1. 作文素材：让座凶猛，到底该不该给老人让座
让是情分，不让是本分。中华千年文明确有尊老一条，所以公交车上遇到颤颤巍巍站不稳的老人确该让座，毕竟谁都有老病的时候，但是要是个精神矍铄、虽有白发却龙精虎猛还能力气学泼妇骂街的，那就让他（她）站着吧，反正有力气抱怨也就应该有力气站着。
2. 以“假如没有了什么”为题的作文
假如世上没有了书 书是人类的灵魂！ 假如没有了书，那么华夏五千年文明就会被埋没；前贤古人的经验，精髓也就无法流传。那么所谓知识、历史也就不复存在。 书是力量的源泉！ 如果没有书，瓦特的蒸汽机就无法飞速地转动，更别说工业革命的爆发，人们仍然只能原始的通过手工工作着；如果没有书，张衡何以发明地动仪。李时珍何以撰写《本草纲目》。祖冲之何以计算出圆周率；如果没有书，飞船，火箭，卫星就无法离开地面进入太空，电脑也无法千里传送信息，磁悬浮列车更无法奔跑在大地上，人类又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因为有书我们才有了无穷的力量，去建设一个更加美好的明天。 莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”还有一个名人说过：“书是全人类的营养品。”如果没有书，文明社会也就荡然无存。每个人的身躯在四处游荡，而灵魂却是枯索的。因为没有书籍的灌溉和滋润。真的到那时，那泼妇骂街，尔虞我诈，偷鸡摸狗恐怕也成为正常现象。人们不再为塑造形象，保持修养而互相约束，不再为传统美德，文明礼仪而互相谦让，整个社会除了野蛮，就是暴力，不再有人遵纪守法，不再有人以身作则，这样的社会怎么会有文明，知识的诞生？我曾经看过这样一个报道：据有关专家调查，受过教育与没有受过教育的孩子，长大后，他们处理事情的方式是不同的。前者遇事沉着冷静，懂得以恰当合理的的方式方法解决问题，而后者遇事气急败坏，总认为方法可以解决任何事情。这样就造成了： 前者往往会成为一个遵纪守法的公民，居社会上层；而后者往往成了为了丁点大的事而大打出手触犯法律。我想监狱应该是他们度过后半生的地方。可见书对一个人的成长，发展，良好性格的形成是至关重要的。如果没有了书，人类如何发展，如何创造？没有了书，人类只能趋于落后，趋于灭亡。 如果没有了书，就没有欣欣向荣的世界，就没有现在充满道德与法律的社会，就没有这样丰硕的科技成果，更没有这样一个聪明的我坐在这里称赞书的美好。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 假如世上没有了书，我们将失去掌握万物的规律、真理的机会，我们的头脑将不再充实；国家将无法建设发展，被世界所淘汰；世界将不再是完美的，世界，社会的进步将会停滞，人类的文明将会中断。那么在这时候，精彩，神圣，理想，进步将不复存在，世界就是一个闭塞的，冷漠的，黑暗的世界。 假如世上没有了书，我们将是一个麻木无知的人。我们对所有的事物都不再有任何的想法和反应。我不知道大海的深沉，天空的蔚蓝，大地的辽阔；不知道花儿的芬芳，鸟儿的快活，绿树的青葱；不知道音乐的优美，文学的丰富，生活的幸福。我不了解世界，不了解其他人，我无法再用语言来与你的同伴沟通，我不再享受知识给我带来的快乐，我不再拥有人生存的意义和价值。当然，我也读不懂你写的字，看不明白它所表达的意思。那么，我就如那地上的雨水，匆匆地到来，静静地离去，我的生命就不再意味着意义。 假如世上没有了书，国家将不复存在，国家根本就不可能与安宁，发达，富强搭配。人所构成的集体就不再存在的善良，团结，诚信，热爱和平，因为不再有法律存在，不再有规章制度的约束，道德的要求，那么那个集体就会一片混乱，充满的将会是邪恶、狡猾、仇恨、报复的一个集体。那时候，可能会烽烟四起，战争频繁，公里，公平，自由也不再拥有，只是四肢发达，我就能“幸福”，就能“快乐”吗？这样世界就像人类最原始的社会 。 假如世上没有了书，世界就是一个阴深，黑暗的世界。世界交流沟通就会停止，对自然的了解就会失去，对全球地理环境就不再了解。对深层科学的挖掘也就成为空谈。人类创造的灿烂的文明将顷刻逝去，人类的进步就会化为乌有。那时候，全球共享的资源也不会遗存，人类不再了解广袤宇宙的奥秘，不再有新兴的科学研究成果，不再发现任何的真理和定理，不再掌握对大自然的适应。世界因为没有书籍而被阴云笼罩，就更别再谈全球合作化，文化多元化，世界的意义也不再显示。即使你为世界创造了多少成果，也会因为没有书籍的记载而埋没在深厚的土地里。 假如世上没有书，人的生存就毫无价值，人的大脑将会一片空白；国家也不再稳定安宁；世界，全球的资源与财富也不再保存，世界只能是一个寒冷，阴暗社会。假如世上没有书，我真的无法想象！我能做什么呢？只能用眼睛去寻找光明！ 假如世上没有了书 骄阳似火，热气蒸人，我独自靠在发烫的栏杆上，手中空空如也，没有书的抵制，黏绸的汗水似乎渗入了脑中，那蝉鸣虫唱也和着不耐烦的调子。忽然想到，若书就这样消失，那自然何景？人生何味？ 于是，四季便失去了一切的寓意，只余留了肌肤能感知的温度。 冬季的纷纷落雪没有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景，只是一片单调无力的白。