⑴ 以倾听为话题的作文（600字）
倾听
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他。
人的喜怒哀乐、悲欢离合！
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？
⑵ 中学生陪伴与倾听作文
倾听，大概是世界上最最美好的事情了吧!
你听，那窗外的蒲公专英飞翔的声音，多么快乐属，它们就要落地生根了!你听，那天空中的雏鹰尖锐的叫声，多么欢乐，他们就要振翅飞翔了!你听，那窗外的微风轻轻飞过的声音，多么温柔，她们就要唤醒春天了!
倾听吧!倾听朋友的倾心，可以听出朋友的信任;倾听吧!倾听父母的唠叨，可以感受到父母的关爱……
倾听，多么快乐啊!倾听，多么有益啊!所以，让我们用心灵去倾听吧!
⑶ 作文题目为“倾听”的记叙文（高中作文）
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手去创造更加精彩的人生吗？
[评析]
本文用诗一样的语言告诉我们：要学会倾听。人生处处要倾听，人生处处有倾听。倾听使人生更精彩。文章结构上采用并列式和递进式相补充的方式，写来层次清晰；内容上层层深入。读了本文，相信我们会去倾听。
附：
[题目]
阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写篇文章。
要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
[写作点拨]
今年跟去年一样，只考一道大作文，这可使考生思考的问题相对集中，构思和表达的时间比较充分，创造性的发挥得到一定的保证。加上审题难度降低，减少了对考生的限制。“指导语”，则是对一个相当宽泛的写作范围的直白说明，没有什么难度。文体的限制也有所松动，只要不是诗歌即可，文体限制的减少，有利于考生发挥自己的优势，有利于个性差异的发展，这对恪守文体知识的作文教学套路是一个有力冲击。还有一个仅从题目中不容易看到的变化，那就是评分方法的变化。今年作文不同于往年的另一特点，是开始按“基础等级”和“发展等级”双重标准阅卷评分。在保证基础要求的前提下，兼用“发展等级”评分，这对于学生充分展示才华，发挥创造性，是巨大的鼓励。
以“倾听”为话题写作，应该是有内容可写的。我们可以写倾听使人生更精彩。可以写自己要倾听父母、老师、朋友的祝福和忠告，也可以写要求倾听自己的快乐和痛苦。写记叙文，可写倾听的过程给人带来的幸福和快乐，相反，可写不倾听给人带来的忧愁和烦恼；写成议论文，可写人与人之间为什么要倾听，怎样去倾听。只要是自己最擅长的都可以展示出来
⑷ 《聆听》初中作文600字
聆听，我们时时刻刻都在聆听这我们身边的声音。当独自一人的呼吸回旋在耳畔的时候，心跳仿佛就是灵魂的吟唱。此刻阳光在寒意中传染，进行一种无声的照耀。那棵小树已经被一份别样的关怀梳光了曾经俊秀的青丝，而田野上戎戎生长的童话渐露峥嵘。就这样黯然走进寂寞，让一些记忆开始清晰，点点滴滴在丰富着昨天，虽说这是天生注定的经历，宁神析读中却只有遗憾流传。
别人聆听的，都是一些美妙动听的著名乐曲，而我聆听的，不仅不美，而且还有些难听，那就是——爸爸的鼾声。上个周末，我和爸爸坐在客厅的沙发上看电视。由于我看的节目不合爸爸的口味，他又抢不过我，只好作罢，靠在沙发上闭目养神，不一会儿便传出了阵阵鼾声。我懊恼极了，皱着眉头，伸出双手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音继续传播，可是，当我看到那张熟悉的脸已被太阳晒的黝黑，被岁月吞噬了无数黑发，皱纹也在滋生暗长时，我便不忍心了。我知道我不能那么做，这是我的爸爸啊!他已经养育了我十二年，家庭的重担在他肩上是千斤鼎，可是他已经挑了那么多年了，是该让他休息了，所以我没有弄醒他，而是将电视机音量调小，又给他拿了一层被子盖着，在一旁静静地看电视。爸爸的鼾声越来越响，渐渐盖过了电视机的音量，可是我没有加大音量，反而关掉了电视，聆听七爸爸的鼾声，他的鼾声好似是一曲优美的乐曲，优势高昂，有时低沉，高潮部分似交响乐般充满激情，又渐渐的轻柔，想水一般平静，闭上眼去倾听，似乎正置身于剧场中，听着“优美”的《献给爱丽丝》，感激之情充满了心头。不知道多久以前，我一直都特别不喜欢这鼾声，每次一听到这雷般响的声音，便使尽浑身解数，要把“鼾主”老爸弄醒，看着他布满血丝的双眼，我竟然没有一点悔恨!现在看到更憔悴的爸爸，我才发现这一点，不知道伤害了他多少，白费了他对我的一番养育。我听着这鼾声，也睡着了，梦里，爸爸恢复了往日的光彩，和我一起，快乐地笑着……
