1. 在校的最后一个五四作文
我心中的五四是中国近代史的一次变革。翻开中国革命的历史画卷，寻访革命先烈的峥嵘岁月专和品读先进属知识分子的爱国情操。记忆中，那是中国先进知识分子发出历史上维护国家主权最强音的一次爱国运动，那是中下阶层反对西方列强压迫的一场抗争运动，那是中国知识界和青年学生反思中国传统文化的一场思想文化运动。1919年5月4日，那是一个值得纪念的日子。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
从上小学起，我便在老师的循循教导下和语文课本上初次认识了五四运动，还记得，课本上的插图是一群青年，神情愤怒，举着横批抗议示威。历史上的那一幕仿佛在我脑海重现。为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，北京三千多名青年学生发出了呐喊。他们集会演讲、游行示威，他们火烧赵家楼、痛殴卖国贼。率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四运动是如此的难以忘怀。还记得老师讲这个章节时的神采奕奕，
我们听这节时的求知欲望。
2. 五四运动与开国大典小作文
否则运动衣开国大典小作文是一个历史性的一个作文
3. 关于建党九十周年和五四运动九十二年的作文
各基层团委、志愿服务组织，各镇（街）少先队总部、市属学校少先队大队部，各学校学生会：
今年是中国共产党成立90周年、五四运动92周年，也是“十二五”开局之年，为引导我市广大团员青年继承和发扬光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，高举团旗跟党走，加快转型升级，建设幸福东莞，以创先争优的实际行动向党的生日和五四运动92周年献礼，团市委、市青联、市志协、市学联、市少工委决定在全市青少年中广泛开展纪念建党90周年暨五四运动92周年系列活动。现就有关事宜通知如下：
一、活动主题
高举团旗跟党走，建设幸福新东莞
二、活动时间
2011年4至7月
三、活动内容
以纪念建党90周年和五四运动92周年为契机，紧扣“高举团旗跟党走，建设幸福新东莞”主题，在全市范围内广泛开展“红色精神代代传”“党旗引领我成长”“我为党旗添光彩”“高举团旗跟党走”等四大系列活动，着力在思想引领、青年成才、青春文化、固本强基等方面掀起纪念活动的高潮，在全市青少年中奏响跟党走、谋幸福的主旋律。
（一）“红色精神代代传”——思想引领篇
重视和加强青年思想政治教育是党对共青团的要求，也是共青团工作的重要内容和基本职能。各级团队组织要以纪念建党90周年为契机，打造一系列以“红色精神代代传”为主题的活动载体，组织团员青年参观革命博物馆和革命纪念馆、瞻仰革命烈士陵园等红色革命教育基地，进行革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年理解党的领导是历史和人民的选择，深刻理解党所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。要以“我与祖国共奋进”为主题，深入开展形势政策教育，增强思想教育的针对性、实效性，引导青年把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、建功立业的实际行动。团市委将召开东莞市纪念五四运动92周年暨青春共建幸福东莞动员大会，重点开展“跟党走，谋幸福”青年英雄帖征集活动，向全市广大青年网络问策，共谋幸福，并制作网上党团知识闯关网页，开辟党史知识学习专栏，开展“我与祖国共奋进”形势政策教育，深化“民族精神代代传”活动，让青少年继承和发扬党的光荣传统和优良作风。
（二）“党旗引领我成长”——青年成才篇
青年是社会建设的生力军，是党的事业的接班人。要大力加强青年人才队伍建设，通过开展青工技能月、技能培训、岗位实践、岗位技能才艺展示、技术比武以及志愿服务活动，促进青年职业素质和文明素质双提升。要搭建人才服务平台，加强青年就业创业见习基地建设，进一步推进青年创业小额贷款项目，发挥团属青年社团桥梁纽带作用，促进各领域青年人才交流互动、学习提高。要完善成长环境，深入挖掘、树立青年人才的先进典型，激励更多青年奋发成才，在社会中营造重视培养青年人才的氛围。团市委将着力做好第十届“东莞市十大杰出青年”评选表彰工作，深入开展大学生创业（社会）实践行动，举行优秀中职毕业生报告会，举办“重走东纵路”青少年军事夏令营，开展“讲文明，树新风”志愿服务活动，巡回举办东莞市志愿者学堂，让广大青年在党旗的引领下健康成长成才。
（三）“我为党旗添光彩”——青春文化篇
青年文化建设是东莞建设文化名城的重要组成部分。今年是我市文化名城建设的起步之年，各级团队组织要结合五四系列活动，丰富“青春东莞”文化品牌，深入挖掘我市特有的革命历史文化资源，合理吸收时尚文化元素，积极发挥青年文化在构筑东莞文化底蕴中的积极作用。要着力打造一系列青年喜闻乐见的文化活动品牌，推进先进青年文化建设，引导青年主流文化发展。要依托各类青年文化社团，大力培养青年文化人才，加强青年对外文化交流，优化青年文化资源配置，增强青年文化活力。在活跃青年文化方面，团市委将举办2011东莞市网络青年节、第八届东莞青年欢乐节、东莞市“两新”组织青年体育文化艺术节、2011东莞市学生社团嘉年华，开展“心手相牵 共庆建党”——粤喀少年手拉手活动，组织农三师图木舒克市少先队员来莞加强与我市少先队员文化交流，努力营造“欢乐、健康、向上”的青年文化氛围。
