1. 五年级语文教材全解作文有哪些
个地方 附后视频了大规模 2
2. 小学五年级教材全解难忘的启迪作文
“热死了”！这是一个酷热的夏天。大地像被蒸发一样。这不，那个小女孩刚买的冰糕化了。大家都不敢出门。我也不例外。 我坐在沙发上，吹着电扇，吃着冰糕，看着电视。一种声音从我把电视里“捞出来”。我一听有人来了，便对正在做饭的妈妈说：“妈妈，外面有人”。妈妈把门打开一看，原来是大舅舅来了。还送给我一个玩具。呵呵！呵呵！真好玩。我无意中听到了大舅舅对妈妈说，什么去姥姥家修电扇。我一听可乐坏了。我最喜欢姥姥养的鸽子。可好看了。舅舅该走了。舅舅刚走。我便说：”妈妈，我去买瓶水，一会儿就回来了”。妈妈刚想对我说注意什么，我就跑了，我怕热，所以我用最快的速度跑到凉阴的地方，然后再跑······我终于跟上舅舅了。舅舅看到我来，有点惊讶。我连忙说；“舅舅，我妈妈怕你走丢，让我来陪你一起去”。其实舅舅早就知道我会这样说，一会儿车来了，我们坐上了车。车跑的好快哦！像一匹骏马。一位老奶奶上来了。舅舅说：“艺艺，快起来，让老奶奶坐下”。我漫不经心地说：“舅舅，我的腿疼。”舅舅站起来了以后，把老奶奶扶到座位上。舅舅看看我，我羞愧的低下了头。车跑的真快，马上就到了。就在这时，一位年轻的小伙子上来了，站在那儿，过了一会可露出了真面目。他朝旁边的阿姨裤兜里伸去，被舅舅发现，舅舅毫不客气地将那位小偷的手拉过来，使小偷没偷成。恼羞成怒的小偷便从身上拔出带来的刀子，威胁舅舅说：“你，你快松开，否则可别怪我了”。那位阿姨慌了忙说：“你就松开吧！里面也没有多少钱”。可是舅舅却说：“自己挣来的钱，被别人偷去谁愿意，你改过来吧！你可以回头的”。可是小偷却说：“你不用教训我”。说着便往舅舅的手上砍了一刀。可是舅舅还是不松，一连几刀，舅舅终于没力气了，松开了，晕倒在车上，那个小偷被捉住了。舅舅在医院里躺着，舅舅终于苏醒了。那位阿姨非常感谢舅舅，便从钱包里拿出几百元钱说：“今天太谢谢你了，这是我的心意”。舅舅说：“不行，这是我应该做的事”。说着把钱拿开了。我打心底里真的佩服舅舅，佩服他那种舍己为人，坚定不移的精神。 经过这次磨难，我受到了一种启示。那就是做人要做不屈不挠，坚持不懈得人，要做充满爱心，关心他人的人。
3. 中学教材全解 八年级上英语 第5单元里面的那篇作文材料是什么
书面表达是英语(优习英语网)写作的重要组成部分，有不少学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。笔者教学实践发现，首先要具备扎实的基础知识，抓住课本教学来培养学生的写作能力，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来加强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提高。一是通过词汇教学训练写作能力。要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。教学中，教师要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇讲清，讲透每个词语的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，强化写作训练。
二是通过一句多译练习训练写作能力。就七年级学生而言，他们虽然接触英语学习时间不长，但教师还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，对这些问题我及时进行讲评和纠正。这样，有利于培养和规范学生的英语表达能力。
三是结合课文进行各种体裁的写作训练。目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可利用图片让学生进行看图写作。要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。
四是通过背诵训练写作。培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。因此，每学完一篇课文或对话，教师就要要求学生背诵，然后默写。这样使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体味，以至于能够仿写、改写。
五是通过仿写和改写训练写作能力。仿写也是提高英语写作能力行之有效的方法，模仿写作中，格式、构思、表达方式等方面都可模仿。但要提醒学生注意灵活变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。仿写前要从时态，句型，内容选材等方面对学生加以辅导，指导学生怎样模仿，特别提醒学生注意时态。
另外，改写也是一种很好的方法，改写就是对文章材料的文体、式样、句式等进行改编的一种训练方式。无论是改人称、改时态，还是改对话材料为叙述文字，这都有助于学生复习巩固所学知识，又能培养学生所学知识的迁移运用能力，还能起到提高学生的写作能力。
总之，要提高学生的英语写作能力，就要培养学生养成良好的学习习惯。即：重视词、短语、造句，优秀的对话和课文要背诵，多做翻译练习，练习改写和仿写，结合课文进行各种体裁的写作训练。只有坚持不懈，持之以恒，才能写出准确、地道、规范的英语文章。
4. 人教版6年级下册小学教材全解第3单元作文我的理想
我的理想
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
我的理想
