⑴ 发生在学校的事的周记600字
发生在学校的事的周记的话，我觉得你就可以写你在学校的经历的一些事情，你肯定在学校里会经历事情啊，经历事情的时候，你肯定会有故事，有故事你就可以把它写下来，你把它写下来就表现你自己的东西，所以我觉得还是要靠自己写一些东西，不是抄一些东西，所以我觉得你要自己写。
还有就是我觉得你可以写比如说某某人在不经意间帮助了你，比如说你的同学在步行一街帮你打了个水，然后你感受到非常的温暖，或者是在你感冒的时候，某个同学帮助的照顾你在初一的时候应该会有住校吧
我们这初一的时候是住校的，然后就可以写自己在住校的时候生病了，然后非常的难受，自己也没法照顾自己，然后你有一个好朋友，他在你的旁边一直陪伴着你，并且一直照顾着你，给你端热水，给你冲感冒颗粒，然后还给你盖被子，然后你就可以写这样的事情。
这些事情都是比较力所能及的一些事情，但是又比较让人感到温暖的一些事情，也就是说在你在困难的时候有人能够帮助你，我觉得这样的事情就可以把它写下来，作为一个一周的周记，我觉得这样也是可以的。
即便是在日常生活中，你觉得别人对你的关爱非常少，但是有的时候一个微笑，你也可以把它写下来，一个嗯安慰你也可以把它写下来都是可以写的。纵使你没有经历过这些事情，你也可以编呀，编造又不是说你非得经历过这些故事你才能写，虽然编不太好
所以还需要具备的就是一颗会发现是我们日常生活中存在的一些善良的事物的一些心，嗯，比如说一些关爱啊一些小的一些点，就可以写一篇600多字的作文了。
⑵ 难忘的一件事600字初一作文在学校里发生的事
那一件事，不仅让我刻骨铭心，后悔难 堪，还让我受到了一次严厉批评。
记得那一次，大地回春，习习的和风，温 暖，柔顺，充满了浓浓的春意。爸爸妈妈 应有事外出，而我在家闲得无聊，便去邻 家的冰清玩。到了她家，她很热情的接待 了我。我们正玩得开心，忽然，我看见了 我家的小狗雪球。雪球它可有趣了，亲朋 好友见了，都喜欢抱抱它，摸摸它。我不 开心的时候，总喜欢跟雪球讲讲自己的心 事，我都把雪球当做是自己可以述说酸甜 苦辣的知心朋友了。
看见雪球，使我产生了一个念头：不如把 雪球抱过来，逗它玩玩，好过在这里摆弄 那些毫无生命力的玩具吧！我把这个想法 跟冰清说了，征得她同意后，我便把雪球 抱了过来，冰清便提议让她给雪球洗澡， 于是，我便把雪球交给了她。一切都进行 得很顺利，但到了给雪球擦身子的时候， 发现雪球的皮毛上有一些黏糊糊的东西， 见状，冰清便拿出剪刀把那些皮毛剪掉， 可是不知怎么的，冰清却刺伤了雪球，鲜 血顿时流了出来，染红了雪球洁白的皮 毛，雪球尖叫了起来，看到这一切的我， 火冒三丈，说：“你这是在干什么呀？”冰 清连忙解释道：“对不起，我不是有意 的，请原……”“你是，你是，你就是！”心 中充满了愤怒，根本就不听冰清的理由， 抱着雪球跑回了家，在回家的路上，心里 打着主意，怎样使冰清也尝尝痛苦的滋 味。
第二天，我假装和冰清和好，和好之后， 我说：“应该为我们的和好，庆祝一下 吧！”说完，冰清便去买动西了。打发冰 清走后，我便把冰清最心爱的兰花的根剪 了，再把兰花像以前一样，种上去，。再 给兰花水浇点水。计谋成功后，我心里比 吃了蜜还甜：“我就不信你这回不痛 苦！”刚想完，冰清便回来了，我装着若 无其事。跟当初一样，和冰清玩得很开 心……
几天过后，妈妈回来告诉我：“冰清家里 的兰花死了，她现在哭得好伤心呀！听了 妈妈的话，我表面看上去替冰清伤心，但 心里，别提多兴奋了。可忍不住那高兴 劲，一不小心笑出声来，漏馅了……妈妈 看见我这样，很疑惑，便问：“你这是怎 么了？这么高兴？”我矢口否认没有，可 妈妈穷追不舍，没办法，我只好老老实实 地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，不料， 被妈妈批评一顿：“冰清弄伤雪球固然不 对，但她并不是有意的呀！况且，雪球也 没有受到什么伤害，可你不仅没有诚心接 受冰清的道歉，还对她产生了报复心理， 伤害她，这就是你的不对了，做人要宽宏 大量，不要为了一点小事而伤和气 呀！”真是听君一席话，胜读十年书。我 连忙去跟冰清道歉，满脸羞愧的我，生怕 会受到她的责备，没想到，冰清不但没有 责骂我，还爽快地原谅了我，说自己的不 是。那一刻，我真地好开心，好轻松呀！