学会聆听才不自满，才不孤独，才开眼界，才见学问;学会聆听才善于思考，富有创意，从容冷静，虚情若谷，这个民族才变得生机勃勃，充满魅力。
⑸ 以倾听为话题的中考满分作文
倾听人生 飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他。 人的喜怒哀乐、悲欢离合！ 人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。 倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。 倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。 在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。 当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？
希望采纳
⑹ 初中七年级作文：倾听（最好有具体事例） 最好不要抄的、、
上天赐给我们听觉，让我们去感受世界，上天赐给我们灵魂，让我们去倾听生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼疯了，不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静，百无聊赖时，他便“嘀嗒，嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯，睡觉一点点声音都不能有，然而又不好把它放得远远的，于是只好夜夜备受煎熬。
邻家有个大爷，天气好时便会下楼乘凉，老人的躺椅旁有一张小桌子，桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟，老人每天都会在微风中小睡。
对于久经不眠的我来说，这无疑是滑稽之谈，因为那老式摆钟发出的马蹄响声更让我心烦，而老人却能安然入睡！
这时，老人醒了，因为摆钟沉重地敲了几下，他看着我，似乎不解我的忧愁。
当我告诉他我的疑惑时，老人笑了，笑得十分爽朗，他告诉我：“因为我是在倾听。”老人说，他已患上了绝症，随时都可能离开这个世界，于是，他便放了一个声音很大的摆钟在身边，因为摆每动一下，就又过去了一秒，他也就多享受了一秒快乐时光。所以，他很高兴能听到每一秒的声音。
当晚，当我再去听那“嘀嗒，嘀嗒”的响声时，我却再无厌恶之情，因为它每走一秒，我就知道离明天的晨光又近了一点，离明天的辉煌又近了一步。
因为，我是在倾听。
没有史诗般的的动人心魄，没有海洋般的的骇浪滔天，母爱如同一场春雨，一首清歌，润物无声，悠远绵长。
然而，不懂事的我却没有深深地理解母亲的辛苦，反而，在不顺心的时候，跳着脚和她吵架，拿她撒气。
记得那天晚自习归来。也许是备考紧张的缘故，疲惫肆无忌惮地爬上脸庞。倒在床上，睡意袭来，朦胧间感觉有人为我盖被子。不知过了多久，突然，一个激灵将我从梦中拽了回来。“不好，”我郁闷的自言自语，“今晚如果完不成作文，明天可就惨了。”
披衣起来，已经凌晨两点，打开房间的灯。我铺开作文纸，写上题目《倾听母亲的心》。呆呆地望着那几个字，我心里一片茫然。曾经，洋洋洒洒下笔千言，如今却一个字也写不出来。倾听母亲的心？我好想从来没有想过这个问题，感觉和母亲之间的生活太过平常，好似白开水一般。唉，为了应付作文，搜肠刮肚一番罢。写她的小气？记得有一次，我花一百元买了动漫展的门票，被她骂成败家女；写她的太过严厉？周末我赖在床上，结果被她揪着耳朵拉出温暖的被窝；写她那一成不变的乏味早餐？……
正苦思冥想的时候，忽然，一个细微的声音隐约传来。咦？怎么回事呢？我按捺不住好奇，顺着声音寻过去。厨房的灯还亮着，“嚓嚓”的声响一下一下传出来。我过去推开紧闭的门，竟然是母亲！母亲看我进来，满脸的歉意，放下手中的衣服，站起来解释说：“把你弄醒了？我本来想着，厨房离你比较远……”第一次，亲眼目睹母亲这么晚辛苦洗衣服，让我一下明白了很多事情：母亲平时那么忙，家里却总是整洁有序；母亲晚上不用洗衣机，是因为怕吵到我；母亲的眼睛里为什么总是充满血丝……“妈——”我呜咽着喊了一声，“您歇着吧，明天还要上班呢。”