连“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的沉闷悲凉之感都失去了，又怎将“遥知不是雪，为有暗香来”的生机去描绘。阴霾的积云何时散，下一春的桃花何时开，我们却不再期待，只顾捂紧了棉袄怨天如此严寒。 春季失去了往日的生机，没有了各种花赶趟儿，争相开放的情景，白的不似雪，红的不如火，粉的不像霞，一枝红杏探出了院墙却无人关注满园也关不住的春色。春雨不再幽怨，不再清新，不再缠绵。沾衣欲湿的杏花雨中的青草香，吹面不寒的杨柳风里的泥土味，我们一概嗅不着。就连“随风潜入夜，润物细无声”的那份细腻，我们也无法体味。笑问这给人家屋顶上笼上一层薄烟的雨丝还能落入人的心间吗？ 夏季的闷热令人窒息，谁人还会漫步湖边，轻吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”去欣赏菡萏的姿态，让碧绿的荷叶平静己心。若无此人，那这“出污泥而不染”的出水芙蓉又绽放于谁呢？本是旺盛繁忙的季节顿时失去生命的色彩。 秋季总是凄凉的。可是无人言“自古逢秋悲寂寥”，无人语“秋风秋雨愁煞人”的秋又怎样去感受。秋字下头一颗心，只有用心感悟才体会得到什么是悲愁。飞鸿雁的偏偏影落，静斗牛的皎皎光寒，这点点孤雁与冷月交织的秋景再加上片片飘落的黄色枫叶，寂寥之情渐渐萌生，纷乱的夜雨细小却绵长，雨声碎不成了倚窗听雨者的遐想，枯黄的思想不能应景。 假如世上没有了书，我们只能机械地感受温度。 假如世上没有了书，我们的眼中只充斥着无意义的颜色。 假如世上没有了书，一切涛走云散，潮涌星移都进不了我们的心里。 假如世上没有了书，我们的这颗心必定孤单寂寞。 假如世上没有了书 书籍，是人类进步的阶梯，假如没有了书，那么人类将永远停滞在衣食无忧的农耕时，靠着祖辈口诀传诵的几句种地口诀，一成不变也心安理得的生活着。物质生活的背后却是灵魂里死一般的沉寂。没有《齐民要术》对农耕文化的深刻地总结，有怎会有人类富足的生活和灿烂的文化。 书，是历史发展的印痕，一条从古至今大起大落，纵横四海的印痕。假如没有了书，历史固然回发展，但却没有了印痕。人类每天只能闭目而息，睁眼而过，平静且又死寂。假如没有二十四史，我们又从何知道中国经历了如此灿烂辉煌的五千年？又如何以史为镜，明白得失，不重犯前车之途？ 书，是个人情感的寄所，也是社会状况的彰显镜。古今仁人志士，有棉队乱世而愤愤不平，出书提出治国之路者；有目睹群雄争斗，而心望一统天下，一诗表达雄心壮志者；有身感社会腐败而有心为民鸣不平，便做一部官逼民反为主成的宏篇巨作；有为好受世人凌辱而决意一书翻清千年冤案，一曲为千年闺中儿女而歌唱。反映封建社会对人性束缚的长篇小说应云运而生……此等种种，何其壮哉！假如没有了书，人类的灵魂岂不将陷入万劫不复的深渊？ 书，也是渊源文化思想的流淌。假如没有了书，又怎么会有信仰高于一切的坚定？春秋时期，百家争鸣，诸子百家，著书立说，宣传思想。其中的儒家后来成为了正统思想，统治了千多年的华夏，至今仍有很大的影响。《论语》《孟子》便是其中的经典，假使这一切不复存在，世界将会是一片“死亡”的海岸。 父母给予我们血肉之躯，书给予精神的养料。假如世上没了书，真正地不曾去想那令人寒蝉的世界！ 假如世上没有了书 磨剑八载,今将试招! 吾等一介书生,闻鸡起舞,挑灯夜读.如此八年已过矣.大小考试不下百回,或成,或败;或喜,或悲.回眸一笑,往事如烟云...... 离期末考还有十来天,众生皆紧张异常,然有一生于教室一角执书临窗,面色泰然,书名曰<<中学生满分作文>>.或曰:"此人作文功底不佳,却于上回月考,以移花接木之计套用书中范文,大获满分!" 假如世上真无书,便无此等人.公平竞争,以真才实学较量,比智慧,比认识,而非以小人之计取胜. 世上无书,何其快哉! 然而,吾等常以书为伴,以文会友,怎敢弃之焉? 莎士比亚有言:"世上没有书,就好像鸟儿没有了翅膀." 假如世上没有了书,吾等何以为友;假如世上没有了书,陶潜,太白,东坡之笔,吾等从何得知?其必曰:"世上不可无书哉!" 人生漫长,仰,应无愧于天;俯,应无愧于地.小人奸事,随他去罢! 海子亦有言:"面朝大海,春暖花开."心胸当比海更宽阔,超然物外,方知大自然之神奇! 噫!书中之识,书中之趣,吾享用不尽矣. 假如世上没有了书,天下必定大乱,人类文明亦不复出焉. 假如世上没有了书 “如果世上没有了书，那该多好啊！”，整天泡在书海中的你也许会这么说。可是，没有了书，世界又会怎样呢？ 李白叹息道：“不可，不可！” 回到唐代，李太白豪情壮志满腹，出口成诗，真可谓“诗仙”。可哪知偏偏那时没有了书，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志在出口一瞬便烟消云散，消失于苍茫大地之中。“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒自信也便成了空谈。可悲，可叹。这位本是生不逢时，怀才不遇的浪漫诗人，没有书籍记录下他的浪漫情怀，何以成就流传千古的“诗仙”之位，我们又该如何赏析他的浪漫主义。 司马迁感叹曰：“此乃大憾也。” 又来到汉朝，太史公满腹经纶，本是一个性情刚硬之人，因得不到君主宠爱而无有所成。于是，他来到民间，调查访问，各地取材，追溯历史，最终将历史贯穿起来，可在成就之后，竟发现那是一些无用之劳。尽管他心中对历史了如指掌，君主的暴政、功绩，人民的疾苦，英雄豪杰的轶事他全都了如指掌。