理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但它总是你的目标，是你真心向往的啊。我们也许会因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果没有这些看作卑微的行业，又怎能有这个世界呢？
实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会
更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。
树立理想要符合自己的个性与爱好，这样才会使自己有足够的动力冲向理想，实现理想。如果你根本不热爱自己的理想，又怎会为它执着努力呢！另外，理想不是件艺术品，被摆放着供人欣赏的。因此，我们绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。要从现在开始，脚踏实地地学习，为理想做准备，执着努力，勇往直前，为理想而奋斗！
理想是盏灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮，那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信自己不会为此而畏缩，我会努力地、执着地，一直冲向终点！
我的理想
我有一个平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名医生。
在我还是个小孩子的时候，我就一直幻想着为祖国的建设效力，努力的尽出自己的一份小小的力量，为祖国的江山社稷献出自己的生命和青春。
中国在侵华战争之后，就日益衰败，政府腐败，人民民不聊生。特别是医术，许多人因为没有得到良好的医疗而惨死；许多冲上前线的战士因为无知与无能将生命献给了沙场。
我如果成为了医生，我就要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑；让病危的人重获心声；让伤残的人运动起来；让不同人变为正常。
我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱；我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的奉献出自己的血液。
我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。
一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想；即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。
献血虽然是小事，可是也许就是这一点点对自身来说微不足道的血液，却能救活一条鲜活的生命甚至是两条。就像----流星，在天空划过的刹那间，心里就决定了一件事情那就是在有限的时间内创造出永恒的价值。流星虽小，却能永远留在人们心中；献血虽小，却能救治人们宝贵的生命。
我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。
我的理想
每个人都有他自己的人生理想，当一名老师，军人，医生，护士，企业家，商人，工人，警察，等等......我当然也拥有自己的人生理想我的理想，我的的人生理想是当一名医生，一名救死扶伤的医生，当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生，而且一定要当一名好医生。
为什么我想当一名医生那，其实小的时候我想和我爸爸一样当一名为人民服务的好警察，谁再赶欺负我，我就扁他。但是在我上小学三年级的时候，我得了一场重病，搞的我是头发烧，眼发昏，肚子还痛，难受死个我了，爸爸妈妈立即吓的把我送进了医院，医生，当时说的什么我也没大听清楚，只听见了要做手术的。没多久我就被推进了手术室，反正当时什么都不知道了，一阵过后，醒了之后，已经躺在了病床上了，虽然还有点痛，但是感觉已经好多了。
是医生把我从生死线上拉了回来，我认为如果把死神比喻成恶魔，那么医生，就可以无争议的被比喻成天使。天使就是为了打败恶魔而生的，我长大后就想成为那神圣的天使，为了和死神比拼，劲自己最大的努力从死神那夺回一条条生命垂危的人类，那就是我这一生最大的愿望了。
我知道以我现在的成绩实现这个愿望有点难度，但我相信只要我努力的去学习，总有一天我会成功的。我相信以我的实力是没有问题的！
5. 八年级下册教材全解上的作文 感人的一幕
One day,Mr.Wang arrived in BeiJing for a visit.He was very excited,he went to the BeiAo hotel by car.He looked so haapy.A little time while,he opened his purse.but he didn't find his ID card,he seemed very upset and worried.When he didn't know how to do ,the taxi diver came,he said:"sir,is it your ID card?""Oh,yes,thank you very much.""It's nothing."Mr.Wang smiled again.He feeled surprised and grateful.
