中学音乐考试内容

① 高中会考，美术音乐考试都考什么

艺术院校的专业考试因各学校所招的专业不同，培养目标不同，考试内容和要求也有所差别,一些常见的考试内容：
A：美术院校(系)
大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。
不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求，比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题；报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题；报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题；报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等；报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。
B：音乐类专业
表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
C：舞蹈专业
考试的主要内容有形体素质测试；舞蹈基础：自备小节目表演；乐感：听音乐即兴表演；基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等；自备舞蹈表演；舞蹈艺术常识测试。
D：播音主持专业
要求有标准、规范的普通话语音；发音器官正常、健康、有效；清晰的口齿和圆润的嗓音条件；较好的语言感受能力和表达能力；敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等；较好的形象、气质和综合文化素质。
E：表演专业
考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。
F：导演专业
考试的主要内容有朗诵(诗歌、散文、故事、寓言皆可)
、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试等。

② 中学音乐考试最好得分的歌是什么及类型

中学?初中吗?还是高中?
音乐考试吧..-
-~我们初中都不音乐考试啦..
流行歌曲肯定不行..除非版你唱得很好..
还有权要看你音乐老师是什么年纪哒..
老一辈的话就要唱老歌嘛..
中年的话...音乐书上的..
年轻的我就不说了..-
-;;

③ 南昌市实验中学音乐特色班考试要求

每年要求可能不同，以2019年招生为例：

一、音乐特长班：

要求：分专业考场考试，除面试形象外，测试如下：

1、舞蹈专业：成品剧目一个，身体软开度测评，单音模唱与节奏模唱，以及身高测试，女生身高不低于1.58米，男生身高不低于1.65米；

2、声乐专业：演唱歌曲一首，单音模唱、节奏模唱与旋律模唱，可以加试器乐；

3、器乐专业：自备乐器，演奏乐曲一首，单音模唱、节奏模唱与旋律模唱，必须加试声乐。

备注：考生可以同时兼报舞蹈或声乐或器乐专业，但必须拥有不同的准考证。

录取办法：音乐综合分=专业成绩×30%+中考文化成绩×70%，按综合分从高到低依次录取。

二、美术特长班：

素描：满分140分；

花卉速写：满分140分；

可自愿申请进行特长（如国画、书法、篆刻、水彩画等）加试考试，定为20分。

要求：自带画板（画架）、画笔。

录取办法：美术综合分=专业成绩×20%+中考文化成绩×80%，按综合分从高到低依次录取。

注：在现场确认报名时，美术专业学生需进行色彩分辨能力（主要是色盲、色弱）的测试。

三、美术创意班：

素描：满分140分；

花卉速写：满分140分；

综合面试：定为20分。

录取办法：美术综合分=专业成绩×20%+中考文化成绩×80%，按综合分从高到低依次录取。

注：在现场确认报名时，美术专业学生需进行色彩分辨能力（主要是色盲、色弱）的测试。

(3)中学音乐考试内容扩展阅读：

为了帮助学生更好地应对新高考，南昌市实验中学根据“多元智能理论”，开设了文化精品班（含信息化教学实验班），音乐特长班，美术特长班，美术创意班，传媒特长班，以满足不同类型不同潜能学生的学习需求，助推学生成人成才个性成长。

同时，根据高考要求和学校特色教育优势，学校已开设日语选修课，既帮助英语差的同学提高外语高考成绩，又为想去日本留学的同学搭建了中日双升学立交桥；此外，在文化班开设美术选修课、编导戏曲文学选修课，以及简笔画、识谱等终身受益的选修课，助推高考，让每一个学生都能找到适合自己的高考目标。

参考资料：南昌市实验中学-2019年南昌市实验中学特长班招生简章

④ 有什么歌适合中学生期末音乐考试啊

如果满意的话,请选择我的答案,谢谢!