那一夜，夜深人不静，人生中第一次失了眠，一夜之间，仿佛许多年，我长大很多。
清晨，妈妈做的早餐一如既往，可是，我却感觉到从没有过的香甜。
呵，曾经顽劣的我用心倾听母亲，我听出了爱，深深地，不求回报的爱。这种爱就像是润泽儿女心灵的一眼清泉，伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。
⑺ 高中生作文倾听记叙文
我，独自漫步在春给我铺好的希望之路上，观赏着新春的孕育。
轻风碰落了一滴晶莹的露珠，却恰好顺着衣领滴落在了我的脖子里，我一激灵，不禁缩起了脖子，在这短短的一瞬间中，我又仿佛突然想起了什么——风，风的声音！那是怎样的声音啊！若有若无，忽隐忽现，无声中带着一丝有声，有声中带着一丝无声，轻逸、飘渺、柔长LL我凝神谛听，仿佛陶醉其中了。突然，我愣住了，因为我在那轻轻的风声中，听到了什么。难道这是幻觉？不！的确是有人在讲话。这是一个轻细的声音：“一年之计在于春，一日之计在于晨LL”以后她说的话，我都没有听清楚，因为那声音实在太小、太轻了。
我更加迷茫了，反复轻声念着我听到的那一句话：“一年之计在于春，一日之计在于晨LL”清风又开始拂摸我了，像一位慈爱的母亲的手。原来风正在教育我呢！要珍惜清晨，要珍惜春天。——这是我第一次听到风的声音。从此以后，我便爱上了风，更爱上了她的声音。
凉爽的夏风
一步入夏天，太阳就像一个大火球，炙烤着大地。路人都打着一把太阳伞，或戴着帽子，于是那燥热的马路上便开出了一朵朵五颜六色的鲜花。时而，一阵凉风吹来，人们脸上的疲倦顿时烟消云散。那一刻，时间凝固了，风在每个人的耳边都轻轻地拂过，然后，就打着旋儿飞走了，整个过程只有短短的三秒钟！只留下小树还在路边沙沙作响。我知道，她是要飞向更多的地方，去造福更多的人类。
时间又开始流淌了，这时的人们又精神振奋起来。在人流中，我看见风走得是那样的坦然，没有犹豫，没有回首，只是淡淡地留下了一句话：“要学会珍惜，不要让机会从手中流走LL”那么轻柔的声音随着时间流向天际。凉爽是短暂的，但风的回声却久久地在我耳畔回荡。谁也听不到，因为那是我与风的一个永久的秘密。
金色的秋风
沿着美的踪迹，我的心又融入了金色的秋天。
大地一片金黄，时有几片半青半黄的秋叶从树上落下来，在空中打着旋儿，像小船悠悠，似伞花飘飘，如蝴蝶翩翩LL
果园里更是一番生机勃勃的景象——紫溜溜的葡萄，红通通的苹果，金灿灿的鸭梨，黄澄澄的柿子LL向人们报告着成熟的喜讯。
再去田野里看一看——金黄的大地，蔚蓝的天空，搭配的是那样的和谐，如诗中的韵味，歌声里的旋律。走了这么长时间，我却没有听到风。然而这时，我却清楚地听到树叶们、果实们、麦穗们齐刷刷地对我说：“风走了，她留下了这一片色彩，留下了这一片丰收的景象。多么助人为乐的风啊！”我沿着它们所指的方向，追寻风走过林间，却只拾到一片火红的枫叶，上面写着秋的另一个注释LL
温暖的冬风
伴随着那第一片晶莹的雪花，冬飘然而至。
她来得是那样的轻，那样的静，竟没有听到一点声音，就像母亲在轻轻地抚摸熟睡中的孩子。大地静得出奇，并不像是在寒风刺骨的冬季——这可能是因为刚下了一场大雪的缘故。皑皑白雪中没有一点儿颜色，只有那纯洁得不能再纯洁的白。我在这纯洁的世界中漫无目的地走着。
突然，我眼前一亮：红色！鲜艳的红色！——我知道，那是梅花。为什么我今天看到的梅花与往常的不大一样？原来那是在寒风中傲然挺立的梅花！奇怪的是，当我看到梅花的第一眼时，寒风又开始肆虐起来。我赶紧戴上了帽子。刚做完这个动作，我又抬头看了一眼梅花——它红得更加耀眼了！我轻轻地走到梅花旁，伴随着那芳香一起飘来的是轻柔而又坚定的两个字：“坚强！”这是风送来的，她知道我现在最需要的就是它。我感到，此时的风并不是那样刺骨，相反，她是那样的温暖。风吹拂着我脸颊，柔和、温馨LL
尾声
风，仍在不停地吹着，她要把她的心声传播给每一个人。平原、高山有她的足迹；街道、公园有她的身影；小溪、大海有她的歌声LL
风，你飘吧！载着每个人前进的步伐，载着你自己温柔的倩影。于是，每飘过的地方，都留下一片温热与静静的怀念......
