❶ 求十五篇摘抄(不要名著之内的,只要作文上的)
那亲情,那脚印
季节在变,天气在变,不变的是对家人的关爱。
满天飞舞的鹅毛大雪吞噬了整个世界,我独自一人在回家的小径上挪动着,两只僵硬的手已经无法动弹。远远望去,一望无际的雪地里似乎有一个人在移动着,那不是病萎的母亲吗?我喜出望外。
天依然哭啼,大手拉着小手,小手扶着大手,不慎,我一下子滑倒在冰冷的地上,母亲二话没说就背起了我。
爬上母亲的背,心里真不是滋味。仔细瞧瞧,她的眉头上不知何时已爬上了几条皱纹,一双大眼睛也深遂成一双小眼,脚下的雪地踏成平地,一行行清晰可见的脚印布满了丰富的内涵,那一刻,我的心里像打翻了五味瓶,不知何时已潸然泪下。
人总是要长大的,在我的记忆中,我是很少流泪的,因为我认为我应该坚强的生活,可这一次,我顾不了那么多了,无情的泪水还是流下来了。不,那并不是无情的泪水,那是有情的泪水,是我感动的悔恨的泪水。
泪水,看似平常的东西却有非凡的意义。我们应珍惜泪水,珍惜亲情,珍惜父母的种种关怀。我们的父母是岁月的拾荒者,在我们身后拾起了我们遗落的爱和最初的纯真。在父母眼里,我们拈起一片红叶,她就拥有整片枫林的快乐;我们咽下一口苦水,它就坠入了无边的海洋。
那脚印,那泪水,是我永远无法忘记。珍惜泪水,珍惜亲情,珍惜母爱,我愿以自己实际行动报答母亲,让幸福之花在她心间悄悄绽放,让她紧皱的眉头舒展开来。
二、月明星稀繁星满天落叶纷飞蓝天若水红叶若鱼春暖花开高山流水似水流年
三、1、是谁,翻开崭新的第一页日历,是雨中翩飞的燕儿?是云端展翅的布谷?亦或是,辞旧声中的声声炮竹?又是谁,在干枯的原野上撒下第一片希望,是黄土地上辛勤耕耘的老黄牛?是父亲额头边被风霜浸染的白发?亦或是,母亲脸上被年轮班驳的皱纹。只看见,一缕细雨和风从身旁飞过,就这样,你俏嫩的脸颊被被杏花吹得粉艳,被桃花笑得火红。就这样,你把一个沉睡了千年的梦唤醒,开始踏下一个新的脚印。
2、成功的缺点在于,当一个人成功之后,长时间的生存于,成功的那一刻。而却不知道,成功与他已经慢慢的,产生了距离。失败的优点在于,真正考验了一个人的坚韧不拔的意志,和对于失败的看法。要知道失败的原因,明白如何对待他!努力战胜眼前的失败,战胜了眼前的失败,就等于失败中的成功。因为战胜自己的成功,是非一般的成功!你才会铭记在心!