很荣幸能够回答你的问题！！这是（★☆）的回答！希望对你有帮助！

1.确定一定以及肯定 曹雪
非常喜欢！这是我听的最多也是最听不厌的一首歌了。曾经连续三天一直听一直听的。很有感觉的！
2止步爱情 剪刀石头布
很喜欢啊～不管是说唱部分还是唱的部分，声音很甜。反正就是很好听～
3柒月
有点女版周杰伦的感觉，就是好听啊～～
4香草的天空
从她唱的第一句话起就喜欢上了这首歌，也是挺美的声音，挺美的感觉～值得一听
5宝贝
她声音很适合唱这首歌啊～ 挺纯挺温柔的感觉～声音真的很喜欢啊！像首摇篮曲，睡前听一下应该是不错的选择`
6坐在巷口的那对男女
甜美轻快自然的调调，旋律让人从心底里开始放松，很熟悉的一声歌，貌似有点老了
7不了了之
她声音就是有点特别啊～喜欢～好听～
8.发现 路绮欧
伤伤的，很有感觉，挺不错的一首歌！
9.即使知道要见面 sara
let the sunshine in frente
挺好听的！！
-
-
9轻微 塞宁
前奏有点让人想起童年，有点伤，但是好听～
10七号公园 vae
其实只要是他的歌都很喜欢啊～相比杰伦来说，小杰伦的声音更加干净～很喜欢～这里有另外几首他的歌
墨尔本.晴
浅唱
很好听～<阳光暖暖的，时光慢慢的，我是蔚蓝的……>他的歌词都很美的～听时一定要注意歌词哦～
你若成风
飞蛾
我想牵着你的手
11.黑色泪滴
很好听～也蛮耐听的～
12.很傻 王思琦
好听～
13.全世界的人都知道 OST《恶作剧之吻》
真的很喜欢这首歌啊～值得去听～
14.遇 Aimini
春天的味道 Aimini
这两首她的歌都很不错啊！挺好听的！
15.爱啦啦 海楠
有点小幼稚的歌～但是很好听！
16.欠踹的背影 郭采洁
I remember 郭采洁
她的这两首也真的很好听～特别是那首英文歌～
17.lemon tree
高中时英语老师放过给我们听的，那时候就是非常非常喜欢的！想了想，还是把它写下来吧～
18.雨不停歇 萧贺硕
挺好听的～
19.怀念过去
更喜欢高潮
-
20.时光 许巍
这是首相当老的歌了……呵呵，但是还是很喜欢的啊！只有听着才会有感觉！
21.酸甜 飞轮海&she
不错～
22.迦南美地 刘耕宏
不错
-
23.一个人走 光良&卫兰
光良的歌我基本都非常喜欢听的，老是觉得奇怪的是为什么他的歌都那么好听，但被大家知道的老是就那几首啊？？？我甚至觉得他的一些不是很被知道的歌倒是特别好听特别有感觉的呢？！！！有点小郁闷～
你好吗 光良
拥抱我
不会分离
都是你 光良
女孩别哭
双子星 光良
这首也特好听！！虽然有点老了
24.爱是怎么一回事 sweety
25.幸福毛毛虫 sweety
她们这两首歌也不错哦～～～当然虽然还是《樱花草》会比较好听一点
-
26知足 五月天
他们的歌我也基本都喜欢听！！！只是曾经下满了他们的歌，然后就把每一首都听厌了……总之不只这一首，他们的歌都很不错的哦～～呵呵，随便找几首来听听看吧～
27.伤心地铁 紫龙
特别喜欢高潮部分！
-
28.左边 杨丞琳
虽然不喜欢她这个人……但是这首歌还是不错的啦～
29.我们说好的 张靓颖
-
漏掉了！！！！这首应该放在比较前面的位置的！它真的很好听！很伤感的一首歌！只是伤的很有力量！特别是高潮部分！
30.青春纪念册 可米小子
适合刚毕业的时候听！会很有感觉的～要骗取眼泪都不难！
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-
31.after 17 陈绮贞
唉～我也很想不再幼稚……有人说我现在看起来变成熟一点了，嘿嘿～
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32.let the sun shine in frente
一句话！很好听啊！
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tamas wells
他的声音真的非常的干净！！！很喜欢这样风格的歌～所以把能找到的他们的歌都下了～呵呵，有点疯狂啊～这边是其中几首！觉得好听可以自己去找找看其他的
33.the telemarketer resignation
34.valder-fields
这首是我最喜欢的一首歌之一～简单的调子却很干净很舒服！
35.opportunity fair
36.lichen and bees
37.melon street book club
-
38.牡丹江 南拳妈妈
水晶蜻蜓
南拳妈妈中的歌也有几首非常好听的的！牡丹江就是我最喜欢的他们的一首歌！
39.那个人
40.你的香气
41.life is like a boat
42.遗忘 曹卉娟
43.消失 范晓萱
44.洛丽塔
45.终点 关心妍
46.是非题 范玮琪
其实范范的歌我也觉得不错，而且很喜欢她本人～

