A. 描写中国古铜都铜陵的作文
铜陵是我的家乡，我的父母养育了我，家乡的山山水水熏陶了我，家乡的老师培育了我。我成长的每一步，无不凝聚着家乡的恩惠！
曾记得，那次春游，老师带我们参观凤凰山脚下的金牛洞。我看到了那古老的巷道，看到了那支撑的木架，我知道，那是两千多年前铜陵的先人们在那儿采矿留下的遗址。看着那古老的巷道，我想，铜陵的历史是多么悠久啊，铜陵真不愧是中国的“古铜都”啊！早在两千多年前，我们铜陵的先人就会自己采矿、挖矿、制造青铜器，我们铜陵人，是多么勤劳，多么富有智慧啊！我为铜陵人而感到自豪，感到骄傲，感到幸福！
还记得，今年春节，妈妈带我去乔迁新居的叔叔家拜年。我们来到了凤凰城，我看着崭新的楼房，宽敞的房间，高兴极了。叔叔告诉我们，这儿原来曾是一片荒山，现在盖了几十座楼房，占地三十多万平方米。凤凰城小区像花园一样美丽。叔叔又说：“想当年，我们一家三代人挤在那个又矮又潮湿的小平房里过日子，现在，住上了这么好的房子，都是改革开放的功劳呀！”
在回家的路上，我看见路边矗立着一块大型宣传牌，上面写着：全市人民动员起来，为建设幸福铜陵而奋斗！“幸福铜陵”几个大字深深映入了我的心里，我想，这不是全市七十多万人民的共同心愿和追求吗？
B. 铜陵市义安区新桥中学王非老师发表的作文
瞧，我这一家子，三口人，有爸爸，妈妈，还有我，一家人和睦相处，充满了幸福版，充满了欢乐，充权满了和谐。
爸爸是我们家真正的一把手，说话一言九鼎。只要他答应了你什么事情，就一定会全心全意地去把这件事办好。在我们家，爸爸好似一个随时可能爆炸的火药桶。我和妈妈只好看老爸脸色行事，如果脸色好，还则罢了，如果不好，那我们就像老鼠见了猫似的，个个提心吊胆。这时，如果为药桶“发作”，那我们只好点头哈腰了，唯听是从了。
妈妈是我们家的二把手，不仅烧得一手好菜，财政大权也在她手里。下面说说老妈做菜的手艺吧。每次有客人来时，都有称赞妈妈的手艺抵得上高级酒店的厨师了，有一次，我数学拿到了高分，妈妈心血来潮，帮我做了许多好吃的，吃得我满嘴流油，肚皮增圆，爸爸笑眯眯地说：“我们家小旭要吃成大胖子了！”
万众期待，众望所归的我，终于出场了，我爱电脑，常常在电脑上玩QQ，看作文，电脑成了我最好的朋友和助手。有我的电脑相伴，有美好的家庭，多么幸福啊。
瞧，这就是我充满爱，幸福，欢乐与和谐的家。
C. 介绍铜陵十一中学校的作文500字
我们的校园真美丽，宽阔的操场，窄小的长廊，绚丽的花坛，高大的教学楼··专···让我来介绍属一下吧。
一走进大门出现在眼帘的就是前操场了，操场上有运动器材和花坛，运动器材在大门的右边，有塑胶跑道、有单杠、还有沙堆等。一下课，同学们百米冲刺般地跑到运动器材哪儿玩，打上课铃了还依依不舍。花坛在大门的左边。两颗玉兰树上的花儿在竞相开放，那洁白的花瓣像白色的连衣裙，一阵微风吹来，花儿就翩翩起舞。紧挨着玉兰花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝头绽放笑脸。令人一走进去就有好心情。
往里走一点儿就来到了长城墙和主席台，最引人注目的就数长城墙了，灰色的墙砖，凹凸不平。远看，它是多么的壮观呀，它象征着中华人民坚强不屈的精神和智慧，听老师们介绍，这条长城墙已经有二十多年的历史了。操场地面是浅绿色的，像一块绿油油的大草坪。四周用红砖包围着，含义是象征着我们热爱大自然，保护大自然。
在往里走，就看到了高大的教学楼，教学楼共有五层，每一间教室都有电视机、电风扇和柜子，柜子上放了许多的图书，每间教窗明几净，一层不染，同学和老师把教室装饰的绚丽多姿。
这就是我的美丽的、可爱的校园。这里是我学习成长的地方，我爱我的校园。
D. 铜陵市民生工程作文,我想要一篇作文，是赞美民生工程的，800字以上，主题是2010年——我与民生工程,谢谢了
民生工程
释义 民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话，民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。
编辑本段|回到顶部安徽省重点民生工程解读 住有所居、病有所医、学有所助……
日前，我省公布了18项民生工程的具体政策，并首次公布了联系人的电话。据悉，18项工程主要包括生活保障类共6个项目，主要解决“老有所养、住有所居”问题；医疗卫生类6个项目，主要解决“病有所医”问题；农村基础设施类3个项目，主要解决“通水通路通电视”问题；教育资助类3个项目。记者就其中一些重点工程采访了相关部门，进行解读。
廉租住房房源将“扩容”
今年一季度，我省已经有3.3万余户城市低保家庭得到了廉租住房保障。昨天下午，省建设厅房改办有关负责人接受记者采访时表示，今年年底前，对全省人均住房建筑面积低于10平方米的城市低保住房困难家庭实行保障，保障人数将达到5万户。
今年，城市低收入家庭住房困难保障成为新增的6项民生工程之一。省建设厅房改办有关负责人表示，目前我省正在积极争取国家廉租住房建设投资补助，多渠道筹措资金，增加廉租住房房源。这位负责人告诉记者，现行的保障方式主要以发放租赁住房补贴为主，由住房困难家庭自行承租住房，但廉租住房保障最理想的方式是实行实物配租，即提供廉租住房，所以当前最主要的工作就是增加实物配租的廉租住房房源。
根据计划，到2010年末，全省廉租住房保障范围将由住房困难的城市低保家庭扩大到低收入住房困难家庭，各市、县实物配租户数占廉租住房保障户数的比例不低于30%。
据了解，廉租住房保障面积标准由市、县人民政府根据当地家庭平均住房水平、市场平均租金及财政承受能力等因素，以户为单位确定。
城乡医疗救助扩大受益面
作为全省18项民生工程之一的城乡医疗救助政策去年已经被纳入民生工程。记者昨天从省民政厅获悉，今年在进一步完善城乡医疗救助制度的基础上，我省扩大了城乡医疗救助的受益对象和救助病种，在补助标准上也有调整，让更多困难群体享受到大病救助。