（四）“高举团旗跟党走”——固本强基篇
共青团是党联系青年的桥梁和纽带。要始终坚持党建带团建，从巩固和扩大党执政的青年群众基础的高度，切实加强自身建设，大力提升团组织的吸引力和凝聚力。要在现有组织健全的地方，重点解决增强组织活力、发挥团员作用的问题，广泛开展创先争优活动，强化党性锻炼，增进共青团与广大普通青年的联系；要加强团干队伍建设，通过选好、配强村（社区）团组织班子，加强学习型团组织建设等途径，打造更有战斗力的团干部队伍。要在组织建设薄弱和尚未建立组织的地方，着力解决组织覆盖的问题，特别是要做好“两新”团建工作，把“巩固”和“活跃”作为今年“两新”团建的工作重点，推动“两新”团建取得新的突破。团市委将深入推进全市镇街共青团组织格局创新和全市“两进三同”活动，举行全市村（社区）团组织集中换届，定期开展东莞青年观察室活动，使其成为与青年经常性对话的新平台。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。开展纪念建党90周年暨五四运动92周年系列活动是当前的一项重要工作，各级团组织要高度重视，及时向单位党政领导汇报，取得支持，按照全团统一部署，结合本单位实际，精心组织实施好这项活动，制定具体方案，做好科学安排，保证工作落实，扎实有效地把这项工作抓紧抓好。
2、突出主题，务求实效。各级团组织开展纪念活动，要突出“高举团旗跟党走，建设幸福新东莞”这一主题，致力引导广大团员青年为“加快转型升级，建设幸福东莞”奉献青春力量。要充分调动各类青年群体组织的积极性，扩大活动覆盖面，广泛发动团员青年踊跃参与，力求扩大活动的参与面，推动各项活动卓有成效地开展。
3、加强宣传，营造氛围。要牢牢把握正确的舆论导向，充分利用电视、广播、报刊、网络等传播媒介，加强与新闻单位的沟通协调，开辟专栏、专刊集中对纪念活动情况进行及时宣传报道，努力使主题实践活动凸显实效，营造良好氛围。
各基层团委要在4月20日前将活动方案及基层活动汇总表报送团市委办公室（电子邮箱：[email protected]），并将各项活动进展情况与整个纪念活动总结及时上报团市委办公室。
以上通知，请认真贯彻落实。
4. 五四运动，做新时期少年 作文
朋友，作文要自己写啊，我给你找了点材料
培养爱国主义精神，做新时期好少年
我们是祖国的未来和民族的希望，加强对国防知识培养和爱国情感是新时期少年的国防教育之一。历史已经证明，一个巩固的国防，一支强大的军队，始终是国家繁荣富强，人民安宁幸福的可靠保证。推进国防和军队建设跨越式发展，不仅是军队的责任，而且，也是每个人共同的责任。做好拥军优属工作，对巩固国防建设，维护社会稳定，推进经济发展具有重要意义。近年来，国际军事、安全领域大事不断，突发事件更是让人应接不暇，世界并不太平。回顾以前战火纷飞的日子，作为华夏儿女，无疑具有十分重要的意义。
激发爱国主义热情只有通过训练才能增强国防观念，把解放军的好思想、好作风带到学校去，将来更好地为建设和保卫祖国作贡献同学们，认真学习国防观念，是为了提高思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风。
参加军训，同学们不仅可以学到基本的军事知识和技能，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于培养学生爱国主义、集体主义精神、增强国防观念。更有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。学生军训，是我国提高全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节，每个公民的爱国热情、国防观念和献身精神密不可分。
没有爱国主义，就没有中华民族过去、今天和未来。人们都会背诵“天下兴亡，匹夫有责”的名言，人们都会讲“精忠报国”的故事，爱国主义精神在大多数国民的心里扎了根。但是，我们不能忘记，我们是新时期的好少年，要以实际行动真正把爱国精神代代相传。
你是要高中水平，还是初中，小学？？
5. 五四作文：五四精神 五四征文
[五四作文：五四精神五四征文]纵横中国历史，自清朝鸦片战争开始，中国长期被外国欺压，排挤，五四作文：五四精神 五四征文。外国列强逼迫中国一次又一次地签定不平等条约，无情地掠夺中国人民，侵占中国领土。然而，清政府却冷眼旁观，听之任之，不采取任何有效的措施，这无疑令中国人民冰冷的心上雪上加霜。可是，中国人民并没有放弃，我们在巴黎和会上力争自己的权力，只是弱国无外交，中国人民的梦想被粉碎了，这却激起了我们烈火熊熊的心。
到这时，中国人民已不再幻想了，我们知道只有增强自己的实力，改革政治，发展生产力，提高科学技术，这才是唯一的出路。此时此刻，每个中国人心中都有一个信念“国家兴亡，匹夫有责”。