(*^__^*) 嘻嘻……感谢楼主对我答案的支持！！感谢你的采纳！！

⑤ 教师招聘考试音乐学科笔试知识大概都考什么内容呢

福建省教师招聘考试大纲

福建省主要考察的是：

（一）音乐基础理论知识

1．基本乐理

（1）熟练掌握五线谱和简谱的记谱法。

（2）掌握节奏、节拍、速度、力度等音乐基本要素及常用记号。

（3）掌握音程、和弦的概念，构成和识别原位和弦与转位和弦。

（4）掌握、辨别大、小调式和中国民族五声调式。

（5）掌握近关系转调和移调的应用。

2．基础和声

（1）掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的连接。

（2）掌握属七和弦及其转位和弦的应用。

（3）掌握终止的类别和应用。

（4）能运用适当的和弦、音型为中学音乐教材的歌曲配伴奏。

3．艺术概论

（1）了解艺术的本质和特征。

（2）懂得艺术的社会功能。

（3）掌握艺术欣赏的一般规律和审美心理。

（4）了解艺术家的生活经历与艺术创作之间的关系。

4．歌曲写作常识

（1）懂得歌曲的常见体裁和基本特点。

（2）懂得声乐作品中词曲的结合关系。

（3）懂得音乐主题的概念及构成因素。

（4）懂得歌曲旋律的基本形态及发展手法、节奏表现特点和基本调式规律。

（5）懂得歌曲常见的曲式结构及前奏、间奏、尾奏的写作手法。

（6）能运用歌曲写作常识编创单段体歌曲。

5．曲式与作品分析

（1）懂得音乐作品中内容与形式、内容与曲式的关系。

（2）能分析音乐作品的动机、乐节、乐句、乐段、主题、调式、调性等。

（3）掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的构成和类型。

（4）掌握三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式和回旋奏鸣曲式的结构和类型。

6．中国民族民间音乐

（1）掌握民间音乐的概念、特征及分类。

（2）懂得汉族民歌的体裁类型及音乐特征；了解具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。

（3）懂得说唱音乐的种类及唱腔的主要特点；了解南、北方主要曲种的概况。

（4）了解戏曲的代表剧种概况；掌握戏曲音乐的构成及主要特征。

（5）掌握民族乐器的分类、特征及代表作品；懂得民族器乐常见的合奏形式及代表作品。

7．中国音乐史与名作欣赏

（1）懂得古代文献中音乐起源的观念。

（2）了解周代乐舞、《诗经》、《楚辞》以及周代乐器与器乐的发展；了解儒、墨、道家音乐观。

（3）懂得汉乐府及代表人物；了解汉代鼓吹乐、相和歌。

（4）了解魏晋南北朝时期古琴音乐的发展。

（5）了解唐代法曲、大曲及代表作品；懂得隋唐时期的主要音乐家及其音乐成就。

（6）了解宋词的体裁形式及代表人物；熟悉元杂剧的发展及代表人物、了解宋元时期影响较大的器乐及其代表作品。

（7）了解明清时期戏曲的发展；懂得明清时期说唱音乐的主要种类、影响较大的器乐及代表作品、民间器乐合奏的主要形式。

（8）懂得学堂乐歌的产生与发展及主要音乐家及其代表作品；了解民国时期戏曲音乐和民间器乐的发展概况；了解民国时期的主要作曲家及其代表作品。

（9）了解中国歌剧的产生与发展及代表作。

8．外国音乐史与名作欣赏

（1）了解古希腊音乐的特点和主要乐器。

（2）懂得格里高利圣咏的基本特征及中世纪的代表性乐器。

（3）了解文艺复兴时期的主要乐派及德国宗教音乐改革。

（4）掌握巴洛克时期的音乐风格；熟悉该时期主要作曲家及其作品；了解歌剧的诞生与发展；了解清唱剧与康塔塔的起源和发展。

（5）掌握古典主义时期的音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。

（6）掌握浪漫主义时期的音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。

（7）了解民族乐派的形成和发展，熟悉该时期主要代表人物及其代表作品。

（8）了解19世纪末20世纪初的著名音乐家及代表性作品。

（9）了解20世纪印象主义、表现主义、序列主义、电子音乐的风格特征、代表作曲家及代表性作品。

9.音乐实践基本理论常识

（1）掌握声乐相关知识及合唱、重唱、独唱等多种内容和形式。

（2）掌握器乐相关知识以及合奏、重奏、独奏等多种内容和形式。

（3）掌握舞蹈艺术的起源、发展、体裁及相关文化知识；掌握中外代表性舞种及其艺术特征。

（4）掌握戏剧艺术的相关知识及不同戏剧品种的主要特点。

（二）中学音乐课程与教学论内容

1．理解和掌握教育部《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（7～9年级）的主要内容。

（1）理解和掌握课程性质、课程基本理念和课程目标。

（2）理解课程设计思路、课程内容和实施建议。

2．理解和掌握教育部《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的主要内容。

（1）理解和掌握课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标。

（2）理解课程结构、课程内容、学业质量和实施建议。

3．了解当代著名的音乐教育体系。

4．掌握中学音乐教学原则和主要的教学方法。

5．掌握唱歌、欣赏、音乐知识和创作教学的方法及要点。

6．掌握音乐教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法。

7．掌握音乐教学中常用的现代教育技术设备。

8．熟悉现行中学音乐教材，能选择适当有效的音乐教学策略进行教学设计。

9．了解中学音乐课程资源的开发与利用。

四、考试形式

1．答卷方式：闭卷、笔试。

2．考试时间：120分钟。

3．试卷分值：150分。

五、试卷结构

1．主要题型：选择题，非选择题，如填空题、选择题、判断题、简答题、案例分析题等。

2．内容比例：音乐学科专业基础主干知识约占60﹪，中学音乐学科课程与教学论知识约占40﹪；音乐学科专业基础主干知识包括中学音乐专业基础主干知识和高等教育对应于中学音乐学科的相关专业知识。