⑻ 初中生话题作文《倾听秋的声音》600字
偶然翻阅张曼绢的散文,读到：“即使在最寂寞的时候，即使泪水使我看不清世界的样子，我仍聆听——关于幸福的声音……”虽简短的几句，却不经意间触碰我心底最柔软的部分,拨动了那根心弦；触动内心深处那如一潭清澈的泉，激起点点涟漪……
我的幸福有声音吗？一直生活在幸福的怀抱里，被爱所环绕。已经习惯了被爱被宠。我不在意，更没聆听过幸福的声音。静静地，听清风在耳边呢喃，细诉着点滴的幸福，故拿起笔，寻找幸福的声音……
小时的我和爷爷奶奶一起生活，爸爸妈妈都在外地工作。奶奶是非常要强的女人，总是把家里打理得干净利落，在院子里种着香椿树、月季、蝴蝶花。一到春天，香椿抽出新芽，满院飘香。月季花、蝴蝶花竞相开放,争奇斗艳。浓浓春意洋溢在淳朴的小院。每天早上，我会在晨光温柔的抚摸下，从甜美的梦中醒来。聆听着奶奶在院子里走来走去，忙着给花儿们浇水。伴随着熟悉的声音，感觉幸福而甜蜜。当悄悄睡去的我，又被烙饼的香味诱醒，聆听奶奶搅鸡蛋的声音，然后展开我一天的快乐时光。
晚上躺在温暖舒适的床上，听奶奶讲着陈年旧事，感觉安静而惬意。远处传来火车鸣笛声，想着火车会载着爸爸妈妈，带着新奇的玩具，还有我让买的《格林童话》，也许是《白话聊斋》悄悄来到我身边，这样想着笑着睡着了……
这就是我的童年，是在奶奶浓浓的爱包裹里，慢慢长大。虽然成长的脚步匆匆，让我无暇驻足聆听幸福的声音，但生活的每个角落都堆积着暖融融的亲情爱意，幸福总是如影随行。岁月的车轮载着我走过年少多梦的春季，碾过天真烂漫的夏季，来到这成熟美丽的秋季……
难道这就是幸福的声音，飘荡在轻柔的空气中，犹如泉水般地清澈；犹如绯红的红酒未饮先醉；犹如天籁之音余音绕梁，是岁月中不绝的回响……
⑼ 善于倾听——高中作文800字，速度
在人际交往中，善于倾听对方的谈话。尤其是善于倾听带着某种情绪、心情不佳者的谈话，并作出适度的应答，反映了一个人的素养和交往技巧。善于倾听的人有耐心，有虚心，有爱心，他们在人际交往方面一定会是成功的。
一般人在交谈中，倾向于以自己的意见、观点、感情来影响别人，因而往往谈个不停，似乎非如此无法达到交谈的目的。这样的人很容易招致别人的厌烦。实际上，与人交谈，光作一个好的演说者不一定成功，还须作一个好的听众。在谈话中，任何人都不可能总是处于说的位置上。要使交谈的双方双向交流畅通无阻，就必须善于倾听他人的谈话。善于聆听的人，懂得“三人行，必有我师”的道理，能够利用一切机会博采众长，丰富自己，而且能够留给别人讲礼貌的良好印象。
销售人员特别善于倾听，在谈判与推销过程中,“倾听”其实比“劝说”更加重要，善于倾听的销售员能充分调动对方的积极性，让对方产生如遇知己的感觉。他们是通过了职业的训练的，通过倾听来引发客户表达的欲望，从而产生沟通。