虽然，冰清原谅了我，但这却是一件另我 难忘的事，这件事让我得到了人间最珍贵 的人生启示，它就像一把明亮的火焰，为 我照亮了崎岖不平的人生道路。
⑶ 初中写学校的事的作文600字
写一篇在学校里发生的事情初中作文600字”我可以给你一点提示,但你要自己写.题目告诉你叫你写在学校那件是对你印象最深
⑷ 要写一篇作文 600字 关于这一周内在学校发生的事
在这里我感受到了快乐
常常在想，从小学到初中，究竟是一个什么样的概念？
有人说是一个新的台阶，也有人说是另一种学习方式，之前我也觉得我需要改变一种全新的学习方式及其心态去面对我的初中生活。当然我也知道改变习惯很困难，不过所幸，我很开心地发现我们的老师都很理解我们的心情，让我们由惊慌失措转而慢慢适应。
背着书包走进外一（1）班教室时，当我看到我的名字就在班主任张老师手里的名单上时，我就知道我会这个教室学习生活一年了。我欣喜地打量着这个明亮整洁的教室，崭新的课桌椅，雪白的墙壁，窗台上浅淡的阳光跳跃着透过叶缝洒下碎影，一切都让我觉得有那么一点儿似曾相识。这所学校就是以这样熟悉的姿态迎接了我，让我由衷地快乐。
安排好了座位，张老师先简单介绍了我们的校园及初中生活大致的一个概念，然后说了各科的重要性。接着她又问了一个问题，使气氛稍带了紧张感：“小学时你得过第一吗？不管是什么，只要得过就请举手。”一阵骚动后，齐刷刷地升起了一片手，不是绝大多数，而是每一个都举起了手！张老师笑得意味深长：“小学里，我们所有的同学都得过第一，但请记住，现在，在这个班，在这个汇集了那么多'第一'的班级里，第一就只有一个了！”我们诧然。惊叹于老师用这种方式来告诉我们“把心放平”。是的，对自己，要有的是要求而非奢求，之后的大起大落，都要保持一种冷静，一种理性，都要学会清醒地发现不足。老师是在和我们讲道理，但并不是大道理，他们都在告诉我们，这三年该怎么度过，他们以平等的交流，朴实的话语，让我们逐渐走出“小学”这个充满荣誉以及倍受关注的世界，学着适应“中学”这个充满竞争力、挫败感的生活，这些，我觉得是我应该也是必须学会的，我深深地感激我的老师。
9月1日，正式开学，进行早读后，我们满含期待与略略的不安开始了我们的第一节语文课。在小学还没毕业时，我就早已在胡老师的博客里欣赏过他飞扬的文采，第一次听他讲课自然兴奋不已。胡老师果然是“不走寻常路”，第一课并不急于上课本里的东西，而是先来讲“语文是什么”。其实之前，在他的博文里我已看到过这篇，很长的篇幅，不过在课上听胡老师又生动地讲述一遍，就更加感受到语文的魅力。在六年级时应付考试，做习题，把课文拆得支离破碎后生硬地解读，越发让我觉得少了“感悟”那一部分。而今天的这堂课，却奇迹般得让我甩开了对语文那种细微的厌倦感，之前我在学语文，很辛苦地学了六年，却忽略了最最本真的一种理解——语文是什么？想到了这个问题之后，大脑也是一片茫然。我学语文学到了什么，或者就是为了考试？尽管问题本身不那么严重，但那堂课后我真的觉得之前的我在一定意义上是可悲的，六年了，竟没学出语言、文字的趣味以及能带给我们的感悟来，让我期待的是这三年，我希望也坚信我可以带着一种强烈的新奇感重新理解“语文”两字，这是一门艺术，而我就应该在学的过程中让自己的身心变得豁达、让自己的思维变得成熟，其实这何尝不是学语文对我们成长来说最珍贵的收获呢！
