皮筋、
打篮球。
快乐，
大家分享；
困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天
刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上
10
点了还不肯入睡，为的是不把今
日的任务留到明天完成。白天
“
语、数、外、物、化
”
，科科都有作业；晚上秉烛
夜读，只因明天老师要将作业检查。
“
唉！累死了！
”
想看看心爱的动画片，却被
成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书
走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声
“
出风头
”
，这时便有种麻辣
的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想
“
有什么办法能发动全班同学合作
完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？
”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个
“
五味瓶
”
，
五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸
甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真
挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
2.
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候
;
当太阳把它金色的光辉悄然披在一
棵棵俊俏的樱花树上的时候
;
当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿
,
再轻轻落地
的时候
,
我们正幸福地享受着烂漫的校园生活
.
清晨
,
快乐的鸟儿唱着歌
,
伴随着我们一路走过洒满花香的小路
,
目送着我们走进
校园
,
眼里全是笑意
.
阳光铺在写有
"
南京师范大学附属扬子一中
"
的铜牌上
,
又把柔
和的晨光反射到我们身上
,
我们笑吟吟地接受了这份光芒
,
朝气蓬勃地迈进校园
.
在去教室的路上
,
我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池
,
挺拔的槐书与婀娜的垂柳
;
我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴
,
友好地招一招手
,
亲热地拍一拍背
,
亲切地问候两句
,
也许再聊一聊最近做了些什么
.
走进洒满晨光的教室
,
安置好书包与作业
,
长长地吁一口气
,
开始一天的学习生活
.
课堂上
,
我们尽情地展开我们的才能
,
大胆地说出自己独到的见解
,
认真地记好我
们要领悟的知识与要点
.
为了让鸟儿也为我们喝彩
,
为了让大树也赞许地点头
,
为
了让花儿也为之倾心
,
让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄
语
…….
我们努力着
!
我们喜欢课间
,
喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟
.
我们一起谈心来增进彼此之
间的友谊
,
增添那宝贵的心灵财富
;
我们一起讨论问题来提高彼此的成绩
,
让自己
更加的充实与睿智
.
有的依傍在栏杆上
,
凭栏远眺
;
有的聚集在长廊上
,
谈笑风生
;
有
的坐在
"s"
形的雕塑下
,
沐浴阳光
,
享受这最美好的金色年华
.
我们融入在集体之中
,
每个班级都是一个家
,
我们在一起朝夕相处
,
无不希望自己
的
"
家
"
能够出类拔萃
.
因此
,
我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般
的冲劲
,
整装待发的气势
,
战无不胜的决心
.
我们还看见了一个个拉拉队加油助威
的庞大的阵势
——
有挥舞着双臂的
,
有跳起来大声喊的
,
个个神气活现
.
我们在学习中成长着
.
我们在成长中学习着
.
现在
,
我们微笑着在校园的林荫小路上散步
,
撒下最快乐的时光
.
当我们离开校园
的那一刻
,
再让我们回首看我们走过的路
,
我相信
,
我们有的是恋恋不舍的感情
;
有
的是没有虚度年华的自豪
;
有的是对美好未来的憧憬
!
我相信
,
那难忘的校园生活
一定会成为我们最美好的回忆
.....
3.
在欢笑与祝福中，我们离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏
的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿。
因此，
我为我的初中生活沉浸在无限的
憧憬之中。
从此初中生活在我心中是那样的美好、
幸福和欢乐，
我几乎在幻想中
度日，
让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷
的期待
……
从跨进华辰学校的第一步起，我就知道我不再是个懵懂的小学生了。
3
年，
对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾，将它视为充满活力，见证成长，走
向青春的三年。
这必然短暂。
可把它看作充分学习，
约束无比，
管理严格的三年，
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又似乎漫长得不能再漫长了。
走进学校。
我是一个愚昧，
对任何事情都充满好奇，
却又十分自信的女孩，走出学校，我将变成一位知识渊博，含蓄的亭亭少女。这
是个过程，
而一切则取决于
3
年中的变化。
我不会再那样的单纯，
对一切都是傻
傻的，而是尽心尽力的学习，让眼睛看得更远。
我的初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我
终于迎来了这段奇妙的，
来之不易的，
与华辰学校的尘缘。
这美好的三年将为我
展开不同寻常的体验。
在中学中，
我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。
从
外面照射进来的阳光，
就是那片真理之光。
我开始相信，
我将看到一个动人的新
世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮
丽的乐章。
开学后，
我会慢慢的适应到新环境中，
努力融入到华晨学校这个大家
庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。
总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书，心情的舒畅将为新的一天撑起一片
万里晴空。
总想着不停的读书，无倦的做笔记，把所有知识装进我的脑袋，越忙碌就
越好。
总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是：只要性格和我和得来，对
朋友真诚就好。
总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过，任思绪飞扬，无限的畅
想，让心中哼起一曲快乐之歌。
昨日的车轮已载不住今日的期盼，明天的辉煌还需我们今天用双手创造。
生活需要畅想，有了畅想，我们将会对生活充满期待，热衷于生活。在我们畅想
的那片土地上，定会长出一片生命的绿洲！
E. 想象作文假如有时空隧道中学作文700字
假如我能穿越时空,我要回归历史,遨游世界.