率先站出来的是青年学生。1919年5月4日，北京各校学生3000余人汇聚神圣的天安门广场，高呼“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”……他们身上流淌着的中国人的血在沸腾，他们的信念非常坚定—为国出力。这份爱国之心被无数人复制—粘贴，很快便遍布了整个中国。上海的工人阶级作为独立的政治力量登上舞台，随之产生的是三罢：学生罢课，工人罢工，商人罢市。三罢如同一阵清风，萌发了无数中国人心中的芽—爱国。三罢又如同一阵飓风，给帝国主义和军阀政府以巨大的压力。他们并不是简单的游行示威，没有丝毫做作，却是代表一种精神传播开来。五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义贯穿运动的始终，是五四运动的主旋律。五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神。五四运动又是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理，敢于创新的精神，中学生作文《五四作文：五四精神 五四征文》。
如今，五四精神已经穿到了我们这一代新青年的身上。我们每一个人都是一滴小水珠，能把五四的光辉折射的更加动人。
我们热爱国家
就在去年发生的5。12汶川大地震中，我们满腔热血。当我们听到汶川发生9级大地震的时侯，我们下意识地去翻报纸，上网查资料，看新闻，因为我们迫切地想知道更多关于汶川的灾情，我们迫切地想了解受困的人民，怀着一份忐忑，一丝希望，一种支持。我们没有创作财富的能力，可我们义不容辞地捐出了自己的物品，希望一份温暖能同过这小小的礼物传到他们的心里。当我们坐在教室的时候，我们总会想到汶川的学生们被压在瓦砾下的惨状；当我们喝水的时候总想喝少一点，分多一点给汶川的人民：当我们留在舒适的家中的时侯，我们总会想到他们流离失所。一切的一切只因为我们都有一颗爱国的心，所有的事情变的合情合理，没有犹豫和徘徊。
我们嵩尚科学民主
我们再学习中运用科学的理论与亲身的经验，辩证地分析问题，科学地解决问题。我们追求民主。我们渴望拥有选举权与被选举权。我们渴望参与政治生活。我们自觉地屡行义务，依法行使自己的权力。我们积极地陪养自己的政治素养，主人翁意识，为了以后更好地走上政治舞台做好准备。
我们勇于创新
二十一世纪，缺的就是创新型人才。社会需要发展，发展许要创新，创新许要人才。我们是初生的牛犊，天不怕，地不怕，前方没有路我们就闯出一条路来。我们的思维就像一缕白云，随心所至混然天成。我们不怕失败，我们知道成功就在失败后面。
五四精神，一种永恒的精神，将一直在我们青少年中一代一代的传播下去。
6. 初中生有关于五四青年节的作文500字600字700字800字
释放青春的能量有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图！如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切！今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗？青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢？大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地！让我们的青春之源，源远流长吧！同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空
7. 关于五四运动的作文，怎么写，大约600字就可以谢谢了！
青春的力量 青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位，给了我们挑战的机遇，国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。 我们，用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命,我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们良好的开篇；调查研究，是我们工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择；勤奋忘我，是我们的工作准则。 无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。 因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟；也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩；面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。 挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙；聚在一起，我们就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳！这太阳......就是我们青春的力量!!!