根据规定，城乡医疗救助的受益对象包括城乡低保对象、农村五保户、重点优抚对象，城乡低收入群众和因病致贫的群众。据了解，城乡低收入群众和因病致贫的群众是首次纳入医疗救助范围。救助病种包括恶性肿瘤或再生障碍性贫血、急性脑中风、肾功能衰竭(尿毒症)、严重心脏病、重型肝炎及并发症、艾滋病、晚期血吸虫病、重症精神病等大病以及经市、县级人民政府确定的其他病种，在救助病种中还首次增加了重症慢性病。
奖助学金惠及17万学子
今年我省民生工程中有3项是关于教育民生的，比去年增加了一项即高校和中职学校家庭经济困难学生资助体系。据悉，该项民生工程将会惠及我省17万左右的大学生，他们将获得少则2000元，多则8000元的资助和奖励。
据介绍，建立贫困生资助体系主要是为了解决家庭经济困难学生的求学问题，面向大学生的共有三种奖励和资助。“国家奖学金”奖励在校生中特别优秀的学生，每年为8000元；“国家励志奖学金”奖励高校里品学兼优的家庭困难学生，资助面为3%，每年5000元；“国家助学金”则资助本专科高校里家庭困难学生，有20%的在校学生都可获得每年2000元的奖金。除了大学生外，中职学生今年也被纳入到资助范围内，国家助学金将每年提供1500元给农村、县镇以及城市贫困家庭的学生。
除了保障大学生和中职生的入学外，今年我省继续实施城乡义务教育经费保障机制，免除城乡义务教育阶段即初中和小学的学杂费，同时向农村初中和小学免费提供教科书。目前，我省还有部分农村中小学校舍是危房，从去年开始，我省计划用两年的时间改造全省304万平方米的D级危房校舍，确保农村中小学校舍安全。
9000公里新路铺进农村
在今年的民生工程中，农村基础设施建设是一个重点，涉及3个项目，其中农村公路实现“村村通”更是受到关注。据悉，到2010年我省将有2.7万公里的农村公路完成改建，所有建制村都能通上水泥(沥青)公路，此举将大大改善农村出行难的现状。
据了解，今年投入建设的农村公路共9000公里，总投资22.6亿元。每条公路路面宽度不低于3.5米，路面面层厚度不低于18厘米，达到四级公路的标准。信息时代我省还有部分自然村里接收不到电视广播的信号，为了丰富农村文化生活，今年实施“村村通”工程，未来三年让3万余个已通电自然村通广播电视，今年将有近万个村落有望通电视广播。此外，今年我省还将解决300万农村人口饮水安全的问题。
（稿件来源：中安在线-新安晚报 记者：张晓嵘 夏丽霞 编辑：周晓留 2008年04月24日06时07分）
编辑本段|回到顶部安徽十二项民生工程 1、建立农村居民最低生活保障制度
2、进一步提高农村“五保户”供养标准
3、完善城镇未参保集体企业退休人员基本生活费保障机制
4、积极推进农村新型合作医疗制度
5、探索建立城镇居民基本医疗保障制度
6、逐步提高城乡医疗救助水平
7、逐步建立重大传染病病人医疗救治和生活救助保障机制
8、积极推进城乡卫生服务体系建设
9、全面实施城乡义务教育经费保障机制改革
10、全面消除农村中小学危房
11、加速推进农村饮水安全工程建设
12、进一步完善农村部分计划生育家庭奖励扶助制度
编辑本段|回到顶部织就和谐画卷 2006年底，安徽省委、省政府在广泛调研、深入分析的基础上，针对广大群众最关心、最直接、最现实的“生活难、看病难、上学难”问题，启动实施了十二项“民生工程”。去年，全省十二项民生工程累计投入78.4亿元，各项政策措施得到全面落实。
“民生脉动最关情”。十二项细密的惠民政策，深入到百姓生活各个方面，织就起一幅和谐社会的画卷。
确保困难群体“老有所养”
确保困难群体“老有所养，衣食无忧”，是和谐社会的基础。我省将解决困难群众“生活难”问题摆在民生工程的第一位。
2007年，我省全面建立起农村居民最低生活保障制度。全省年人均收入低于683元的130.9万农村绝对贫困人口，全部纳入保障范围，年人均补助达到380元，农村特困群众救助实现了向农村低保制度的转变。当涂县大陇乡村民李生魁，2004年患上乙肝重症伴肝硬化腹水，三年多医药费花了3万多元，家庭陷入困境。民政部门得知后，将李生魁家纳入重点低保对象，提高低保补贴标准。李魁生感激地在笔记中写道：“低保点燃了我生活的希望之灯。”
2007年，全省45.7万“五保”对象年人均供养标准提高到1200元。此外，城镇未参保集体企业退休人员基本生活费也得以保障。去年各级财政投入近1.3亿元，对全省6万余名补助对象，按当地城镇最低生活保障标准发放基本生活费，年人均补助2146元。农村部分计划生育家庭奖励扶助政策得到较好落实，全省确认奖励扶助对象6.7万余人，发放奖励扶助资金4431万元，全部打卡发放到户。
除了困难群体的生活保障，部分农村居民饮水安全问题也得到重视和改观。2007年，中央和省级补助7.2亿元，投入农村饮水安全工程，惠及318.2万余人。血吸虫流行区的青阳县河西村兴建了两座供水池，清澈山泉引入家家户户，村民们改厨、改灶、改厕，纷纷建起沼气池，创建生态新家园。村民钱立发感慨地说：“过去，想到那含有血吸虫的水，干什么也没劲；现在有了干净卫生水，大家的担忧也没了，生产生活的劲头都上来了。”
确保人民群众“病有所医”
确保人民群众“病有所医”，是社会保障制度的重要组成部分。在十二项民生工程中，涉及到医保制度的就有五项。
在农村，新型农村合作医疗制度覆盖率大幅提高。2007年，我省共有81个县(市、区)建立了新农合制度，参合农民达3602万人，参合率85.8%，当年筹资20.8亿元，累计补偿1000多万人次。凤台县童圩村妇女赵有芳就是新农合制度的受益者之一。她患有严重的白内障，参加新农合仅交5元钱，最后报销了5200多元医疗费，不仅医好了病，家庭经济也逐渐好转。
在城镇，城乡居民基本医疗保障制度全面启动。2007年，全省参保人数达421万人。其中，合肥、芜湖、马鞍山被列入全国城镇居民医疗保险试点城市。