今天我走到时光隧道旁,箭步如飞的走了几步,只觉得一阵头晕眼花后,我便来到了三顾茅庐的事发现场.
只间眼前有一间破旧的草屋,料想这便是诸葛亮的居所.在门前有一个人正在焦急的等待着,这就是刘备.在他身边有两个人,一个是浓眉大眼的关羽,另一个则是行事鲁莽的张飞.片刻后,他们三人垂头丧气地走了,第二次亦如此.
第三次刘备对他的结拜兄弟说：“我要第三次去隆中.”可是关羽和张飞都对刘备的做法怨恨在心,张飞义愤填膺地对刘备说：“这次用不着大哥亲自去,他要是不来见您,我就用麻绳把他捆来!”刘备听了生气地对张飞说：“你这么不懂人才的宝贵,这次就不要去了!”张飞只好答应不在无礼,兄弟三人便一同上路.
在离诸葛亮家还有半里多路是,刘备就下马步行.到了诸葛亮家,他上前轻轻敲门,可是童子却说诸葛亮正在午睡,刘备让童子不要惊醒诸葛亮,然后吩咐兄弟坐下休息,自己却恭恭敬敬地在门前等候.他的言行举止打动了诸葛亮,于是诸葛亮答应了刘备的请求,决定辅助刘备完成统一江山的大业.
“啊!”我付出惊天动地的惨叫声.不一会儿,我便完好无损的站在时空隧道旁,我的心头一震,心想：刘备的诚恳打动了诸葛亮,作为学生我们真应该好好学习他的诚恳呀!
通过乘时空隧道,让我更加钦佩刘备,同时也让我明白一个道理：不管想要别人帮你什么忙,只要有一颗诚恳的心,别人一定会向你伸出援助之手.
F. 初中生想象作文
[例文]
我要申冤
我，被你们称为诱惑。许多人一听到我的名字就脸色大变，把我当作是百毒缠身的大蛇，穷凶极恶的老虎，目露凶光的豺狼，望而生畏，避而远之。哼！真是……不行！我要申冤！
我了解你们的需要，高尚的追求是我向你们发出的一种呼唤，我对所有的人都是平等的。每个人都会有物质和精神要求,都会有梦想和欲望。
令我失望的是，我用金钱去引诱一个穷人，希望他发愤图强，通过正当手段获得金钱，结果他却把手伸进别人的口袋里；我用高分去引诱一个学生，希望他努力勤奋，考出最高水平，结果他却把视线移到别人的考卷上；我用高官去引诱一个平民，希望他热爱工作，奋发向上，结果他却吹牛拍马，阿谀逢迎；我用高产去引诱一个农民，希望他不甘落后，通过学习技术提高产量，走致富之路，他却弃农经商，为富不仁。
天啊！我伤心，我流泪。难道是我做错了吗？难道当你们缺少什么时，我给你们幻想是错误的？难道我不应该存在？
正当我迷惘的时候，我碰到一个学生。学生失意，我也失意，我们俩聚在一起。我给了他高分的念头，学生变了，他热爱学习，不再自怨自艾，成绩出来了，当他捧着得高分的试卷欢声高叫时，我含着微笑悄悄地离开了。
我不再灰心！我没有错！错的是庸俗的人们！
我是正义的，我带给你们的是希望，是动力。把你们推进深渊的是你们自己。不过，只要你们正视我，发挥我应有的作用，便会赢来光辉的明天。
不是吗？当我用主治医师去引诱一个医校毕业生时，他把握机遇，充分表现自己，不出三年，他成功了；当我用流利的口才去引诱一个不善交际的人时，他开始敢与人交流，尽量展示自己的雄才伟略，现在他一开口便是滔滔不绝；当我用电脑专家去引诱一个电脑初学者时，他废寝忘食研究电脑，把电脑拆了又装，装了又拆，终于他坐上了电脑界第一把交椅……
我开心，我欢呼雀跃。我并没有错，我给人类的是目标和勇气，我是正义的，我要申冤。使你们走上歧途的是你们自己，是你们误会了我，曲解了我，将我的好心变成了恶意。