3、简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……这就是亲情,一个小小的巢,使我不断地长大。
4、.亲情,是你生病时的探望与呵护,她使你在黑暗里感受到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情,是你顿挫时的鼓励与支持,她使你在绝望中感受到无私的胸怀,鼓舞起你继续前行的信心;亲情,是你得意忘形时的棒喝,她使你在骄横无比时感受到严厉的目光,保证你正确前进的方向。
5、看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验,成长的体验,因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡,尽管它也带着我的梦想在飞翔,但我要的是一对挺拔的翅膀,一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀,因为我知道,只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远,才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现,但我渐渐明白了,梦不是一瞬间可以“做”出来的,梦是用自己的心去慢慢编织的,是用自己的汗水去浇灌的,是用自己的毅力去支撑的。
6、今天,我和爸爸妈妈一起游玩西湖,走到"曲院风荷"里面,只见满院耸立着许多参天大树,笔直笔直的。院里有条长廊,弯弯曲曲的,像一条蛇似的。旁边还有许多假山,有的像老牛,有的像兔子,有的像大象……坐在长廊里,我一边休息,一边欣赏西湖美丽的景色。西湖清澈见底、碧波荡漾,好多鱼儿在水中快活地游来游去。远处雾蒙蒙的山峦、绰约的楼阁好像害羞的小姑娘,亦梦亦幻,似梦境,似仙境,使人感觉真的来到了人间天堂。
7、
环绕在屋内一缕缕檀木的青烟,混合着丝丝茶香,申诉着谁的惆怅,“剪不断,理还乱”,风拍打着橱窗,清雨挽着细霜,落在屋檐上。“小轩窗,正梳妆”是伊的愁肠,凌乱的发香,随着记忆,撒满苍茫,那,是谁在心伤?抿一口烈酒,疾奔狂想,用剑,斩断那苦涩的梦想,对错,让谁来评说。“举杯浇愁愁更愁,抽刀断水水自流”,心花飘零,夜幕中,看不清她的模样,请月光,为我照亮,心中她的梦想。“风雨路上,谁陪我共闯”,携手,刹那天堂,绽放开的是舞动的轻狂,原来,一直都不曾有的竟是痴痴的回想。
8、感恩的心,感谢有你,我的梦想,我要感谢你在飞逝的流年中为我喝彩的琴音,感谢你在残忍的现实面前鼓励我的温柔,感谢你在我最脆弱的时候给我的安慰,感谢你在黎明前迷惘的黑暗中给予的梦的曙光,我还要感谢你至始至终寸步不离的陪伴。
9、
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
10、诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向。狡猾的人,也许终身得利,却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷,却找到了生活的真谛。
11、只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软,而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。
12、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
❷ 小学生该不该阅读名著800字作文
从小,我就喜爱读书,也是因为这个爱好,我与名著留下了不解的渊源。一提到名著,我就来劲。名著可以改变一个人的一生,也可以改变一个人的理想观念。名著之所以成为名著,并不是因为它是谁写的,而是因为它能教育读者。
我接触的第一部名著是《爱的教育》。《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》,是通过意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。
读《爱的教育》时还是一个小小孩,当时,自己虽然是一个小女孩,但是性格却非常叛逆、固执。总是想做自己想做的事,不听别人的劝说,也不听父母的话,总是随心所欲。现在回想起来怪不好意思的。
第一次读这本书的时候,感觉就像是读天书一样只经过嘴不经过大脑的思考但是渐渐的就读出味道来啦!的确,《爱的教育》名不虚传!
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?! 再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。
这让我想到了08年5月,汶川大地震,全国人民心连心,共同抗灾的场面。伟大人民教师——谭千秋,他诠释了什么是爱!还有个9岁救灾英雄——林浩,他那超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。等等,这些美丽的身影,时时出现在我的眼前,让我们铭记灾难无情,人有情!!!
爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱!我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感,让我感动不已!
❸ 中学生作文名著赏析500字
今天,我们来班展开了一场自名著赏析会,十分的有趣,还让我们知道了更多的中外名著,不信就接着往下看吧!
名著赏析会一开始,黑板上的几个刚劲有力的大字像磁铁一样把我们的眼球吸引了过去,那几个字便是“名家笔下的精彩片段”,看了题目之后,老师便走上了讲台,说道:“今天我们的主题是名家笔下的精彩片段,大家看一下活动建议......请没一个小组进行轮流演讲。”老师的音一落,第一组就有一个人站了起来,昂首挺胸的走到了讲台上,这个人就是我们班的小矮个——陈星宇。他讲的名著是一本外国名著《堂吉诃德》,他讲的十分的生动,大家都听得很认真,只不过没有动作。
到第三组演讲了,张东晨像一个学者一样走上了讲台。他介绍的是四大名著之一《三国演义》中的一个故事。刚一开始像一个说书先生一样讲了起来,有声有色的,同学们听的是如痴如醉;但是过了一会儿他像发疯了一样,不仅说话的语气十分的有趣,而且还加上了既搞笑又
❹ 中学生要不要读名著作文600字
要读!
读名著,对于我们中学生有很大帮助.首先在文学语言上得到
品味;其次在精神上受到启发.
读《骆驼祥子》,你可以品味到老舍先生的语言具有很强的表
现力.在描写天气的时候,那么形象的说法让你身临其境,也感到
天气的恶劣.不断品味中,会提高你的写作能力,让你的语言越来
越好!
这说明,应该读名著!