可见，这位著名的忍辱负重的七尺男儿，没有了书籍的记录，历史资料将会随着他的生命的告终而被埋没，何来《史记》的名垂青史！ 海伦·凯勒说：“那怎么能行？” 飘洋过海，来到美国，年仅两岁就已失明失聪的海伦，在莎莉文老师的帮助下学会了生活。长大后，各地演讲、宣传，鼓舞人民来帮助聋哑人，可书籍却没有现身。于是，她的传奇经历，无从考证，她的“假如给我三天光明”永远只会是她所拥有的一个幻想，又怎会对世人有如此大的影响。又如向与拿破仑一起被马克·吐温称作是20世纪的两大奇人，我们又怎能从中学习“珍惜”与“自强”。 没有了书籍，人类将失去进步的阶梯。没有了书籍，人类会失去传承知识的载体。没有了书籍，就不会有贾宝玉跟林妹妹的爱情故事，也不会有孙悟空和白骨精，更不会有诸葛亮借东风了。书永远是人类的朋友，是知识的源泉。 假如世上没有了书 书籍——是人类真正的大学。 ——题记 不敢想象，没有书的生活是怎样！ 没有书，我们还能听到《格列佛游记》中对英国资产阶级的辛辣讽刺吗？没有书，我们还能体验到《鲁滨逊漂流记》中的荒岛冒险吗？没有书，我们还能感受到《傅雷家书》中洋溢着的浓浓深情吗？ 不，不会的，没有了书，我们便再也不会了解生命的价值，存活的意义；失去了书，我们便如没有思想的僵尸，被命运操纵着，行尸走肉般地游走在这茫茫大地间，日月会失去光辉，星辰亦黯淡无光。 当暖洋洋的春意弥漫时，我们会吟诵出“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的妙句吗？ 当满池的荷花肆意开放时，我们会称叹道“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红吗”？ 当萧瑟的秋风扫过时，我们还会说“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”吗？ 当漫天的雪花飞舞时，我们还会称赞出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吗？ 不，不会的，没有了书，我们就无法熟识这些优美的诗句，它们也只能犹如它们的主人那样，湮灭在历史的烟尘中，在岁月的风中被吹散，散落天涯无寻处。 黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找书中的真谛，感受“面朝大海，春暖花开”的寓意，体验世间的冷暖，以及才子佳人的悲欢离合，国家朝代的兴衰变迁…… 我真的不敢想象没有书的生活会的是怎样，我只能说“假如世上没有了书，我的生命价值将不复存在。” 假如世上没有了书 假如世上没有了书，有谁知道毛主席领导工农红军走过的万水千山；假如世上没有了书，又有谁知道文天祥的忠肝义胆和他那不朽的文章；假如世上没有了书，又有谁知道屈原宁死不屈，投江而亡；假如世上没有了书…… 书，是智慧的源泉，是它把我引入文坛。假如世上没有了书，就好比一个人失去了双眼。看不出人间的悲欢离合，看不到月的阴晴圆缺；假如世间没有了书，就像一个人失去了双耳，听不到优美动听的音乐，听不到真理的辩论。 记得《陈涉世家》中，陈胜是古时候旧中国第一位带领农民起义的将领。他有不安于现状的雄心壮志，他有向往新生活的精神；《醉翁亭记》中，欧阳修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，体现了他与民同乐，不分贵贱；《岳阳楼记》中，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现了他忧国忧民，忘我的精神；《捕蛇者说》中，柳宗元引用了孔子的一句话“苛政猛于虎也”，说出了旧中国的政策腐败无能。各种苛捐杂税重重压迫着老百姓！还有……这所有的知识不正是书，赋予我们的吗？ 今天，我们中国九百六十万平方公里的土地上生存着十三亿人口；今天，中国火箭发射成功；今天，航天员遨游太空……这些知识将要载入史册，光照千秋。这不正是书，赋予我们后代的知识吗？ 假如世上没有了书，那么我们是否会有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的精神去迎接命运的再一次挑战呢？ 假如世上没有了书， 那么就像世界没有了太阳，万物不能生存，大地失去光辉；假如世上没有了书，就没有我们百柯争流的今天！ 祖国的昌盛不能没有书，世界的发展更不能没有书！ 书，我们人类永恒的朋友！ 假如世上没有了书 等到树上挂上雪白，遮盖住最后一片绿叶，树林便成了开满白花的仙境，洁净，无暇。令人想起了岑参的“千树万树梨花开”，那是赞叹冬雪的美吧？但我为何觉得雪白的冬天隐隐约约地有着种沉寂，一种荒凉？ 与雪白的冬天相比，春天显得如此色彩缤纷，那是万紫千红一同夹杂成的天地。世间的书犹如这春天一样，绚烂，多彩。书的世界无比的浩大，它处处蕴含着无价的宝藏，把你带入想象中的缤纷乐园，把你带到惊险刺激的冒险地带。你细细地畅游，总会发现又有新鲜的事物，那是永不停竭的，正如春天里，处处的树在发芽，在冒出新绿，处处蕴含着无限的生机。 夏天来得如此热烈。像脱了鞭的骏马，在一望无际的草原上狂野地奔腾。一瞬间不怕骄阳的花便迸裂，艳丽的红色，还有旁边绿得漂亮的叶子，一下子显得更绿了，它们都热烈奔放，展现它们独有的一面，在歌颂这一切都狂热的季节。