城乡医疗保障制度的完善，不仅表现为覆盖面的扩展，还在“提高医疗救助水平”、“改善卫生服务条件”的纵深度上体现出来。2007年，我省将城乡低保对象、农村“五保户”、农村重点优抚对象纳入城乡医疗救助范围，省财政共拨付中央和省级资金1.2亿元。全省共救助农村困难群众152.2万人次，支出救助资金9579万元；救助城市困难群众10万人次，支付资金4533万元。此外，全省规划建设了300所乡镇卫生院，1000个村卫生室、67个社区卫生服务中心和333个社区卫生服务站，总投入资金3.4亿元。
对于重大传染病病人，一套医疗救治和生活救助制度也已初步建立。2007年，全省共为1956名艾滋病人进行抗机会性感染治疗，对1680名艾滋病病人提供抗病毒治疗药品和免费CD4检测7335次，向4.7万名结核病人提供免费化疗、X摄片和痰检，对6130名晚期血吸虫病人提供免费救治。
确保城乡孩子“学有所教”
教育是民生之基。“学费贵”、“上学难”话题的热度一直不减。
2007年春季开学时，安庆市双莲寺小学三年级学生冯青青高高兴兴，爸爸妈妈意外又惊喜:学费总共加起来只有90多元，想想孩子一年级上学时还要两三百元呢。学生和家长的喜悦背后，是义务教育经费保障机制改革得到较好落实。去年，我省不仅全部免除993万城乡义务教育阶段学生的学杂费，还对135万名农村贫困家庭学生免费提供教科书，对29万名贫困家庭寄宿生提供生活费补助，有效解决了义务教育阶段贫困家庭学生就学问题。
一方面，我省以免除学杂费等方式，帮助义务教育阶段的学生顺利“就学”，另一方面，积极改善农村学校教学条件，使其更好地接纳学生“入学”。从2007年起，我省计划用两年时间完成全省304万平方米农村中小学D级危房改造任务。省政府同时发出通知，要求各地全力支持和配合农村中小学危改和校舍建设工作，能免收的行政性收费一律免收，服务性收费减半收取。去年全年，我省累计下达9.9亿元改造资金，改造D级危房193.3万平方米，新建校舍面积236.6万平方米，促进了义务教育均衡发展。
“双管齐下”的功效已显现。2007年，我省近千万城乡学生，特别是农村学生“上学难”问题得到了一定程度的缓解。
今年民生工程扩至18项
构建社会主义和谐社会是一项系统工程。而十二项民生工程正如钢筋铁骨，搭建起解决民生问题的政策框架，充盈了“和谐社会”的具体内涵，使得“和谐安徽”的发展脉络更加清晰，也给人民群众带来了最直接、最现实的实惠。
“民生在勤，勤则不匮。” 2008年，省委、省政府把解决民生问题提上了更加突出的位置。今年，在继续实施十二项民生工程的同时，我省又新增实施六项民生工程。即：实施广播电视“村村通”工程；建立高校和中职学校家庭经济困难学生资助制度；完善大中型水库移民后期扶持政策；实施农村公路“村村通”工程；建立城市低收入家庭住房困难保障机制；实施贫困白内障患者复明工程。十八项民生工程当年财政投入总规模约160多亿元。
和谐社会的画卷已经展开，润泽江淮的雨露继续播洒。“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会”，向着十七大提出的民生建设目标，安徽正在阔步前行。
(稿件来源：中安在线 特约记者：田婷 编辑：夏胜为 2008年04月21日07时49分 )
编辑本段|回到顶部满意度调查 我省十二项民生工程实施一年多，群众的满意度如何？省有关部门就此进行了专项调查。请看—
调查结果显示，群众对十二项民生工程的总满意度达88.6%；对“全面消除农村中小学危房”的政策实施结果的满意度达93.4%；对“逐步建立重大传染病病人医疗救治和生活救助保障机制”的满意度达91.4%；对民生工程实施中，各级政府的宣传和组织的综合满意度达83.9%
2007年，我省实施十二项民生工程，针对部分群众“上学难、看病难、生活难”等现实利益问题，建立起保障民生、改善民生的制度框架，直接惠及全省4000多万城乡居民。
最近，省统计局社情民意调查中心在全省17个市抽选了17000户城乡居民样本，开展了“十二项民生工程社会公众评价情况”专项调查，结果显示，十二项民生工程群众满意度达88.6%。以人为本的施政方针，真金白银的“惠民”工程，赢得了老百姓的高度肯定。
政策惠民：整体满意度高
按十二项民生工程总筹资额测算，全省4000万受益群众，人均受益近200元。130.9万农村绝对贫困人口纳入“低保”，每人每年补助380元，高于360元的全国平均水平。45.7万农村“五保户”每年供养标准提高到1200元；81个县(市、区)的3600万农民加入“新农合”，看病有补助；60556名城镇未参保企业退休人员，获得基本生活费。
十二项民生工程，涉及解决“生活难”的有5项，解决“看病难”的有5项，解决“入学难”的有2项，74%的资金直接补助到人。实施一年来，“民生工程”结出累累硕果。群众得到的是实实在在的政策实惠。
近日，省统计局采取计算机辅助电话调查的方式，在全省17个市，每个市完成1000份调查问卷。调查显示，民生工程得民心，顺民意，群众关注度高，整体满意度高。
调查表明，其中对“全面消除农村中小学危房”的政策实施结果满意度最高，达93.4%；对“全面实施城乡义务教育经费保障机制改革”和“逐步建立重大传染病病人医疗救治和生活救助保障机制”的满意度也在90%以上，分别达92.4%和91.4%；最低的项目“探索建立城镇居民基本医疗保障制度”，满意度达到81.8%。
民生工程实施中，各级政府的宣传和组织，赢得了群众较高的满意度，综合满意度达83.9%。97.6%的城市居民，至少知道一项涉及城市居民的民生工程，99.3%的农村居民至少知道一项涉及农村居民的民生工程。
受惠不同：城乡感受有别
据省统计局有关负责人分析，从教育和医疗保障“一高一低”的满意度可以看出，“上学难”和“看病难”，是群众关心的两个重点。教育的民生工程，让百姓得到较大实惠，而在加强城镇医疗保障上，还有待继续努力，实现“病有所医”。