读《钢铁是怎样炼成的》一书,你所体会到的不仅仅再是语言
上的优美,而是精神上的洗涤.保尔的坚强与伟大,一定会深深的
打动着你,高大的形象亦会深深的刻在你大脑海里.当你遇到困难
,想要退缩,可你想到保尔的时候,你会惭愧,你会前进,你会想
象保尔一样坚强的活着!
这更说明,我们需要读名著.
教材中设置了读名著的任务,老师门一致赞成,但有些学生和
家长不同意.有些学生,认为名著枯燥、乏味,还不如武侠小说等
其他书呢;有些家长认为,读名著浪费时间,还不如看几篇作文.
其实,他们错了.读名著提高了学生的写作能力,也在精神方
面影响着学生,教他们做人.
比如,《西游记》一书,让你认识到人生路上多坎坷,要勇往
直前,认识到正义永远能战胜邪恶.当你经济困难,你想去偷、去
抢,由于受到《西游记》中正义思想的影响,你说不定会停止那些
坏念头,这样一来,又减少了一个犯罪分子,这难道不好吗?
读名著的时间,不是在浪费,而是免费的进行一种高级享受.
小说,是休闲时候看的,那是在放松自己,如果花很多时间在小说
上,那才是浪费时间;看作文书,能力提高了,可社会需要全方面
人才,不要书呆子.
我们要读名著!
特别是中学生,要马上开始读,接受高教育,享受高享受!
❺ 中学生应该是否应该看四大名著的作文600字
网上的观点主要是说,“四大名著”的价值观是错误的,他希望给孩子爱的教育,但问题是,爱从来都不是孤立的、纯粹的、单纯的,爱是掩埋在地层深处的钻石,爱是闪烁于茫茫黑暗中的星光,爱是浊浪滔天外的灯塔,爱是一场噩梦后的甜美早餐!爱从来不会光芒万丈、普照世界!相信爱像空气一样无所不在的人,大概也只能在天堂中幻想那样的爱。因为,我们的世界就是这么斑斓多彩、五光十色。因为,如此丰富的世界,我们才更珍视爱,更理解爱。而文学,就是为我们观察这个多彩世界的最好窗口。四大名著,是我们传统文化中,为数不多的瑰宝,它不单提供了语言的范本,还为我们打开了情感之门,开拓了幻想的世界,唤醒了尘封的历史。如果小朋友都能看懂四大名著,我们应该不是担心,而应该是欢欣鼓舞,他们得有多强的语言能力、理解能力、记忆力、感受力,这不正是我们所期待的吗?
每一代人都有他们成长的足迹,我们不该强迫他们读这些或那些,但是四大名著之所以成为四大名著,就是因为他们成为一代又一代读者的选择。文学没有界限,感受美和理解生活,不应该有所束缚。放过孩子,爱他就给他自由。让他们自由地阅读吧!
另,中国儿童文学,比如曹文轩、沈石溪,都是非常出色的作者,他们给孩子们的精神食粮,并不比外语作家的逊色。生活不缺乏美,只是缺乏欣赏美的眼睛;孩子们不缺乏中国儿童文学,只是缺有眼光的家长。
《红楼梦》映照出中国人的雅趣
把中国人最文雅的表达方式——诗、词、曲、赋全吸纳进来,把中国古典文化的方方面面——建筑、美食、园林、绘画全利用起来
《水浒传》映照出中国人的侠义
在中国人眼里,行义,就是做应该做的事
《西游记》映照出中国人的信仰
《三国演义》映照出中国人的天下观
梁山好汉充满了英雄气概,而三国人物更多地体现出一种“国事情怀”。
(如能帮到您,望您采纳!!谢谢~~)
❻ 名著不该被遗忘作文
初三对于我来说是个传奇,有着童话般的梦,我就是那个幸福的天使!
原来,内回忆是永远赢不了的对手容!这是他告诉我的.我突然发现,原来我一直想忘掉的东西,它竟然像刻在骨子里那样深刻,我知道----我忘不掉!
喜欢看着摩天轮独自在天空中转,我希望有一天他会带我去做那个摩天轮,伸出手就能与天使握手,我想牵着他的手一直一直的走.
夏天是个欲言又止的仓皇,我知道.谁也没来得及记住谁的背影,只是在很多年后恍惚的想起了很多年前在刺眼的阳光下,有人默默的离开.