同学之间，除了前后左右位置较近的，其他还比较陌生。语文课课前三分钟演讲，就是让我们自我介绍。因为我是1号，首当其冲。只有一个晚上粗略地准备，加上在新同学面前，我的紧张可想而知，上了台话音发抖，不停地“结巴”，脑子里一片混乱，把能回忆起来的讲完，下台才发觉腿都软了。之后听同学的评论，他们都说我不停地说“然后，然后”，天啊，我自己竟没什么感觉……真的谢谢那些一针见血地指明了我缺点的同学，他们的“毫不留情”能让我更直接地发现我的不足。
开学三天对暑假的预习新书情况做了一次测试，排了名。听到“排名”，心里总觉得不太舒服，考得好还好说，要是考砸了……不过三天来紧张的学习让我理解了老师的良苦用心，其实所谓排名的目的，一来让我们都清楚自己在这个班上的位置，二来有一种激励的作用，让我们看到自己的不足并尽力弥补。
在小学的时候，我觉得我们的老师都是那种“妈妈式”的，总是以表扬、鼓励为主。但升入初中，我们在内心上已经是差不多独立了，我们也都有了正视挫折的勇气，所以我们更需要的严厉的鞭策，来激励我们在失败时作出正面的努力，勇敢接受现实，这也是一种长大的表现吧！
在思品课上，叶老师让我们说说希望生活在一个什么样的集体当中，我想到了六个字——团结、简单、上进，其实在想到这六个字之前，我已经在这样的一个集体之中了，课间除了轻松的说笑，根本听不到什么争吵的声音，中午大家都积极热情地帮助课代表发作业本，这是团结与和睦的相处；在楼梯口遇见时友好地打招呼，陌生同学间问好时面露微笑，这是简单与真诚的友情；上课时，举起的那一双双手，在学习上暗暗地你争我赶，这是上进与好强的心态……
开学的三天，在这个新的集体里，我感受到的是不尽的温馨，之后的三年，我希望我依旧带着这份真实的快乐，在这个学校学习、成长。就像张老师说的，三年当中，我们都要健康、快乐、进步。
⑸ 中学 校园趣事作文600字
校园趣事
在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事…… 今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答－－”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水－－一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你－－”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。
校园趣事
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。 进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了!”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了！
下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊！
⑹ 在学校中,与同学发生的事中学作文六百字以上
抄发生在学校里的一件事袭
学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的……我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。
那天，在上第二节课时，不知怎么回事小何呕吐起来，老师关心的询问小何怎么回事，小何才告诉大家：为了不拉下功课他是带着病来了学校上课的，因为吃了药胃不舒服，所以呕吐。同桌小陈赶紧给他递去小手帕，班长小罗不等老师吩咐就跑去取扫帚来打扫呕吐物，小赵见了也去拿拖把，连平时表现最调皮的小谢也去找桶到洗手间打水来拖地。那边同学们也在老师的安排下扶小何到厕所呕吐，有人打开水给小何漱口…… 。在大家同心协力的帮助下小何很快就止住了呕吐，教室也打扫干净了，小何激动地说：“谢谢你们”，同学们说：“我们是同班同学，你的事就是我们的事，这是我们应该做的”。老师也激动地：“同学们，你们今天的表现非常好，你们的互助精神要好好保持下去，现在我们继续上课了”。