8. 论五四运动的精神作文
86年前，中国爆发了轰轰烈烈的“五四”运动，中国的青年用自己的行动掀起了一场民主和科学的热潮，给中国带来了新的思潮、新的文化。86年来“五四”运动的精神一代接着一代的传递着，传递着这份民主科学的精神。但是，由于极少数青年的不作为，使一些老人们觉得现在的小青年越来越不能吃苦耐劳了，缺乏进取精神，真是一代不如一代，感到“五四”精神已经很难继续传下去了。然而事实并非如此，不信，您请看。
镜头一：街头飘动的小红帽
清晨，街头。不知什么时候街头出现了好多“小红帽”，他们正紧张地维持着繁忙的交通秩序。他们都是青年志愿者。“红灯停，绿灯行”是我们非常熟悉却又经常触犯的规则，“小红帽”们用文明的语言和善意的行动时刻在提醒着我们。
镜头二：厕所里忙碌的身影
中午，学校的厕所。一个身影忙碌地闪动着，他一边奋力地打扫着卫生，还不时抹一把脸上的汗水。他——就是我们班的来佳炳同学。以前的来佳炳可是个衣来伸手饭来张口的主，后来他看到了雷锋叔叔的事迹，深受感动，他完全变了一个人。自从我班承包了学校的三个厕所以后，他主动承担了打扫厕所的重任。在他的影响下，同学们的积极性都被调动起来了，宁可放弃中午午睡的时间也要把厕所打扫干净。
镜头三：书店里攒动的人头
双休日，书店里。一排排书架前攒动着许许多多的人头，仔细看大多数是青年人。他们趁双休日，来到这个知识的海洋博取更多的知识。那专注的神情令人深思、令人敬佩。看到这些，你能说现在的小青年不求上进、不追求知识吗？
这样的镜头在生活中太多太多，我只是截取了现实中的三个画面，但已经足够说明现在的青年没有忘记先辈的遗愿，正用自己的实际行动，擎起祖国明天的太阳。
9. 关于"五四运动"的作文
五四运动的作文：我在五四运动中的经历
五四那一年，我正在西安私立成德中学读书。西安僻处西北，一向是比较闭塞的。中国在巴黎和会外交失败的消息传来，使西安的一般学生感到国亡无日，于是纷纷自动集合，要求响应北京学生的爱国运动。接着，各中等以上学校开了学生代表联席会议，我代表成德中学参加会议。这个会议决定：西安市各中等学校学生全体罢课；举行抗议示威游行；组织讲演团，向商人和市民宣传抵制日货，劝用国货，等等。西安学生就这样离开了书斋，走上了街头。5月下旬，学生们举着“诛卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥”和“头可断，青岛不可失”等旗子，举行了西安市空前未有的示威游行，并且在街头进行了广泛的宣传。讲演的学生慷慨激昂，声泪俱下，讲到最痛切的地方，还有人撕下竹布大褂下襟，咬破中指，血书“还我青岛”等字。西安学生这种高涨的爱国情绪，受到当地各界人民的同情和支持，使这个死气沉沉的古城苏醒了。
在示威游行之后，为了使学生运动组织化、经常化，我们又在西安学生代表联席会议的基础上，组成了陕西省学生联合会，我被选为会长，邹遵(后加入中国共产党，大革命时牺牲)被选为评议长。学生联合会还出了会刊，经常报道陕西各地和全国学运情形，提出陕西省学生的行动口号，对当时陕西学运起了推波助澜的作用。
与此同时，由北京学生发起的爱国运动，日益扩大和深入。全国20几个省的学生以及海外留学生，都先后行动起来，举行示威游行，通电抗议，查禁日货。6月3日以后，运动又进入新阶段，首先是上海工人罢工，商人罢市，其他各地纷纷响应，形成了一个轰轰烈烈的全国性的革命运动。为了表达陕西省学生的决心和意志，并和全国各地学生运动取得直接联系，陕西省学生联合会推选我和李伍亭为代表到北京请愿。我们俩便在6月初联袂北上。
新华门前的怒吼
当我们来到北京的时候，正是北京学生运动继续高涨之时。原来，北洋军阀政府自5月4日后，曾连发两道命令，声称“遇有纠众滋事不服弹压者，依法逮惩”；“其有不率训诫、纠众滋事者，查明斥退”。在6月4日和6月5日，逮捕了在街头讲演的学生1000余人。统治者妄想用高压的手段来扑灭革命的火焰，结果适得其反。统治者的种种倒行逆施，有如火上添油一般，使得斗争的火焰愈烧愈旺了。当时北京各校代表曾在北京大学红楼开会，并邀请各省市已经到京的学生代表参加，决定到总统府请愿，坚决和反动政府斗争。