像是书中记载的一幕幕动人的花季，这书上的文字透露着我们熟悉的校园生活，师生间的，同学间的，朋友间的，像骄阳，像开得艳丽的花，像绿得骄傲树叶，都来得真挚，热烈，毫不吝啬。 秋天的沧桑足以让人深思。饱经风霜，剩下了金黄的疤痕，也同时留下了一批宝藏。有付出才有收获。让我想起了革命时代的作家留下的作品。那些精华便是坚强不屈的革命者经历着一切艰难险阻而创作的心血吧?我们品味着，尝到的分明是苦的，又是甘的，还是甜的。 是书记载着缤纷，热烈与甘甜吧？假若没有了书的世界，是否一切都像白雪皑皑的天地？一切都无从追忆？表面的华丽，内里却没有了缤纷的色彩，没有生机，没有了热烈与激情，没有骄阳，没有了苦尽甘来，没有沉稳，那剩下的是什么？是虚渺？雪在天地间飘着，风掠过，白雪便跟着风乱窜，轻轻地落在地上，覆盖着一切，只有无奈，只有荒凉，只有寂寞。 还是说，是生活编织成书？所有精彩的一幕一幕压缩成文字，成了珍藏。假如世上没有了书，我们的生活剩下了什么？ 假如世上没有了书 莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。 我无法设想世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？我只知道，当我拥有书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。 当我拥有书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，广袤的新疆草原，雄伟的西藏高原。偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。 拥有书并以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。 当我拥有书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯，吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。 俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我拥有书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀！体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅！ 书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。 翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧。体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐油然而生。 当我拥有书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。 当我拥有书本的时候，我感到无限快乐。假如世上没有了书，我便会失去这一切快乐。 假如世上没有了书 “偷懒小队长，带领你的小分队，销毁世上所有的书，让地球人无法将知识传给下一代！”“是！明白！”我答应着。“这些枪给你，对着书一扫，书就被没收了。如果胜利地完成了任务，你就升官了。”难得我的上级，给我那么重大的任务，给我这么好的机会。我立刻召集了我所有的队员，往地球出发！ 我们的第一个目标是中国北京。一到了晚上，北京所有的人，都在大街上乱跑，还在喊什么“庆祝北京申奥成功！”我们分成了若干个小组分别对北京的书店进行攻击。所有的人都在欢呼，在庆祝，没有人注意到我们的到来。“滋、滋、滋……”没过了几分钟，一个书城的书都没了。不到两个小时的功夫，北京的书全没了。 我们的小队开始分散去“洗劫”另一些城市的书。一个晚上的时间，上海、天津、广州……都没有了书！ “嘟！嘟！”显示器上出现了一个红豆，天啊！我们的一架飞碟被击落了。忽然，我的飞碟的旁边出现了一道光亮，然后又在我飞碟旁边，射出无数道火光。下面的地球人在喊：“哇！烟花旁边那周围的东西是什么啊？”正在这时，有人发现书没了，大喊：“书店里的书全没了，肯定是它们偷了，快把他们打下来！”刚才还很柔和的光，一下子，变得越来越大，越来越快！“轰”，队友的飞碟在我身边爆炸了！ 我的飞碟好不容易才躲过了一劫，赶紧飞回我们的是球。 第二天，我变成地球人的模样，来的一座城市的街上，街上到处写着：“外星人！还我们书来！”再去书店一看，空空荡荡！我又来到学校，能上的课只剩下体育课了。所有的老师都不知道怎么备课。所有不上体育课的学生，只能打牌、下棋、聊天。因为印刷厂也被我们洗劫了，所有的电脑软件都荡然无存，所以印刷厂的工人也放假了。 天哪！就是因为我们一会儿功夫，世界全变了，孩子不能上课，老师们无书可教，世界一下字瘫痪了！ 十天之后，情况更糟糕：全部学校都放假了，很多孩子都在街上流浪…… 地球人的惨状让我明白了：书是他们的命根。如果他们没有了书，就会丧失几千年的文明，整个地球就会回到猴子的时代！ 我终于良心发现，决定放弃升官发财的机会，把所有的书都放出来。 我真诚地希望：将来，我们外星人的书，也可以销往地球。我希望第一本销往地球的外星人的书，就我写的《假如世上没有了书》！