朋友们，诱惑是福不是祸，我的冤要靠你们来申，我希望能与你们结为好友。请来与我握手吧！
此文想象独特，采用第一人称的手法，将“诱惑”这一词语拟人化，写“我” 要“申冤”，因为“我”引诱人发愤图强、勤奋学习、热爱工作、展示雄才、废寝忘食，何错之有？写作手法上的出彩是该文成功的原因之一。
说到这儿，是否会有这样的想法：话题作文不要限制和约束？
其实，话题作文要求宽泛，没有审题障碍，看起来比较好写，但恰恰是因为这一点，往往容易走入误区。话题作文要得高分，首先要注意以下几点：
1、不要把话题当文题。话题作文的导语提供的是写作范围，并非作文题目。人家的话题是什么，你就以什么为题，否则就可能出现不应有的失误，出力不讨好。
2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体，信马由缰，文章就会不伦不类。所以，一定要选定一种文体，然后按这一文体的有关要求写作。
3、不要摘录导语。不少考生误将导语或编述故事，或展开议论，这样的开篇自然也就成为文章的一在败笔。
4、不要泛泛而谈。有些考生“拿”起话题就写，根本没考虑“大题小作”，浮光掠影，泛泛而谈，致使作文中充满了大话，假话、空话、套话，全文找不出明晰的中心。
5、不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索，写出来的文章根本没有触及话题，甚至与“话题”有关的词题也找不到，完全成了自由作文。因此，写作前一定要读懂“话题”。写作中一定要扣住话题。其实，有的文章只要在恰当的地方点示一下“话题”，文章就不担心离题了。
以上六“不”，在其它章节中会有重点讲，就不多说了。
既然话题作文已是中考考场作文的主要形式，那么就话题作文的考试要求进行一定的备考是非常有必要的。
所谓应考准备，主要是两方面，一是必要的储备积累，二是必要的技巧训练。
储备主要指生活的储备和文化的储备。作文，不仅仅是技巧的问题，很大程度上是生活观、价值观的具体体现，所以备考首先要从热爱生活，积累文化，勤于思考着手。
要把自己抛入生活的大河，融入社会生活之中。审视已出现的话题作文，不难发现，大量的话题都贴近学生生活实际乃至直接切入校园学习生活，如北京西城区的“我和体育”，山东省的“成长”，山西省的“幸福”，浙江宁波市的“母爱”，安徽省的“掌声”等。不妨静下心来认真地总结提练自己的生活经验和体验，要善于挖掘自己及周围生活中的闪光点与动情点、快乐点与迷惘点，一旦笔下流淌的是你的心声的话，就多了得高分的一分把握。
要以满腔热情关注时代的发展，留心社会的走向，主动地去读书读报，在阅读中开阔自己的文化视野，丰富自己的文化底蕴，进而养成良好的思维习惯、分析评判的能力。试想，如果只知道死啃书本，对社会重大信息一无所知，对诸如克隆、神州4号等科技闻所未闻的话，能充分利用好话题作文的开放度和自由度吗？陈词滥调的内容，老生常谈的立意能使阅卷老师眼前一亮吗？如果不赋予“母爱”以新的内容的话，以“母爱”为话题的作文要出彩，要得高分，那简直是不可能的。