当单车上的幸福消失的时候!我哭了,我知道,我失去了天堂.心一下疼了,泪一下落了,仿佛这世界只剩我一个.到处都是冷漠,他是我的传奇,一直都是!
希望在四叶草间!
第一片代表着真爱!
第二片代表着健康!
第三片代表着名誉!
第四片代表着财富!
❼ 对初中有帮助的书,对写作文有益的书,不要名著,求解
秘密花园
长腿叔叔
追踪小绿人
明朝那些事儿……
❽ 以现代人不爱读严肃的名著为题,写一篇高中作文
阅读是风,给心灵以抚慰.阅读是雨,给万物以滋润.阅读是光,给人生以明亮.而名著,则是一台望远镜,带我一起了解世界。
《假如给我三天光明》中主人公海伦凯勒是位盲聋哑的人,但她的心灵却是光明、美妙的。她用坚强的意志来面对生活,她所感知的世界更加细微、丰富、繁复、深邃。这难道不能给予我们一些启示吗?爱和勇气是我们生存的基础,生理上的残疾不可怕,可怕的是心灵盲哑聋了,那才是真正意义上的残疾。唯有读书,才能唤醒心灵。海伦和莎莉文都是读书有障碍的人,而她们的一生,始终都在孜孜不倦的阅读。热爱生活、热爱阅读、意志坚强的人,必定可以克服困难,战胜挫折。
高尔基的著作《童年》是世界文学史上不朽的作品。其书描绘了19世纪俄罗斯社会生活的画面。阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在外祖父家,体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他,是他充满坚强的力量去面对困苦的生活。在这本书中,我不仅读到了扣人心弦的故事情节,获取了宝贵的精神食粮,而且还学到了作者刻画人物性格的匠心独运、简练的叙事风格。这本书让我深刻的明白了什么是在困境中成长,它告诉我们这些没有太多困难去克服的人们,要以乐观、坚强、善良的心去对待每件事、每个人。只有这样,人类才能共同营造出一个真善美的社会。
我最喜欢的名著是《欧·亨利短篇小说选》。欧亨利这个大作家有着独特的写作风格,他的短篇小说,直到最后三分钟,你都猜不到小说的结尾。这本书中的每个短篇小说都总会出现意想不到的结果,但又在情理之中,与实际相符。这结尾的风格就如同这位大作家跌宕起伏的人生经历,看似不幸,但其实也是转折。欧亨利的一生中做过许多职业,甚至还入过监狱。他在中年时转行当了作家,激发了他的创作激情,写出了许多精彩的短篇小说。《欧·亨利短篇小说选》中的作品都是他所有创作中的精华部分,语言诙谐,有些还讽刺了拜金主义者与社会现实,有较高的思想性与艺术性。他的作品读起来不仅不会感到乏味,而且还十分有趣。
阅读是一只画笔,描绘了没有色彩的梦;阅读是一个扩音器,聆听了真实美妙的心灵;阅读是一台相机,拍下了社会进展的步履。而名著,就如同一个传导体,让我听见了世界的声音。
❾ 急!求作文提纲,关于 中学生该不该读武侠小说以及读名著的好处
《简爱》,《悲惨世界》,《茶花女》,《莎士比亚戏剧》
中国的:四大名著
《诗经》
《国风》
《雅》
《颂》
《离骚》
《九歌》
《九章》
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《九辩》
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《春秋》
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《国语》
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《老子》
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《礼记》
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《诗品》
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《全宋词》
《赵飞燕别传》
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外国的:
《 莎士比亚全集 》
《 圣经故事 》
《 基督山恩仇记 》 (法国)大仲马
《 格林童话 》 (德国)格林兄弟