善于倾听的人才是真正会交际的人。话多的人，会说话的人，他们有锋芒毕露的时候，也常有言过其实之嫌，话说多了，其为夸夸其谈，油嘴滑舌，说过分了还导致言多必有失，祸从口出。而静心倾听就远没有这些弊病，倒有兼听则明的好处。善于倾听的人，给人的印象是谦虚好学，是专心稳重，诚实可靠的。善于倾听的人，能够给别人以充分的空间诉说自己，他们性格温和，多半不会急躁。他们懂得，认真听，能减少不成熟的评论，避免不必要的误解。善于倾听的人常常会有意想不到的收获；蒲松龄因为虚心听取路人的述说，记下了许多聊斋故事；唐太宗因为兼听而成明主；齐桓公因为细听而善任管仲，刘玄德因为恭听而鼎足天下。
不能够倾听别人，总自己滔滔不绝的人，人际关系通常都很失败。很多时候不在于他们说错了什么，或是应该说什么，而是因为他们听的太少，或者不注意听所致。比如，别人的话还没有说完，他们就抢口强说，讲出些不得要领不着边际的话，别人的话还没有听清，他们就迫不及待地发表自己的见解和意见，对方兴致勃勃地与他们说话，他们却心不在焉，手上还在不断拨弄这个那个，有谁愿意与这样的人在一起交谈？有谁喜欢和这样的人做朋友？
当你在和他说话的时候，请注意观察，他是在耐心的洗耳恭听，还是常常打断你的谈话，或者不停地做其它的事情。如果是后者，你会喜欢他们吗？
⑽ 初中生话题作文《倾听爰的声音》600字数
拐角是我们成长路上的一道道坎，那是一个个艰难的拐角，当走过那拐角后，就可饱览那一道道人生美丽的风景线。
那是一次偶然的发现，偶然领悟才使我走过那个拐角。
那是在我考试失败后的一个午后，天空飘散着淅沥沥的小雨，布满了密密的云层。我怀着伤心，失落的心情走在泥泞小路上，漫无目的的走着。懒散的朝着小路前的一个拐角走去。我偶然发现了一株弱小的野菊长在拐角的角落里，那里没有充足的泥土，而它却存活了下来，
我站在一旁注视着它，忽然天空中布满乌云，电闪雷鸣，接着风雨交加。此时的我正在因为考试失败而留下失落的泪水，仿佛天地与我同哭。大雨来势汹汹，我蹲坐在一旁观望着那株野菊。他随风摇曳，雨滴不停的打在它那弱小的躯体上。它那一瓣瓣花瓣被打的凋落了随地面的积水飘走，仿佛一叶孤舟漂在浩瀚的海洋上。它在大风雨中拼命挣扎。它那脆弱的身体仿佛断了一样左右欹斜。我被眼前的一幕幕震撼了，野菊它与风雨挣扎在风雨中展现它那顽强的精神，渐渐地他的躯体开始慢慢下垂，叶子也被打的凋落了，但它没有放弃生的希望，雨渐渐小了起来，一直到停下。野菊竟奇迹般存活了下来，虽然野菊精疲力竭了，但是它存活了下来。
野菊是多么顽强，它不抛弃，不放弃，勇往直前，而我面对一点儿困难为什么不能像野菊一样面对？面对眼前的一幕我突然领悟面对一切挫折我们应该顽强奋斗不被困难所压倒，不论多么艰难，我们也要像野菊一样坚持不懈。困难并不可怕，只怕你无心面对！不经风雨哪能见得彩虹。我毅然走过了那个拐角！当我走过那个拐角后我才发现原来打倒困难很简单！
走过那个拐角，既丰富你的人生，又使我们生命获得升华！走过那个拐角，走向人生美丽的风景线！走过那个拐角，走向成功的大门！走过那个拐角，走向灿烂的人