3. 作文：你眼中的鲁迅
对我影响最大且最崇敬的人，鲁迅如果不是唯一最重要的，也是最重要的人之一。我不认为这有什么不好，恰恰相反，作为现代中国人我深深的引以为自豪。
我眼中的鲁迅是一个有良心的中国人。
先生一生热爱祖国母亲，面对外辱“没有丝毫奴颜媚骨”（毛泽东语），倾其一生的精力为民族的觉悟和精神的改造奋斗打拼；或“郁郁独行”如“过客”（《野草/过客》），或“荷戟彷徨”如“斗士”（《彷徨/卷首诗》）；先生执着自己的理想，直面惨淡的人生，在依稀微茫的血色中而奋然前行（《纪念刘和珍君》）。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”－－这掷地做金石声的自白，即使是在今天，又有哪一个具备起码良知的国人不为之动容？
我眼中的鲁迅是一个非常坚强勇敢的人。
他像马克思一样的把普罗米修斯当着自己的道德偶像，宁愿冒着巨大的个人危难，而“盗天火给人间”；先生在“风雨如磐”的“故园”，像一棵独立支持的大树，并不在乎腹背的受敌；面对着无边的黑暗，和做着各种鬼脸的妖魔，他的回答就是用他的一支“金不换”，一再地“举起了投枪”还有“匕首”（《野草》）。
我眼中的鲁迅是一个高尚的人。先生反抗着，并且肩负着广博的社会和人生的责任－－他“肩着黑暗的闸门”，放青年人到光明的地方去（《坟》）；心胸装着对每一位“弱者和幼小者”的博爱，包括对家人，对“黄包车夫”，和对每一个到书店里购买他的书的读者－－他写到：每一块带着读者“体温的铜板”，都像“烙铁一样灸烫着”自己的心（《且介亭杂文》）。
我眼中的鲁迅是一个勤奋好学的人。先生没有很高且完全的学历，也不是学文史哲的科班出身，但是他却成为一代文学巨匠思想泰斗；靠的就是勤奋和努力－－他不认为自己有什么天才，只不过把别人“喝咖啡聊天的时间”都用来读与写罢了。
我眼中的鲁迅是一个严格要求的人。先生没有私敌，对自己的敌手严厉，至死奉行“一个也不宽恕”的政策；但对自己也非常严格。他说“解剖自己严于解剖别人”。他敢于在文章中说出自己皮袍裹着的“小”字，虚心向“引车卖浆者流”认输，敢于忏悔并“幡然自新”（《一件小事》）；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”－－这就是先生一生恪守的座右铭。
我眼中的鲁迅是一个真实不假的人。
先生敢怒、敢爱、敢恨、敢骂、敢笑。不做欺心之事：不弃对前妻朱安的道义责任，更爱红颜知己许广平；呵护小弟周建人有加，而对不肖的二弟周作人强忍决裂之痛；既敢于理性的分析和呼吁社会对于妇女解放的关注（贯穿于于早期的大量文字），又大胆地感性地指出个别女人的邪恶（见于晚期的杂文《阿金》），修正自己对于女性的偏颇的看法；既痛斥作威作福的“洋大人”和“假洋鬼子”、“西崽”，也真挚地感念跨洋的老师藤野先生的恩情。
我眼中的鲁迅是一个善于创新和继承的人。
杂文文体在他手中再生；小说史经他亲手开创；故事新编由他立体；短篇小说从斯得以成熟；散文诗体为他所立法；鲁迅的书法也是一绝。“旷世文章属阿Q”（郭沫若语）。实践已经证明：先生是我们伟大民族新文化的创造者和旧文化的继承者。他的十六卷集的创作，和十卷集的翻译，以及他的浩瀚的手稿挡案，是我们民族二十世纪文化和思想的网络全书，也是我们后人永远探索的不尽的宝藏。
“高山仰止，景行景止”，“先生之风山高水长”。
鲁迅的道德文章是我们民族的精魂，后世师法的高标
4. 我的苦恼作文500
第一篇：
初中生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。
语文老师是个很负责体贴的老师；数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了初中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。
小学，我的数学老师对我很好，可是我却在六年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题！这让我自责了好一段时间。初中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长？促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”
我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁？起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊！怎么会这样呢？“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分？”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。
我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗？”
当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗？可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班？