此外，各个不同的社会群体，由于生活条件、观念和期望值的差别，对民生工程的评价及满意度也有区别。
调查显示，无论是整体的综合评价，还是对单项民生工程的认识，农村居民满意度普遍高于城市居民。原因不难理解，民生工程虽然带来同样的政策收益，但城市居民收入明显高于农村，惠民政策的杠杆，对改善生活的效应有别，百姓的感受自然也就不同。
17000名被调查居民中，年龄越大，对民生工程满意度越高。60岁以上被调查者对民生工程的政策实施结果综合满意度为91.7%，高出18岁至29岁被调查者的8.7个百分点，显示出老年人对社会保障的要求更迫切；此外,收入在2000元以下者，对民生工程宣传组织的满意度，普遍高于收入在4000元以上较高者。多数民生工程的“阳光”,直接照耀低收入阶层，在实施过程中,各级政府做了大量细致的工作，使中低收入者亲身感受到政府公共服务方式的转变，产生了较高的满意度。
总之，党和政府的拳拳为民之心，看在群众眼里，暖在百姓心间。十二项民生工程，得到群众真心的认可与支持。
“工程”扩容：多向弱势群体倾斜
启动和实施民生工程，是省委、省政府“执政为民”宗旨的充分体现。今年全省“两会”上，省长王三运在作政府工作报告时宣布，民生工程由12项扩大到18项，财政投入总规模将超过160亿元。
消息一出，人们万分高兴的同时不禁追问，如何让民生工程的阳光照耀到更广阔的领域，让更多群众感受到政策的温暖？
“民生工程政策选择，应突出重点领域和关键群体，将政策保障机会公平和结果公平并举，保证社会效率，促进结果公平。”省统计局有关负责人认为，工程实施重点必须放在教育、就业领域。在条件允许的情况下，可将各地已有的“4050工程”、下岗人员培训、大学生职业培训、农民技术培训等关于就业的政策纳入民生工程，“授之以渔”，加大投入力度支持弱势群体的自身素质和职业素质的提高，使他们有能力在初次分配阶段获得更好的收入。由于年老体弱、低收入和低学历群体对民生工程有着较高的期望值，因此在政策的制定和实施上，还应重点向这部分群体倾斜。
18项民生工程覆盖面广，受益群众多，实施工作难度大。如何提高民生工程实施效果？“服务与监督双剑要并举。”有关专家认为,基层必须提高服务意识和服务能力，尽可能简化工作流程，提高行政效率，缩短群众享受政策的办理时间。同时，充分运用现代信息技术，最好建立全省联网的民生工程信息库。
任何一项惠民政策，只有真正落实无偏差，才能实现它惠民的初衷。因此，我们必须加强民生工程实施过程的监督，确保政策落实不走样和政策执行的公平。
调查显示，我省有部分群众对民生工程露出不满意的表情，一个主要原因是对民生工程相关政策不理解。加大宣传力度，提高这部分群众对民生工程政策的理解程度，是降低其不满意程度的有效手段。专家还建议，各地改进宣传工作模式，细化宣传工作内容，消除部分群众通过民生工程坐享其成的错误观念。
E. 这就是真正的铜陵作文
我的家乡不大，但是它是个有着悠久历史的的地方。她有一个美丽的名字————历史文化名城赣州。
可能有的人会说，赣州这么小的城市，何足挂齿。如果你那么想，你就错了。赣州早在宋朝时就闻名天下，有“宋城”的美名之称。听大人说：明太祖朱元璋为统一天下，亲征攻赣州。由于赣州三面环水，固若金汤，围攻数月，无法攻克。于是朱元璋就用水攻，但还是攻不下。于是他请求军师刘伯温，刘伯温带他到峰山上一看。朱元璋恍然大悟，原来赣州市像一只乌龟一样。于是刘伯温告诉朱元璋，要将赣州的四只脚用钉子钉住，再放水淹。朱元璋照做，果然一举攻下赣州。
清晨，赣州犹如还在睡梦中的小宝宝，万籁俱寂，无声无息。但是，转眼间，她又好似一个喧闹的大市场。上班的车辆，上学的人群，买菜的主妇，散步的老人，此时都像一只只小蚂蚁，在这个小城市汇集。
下午，赣州烈日炎炎，骄阳似火。原本喧闹的广场，早已烟消云散。原本拥堵的交通，早已寥寥无几。就这么，一直沉睡着，直到夜幕降临……
天色稍晚，夜幕降临。赣州又从寂静的状态苏醒过来。声音繁多，杂乱无章。有：炒菜的，汽车喇叭，自行车玲……这声音虽然嘈杂，但如果你坐下来，静静地听上一小会，你会觉得世界如此美妙，居然又怎么好的乐曲，使人心旷神怡。
最后，再让我用一句和谐的话来赞美我的家乡吧！赣州，你是我成长的摇篮，我永远爱你。
F. 描写铜陵春夏秋冬的一个地方的作文
春夏秋冬是四位美丽的仙女，她们腾云驾雾，飞到人间，轮流着工作，给人间带来美好和欢乐。 当那白茫茫的积雪融化了，当那结冰的小河又向远方流去，春姑娘牵着那质朴的绿色舞裙，迈着轻盈的步伐悄悄地走近了我们。一打开窗户，二月扑鼻的清香迎面扑来。春漂浮在半空中，向大地洒下一片圣洁的雨水。大地立刻披上了华丽的绿装，粉红的桃花盛开了，小草也懒洋洋地伸伸腰，探出头，调皮地看着这一副美好的画卷。流水潺潺，唱着欢快的歌儿流向远方。春雨蒙蒙地下，细如牛毛，撒向大地，给大地带来了万紫千红。春不舍地望着一派美好的春色，挥挥衣袖，隐身在人间，飞回天空....... 一轮红日升上天空，炙烤着大地。夏姑娘身着华丽的衣装走来了。在她周围，散发出浓浓的热气。树木长得葱葱郁郁，荷花也在河里绽放微笑的脸庞，展示着它千姿百态的摸样。人们热得汗流浃背，庄稼也正仰着头，渴望雨水的到来。夏姑娘从衣袖里掏出一片乌云，放飞在天上，顿时，雷雨交加，雷像一个巨人，闷闷不乐地从远处走来，发出惊天动地地巨响，大雨倾盆，哗啦啦地向地面冲击。夏姑娘一转眼走了，走得那样突然...... 秋带着成熟和金色来了，给大地镀上了一层金色，树叶飘飘悠悠地落下来，宛如一只只金色的蝴蝶。田园里，到处听得到农民伯伯欢笑的声音，到处看得到农民伯伯忙碌地身影。他们快乐着，只要丰收，他们就高兴，不管汗水已经流满了脸颊。秋留给了他们最后一点欢乐，便向他们挥手告别，然后，远去...... 寒冷的狂风呼啸着，雪花纷纷扬扬，落在大树上，落在屋顶上，给世间万物披上了一层银色的轻纱，银装素裹，闪闪发光！地上堆满了雪，踩在上面软绵绵的。小朋友们在雪地上打雪仗，扔雪球，堆雪人，多么快乐啊！在寒冷的冬天他们像一群活泼的小鸟，奔驰在雪地上，冬姑娘含泪跟小朋友告别，然后，乘着风飞走了...... 春活泼，夏火热，秋深沉，冬沉寂，它们携手同行，共创一个美好的人间！ 简评：四季特点分明，恰当的运用了多种修辞手法，描写细腻。