⑺ 初中写事作文600字
我是种子_写事作文600字
作者:杨果果
童年，多么美好、天真的时光啊！在每一个人短暂的童年中都或多或少有过一些傻事、趣事的经历。而我的童年趣事，不但没能使我幻想成真，反倒还白废了我一颗乳牙。
那是在我五岁的一天，我静静地望着窗外随风舞蹈的树叶，默默地、默默地陷入了沉思。我幼稚的心灵中闪过了一丝不安分的想法：既然把种子埋进土里，能生根、发芽、茁壮成长，直到长成参天大树。那种下一个我，能长出一树的我吗？那树上的一个我又生出千千万万个我，哈！真有趣。为了证明我这个“异想天开”的想法，我满脸童稚地跑到客厅，拽着妈妈的衣服，焦急地问：“妈妈、妈妈，如果在土里种一个我，能长出一树的我吗？”妈妈先是愣了一下，等到反应过来时，竟是“扑哧”一声笑，她轻轻用手抚着我的头说：“不能哦，你是你，树是树。”妈妈笑答，“要那么多你干什么？”“帮妈妈干活呀！这样，您就能多陪我玩了！”我脱口而出，妈妈看着我，乐得只是笑，只是笑……
虽然妈妈说种不出来我，但我也不轻易相信，还是做好了万全准备：出于害怕，我先拿我掉下来的一颗乳牙做实验，再准备一面小旗，以备在可以观察。
趁着我去院子玩的时候，我站在我家窗户刚好能看到的位置，悄悄地趴在地上，挖了个土坑，小心翼翼地用纸把乳牙包起来，埋进土里，还插了支小旗做为标记。这也算是我的小秘密，从那刻起，我心中充满了希望。
此后的每一天，我都会去窗边看看，可是一周过去了，一秋过去了，一年过去了。等得我再也不相信童话了，我长大了。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这首描
绘童年的诗句人人皆知，我的童年随着时光的远去，也渐渐成为美好的回忆。开心的童年，总有傻事、趣事，它们就像我童年里闪烁的流星，每一个瞬间都是那么的美丽动人。
⑻ 一篇关于在初中里发生的一件难忘的事的作文600字
难忘的一件事
啪——”随着一阵玻璃破碎的声音，四年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去事发地点。
“事发地”被围得水泄不通，只听见同学们有的幸灾乐祸地说：“呵，你们倒霉了。”有的关心地说：“有没有人受伤？”还有的同学说：“我去叫老师来。”我挤了进去，只见我们班右边的窗户玻璃碎了，窗框也摔断了，碎片在阳光地照耀下闪闪发亮，像一颗颗碎银。我一打听才知道，原来是我们班几个调皮捣蛋的男孩，教室里的人觉得冷，想关窗户，没想到，竟被几个男生推了回来，他们一推一拉，互不相让，窗子突然站不稳了，连窗框一起摔倒在地上。
正在这时，老师拿着扫把和铲子来了，只听见“叮叮咚咚”的声音，如一首清脆的敲击音乐，又似乎在安慰那些违纪的同学，没伤着人算是万幸了。碎玻璃被老师扫进了铲子里，然后老师把玻璃倒进了垃圾池。老师回来了，他叫那几个调皮的男生去办公室，那几个同学十分害怕老师会骂他们。意想不到的事发生了，他们来到办公室，只听见老师温和地说：“你们这样不行，玻璃掉下去幸好没砸到人，要不后果不堪设想，以后做事可要注意安全，知道了吗？”“老师，我们错了，我们以后再也不敢了。”那几个同学红着脸回答道。老师语重心长地说：“知错能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你们回教室吧！”那几个同学不好意思地走回了教室……
这件发生在学校里的小事，给那些调皮的男同学一个深刻的教训，同时也让我们明白了，不管做什么事都要安全第一。
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间