“小小少年，很多烦恼········”
第二篇：
的思想不开放，不能和你们一样，我没有太多的理想，我没有很少的阳光，我只我一个自己，自己也不知道是什么的自己。
很多时侯，人总是很笨的，就拿他本人来说吧，他有时候连他自己都不认识，却看别人很清，什么缘故？本人不知晓，只知晓那是个很费解的问题，所以很少往那一方面想太多。
今天看到一对恋人，他们走得很近。很容易让人想到他们是那中关系，但是他们自己或许还不明白自己为什么要和他（她）发展这种关系，但是仔细想想，却也是很简单的一件事情：彼此喜欢对方，包括优点和缺点，还有那中不为人知的心。这是新新人类的精神面貌吧！很多人都这样说，姑且让我也借用一下。说真的，那新新人类也真是的，好好的事情不做，非谈什么恋爱，难道这也是一种精神上的需要吗？或许是？我不清楚，我只知道好好学习是上策，不然，上不了大学没有人帮你，事实吧。话又说回来，谈恋爱正表明了我们新新人类的开放和追求时尚，什么都追求一个新嘛！新就是好的。
我曾经有个一个理想，那就是能够和自己喜欢的人一起生活一辈子，听来真的很简单的想法，但是想要做到是很难的，我至尽还不曾找到我的那一半，不知是不是命里没有那一撇，真的不希望没有啊。
前几天，我看到一个女孩，看起来很文雅的样子，我喜欢文雅点的女生嘛，我就试着和她说话，却不知她用泼妇骂街的本领来对付我，让我好生难过啊，她那文雅的样子在我脑海里一下子就变成了一个老鸨的模样，或许我联想太丰富了吧。至从那次失败以后我就再没有和女生往那方面进行过。害怕失败了，现在才知道“一朝被蛇咬十年怕井绳”是正确的啊。
有时候还怀疑自己情感的包裹是不是腐烂了，怎么一点感情也没有。从电视上看到伊拉克人民痛苦的样子竟然没有一丝丝的感伤，还在笑他们生活在一个能够发生战争的国家，真的迸了一个很让人痛心的思想。我发誓我一定不再把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，不要嘲笑我动不动就发誓，那只是对自己的过失的一种弥补方式，不能算作傻冒的表现。
想想那些过去的事情，还真有点烟火的味道，虽然我不知道烟火是什么味道。但是我还是很喜欢自己一个人想象今后的事情怎么做的，怎么能做好。
今天看到了我自己，一个很小的我，甚至我都不能认识我自己。虽然我喜欢写点东西，但是总是写不好，尤其写自己，更难了，还有待加强。不足之处敬请大家原谅了。
5. 你喜欢中国人的哪些方面为什么作文要用，求观点～
生气，你我的权利台湾著名学者龙应台曾写过一篇时文《中国人，你为什么不生气》，此文一出，曾一石激起千层浪，引起全社会对中国人何以不生气的大讨论。是的，中国人，你为什么不生气呢？身为一公民，生气是你我的权利。千百年里中国自称“礼仪之邦”，以德治天下，即使处理与邻国纠纷也多秉承“先礼后兵”之传统，除非迫不得已，极少勃然大怒，兵戎相见之举。具体到个人，也多强调“修身养性”，以求“文质彬彬，然后君子”，能称得上君子的，定然是内外兼修、温文尔雅、不嗔不怒之人。“生气”之举，是能避则避，否则就欠缺风度了。久而久之，中华民族产生了一大批的“顺民”，稍有反抗，敢于生气的，神话如大闹天宫的孙悟空，历史如逼上梁山的水浒好汉，则一律定性为以下犯上的“刁民”。由此，鲁迅说中国只有想做奴隶而不得和做稳了奴隶的两种时代。鲁迅这话尽管略显偏激，但中国人缺乏生气的基因也是不争的事实。但时代发展到今天，中国人，不是奴隶，已是公民，生气，该是你我的权利。生气，不是发泄，不是蛮横，而是敢于表达自己的意见。政府是人民的政府，官员是人民的公仆，决策也应该体现民意的决策。我们不能苛求政府的尽善尽美，但也不应对决策的失误置若罔闻，必要的时候我们——国家的公民应该敢于生气，大胆地站出来，表达我们的意见。还记得广州地铁“统一化”改造的时候，敢于站出来的“举牌哥”陈逸华吗？还记得质疑广州亚运后还要再花1．5亿搞光亮工程的“拇指妹”小阳吗？他们都是一些敢于生气者，尽管他们还是学生，但只要是这个国家的公民，就有生气的权利，就有表达不同意见的权利。而他们的行动最终也改变了政府的决策，调整甚至修改了原来的计划。生气，也是法制国家赋予我们每一个公民的权利。正如《好汉歌》里所唱：“该出手时就出手”，生气，必须的！法治社会，公民的生气、社会的监督也是促使政府廉洁，官员自律的有效途径。还记得“表哥”的落马吗？事情起因就是网民的生气。车祸现场，身为陕西安监局局长的杨达才居然一脸微笑，结果网民生气了，一调查，这位微笑的局长居然拥有多块名表，继而又查出贪污受贿等不法行为。公民一生气，贪官就害怕。一个人的生气可能微不足道，但全社会的生气则可以形成一股强大的舆论，祛除歪风邪气，还社会朗朗乾坤，青天白日。一个公民、一个社会如此，一个国家、民族更要敢于生气。近日日本罔顾历史事实，大搞“购岛”闹剧，妄图通过所谓的“国有化”侵占钓鱼岛。面对这一丑恶行径，我们必须生气。生气不是泼妇骂街的无理取闹，也不是你打我一拳，我还你一脚的蛮横冲动，而是在尊重事实的前提下有理有据的自我捍卫。一个能立足于世界民族之林的民族，应该是一个敢生气，能生气的民族。不要说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这看似阔达、潇洒的话语背后，不仅饱含无奈、无助，更是对权利的放弃，对责任的漠视。