《 老人与海 》 (美国)海明威
《 简·爱 》 (英)夏洛蒂·勃朗特
《 钢铁是怎样炼成的 》 (苏联)奥斯特洛夫斯基
《 悲惨世界 》 (法国)雨果
《 红与黑 》 (法国)司汤达
《 孤星血泪 》 (英国)狄更斯
《 战争与和平 》 (俄)列夫?托尔斯泰
《 飘 》 (美国)玛格丽特?米歇尔
《 唐·吉诃德 》 (西班牙)塞万提斯
《 牛虻 》 (爱尔兰)艾塞尔?丽莲?伏尼契
《 三剑客 》 (法国)大仲马
《 福尔摩斯探案集 》 (英国)柯南道尔
《 安娜·卡列尼娜 》 (俄)列夫?托尔斯泰
《 漂亮朋友 》 (法)居伊?德?莫泊桑
《 呼啸山庄 》 (英国)艾米莉?勃朗特
《 复活 》 (俄)列夫?托尔斯泰
《 雾都孤儿 》 (英国)狄更斯
《 古希腊罗马神话故事 》
《 名利场 》 (英)萨克雷
《 罗生门 》 (日本)芥川龙之介
《 磨坊书简 》 (法)都德
《 包法利夫人 》 (法国)福楼拜
《 你往何处去 》 (波兰)亨利克?显克微支
《 白痴 》 (俄)陀思妥耶夫斯基
《 欧也尼·葛朗台 》 (法国)巴尔扎克
《 我的大学 》 (苏联)高尔基
《 巴黎圣母院 》 (法国)雨果
《 唐璜 》 (英国)拜伦
《 十日谈 》 (意)卜迦丘
《 汤姆·索亚历险记 》 (美)马克?吐温
《 猎人笔记 》 (俄)屠格涅夫
《 安徒生童话 》 (丹麦)安徒生
《 绿林侠客罗宾汉 》 (英国)
《 窈窕淑女 》 (英)肖伯纳
《 傲慢与偏见 》 (英国)琼?奥斯汀
《 荒野的呼唤 》 (美)杰克?伦敦
《 圣女贞德 》 (英)肖伯纳
《 鲁宾逊漂流记 》 (英)丹尼尔?笛福
《 环游世界八十天 》
《 高老头 》 (法国)巴尔扎克
《 蝴蝶梦 》 (英国)达芙妮?杜穆里埃
《 驿站长 》 (俄)普希金
《 好兵帅克 》 (捷克)雅罗斯拉夫?哈谢克
《 被侮辱与被损害的 》 (俄)陀思妥耶夫斯基
《 一个陌生女人的来信 》 (奥地利)斯?茨威格
《 双城记 》 (英)狄更斯
《 奥勃洛莫夫 》 (俄)冈察洛夫
《 约翰·克利斯朵夫 》 (法)罗曼?罗兰
《 茶花女 》 (法国)小仲马
《 夏伯阳 》 (苏联)富尔曼诺夫
《 巴马修道院 》 (法国)司汤达
《 在人间 》 (苏联)高尔基
《 白鲸 》
《 百万英磅 》 (美)马克?吐温
《 这里的黎明静悄悄 》 (前苏)鲍?瓦西里耶夫
《 大卫·科波菲尔 》 (英)狄更斯
《 吝啬鬼 》 (法)莫里哀
《 父与子 》 (俄)屠格涅夫
《 上尉的女儿 》 (俄)普希金
《 童年 》 (苏联)高尔基
《 罪与罚 》 (俄)陀思妥耶夫斯基
《 西线无战事 》 (德国)雷马克
《 羊脂球 》 (法国)莫泊桑
《 苔丝 》 (英)哈代
《 绿野仙踪 》 (美)鲍姆
《 母亲 》 (苏联)高尔基
《 钦差大臣 》 (俄)果戈理
《 愤怒的葡萄 》 (美国)约翰?斯坦培克
《 情感的迷惘 》 (奥地利)茨威格
《 情感教育 》 (法)福楼拜
《 木偶奇遇记 》 (意大利)科洛?科诺弟
《 贵族之家 》 (俄)屠格涅夫
《 黑桃皇后 》 (俄)普希金
《 前夜 》 (俄)屠格涅夫
《 红字 》 (美)霍桑
《 小妇人 》 (美国)露易莎?梅?爱尔科特
《 两个新嫁娘 》 (法)巴尔扎克
《 格列佛游记 》 (英)乔纳森?斯威夫特
《 娜娜 》 (法)左拉
《 白夜 》 (俄)陀思妥耶夫斯基
《 斯巴达克思 》 (意大利)拉?乔万尼奥里
《 费加罗的婚礼 》 (法)博马舍
《 嘉尔曼(卡门) 》 (法)梅里美
《 化身博士·金银岛 》 (英国)史蒂文森
《 伊豆的舞女 》 (日本)川端康成
《 幽谷百合 》 (法)巴尔扎克
《 邦斯舅舅 》 (法)巴尔扎克
《 克莱采奏鸣曲 》 (俄)列夫?托尔斯泰
《 死魂灵 》 (俄)果戈理
《 跳来跳去的女人 》 (俄)契诃夫
《 爱玛 》 (英国)简?奥斯汀
《 罗亭 》 (俄)屠格涅夫
《 木木 》 (俄)屠格涅夫
《 艾丽丝漫游奇境记 》 (英国)卡洛尔
《 第四十一 》 (前苏)拉夫列尼耶夫
❿ 《我与名著的故事》作文800字,不要复制已有的,按初中知识来写,流水账别太多,谢谢
妈妈推开我的门对我说,“别看了,都十一点半了!”