3．试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

⑥ 教师资格证考试初中《音乐》考什么

教师资格证考试初中《音乐》考的内容有：

(一) 学科知识与技能

1. 初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。

2. 音乐鉴赏、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。

3. 熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。

4. 音乐美学基础知识，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。

(二) 教学设计
1.熟知初中音乐课程,掌握《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。

2.根据音乐课程基本理念，针对初中生身心发展与学习需要，运用学科知识把握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。

3.依据音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。

（三）教学实施

1. 能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法.

2. 利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提高学习积极性和主动性。

3. 强调情感体验，关注合作探究，加强综合实践.

(四) 教学评价
1.坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。
2.能够对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度，知识与技能三维目标贯穿评价始终。
3. 掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段。
4.对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。

⑦ 高考音乐都考些什么

高考音乐专业考试需要各位考生参加各省的艺术联考，艺术联考就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。
时间：
国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。
对于个别省市的艺术联考考时间，将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试，考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后，也是进行全面的文化课复习，并参加高考
高考音乐专业考试在统考中一般就是分为专业考试以及素质考试，专业考试就是面试自己所学的例如声乐、器乐等专业，而素质考试的话分为“小三门”，小三门分为乐理、视唱、练耳。有的省份不考视唱例如云南、贵州等，一般情况其他省份是全部要考的。视自己所在省份的考试要求而定。一、乐理考试内容基本包括音程、和弦的构成，音值组合，调式音阶的记写，调式分析。二、视唱的考试内容是两声两降的五线谱或者简谱的当场视唱。三、练耳的考试内容就有很多种了，比如：单音、音程、三和弦、七和弦的听记，节奏以及旋律的记写…..
有些考生可能一看这些内容心里就开始打起了退堂鼓，不用害怕，只要训练方法有效、得当，很多考生将会有飞跃式的进步。
随着近些年艺考的兴起，参加艺考的考生也逐年增多，每个省情况不同，分数线也会有所不同，但是随着艺考生逐渐增多，分数线也会逐渐针对情况而提升。
各位想参加艺考的同学不要害怕、慌乱，只要努力学习好专业以及音乐基本素养，都是会有很光明的前途的。

⑧ 中考考音乐特长生要考什么

考试科目为声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳，其中视唱练耳为考生必考科目。

（1）声乐考试：背谱演唱完整的声乐作品一首，不可自带伴奏，现场钢琴伴奏，要宴卜求声音明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病，发声方法基本正确，吐字清晰，能较好地表现歌曲。

（2）器乐考试：背谱演奏一首完整的器乐作品要求演奏规范、流畅、完整，具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力，能较好地体现作品内容和风格，具有较强的艺术表现力。

（3）舞码祥迅蹈考试：基本功测试（肢体软开度、弹跳能力等迟此）和舞蹈作品一段，考生自备伴奏光碟和U盘。

（4）视唱练耳考试：

①视唱（10分）：考生视唱简谱旋律一首，视谱即唱，视唱题是现场抽题，钢伴考官给出标准音和旋律的第一个音，考生按照试题要求，演唱唱名并划拍或击拍。

②练耳考试：

单音（5分）：考生现场听单音，用唱名或“啦”模唱。

节奏模唱（10分）：节奏为四小节，考生可用“哒”模唱，也可击掌模仿节奏，节奏共弹奏三遍。

(8)中学音乐考试内容扩展阅读

音乐考生考试注意事项

（1）根据考生报名人数多少，分2批考试，上午、下午各一批，请音乐考生留意自己的考试时间，并在工作人员指引下按照考场安排的考试顺序进行考试。

（2）考场现场只提供钢琴，考生报考其他乐器需自备。

（3）舞蹈考场提供播放设备供考生在考试时播放音乐，请考生自备伴奏光碟和备用U盘各一份（仅存放一首考试伴奏相关乐曲，格式为MP3），如发现有与考试伴奏无关的其他资料，该光碟和U盘不能带进考场，不得使用手机播放音乐，违者当作弊处理，取消考试成绩。

（4）声乐考试现场有钢琴伴奏考官，考生不得另带钢伴进考场，也不得带音响设备伴奏。