必要之时，我们要大声地说：“我很生气！”，然后付诸行动。文章从“中国人，你为什么不生气呢？”入手，开头一段即明确提出中心观点，第二自然段以“但时代发展到今天，中国人，不是奴隶，已是公民，生气，该是你我的权利。”作结，第三段，提出观点：“生气，不是发泄，不是蛮横，而是敢于表达自己的意见”，结尾处更是以“我们要大声地说：‘我很生气！’，然后付诸行动。”来深化主旨。在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去说明问题，且叙议结合，很有议论文的“本色”。本文较好地体现了写作材料作文的一般思路。试题分析：是一道材料作文题。写材料作文，要认真读材料，从中提炼出一个中心来，并以此为中心作文。本材料由“你受够了，你很生气！”和“2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己”议论，立意较为单一，则本文可以随便选取一点来分析即可，当然，也可只抓住题目要求，在写作时，一定要有理论论据和事实论据相结合，才会最有说服力。
6. 如何让作文有一股文艺气息
我的作文也常有此类现象啊,不过后来我就看梁实秋,看鲁迅,看米兰,张爱玲等等散文与哲版学性强点的东西权(强迫啊),记上点词句,然后不停造句,OK了,在试着用这些去改改你以前的作文.还有,语文阅读题里的文章也挺好啊,朱成玉的那个 落叶是疲倦的蝴蝶,很爽啊
7. 自习课应该怎么上3000字作文
1、在写前，构思来构思。自
2、构思完成后，就开始写啦。
3、如果想要一些好段，就查查书等等。
4、而且，一定要按着老师布置得题目来写哦！
5、如果觉得简单，尽量多写。这样下次写时就会好多了。
我就是这样的，有时都刹不住笔了。 (*^__^*) 嘻嘻
望采纳哩！
8. 《挽回尊严作文》
尊严就是独立，尊严就是无畏。万事求人，以乞讨阿谀求得嗟来之食，算不得有尊严；患得患失，欲东食西宿，想名利双收，也算不得有尊严。所以介之推远离晋文公，不求封赏，每年寒食，让后人为之感叹；所以严子陵高揖汉光武，一竿钓钩，清风明月，独乐于富春江上。古人说：“宁为玉碎，不为瓦全。”因为玉碎仍然是片片美玉，瓦全终归是一块黑瓦。
尊严就是舍弃，尊严就是牺牲。要想保持尊严，就要舍弃名利权位，甚至牺牲生命。所以陶渊明不为五斗米折腰，低吟“归去来兮”；所以夏明翰不以头颅为重，高唱“还有后来人”。反之，放弃尊严可能会有所收益，但必然会有所失。所以洪承畴降清之后，有了高官后禄，也有了“君恩深似海矣，臣节重于山乎”的讥讽；所以甫志高叛变之后，有了一时的苟活，也受到了几十年来千万群众指着脊梁骨的唾骂。
尊严必须自己去维护，也必须自己才可能丧失，任何外在之物不能使它改变。封侯拜相、钟鸣鼎食不能使人拥有尊严，五代时冯道一生历事多国多君，始终位高权重，自称“长乐老”，却被人称作无耻之尤；强权威压、利诱色迷不能剥夺人的尊严，孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的名言、文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句、柳下惠坐怀不乱的事迹越过千百年的历史迷雾可以为之作证。
一时的尊严必须让位于长远的尊严。匹夫匹妇求一时之痛快，免冠徒跣，以头抢地，其尊严又何在？如同泼皮闹事、泼妇骂街，将自己的人格尊严下降几等而已。伍子胥乞食吹箫于吴，韩信甘受跨下之辱，当时极为难堪，但一朝得志，意气风发，尊严于是尽显。要成绝世之功，须有超世之才，更须有过人之量。
9. 写【人类的朋友】作文
.大象救孩子
在泰国普吉岛，有一头大象在大浪中背起许多孩子，并逃到了安全地方。英国游客芭妮特说，海啸发生当天，当巨浪直扑普吉岛的时候，一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际，把许多小孩都抱到象背上，大象于是背着他们逃离危险的海滩，最终成功脱险。
.巨蛇引路救妇女
在印尼亚齐省省会班达亚齐，一名女子在一条大蛇的指引下，抵达安全地点。26岁女子丽扎说，2004年12月26日，她住的村落被巨浪淹没，慌乱中人们纷纷逃命。这时，一名女邻居因为受了重伤，请丽扎带自己的一对双胞胎逃生，她于是背起了双胞胎。
在与急流搏斗时，她看见一条大蛇从左侧顺着洪流游去，她就跟大蛇一直游，结果抵达了安全的地方。事后，丽扎说："很奇怪，当时见到大蛇，我并不感到惊慌。"而且，大蛇也没有咬她们。
发生在动物身上的感人故事！
他是一个医务工作者，用一只母白鼠做肿瘤实验，他给那只白鼠移植了癌细胞，过了几天，肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大，可他惊讶地发现一个异常的景象，那只白鼠焦躁不安，随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤，并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去，伤口上血迹斑斑，几乎露骨。