“哦,好好。”我马上答道,将刚刚看的《英雄凯撒》放到枕头下面,很快躺在了床上。但是我可是睡不着,凯撒就要被七个密谋已久的野心家残害,这个时候岂是可以睡觉的。
妈妈走出了我的房间,把门关上了,听声音是去睡觉了。我马上从枕头下面抽出了这本书,继续看下去。心想着反正明天周日晚起一点没事。
我继续看着这本书,不知这位罗马的英雄怎么样了。当看到凯撒毫无防备的走进议事大厅的时候,我的心马上就揪了起来,“站在凯撒身后的凯斯卡取出短剑,猛地撞到凯撒,用短剑狠狠刺了凯撒胸口一剑。”这个可恶的阴险家,竟然这样对待这个罗马帝国的英雄!我继续向下看,凯撒的身上又挨了好几剑,我的心好像也挨了这几剑,“凯撒伤心的叫了一声,身体晃了几晃,倒了下去。”
啊,凯撒死了!竟就这般死在了自己人的手中!我拿着书的手一软,“啪”,书掉到了地上,我潸然泪下。
“别看了,快睡!”不知什么时候,妈妈推开了门。
我默默的躺下,关上了灯,我愈想愈伤心,含泪而眠。
第二天,醒来之后,我不甘心一代无私的英雄就这样死去,我捡起了掉在地上的《英雄凯撒》,继续读了起来,凯撒死后,他的部下安东尼要给他报仇,我深深希望他可以成功,怀着另一份的希望我又开始读了起来。
“你怎么起得这么早啊?”妈妈看着我说。我抬头望了妈妈一眼,说:“看书啊!”妈妈摇了摇头:“你这个书虫,算了,看吧。”
我没顾的上回答,继续看了下去。我看的十分专心,妈妈加我去吃早饭,叫了我好几遍,而我呢,愣是没有听见。最后妈妈走到了我的面前,近乎于吼叫的对我说:“吃!饭!去!”我一下子就被吓到了,雷劈一样的站起来,虽然现在很饿,但是食物的诱惑可是没有书的诱惑能力大的,我看着一脸严肃的妈妈,乞求道:“再看二十分钟,好不好,求您了!”
在我几经乞求下,妈妈给了我20分钟,看到了安东尼领兵找到了当时的那七个害死凯撒的阴险家,就要于他们决战的时候,我心中兴奋极了,我祝愿他们可以手刃这些可恶的人。
但是二十分钟根本不够看完的,妈妈给下了最终通牒,我只得去吃早饭,我少有的狼吞虎咽,仿佛有心头大恨似的消灭面前的早饭,以至于对面喝汤的妈妈差一点呛到。
“我吃饱了!”我大叫一声,离开了饭桌,继续抓起了《英雄凯撒》读了下去。
当野心家凯歇斯看到大事不妙自杀的时候,我是那样的兴奋,这个幕后主使终于死掉了,凯撒的仇也报了。七个野心家先后死去,真是大快人心!
但那个被野心家凯歇斯操纵的勃鲁托斯也自杀了,这个高尚的人刺杀凯撒是被小人蒙住了双眼,他的死真是不是值得啊。
一口气读完了后半本书,为凯撒的死而伤心过,为安东尼的出征祝福过,也为杀死这些野心家兴奋过,一本《英雄凯撒》带给我的好多好多……