6. 八年级上册语文中学生教材全解第五单元作文灯
雨还在下着，它打湿了我的头发，我的衣裳。不知从什么时候起，我开始
喜欢淋雨，喜欢这雨水混合着泥水的味道。也许还有别的原因，也许因为他。
那是一年前，一个下日的夏天。天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥的下着。我下了
晚自习，独自在学校门口发呆。等什么呢？明明知道家里没人来接，还在等什
么呢？
不知道是不是老天在捉弄我，他出现了，他看上去
20
几岁。高高的个子，
帅气的脸旁，手中撑着一吧兰色的雨伞。那伞很大，足足可以遮住两个人。
小妹妹，让我送你回家，好吗？我一愣，看着他。他的眼神那么真诚。这
时两个声音在我的耳边响起：让他送你回家吧，再不回去就走不了了。况且如
果你现在走出去，会有失你少女的身份！另一个声音说：别管他，如果你和他
同打一把伞，让别人看见了会什么想。我犹豫了。他显然有些急噪，忙把伞让
出一大半。我看了看越下越大的雨，心想：豁出去了于是，我站到了他的伞下。
一路上，我们谁都不说话，彼此离得很远。他好象看穿了我的心思，忙把
伞往我这边靠。雨伞下的空气好象凝结了。只听见雨水敲打雨伞面的声音。这
时，一辆汽车飞奔过来，他迅速把我拽了回来。好险！我着才发现，他的手一
直紧紧的抓着我，他也意识到这一点，马上放开手，不好意思的笑了笑。
还在那把伞下，彼此谁都不说话，但彼此好象进了些。
突然，他开口了：你想听故事吗？我点点头，不知为什么，我觉得我应该
听这个故事。
有一对兄妹，他们的父母都在外地工作，家里只有上高三的哥哥和一个上
初二的妹妹。哥哥很快要高考了，为了要哥哥安心学习，妹妹每天都会赶回家
作饭。那天雨下得很大，妹妹还是急急忙忙的往家赶，路好滑，妹妹走过马路
时，一辆汽车飞奔过来，那个妹妹
.....
我呆呆的，只觉得有个人在悄悄的掸我
的眼睛，不知是雨水，还是泪水。
那哥哥很伤心，他觉得对不起妹妹。从此，他发誓，一定要送忘记带伞的
女孩子回家。我抬起头，发现他的眼睛红红的。
不知不觉，已经到了家门口，我主动伸出了手。他一愣，然后微笑的和我
握握手。那个哥哥，就是我
.....
说完他转身消失在雨中了。
雨还在下着，我已经湿透了。注视着远方，不知他还有没有送没有带伞的
女孩子回家。但是不管他在哪里，我都会祝福他，替他的妹妹祝福他！
7. 课课通里的作文和小学教材全解里的作文一样吗
不一样，课课通里的作文是精挑细选出来的，而小学教材里的作文只适合于小学生，所以我觉得课课通里的作文比较好
8. 五三，中学教材全解高考总复习文科应该怎样选择
个人觉得五三很好，我是文科的，五三上的地理知识分类很细，题的解答很详细。我内们高三复习就容用的它，效果很好。历史，政治都不错，上面都是高考真题，解答，知识点分类，错题归类都很详细。数学可以用十年高考，五三上的题有点少。英语建议用五三看选择题，建议再买本天利38套高考真题，做上面的阅读。英语作文的话，我比较推荐赵松涛的高考英语作文分类模板，上面的题型分类和模板非常详细，另外赵松涛的高考英语预测也不错，当当上有卖的。英语作文啊，就是高级句型+高级词汇+没有明显语法错误。我就是这样高考作文29的（个人觉得我应该满分，嘻嘻）加油吧！！
9. 语文小学教材全解中关于假文盲的作文
提纲吗？我也只能给你提纲看。