又过了两天，他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地带着不堪目睹的伤口，躺在笼子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁，一天天长大，白鼠母亲的身体日渐销售，拖着只剩下皮包骨头的身子，在癌细胞无情的肆虐下，用无与伦比的顽强和神奇的意志，用自己身体里所有的能量化为生命的乳汁，喂养着这一窝鼠崽，终于有一天，母鼠永远倒在笼子里，没有了一丝呼吸，一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……
他一直都在观察这个奇异的现象，母鼠在产下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里惊呼道：“二十一天，恰好是白鼠平时正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脱离母亲而独立生存了，这只母鼠在正常情况下，因移植了癌细胞在身体内，早就应当死亡了啊！”面对此情此景，面对这种伟大而悲壮的动物的母爱！他潸然泪下……
10. 初中作文:《假如世上没有书》要求:议论文,600字。谢谢,要快哦
假如世上没有了书
书是人类的灵魂！
假如没有了书，那么华夏五千年文明就会被埋没；前贤古人的经验，精髓也就无法流传。那么所谓知识、历史也就不复存在。
书是力量的源泉！
如果没有书，瓦特的蒸汽机就无法飞速地转动，更别说工业革命的爆发，人们仍然只能原始的通过手工工作着；如果没有书，张衡何以发明地动仪。李时珍何以撰写《本草纲目》。祖冲之何以计算出圆周率；如果没有书，飞船，火箭，卫星就无法离开地面进入太空，电脑也无法千里传送信息，磁悬浮列车更无法奔跑在大地上，人类又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因为有书我们才有了无穷的力量，去建设一个更加美好的明天。
莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”还有一个名人说过：“书是全人类的营养品。”如果没有书，文明社会也就荡然无存。每个人的身躯在四处游荡，而灵魂却是枯索的。因为没有书籍的灌溉和滋润。真的到那时，那泼妇骂街，尔虞我诈，偷鸡摸狗恐怕也成为正常现象。人们不再为塑造形象，保持修养而互相约束，不再为传统美德，文明礼仪而互相谦让，整个社会除了野蛮，就是暴力，不再有人遵纪守法，不再有人以身作则，这样的社会怎么会有文明，知识的诞生？我曾经看过这样一个报道：据有关专家调查，受过教育与没有受过教育的孩子，长大后，他们处理事情的方式是不同的。前者遇事沉着冷静，懂得以恰当合理的的方式方法解决问题，而后者遇事气急败坏，总认为方法可以解决任何事情。这样就造成了：
前者往往会成为一个遵纪守法的公民，居社会上层；而后者往往成了为了丁点大的事而大打出手触犯法律。我想监狱应该是他们度过后半生的地方。可见书对一个人的成长，发展，良好性格的形成是至关重要的。如果没有了书，人类如何发展，如何创造？没有了书，人类只能趋于落后，趋于灭亡。
如果没有了书，就没有欣欣向荣的世界，就没有现在充满道德与法律的社会，就没有这样丰硕的科技成果，更没有这样一个聪明的我坐在这里称赞书的美好。
假如世上没有了书，我们将失去掌握万物的规律、真理的机会，我们的头脑将不再充实；国家将无法建设发展，被世界所淘汰；世界将不再是完美的，世界，社会的进步将会停滞，人类的文明将会中断。那么在这时候，精彩，神圣，理想，进步将不复存在，世界就是一个闭塞的，冷漠的，黑暗的世界。
假如世上没有了书，我们将是一个麻木无知的人。我们对所有的事物都不再有任何的想法和反应。我不知道大海的深沉，天空的蔚蓝，大地的辽阔；不知道花儿的芬芳，鸟儿的快活，绿树的青葱；不知道音乐的优美，文学的丰富，生活的幸福。我不了解世界，不了解其他人，我无法再用语言来与你的同伴沟通，我不再享受知识给我带来的快乐，我不再拥有人生存的意义和价值。当然，我也读不懂你写的字，看不明白它所表达的意思。那么，我就如那地上的雨水，匆匆地到来，静静地离去，我的生命就不再意味着意义。
假如世上没有了书，国家将不复存在，国家根本就不可能与安宁，发达，富强搭配。人所构成的集体就不再存在的善良，团结，诚信，热爱和平，因为不再有法律存在，不再有规章制度的约束，道德的要求，那么那个集体就会一片混乱，充满的将会是邪恶、狡猾、仇恨、报复的一个集体。那时候，可能会烽烟四起，战争频繁，公里，公平，自由也不再拥有，只是四肢发达，我就能“幸福”，就能“快乐”吗？这样世界就像人类最原始的社会。
假如世上没有了书，世界就是一个阴深，黑暗的世界。世界交流沟通就会停止，对自然的了解就会失去，对全球地理环境就不再了解。对深层科学的挖掘也就成为空谈。人类创造的灿烂的文明将顷刻逝去，人类的进步就会化为乌有。那时候，全球共享的资源也不会遗存，人类不再了解广袤宇宙的奥秘，不再有新兴的科学研究成果，不再发现任何的真理和定理，不再掌握对大自然的适应。世界因为没有书籍而被阴云笼罩，就更别再谈全球合作化，文化多元化，世界的意义也不再显示。即使你为世界创造了多少成果，也会因为没有书籍的记载而埋没在深厚的土地里。
假如世上没有书，人的生存就毫无价值，人的大脑将会一片空白；国家也不再稳定安宁；世界，全球的资源与财富也不再保存，世界只能是一个寒冷，阴暗社会。假如世上没有书，我真的无法想象！我能做什么呢？只能用眼睛去寻找光明！