大概是在6月5日以后，10日以前吧，确实的日期我已经记不大清楚了，时间大约在下午3点钟左右，北京各大学的学生和一部分中学生，集中到新华门前，人数有一两万之多，把西长安街围得水泄不通，要求当时北京政府总统徐世昌亲自出来接见学生。徐世昌避而不见。警察总监吴炳湘出来说：“总统不在，可以把请愿书留下；时间已经很晚，希望学生回校休息，政府自有答复。”但是，学生们不肯上当，坚决表示不见徐世昌，不得明确答复，誓死不回校。这样一直僵持到晚上10点多钟，人愈聚愈多，有些过往行人，也参加进请愿行列。特别是一些洋车工人，把一天拉车得来的血汗钱，买了烧饼、茶水送给学生。这种真诚的支持，使学生们受到极大的感动。徐世昌看到不见学生不行，才派了他的两位秘书出来传话说：学生可以推派10个代表，到里面受接见。
性质：五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
意义： 五四运动也是新文化运动的继续和发展。1915年陈独秀创办《青年杂志》，次年改称《新青年》，举起“民主”和“科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在“文学革命”的口号下，提倡新文学。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
五四运动的当代意义:
这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四精神的核心，是伟大的爱国主义。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
振兴中华：“振兴中华”的口号，是孙中山1894年在《兴中会宣言》中最早提出来的。从那之后，大多数爱国志士无不以此为终生奋斗的最终目的。可以说，中国从此之后的一切革命斗争，无一不是为了振兴中华民族；所取得的一切进步和成就，无一不是由于它的催动和鼓舞。五四运动的发生，就是这种精神的直接继续。爱国学生的奔走呼号，浴血奋斗，广大知识分子、市民、工人的积极响应和支援，最根本的动因就在于此。响遍全国的“外争国权，内惩国贼”、“唤醒同胞，一致救国”等口号，最根本的含义也在于此。有的人当时在思想上虽然还没有明确认识到这一点，纯粹为爱国热情所驱使，但他们爱国的目的，并不是为了保持中国的落后，最终目的还是为了挽救中国的危亡，改变中国的落后面貌，振兴中华民族。
爱国主义：在五四运动中，广大学生之所以不顾高压，奔走呼号，他们的爱国行动之所以能得到各界知名人士、上层人物和广大工商界群众的支持，就是由于爱国主义的有力号召，爱国精神的强烈感染。今天，要胜利跨人21世纪，实现四个现代化，真正使中华民族振兴起来，更要大力发扬爱国主义。
民主精神：新文化运动最先提出科学与人权并重（青年杂志创刊词中的提法），随后讲“赛先生”（科学）和“德先生”（民主，当时把人权和民主当作基本上同一的概念）。后来“赛先生”和“德先生”成为“赛同志”和“德同志”，就是说，民主和科学一道，是中国共产党历来为之奋斗的目标。在五四运动中，民主即“德先生”是一面反封建、反专制的大旗，大大地解放了人们的思想。五四爱国运动之所以能够发生，与民主精神的推动是分不开的。如果没有民主的启蒙和民主意识的觉醒，就不可能发生那么大规模的爱国运动。现在，我国的民主政治建设已经有了显著的进步，在许多方面取得很大的成就。但是，距社会主义民主政治的目标还相差甚远。要想尽快振兴中华民族，就应该继续高举“德先生”的大旗，发扬民主精神，加强社会主义民主政治建设。
科学精神：在五四运动中，科学即“赛先生”与“德先生”一样，是反封建、反迷信的另外一面大旗，并有力地促进了民主意识的发扬，反封建斗争的开展。陈独秀在《敬告青年》一文中提出的六条新的思想，第六条就是“科学的而非想象的”。他说：“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉”，“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”①[《独秀文存》，第9页，安徽人民出版社，合肥，1987。]因此，在发扬民主精神的同时，还应该发扬科学精神。