G. 这就是真正的铜陵作文
《这就是真正的铜陵》
谁说俺家乡不美”，我的家乡座落在安徽中南部，她就是江南一颗璀璨的明珠??铜陵。在我可爱的家乡铜陵，有美丽的凤凰山，有风景秀丽的滴水岩，有婀娜多姿的天井湖。。。在家乡的独特风景当中，我最爱的是天井湖的湖光山色。
在庆祝中华人民共和国成立59周年的日子里，我来到了风景秀丽的天井湖畔观看灯展。一走进天井湖公园大门，新颖别致的动物灯、龙灯立刻映入我的眼帘，看，这个牛角是蓝色的，那个牛尾巴是红色的，个个色彩千变万化，层出不穷，有些游客带上了牛角装饰品给牛灯增添了几分生机。
看过‘牛灯’，我又来到“动物王国”里看动物，个个妙味横生，有憨态可掬的大象，有可爱有趣的小狗，还有脖子超长的长颈鹿，个个生动活泼，给寒冷的秋天又添上了几分生机。
最吸引我的是纪念512四川汶川地震的彩灯，上面有两位白医天使正在用担架抬着一位伤员小朋友……在灯的中间八个透亮的大字“抗震救灾,重志成城”，好象在说灾区人民不要向困难低头, 四川人民会把家乡汶川建设的更加繁荣富强。接着我又看见了UFO彩灯，图片上的外星人的全身都是绿色的，边上的飞碟是蓝色的，他在望着地球，它张着嘴巴似乎在说：“地球真美啊，你像一颗璀璨的明珠，我爱地球！”。边上的宇航员正在向外星人招手呢！好像在说：“欢迎你来地球，我们欢迎你！”我又看见了一只只老鼠灯，一只只活泼可爱的老鼠在跳着优美的民间舞蹈，手里挥舞着大的红色布匹，原来它们是在庆祝“神州七号”飞船顺利着陆呢！
走累了，我坐在湖边小憩，看着这灯光闪烁的不夜景色，我思绪万千，党的改革开放30年来，我的家乡铜陵和全国一样，发生了翻天覆地的巨大变化，这一切得益于党的好政策，得益于家乡73万人民的辛勤劳动和智慧创造。。。。。。再过十年、二十年，我的家乡将变得更加美好。。。。。。
这就是我可爱的家乡，一个让我无论走到哪里都难以割舍的地方，我爱我亲爱的祖国，但我更爱我美丽的家乡----铜陵！
H. 2015至2010中考英语作文安徽铜陵市
1.安徽省2009年普通专升本招生计划及各专业考试科目
校名
院校
代码
招 生 专 业
专业代码
招
生
计
划
学制
招 收 专 业 范 围
科类及统考科目
专业课加试范围
安徽医科大学
0101
临床医学
01
60
3
医药卫生类
文史类（英语、计算机基础、综合文科）
生理学、解剖学合卷
护理学
02
60
3
医药卫生类
文史类（英语、计算机基础、综合文科）
生理学、解剖学合卷
安徽农业大学
0102
金融学
01
30
2
财经大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
微宏观经济学
园 林
02
40
2
农林牧渔大类、土建大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
园林树木学
金融学
03
30
2
财经大类
文史类（英语、计算机基础、综合文科）
微宏观经济学
安徽中医学院
0103
药 学
01
100
2
药学、中药学、化学、生物学、药品营销
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
基础化学（有机、无机）
中西医临床医学
02
60
3
临床类各专业
文史类（英语、计算机基础、综合文科）
生理学
安徽建筑工业学院
0104
土木工程
01
90
2
土建大类、水利大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
结构力学
工程管理
02
90
2
土建大类、财经大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
土木工程概论
会计学
03
90
2
财经大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
会计学原理
合肥师范学院
0105
英语（师范）
01
80
2
文化教育大类
文史类（英语、计算机基础、综合文科）
综合英语。参考教材为《综合英语教程》1－4册，黄源深主编，高等教育出版社（2005）
国际经济与贸易
02
80
2
财经大类、文化教育大类
文史类（英语、计算机基础、综合文科）
综合课程。参考教材为《货币金融学概论》，高彩霞主编，上海财经大学出版社；《西方经济学基础教程》梁小民主编（第二版），北京大学出版社
汉语言文学（师范）
03
80
2
文化教育大类、艺术设计传媒大类
文史类（英语、计算机基础、综合文科）
综合课程。参考教材为《中国现代文学》，王泽龙、刘克宽主编，高等教育出版社（2002年）；《基础写作》王光祖、杨荫浒主编，华东师范大学出版社（1999年）
数学与应用数学
（师范）
04
80
2
文化教育大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
综合课程。参考教材为《数学分析》，刘玉莲主编（第四版），高等教育出版社；《高等代数》，张禾瑞主编（第五版）高等教育出版社
电子信息工程
05
80
2
电子信息大类、文化教育大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
电路分析基础。参考教材为《电路分析基础》，张永瑞主编（第三版），西安电子科技大学出版社
化学
06
80
2
生化与药品大类、文化教育大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
无机化学。参考教材为《无机化学》，天津大学无机化学教研室主编（第三版），高等教育出版社