备考过程中可以围绕“品味生活的真谛”“记录成长的轨迹”“聆听社会的信息”“感受独特的心灵”等方面，对一些话题进行有意识的思考。这里提供一些，大家不妨做点准备：环保、友谊、理想、节俭、创新、爱心、机遇、逆境、做人、交往、合作、想象、科幻、发现、探索、荣誉、美德、读书、历史、现实、未来、成长……
G. 初中 想象作文 梦
昨晚，我做了一个奇怪的梦。
我梦到我在森林里遇到了一件非常奇怪的事，我看到了一个非常好玩的游乐场，里面有很多小动物在游玩。一只小狐狸过来了，小狐狸到所有的景点去买票，都被告诉已经没有票了，你去其它地方玩吧！小狐狸非常生气，于是，拿了一个超大的话筒，喊道：大家快跑呀，有危险！喊声超级大，整个地球都能听到小狐狸的喊声，吓得别的小动物都跑了。小狐狸得意洋洋地说：这下游乐场就是我的了。小狐狸心里想：游乐场建到我家那该多好呀！可是小狐狸不知怎样才能把游乐场建到家里，他想呀想，想到了一个好办法。他回到家里发明了一辆专门拆东西和装东西的车，然后他开着车到游乐场去拆东西。东西拆下来以后，小狐狸按了一下自动储藏室健，然后储藏室 的门打开了，很多东西都被吸了进去。但是储藏室没有摩天轮大，无法吸进去。怎么办呢？小狐狸想到车上还有一个程序，他马上启动了自动储藏超大体型物键，可是还是装不了，究竟怎么回事呢?原来，小狐狸按错了键，他按成了自动储藏超小型物键，那可是连一只小蚂蚁都吸不进去，还别说吸进一个巨大的摩天轮呢！小狐狸重新按了一个键，它按了自动储藏超大体型物键，突然，出现了一个自动储藏室，把摩天轮吸了进去，可是，车太重了，怎样踩油门车还是在原地一动不动。小狐狸想了一个办法，他下车使用了降龙十八掌拍了一下车的后面，只见车子向离弦的箭一般一下就跑到了小狐狸的家门口。小狐狸就跑啊跑啊终于跑到了家门口，它回到家迫不及待的就把游乐场装好了，他来不及收好工具，就去玩了，它一下子玩了三天三夜。
等小动物们来到游乐场一看全傻眼了，它们你看看我，我看看你，小动物们这才知道被小狐狸骗了，小狮子建议：我们应该把游乐场要回来。长颈鹿说：如果小狐狸不给怎么办呢？小猴说：我有一个办法。我们过几天再去找小狐狸要游乐场。小兔说：如果小狐狸还是不给怎么办？这个问题可难倒了大家了。小猴让大家再想个好办法让小狐狸一次就能把游乐场还回来，小兔想了一个办法：他说我们可以给小狐狸讲道理.
小动物们来到小狐狸的家，一进门小兔说：小狐狸应该让我们帮你把游乐场搬回去，这样我们就能一起玩了，如果你把游乐场建在自己家里，我们怎么玩呢？再说了，如果你把票用完了，你也就不能玩了。小狐狸问：为什么？小兔说：因为每一个游戏都是需要票才能玩的，就算你会印票，你印的票也不一定能用。小狐狸说;那我要怎么样才能玩呢？大家一起回答：让我们把游乐场搬回去，让工人叔叔帮我们印票，这样才能玩。小狐狸很想玩，所以它就答应了大家把游乐场搬回去。小狐狸说:正好我发明了一种超级汽车，可以把游乐场运回去。小猴说：大家赶快行动吧。大家齐心协力的把游乐场搬到了车上，小狐狸开着车把游乐场运到了原来的地方。小兔说：一部分小动物在这里装机器，另外一部分去找工作人员印票。小动物们把游乐场重新安装好了，让工作人员印票的小动物们也回来了，它们给每个小动物发一些票，小动物们就开始玩了。小猴让小狐狸先玩过山车，它们玩得非常开心。天渐渐的黑了，小动物们也玩累了，他们高高兴兴地回家了。
第二天，小动物们又来到游乐场玩。一进门，大家发现游乐场又不见了......