解放思想：在五四时期，先进的思想家们大胆地冲破旧传统，提出了许多振聋发聩的主张，出现了一种在中国历史上少有的思想大解放的局面，并有力地带动了其他领域的大解放。正如毛泽东当时所形容的：“思想的解放，政治的解放，经济的解放，男女的解放，教育的解放，都要从九重冤狱，求见青天。”①[《民众的大联合》（三），《毛泽东早期文稿》，第393页，湖南出版社，长沙，1990。]正是这种思想的大解放，使五四运动成为新思想与旧思想、新文化与旧文化的分水岭，我国20世纪第一次影响巨大的思想解放运动，并开启了此后思想解放的先河，深深地影响了20世纪中国历史的发展。后来所发生的第二次、第三次思想解放运动，马克思主义与中国实际相结合的第一次、第二次历史性的飞跃，毛泽东思想和邓小平理论的产生，以及从那时起我国取得的每一个进步和成就，可以说都是解放思想的结果，是五四精神的继承和发扬。
1919年5月4日爆发的中国人民反对帝国主义和封建主义的伟大革命运动。第一次世界大战结束后，1919年1月，美、英、法、日等帝国主义国家在法国巴黎召开“和平会议”。这实际上是帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议。参加巴黎和会的中国代表在中国人民舆论的压力下，向会议提出废除袁世凯和日本订立的不平等条约“二十一条”，要求将德国在山东的租借地、胶济铁路以及其他权利归还中国，同时还提出七项“希望条件”废除势力范围；撤退外国军队、巡警；裁撤外国邮局及有线无线电报机关；撤销领事裁判权；归还租借地；归还租界；关税自主等。但这些要求和希望均遭到参加“和会”的帝国主义国家拒绝。不仅如此，他们还决定将德国在山东掠夺的权利全部让予日本，并将其写进了《协约和参战各国对德和约》即《凡尔赛和约》。至此，中国在巴黎和会上的外交完全失败。但军阀政府竟准备在和约上签字。消息传出，举国愤怒。5月4日，北京学生3000余人在天安门前集会，高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号。会后举行了游行示威，愤怒的爱国学生痛打了亲日派官僚章宗祥，并放火焚烧了亲日派官僚曹汝霖的住宅。军阀政府派军警镇压，逮捕学生30多人。全北京学生立即实行总罢课，并通电全国表示抗议。天津、上海、长沙、广州等地学生也纷纷游行示威，声援北京学生。在日本、法国等国的中国留学生以及南洋华侨学生都开展了爱国活动。6月3、4两日，军阀政府又逮捕北京学生近千人，激起全国人民的更大愤怒。上海、南京、天津、杭州、武汉、九江及山东、安徽等地的工人举行了中国历史上第一次政治罢工，上海和全国各重要城市的商人也先后举行罢市。至此，五四运动发展到新的阶段，即从开始的共产主义知识分子、革命的小资产阶级知识分子和资产阶级知识分子三部分人的统一战线运动，发展为以工人阶级为主力军，包括城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的革命运动--“六三运动”，运动的中心也由北京移到上海。6日至10日，军阀政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务；28日拒绝在和约上签字。五四运动是中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，也是中国青年运动的伟大开端。它开创了中国革命知识青年与工农群众相结合的道路。五四运动实际斗争的锻炼，马克思主义的进一步传播，造就了一批青年共产主义者。他们深入工农群众，传播马克思列宁主义，领导罢工斗争，促成了马克思列宁主义同中国工人运动的结合，为中国共产党和中国社会主义青年团的建立做好了思想上和干部上的准备。
五四运动的影响
1、政治影响：揭开中国新民主主义革命的序幕，成为中国新民主主义的开端。第一次世界大战，世界革命爆发以后，世界历史进入了无产阶级革命的新时代；工人阶级在运动中显示了强大的政治威力，它以不再是资产阶级的追随者，而作为运动的主力军在斗争中起了决定性作用。运动的矛头直接指向帝国主义，因为从世界革命战线看属于无产阶级社会主义革命。 2、对中共的影响：促进了马克思主义和工人运动的结合，从、思想上为中国共产党的成立准备了条件。3、对学术界的影响：五四运动是新文化运动的延续和发展，它把民主与科学反对封建迷信的思想由知识分子推广到全国群众。使提倡新思想新文化成为一种风气，同时也促进了文学革命的深入和广泛发展，开创了中国文学时代，使中国科学和教育的发展进入了一个崭新阶段。 4、思想方面：五四运动促进了全国民众的思想解放，西方的各种新思想陆续传入中国，其中马克思主义在中国的传播对中国的思想和政局带来巨大影响。
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