计算机科学与技术
07
80
2
电子信息大类、文化教育大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
数据结构。参考教材为《数据结构》（C语言版），严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社
安徽农业大学经济技术学院
0106
电子信息工程
01
100
2
电子信息大类、制造大类
理工类（英语、计算机基础、高等数学）
电子技术
安徽新华学院
0107
I. 写一篇铜陵的变化的作文
小城的变迁
孩提时代，对于从小就生长在小镇上的我来说，进城是一种梦想，甚至是一种奢望。那时，关于城市的概念是模糊的。想象中的城市，应该住着很多人、跑着很多车、建着很多房。于是，我便经常凝望着镇上那条惟一通往小城公路的尽头，想象着那遥远的县城是否也如同自己想象的一样？
终于有一天，我跟随父母一起到住在县城的大舅家玩，这也是我第一次随父母来到县城。乘上从镇上开往县城的中巴车，那种初次进城的兴奋心情可想而知。但随着县城离我越来越近，我的喜悦之情却并没有那么浓烈。县城到了，司机说。到了？我疑惑地看看车窗外，再看看司机，真怀疑这个司机是不是把我们从一个小镇带到了另一个小镇。此时映入眼帘的县城，除了一个“乱”，好像再没有其他的词语可以形容了。街道两旁，摆杂货的摊位占据了街道的大半个位置，整个县城的面貌和现在的乡村集市没什么两样，而我第一次去县城的感觉就和这赶集差不多。在我依稀的记忆里，街道上好像除了乱糟糟的杂货摊之外，再就是四面飘来的垃圾的霉烂气息和鱼腥味。
此后的几年，我也陆续来过几趟县城，然而对这小城的记忆，只是从“乱”到“土”，除此之外，好像再也没有什么别的变化了。由于大量的建筑施工，从工地上运出来的残砖断垣到处都是，还有拆成半截的石墙，加上人为的破坏，像是长在小城脊背上的芒刺，特别刺眼。
后来，当我离开家乡独自一人去省城念书时，看着省城高耸入云的高楼大厦、车水马龙的景象、宽敞的大街、耀眼的霓虹灯，这时，城市的概念才在我的心中逐渐明朗起来。很多次，同学们在一起谈及家乡时，我便会调侃地戏称我们的县城为小镇，并形象而夸张地告诉她们，只需吃完一根雪糕的功夫，就能够走完整座县城。而每当这时，我的心底就会隐藏着一种莫名的滋味。
渐渐地，我对家乡县城的印象再一次模糊起来，留在记忆中的仍旧是那个破旧的小城。直到我从省城毕业回到县城工作后，才蓦然发现，我口中的“小镇”已经旧貌换新颜了，县城已发生了翻天覆地的变化，并正以雨后春笋般的势头迅速发展。一幢幢高楼拔地而起，一条条大街交错连接，整洁有序，热闹繁华，自己眼里曾经的那个“乱”而“土”的小城早已不复存在。宽广的街道上穿梭着各式各样的车辆，街道两旁商铺林立，商品琳琅满目；十字街头屹立的红绿灯透射着文明的光芒；新建的观湖、临湖广场更为县城披上了美丽的衣裳；曾经就像墨汁和漆一般黑的夜晚，如今当霓虹灯闪烁的马路一路伸展时，夜晚就已成为一个虚设的名词，路灯、霓虹灯把县城的夜晚装扮得绚丽多彩……闪烁的灯火，忙碌的人群，来往的汽车，柔曼的音乐，以及在风中飘浮的咖啡、食物和化妆品的香气，组成了不可阻挡的繁华，呈现出了小城别样的都市气派。拥挤的街巷和传统的旧屋，正以最快的速度消失。观湖东苑、南湖东苑、伯乐花园、景湖湾、湖畔人家……当成片的高楼拔地而起时，我仿佛听到这座古老小城拔节的声音。
处处有新楼，处处有废墟，大拆迁与大建设如火如荼地并肩进行着。小城的人们享受着观湖、临湖广场的美丽优雅，购物中心的舒适休闲，菁菁校园的齐全设施，公交的便捷，居室的时尚，街道的繁华。而往日的破败、拥挤和脏乱，终于在人们的笑容里悄然隐退，不再被依恋。
前几天，和朋友一起漫步观湖广场，随处可见热火朝天的建设场面，又一座紧靠天井湖畔的江南文化娱乐城正在建设中。透过这如火如荼的建设场景，我真切地感受到一种变化，一种活力，一种生机，触摸到的是一股现代化的都市气息：家乡小城越来越美，越来越靓了。古老的小城，正告别往日的陈旧，迎来崭新的气象，也迎来了崭新的机遇。
J. 2017年铜陵市枞阳县小桔灯小学生获奖作文
获奖名单:序号参赛编号所获奖项班级学生姓名指导教师1.LIAO1001一等奖6.1王近人白净.LIAO1002一等奖6.1颜曼宇白净3.LIAO1003一等奖6.1张露兮白净4.LIAO1004一等奖6.1杜双成白净5.LIAO1005一等奖6.1邵毓白净6.LIAO1006一等奖6.1周星宇白净7.LIAO1007一等奖6.1徐诗茗白净8.LIAO1008一等奖6.1郑崴白净9.LIAO1009一等奖6.1娄青竹白净10.LIAO1010一等奖6.1杨心怡白净11.LIAO1011一等奖6.1美欧白净12.LIAO1012一等奖6.2冯泽正孟莉13.LIAO1013一等奖6.3马一源张志军14.LIAO1014一等奖6.3方钰程张志军15.LIAO1015一等奖6.4白牧青孙岚16.LIAO1016一等奖6.4厉婧怡孙岚17.LIAO1017一等奖6.4刘嘉孙岚18.LIAO1018一等奖6.4李嘉欣孙岚19.LIAO1019一等奖6.4马天浴孙岚20.LIAO1020一等奖6.4朱宣静孙岚21.LIAO1021一等奖5.1沈小黑王丽坤22.LIAO1022一等奖5.1宋子恒王丽坤23.LIAO1023一等奖5.1吴明曦王丽坤24.LIAO1024一等奖5.1爱佳宁王丽坤25.LIAO1025一等奖5.1石逸铭王丽坤26.LIAO1026一等奖5.3姚文超王丽坤27.LIAO1027一等奖5.3黄远致王丽坤28.LIAO1028一等奖5.2桑拓肖寒29.LIAO1029一等奖5.2牟星宇肖寒30.LIAO1030一等奖5.2陈思瑶肖寒31.LIAO1031一等奖5.2刘佩闻肖寒32.LIAO1032一等奖5.4王欣怡孙洪秋33.LIAO1033一等奖5.4陈斯倞孙洪秋34.LIAO1034