就在这时只听见叮铃铃，叮铃铃的闹钟声音，我就从梦中醒来了。
H. 初中生优秀想象作文
[初中生优秀想象作文]于是，人类就有了太阳神鸟的传说，有了嫦娥奔月的故事，有了屈原面对长空发出的天问……小时候，我就很喜欢神话故事，因此也就对宇宙、飞船、火箭产生了浓厚的兴趣，初中生优秀想象作文。也同时有了自己的航天梦想：长大后，我要乘坐着神舟号飞船飞向无边无际的宇宙，成为中国的骄傲！2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船神舟五号发射升空。当我看到高高的发射塔用它巨大的双臂，紧紧地把画有五星红旗的白色飞船和火箭拥抱在怀中，炎黄子孙目睹了杨利伟从容地驾驶神舟五号，开始了中国人征服太空的全程，为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！五千年的梦想，长达数年的训练，二十几个小时的飞行，杨利伟终于以令世界瞩目的超凡表现，解答了自己对祖国的忠诚与热爱。澔缈而神秘的太空，记录了中国人的智慧。神舟五号成功发射和回收，我国载人航天工程由无人飞行进入载人航天飞行阶段，我国航天技术实现了一次重大突破。神舟五号成功发射，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又迈出了具有历史意义的一步。以载人航天为龙头，信息技术、材料科学、生命科学、空间科学等新兴高科技也得到了快速发展，我国科技的整体水平进一步提高。我们的祖国日新月异，航天业也在迅速发展，今年10月12日，第二艘中国的载人航天飞船再次升天了！费俊龙、聂海胜两名宇航员飞翔在30万米以上的高空，齐心协力完成了所有的任务，时间长达115个小时。这是一个上九天揽月的高度，也是许多国家可望而不可即的高度，费俊龙、聂海胜却勇敢地战胜了它们。从神舟五号到神舟六号，中国的航天科技又有了新的发展，如果说神五飞天是一幅饱蘸浓墨的山水画，圆了中花民族延续了五千年的飞天之梦，那神六升空便是一张淡彩轻式的厚积薄发。航天员由一人变为两人，运行一天变为多天——这几个字之差，已足以使中国的航天史翻开新的一页！而当今世界，能够登天的，一个是俄罗斯，一个是美国，我们是第三个，中学生作文《初中生优秀想象作文》。这意味着中国已经进入世界最有分量的国家之一。这对增强国威、增强军威、振兴中华都意义重大。我爱我的祖国，我知道中国人完全有能力独立自主地攻克任何尖端技术，有能力在世界高科技领域大展宏图，有能力在新的千年中，以辉煌的成就，为人类作出更大的贡献。这些大快人心的消息，大大激发了中华民族的自豪感和凝聚力，激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。这些辉煌成就为成为华夏儿女的骄傲。神六飞天使我有了新的航天梦：努力学习，把这三位登上太空的黄种人当作自己学习的榜样，努力实现自己要成为祖国登上太空女航天员的梦想，我想，当一个人的个人命运与自己的祖国相链接时，这种珍贵的忠诚与热爱会令梦想实现，如果我目标专一，持之以恒，我的梦想就一定能实现。正如一首歌唱的，明天又是未来更远的明天，我们还有更多期待，让我们超越梦想一起飞……沉稳与灵动 相扑力士身材高大威武，很少有人能将它与灵动联系起来。瞧瞧他们下垂的肚子，粗壮的四肢，根本就与灵动毫不相关。但是真正看了相扑比赛后，我就觉察到，相扑力士是沉稳与灵动的有机结合。 昨天忙里偷闲观看了日本相扑在中国北京的公演比赛，看着相扑力士一摇一摆地走上比赛场地，我不禁觉得好笑。经过一个冗长的仪式后，裁判一声令下，比赛开始了。两个相扑力士抱在了一起，就像两只笨拙的大象在碰撞，他们互相推揉，忽然其中一位相扑力士一个扫荡腿，把对手摔倒在地，动作是如此的快速，如此的出人意料，对手倒在地上了也没搞清楚是怎么同事，但比赛结束了。解说员开始讲述选手的招式等等我听不明白的术语，而我头脑中却只有力士肥胖的身体，灵巧的动作，快速的反应，它们在不断地重放，倒退，再重放，倒退…… 水有水的性格--灵动，山有山的性情--沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。相扑力士不仅有山的沉稳，也有水的灵动，正像灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。 假如那力士只有山的沉稳而没有水的灵动，那么他们与大象、鲸鱼之间的搏斗有什么分别?光靠身体的巨大，而没有头脑的灵活，就不会有意外的输赢． 假如那力士只有水的灵动而没有山的沉稳，那么谁都能去比赛，而相扑也就没有相扑的特色，与其他体育项目无异了。 所以灵动与沉稳是密不可分的，没有沉稳的灵动，或没有灵动的沉稳，正像没有绿叶衬托的花朵，没有星光闪耀的黑夜。沉稳与灵动的统一，才能造就相扑运动的魅力，体现相扑运动的特色。 矛盾着的双方密不可分，相辅相成，不断地争斗，推动着世界的发展。变与不变仅一线之差，灵动与沉稳也仅一线之差，而相扑运动正是灵动与沉稳的结合。 因为沉稳我开始注意相扑，因为灵动我开始敬畏相扑。 解析：面对"水的灵动，山的沉稳"这样一个"看上去很美"的试题，这位"沉稳"的考生没有惊惶失措，自乱阵脚，而是沉住气，稳住神，他(或她)知道，这样一道试题，是不会叫你就山说山．就水说水的。那么，到底该写些什么呢? 突然之间，他(或她)灵光一闪，灵机一动，想起"昨天忙里偷闲观看了日本相扑在中国北京的公演比赛"，于是不慌不忙,夹叙夹议，一路从从容容地写来，一篇优秀作文诞生了。