一等奖5.4侯集成孙洪秋35.LIAO1035一等奖5.4李明东孙洪秋36.LIAO1036一等奖5.4齐雪瑶孙洪秋37.LIAO1037一等奖5.4张玄易孙洪秋38.LIAO1038一等奖4.1王铭阳翟文俊39.LIAO1039一等奖4.1宋京铮翟文俊40.LIAO1040一等奖4.1王书宇翟文俊41.LIAO1041一等奖4.1闻晴翟文俊42.LIAO1042一等奖4.1包一南翟文俊43.LIAO1043一等奖4.1王乙米翟文俊44.LIAO1044一等奖4.1魏国丞翟文俊45.LIAO1045一等奖4.1王箬婷翟文俊46.LIAO1046一等奖4.1梁若尘翟文俊47.LIAO1047一等奖4.2李泊锡刘莉48.LIAO1048一等奖4.2刘建博刘莉49.LIAO1049一等奖4.2宁珈茗刘莉50.LIAO1050一等奖4.3尤一宁王艳秋51.LIAO1051一等奖4.3吕帅林王艳秋52.LIAO1052一等奖4.4石丽杨大平53.LIAO1053一等奖4.4谢宛宸杨大平54.LIAO1054一等奖3.1路晓芙姜薇55.LIAO1055一等奖3.1王沫涵姜薇56.LIAO1056一等奖3.1刘小琪姜薇57.LIAO1057一等奖3.2韩沐森王冰58.LIAO1058一等奖3.2白浩岑王冰59.LIAO1059一等奖3.2李帅呈王冰60.LIAO1060一等奖3.3王沛林赵晓庆61.LIAO1061一等奖3.3孔聆羽赵晓庆62.LIAO1062一等奖3.3马晓涵赵晓庆63.LIAO1063一等奖3.3卢苡芃赵晓庆64.LIAO1064一等奖3.3王姝蓉赵晓庆65.LIAO1065一等奖3.3黄雪琦赵晓庆66.LIAO1066一等奖3.3王舒凝赵晓庆67.LIAO1067一等奖3.4唐宁冰倩马研68.LIAO1068一等奖3.4梅开奕马研69.LIAO1069一等奖3.4郝振宇马研70.LIAO1070一等奖2.1蔡沐樵吕虹71.LIAO1071一等奖2.2张诗淇张悦72.LIAO1072一等奖2.3郝思路罗凤73.LIAO1073一等奖2.3王寓琦罗凤74.LIAO1074一等奖2.4王明超陆妍75.LIAO1075一等奖2.4侯项文陆妍76.LIAO1076一等奖2.5佟悦峰吕虹77.LIAO1077一等奖2.5高天朗吕虹78.LIAO1078一等奖2.6李东岳张悦79.LIAO1079一等奖2.7任婉毓罗凤80.LIAO1080一等奖2.8李荫白陆妍81.LIAO1081一等奖2.8崔育玮陆妍82.LIAO1082一等奖2.8曹钟元陆妍83.LIAO1083二等奖6.1杨羽茜白净84.LIAO1084二等奖6.1孙若羚白净85.LIAO1085二等奖6.1代镇铭白净86.LIAO1086二等奖6.1徐嘉鑫白净87.LIAO1087二等奖6.1张学金白净88.LIAO1088二等奖6.1张含芳白净89.LIAO1089二等奖6.4杨羽洲孙岚90.LIAO1090二等奖6.4张凯贺孙岚91.LIAO1091二等奖6.4邱思超孙岚92.LIAO1092二等奖6.4霍思全孙岚93.LIAO1093二等奖5.1李子娆王丽坤94.LIAO1094二等奖5.1高昊天王丽坤95.LIAO1095二等奖5.1游劲歌王丽坤96.LIAO1096二等奖5.1袁全王丽坤97.LIAO1097二等奖5.1高一鑫王丽坤98.LIAO1098二等奖5.2李诗慧肖寒99.LIAO1099二等奖5.2刘恒齐肖寒100.LIAO1100二等奖5.3王辛夷王丽坤101.LIAO1101二等奖5.4乔西汀孙洪秋102.LIAO1102二等奖5.4徐华晨孙洪秋103.LIAO1103二等奖5.4孙博明孙洪秋104.LIAO1104二等奖5.4路雪巍孙洪秋105.LIAO1105二等奖5.4郭聪孙洪秋106.LIAO1106二等奖4.1刘牧言翟文俊107.LIAO1107二等奖4.1高鸣翟文俊108.LIAO1108二等奖4.1李姝廷翟文俊109.LIAO1109二等奖4.1韩晔翟文俊110.LIAO1110二等奖4.1赵泽宇翟文俊111.LIAO1111二等奖4.1姜笙翟文俊112.LIAO1112二等奖4.2李佩璇刘莉113.LIAO1113二等奖4.3王香懿王艳秋114.LIAO1114二等奖4.3辛舒扬王艳秋115.LIAO1115二等奖4.4包诗瑶杨大平116.LIAO1116二等奖4.4郑赢赢杨大平117.LIAO1117二等奖3.1傅俊博姜薇118.LIAO1118二等奖3.1龚池铭姜薇119.LIAO1119二等奖3.1牟贺麟姜薇120.LIAO1120二等奖3.1李雨植姜薇121.LIAO1121二等奖3.2孙铭浩王冰122.LIAO1122二等奖3.2杜宛迪王冰123.LIAO1123二等奖3.2肖灵修王冰124.LIAO1124二等奖3.2李承谦王冰125.LIAO1125二等奖3.2白云天王冰126.LIAO1126二等奖3.2刘若辰王冰127.LIAO1127二等奖3.2程意王冰128.LIAO1128二等奖3.2钟沂珊王冰129.LIAO1129二等奖3.2李夏和美王冰130.LIAO1130二等奖3.2孙语鸿王冰131.LIAO1131二等奖3.2张霁月王冰132.LIAO1132二等奖3.2刘苏瑶王冰133.LIAO1133二等奖3.3石一麟赵晓庆134.LIAO1134二等奖3.3刘彧阁赵晓庆135.LIAO1135二等奖3.3麻钧崴赵晓庆136.LIAO1136二等奖3.3张济童赵晓庆137.LIAO1137二等奖3.3于济源赵晓庆138.LIAO1138二等奖3.3王远卓赵晓庆139.LIAO1139二等奖3.3许恒赵晓庆140.LIAO1140二等奖3.4李佳音马研141.LIAO1141二等奖3.4卞美月马研142.LIAO1142二等奖3.4张哲宇马研143.LIAO1143二等奖3.4王子源马研144.LIAO1144二等奖3.4王鹤霖马研145.LIAO1145二等奖3.4田诗婷马研146.LIAO1146二等奖3.4李齐微马研147.LIAO1147二等奖2.1孙琪林吕虹148.LIAO1148二等奖2.1朱珈萱吕虹149.LIAO1149二等奖2.1秦梓涵吕虹150.LIAO1150二等奖2.1孙奕茗吕虹151.LIAO1151二等奖2.1孟琪峰吕虹152.LIAO1152二等奖2.2姜霁恒张悦153.LIAO1153二等奖2.3庄泽铭罗凤154.LIAO1154二等奖2.3吴孟阳罗凤155.LIAO1155二等奖2.3董玉昊罗凤156.LIAO1156二等奖2.4唐一文陆妍157.LIAO1157二等奖2.4李欣然陆妍158.LIAO1158二等奖2.4张天阳陆妍159.LIAO1159二等奖2.5赵碧野吕虹160.LIAO1160二等奖2.5李之蕤吕虹161.LIAO1161二等奖2.6于子毅张悦162.LIAO1162二等奖2.7尚轩竹罗凤163.LIAO1163二等奖2.7赵川阳罗凤164.LIAO1164二等奖2.7谷天奇罗凤165.LIAO1165二等奖2.8何雨祺陆妍166.LIAO1166二等奖2.8林达陆妍167.LIAO1167二等奖2.8金楠昊陆妍168.LIAO1168三等奖6.4高皓鑫孙岚169.LIAO1169三等奖5.2王涣池肖寒170.LIAO1170三等奖5.3单唯伦王丽坤171.LIAO1171三等奖5.3梅多一王丽坤172.LIAO1172三等奖5.3孙伟博王丽坤173.LIAO1173三等奖5.4张林帅孙洪秋174.LIAO1174三等奖5.4李昊俐孙洪秋175.LIAO1175三等奖5.4聂荣心孙洪秋176.LIAO1176三等奖5.4荣伟佳孙洪秋177.LIAO1177三等奖4.1佟文邑翟文俊178.LIAO1178三等奖4.1郭可可翟文俊179.LIAO1179三等奖4.2王思清刘莉180.LIAO1180三等奖4.3时尔晨王艳秋181.LIAO1181三等奖4.4柳汉青杨大平182.LIAO1182三等奖3.1赵诗秋姜薇183.LIAO1183三等奖3.2高鸿儒王冰184.LIAO1184三等奖3.2宋湛宇王冰185.LIAO1185三等奖3.2崔铭轩王冰186.LIAO1186三等奖3.2邰香淇王冰187.LIAO1187三等奖3.2林俊辰王冰188.LIAO1188三等奖3.3薄济金赵晓庆189.LIAO1189三等奖3.3范博涵赵晓庆190.LIAO1190三等奖3.3朱康博赵晓庆191.LIAO1191三等奖3.3万传旸赵晓庆192.LIAO1192三等奖3.4于馨然马研193.LIAO1193三等奖3.4原子昂马研194.LIAO1194三等奖3.4王会铠马研195.LIAO1195三等奖2.1李勃翰吕虹196.LIAO1196三等奖2.2宋思达张悦197.LIAO1197三等奖2.3杨泽霖罗凤198.LIAO1198三等奖2.3曲博伟罗凤199.LIAO1199三等奖2.4田一岑陆妍200.LIAO1200三等奖2.4陈升彦陆妍201.LIAO1201三等奖2.5秦岩吕虹202.LIAO1202三等奖2.6李新宇张悦203.LIAO1203三等奖2.7张瑛娜罗凤204.LIAO1204三等奖2.7田展铭罗凤205.LIAO1205三等奖2.8蔡其峰陆妍206.LIAO1206优秀奖6.1赵泓斌白净207.LIAO1207优秀奖6.4杨羽洲孙岚208.LIAO1208优秀奖5.1吴亚烁王丽坤209.LIAO1209优秀奖5.1吕伟王丽坤210.LIAO1210优秀奖5.4纪晨孙洪秋211.LIAO1211优秀奖4.1陈茹馨翟文俊212.LIAO1212优秀奖4.2刘子琪刘莉213.LIAO1213优秀奖4.3董舒涵王艳秋214.LIAO1214优秀奖4.4李双林杨大平215.LIAO1215优秀奖3.1梁效诚姜薇216.LIAO1216优秀奖3.1李永亮姜薇217.LIAO1217优秀奖3.2佟雨泽王冰218.LIAO1218优秀奖3.2段煜娈王冰219.LIAO1219优秀奖3.2窦育涵王冰220.LIAO1220优秀奖3.2崔露予王冰221.LIAO1221优秀奖3.2谷昊松王冰222.LIAO1222优秀奖3.2李依哲王冰223.LIAO1223优秀奖3.3崔瀚文赵晓庆224.LIAO1224优秀奖3.3戴琪瑶赵晓庆225.LIAO1225优秀奖3.4肖众文马研226.LIAO1226优秀奖3.4陈铭宣马研227.LIAO1227优秀奖3.4张鸿业马研228.LIAO1228优秀奖2.1李承远耿艳芳229.LIAO1229优秀奖2.1徐成一耿艳芳230.LIAO1230优秀奖2.1徐鹤峰吕虹231.LIAO1231优秀奖2.1张诗曼吕虹232.LIAO1232优秀奖2.1焦卉莹吕虹233.LIAO1233优秀奖2.3张曼琳罗凤234.LIAO1234优秀奖2.3吴雨谣罗凤235.LIAO1235优秀奖2.3张恺元罗凤236.LIAO1236优秀奖2.4邓佳芃陆妍237.LIAO1237优秀奖2.4周渝东陆妍238.LIAO1238优秀奖2.4宋知席陆妍239.LIAO1239优秀奖2.4安雨星陆妍240.LIAO1240优秀奖2.4张恩铭陆妍241.LIAO1241优秀奖2.4周信良陆妍242.LIAO1242优秀奖2.5赵天浩吕虹243.LIAO1243优秀奖2.6徐开渠张悦244.LIAO1244优秀奖2.7王诗童罗凤245.LIAO1245优秀奖2.7黄淳淳罗凤246.LIAO1246优秀奖2.8魏鸣湖陆妍247.LIAO1247优秀奖2.8李洋冰陆妍248.LIAO1248优秀奖2.8谢柠潞陆妍249.LIAO1249优秀奖2.8张睿奇陆妍250.LIAO1250优秀奖2.8耿赫遥陆妍