I. 我想象中的中学作文600以上
时光老人还是急性子，趁我不注意，又把我的小学生活装到他的时光口袋里了。转眼间，我已经是六年级的学生了，马上就要进入中学学习了。
我想：“我向往这样一所中学！”
这是一所温馨的中学，所有的同学都有一颗善良和对学习热爱的心。这里的老师是和蔼的，学生犯错从来不打骂，只是用自己的爱去感化学生们，一次不听，再讲二次；二次不听，再讲三次；三次······直到讲到他们听为止，他们都是不耐其烦的教师。讲了老师，该讲讲这个学教其他特点了！
校园里有成千上万棵树，花草遍地，那里的地是用草坪铺成的。而且操场也都是用高智能滑毯铺成的。人在操场玩必须穿滑板鞋，当开运动会时，我们比赛的800米赛跑就改革了，变成了800米滑板大赛。 操场改革，食堂见了不高兴，嚷着也要改革，校长无奈，只好给他变了一下身，现在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，应有尽有。最有趣儿的是吃东西不要钱，你这次考试多少分，你就可以不要钱，在那消费你的分数那么多钱。这些必须用自己的成绩来换，不然你考“0”分，那你就没有中午饭可以吃了。学校这样做为的就是提高学生学习的积极性。
还有宿舍，宿舍已不是几个人住在一间了，而是一人一间，每天早上还有快递给你送来早餐，宿舍用的床都是高级的席梦思，让你晚上睡眠十足，如果你实在是睡不着，那墙上会传来一阵悦耳的歌声哄你睡觉。
学生课桌也变了，全都焕然一新，变成多功能透明课桌，不仅防作弊，而且还会让你坐上学习精力充沛，教师墙也变了，全都画上了绿树红花，可以随四季变化而变化。
哎呀增么忘了说这座学校的形状了，这是最有趣儿的，这座学校是由水果和食物组合成的。教学楼是一个苹果，旁边则是一个香焦宿舍。食堂，顾名思义，肯定跟食物有关。猜对了，食堂以一个汉堡房。哈，真有趣儿！
遨游完了我心中向往的中学，我有点紧张又有点激动，因为马上就要毕业了，我向往的中学能不能成真还是个谜，但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜，去读我心中向往的中学!加油吧！！！
J. 中学生想象作文
我好想变成一只小鸟
小鸟,飞吧,飞吧!飞向高高的蓝天放声歌唱吧!有时候，我呆呆地倚靠在窗台，羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟，多么快乐呀！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，你不需担心一切，你可以展开翅膀飞向大千世界，展望未来，我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀！
如果，我变成了一只快活的小鸟，我便会欢快地飞向蔚蓝的天空中，放声歌唱，为梦想欢呼雀跃，我将和同伴们一起唱歌，一起嬉戏，一起畅游……多么美好！
我飞向了大自然里，看到了大自然里那绿，有小树的碧绿，小草的嫩绿，小溪的水绿，上面，有蓝天白云的衬托，下面，有绿树红花的陪衬。我飞到树杈上，欢快地鸣叫着，为大自然欢歌，为世界欢呼！我将会是多么幸福和快乐……
我又飞向那蔚蓝地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮挡我的衣服；蓝天，便是保护我的母亲；微风，便是抚摸我的天使……我和朋友们一起畅游世界，感受蓝天白云给予我的自然。
我飞到了未来世界，我骄傲地站在高山上，低头俯视，春天，一片绿意；夏天，一阵鸣叫；秋天，一地金黄；冬天，一片雪白。又仰望天穹，春夏秋冬，都是蓝天白云，好优美的环境，好广阔的大地，好辽阔的草原，好蔚蓝的天空，好雪白的云朵，好鲜艳的花朵，好嫩绿的小草，好清澈的溪水，好恬静的湖海，我感受世界，感受蓝天，感受白云，感受绿树，感受红花，它们都给予我无尽的呵护，这时的我，一只小小的小鸟，被幸福包围，而无忧无虑，多快乐！
小鸟，它可以展望未来，而我们，不是也可以吗？让我们奋起直追，携手共创美好的未来吧！
我好想……
我好想住在黄土高原的窑洞里。在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上，静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！
我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。
我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！
我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。
我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。
我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