『壹』 关于《我是初中生,我骄傲》的作文(不少于400字)
“我是一名中学生了！”走在街上的我兴奋的想着。
回忆起小学生活，有卖车票的体验，体验时的劳累，劳累后成功的喜悦；有第一次露营，露营时的兴奋，兴奋后回家时的疲倦。有偷偷打游戏，游戏前的兴奋，游戏时的紧张，游戏后的空虚；也有努力的学习，学习前的抱怨，学习时的忘我，学习后的充实……
一下子，一个突如其来的回忆的想法，像一根导火线一样，使我一次次难忘的记忆止不住的蹦出来，在我的脑海中回荡。
如今，我已经是一名中学生了。经历了小学六年的学习、体验、劳动、反思，使我更加成熟，面对事情更加冷静、沉着，敢于迎接挑战。
首先，和小学相比，我的素质更高了。比如说，以前过马路时，我都是找到一个没车的空档就跑过去，导致有些开的比较快的车必须进行一个急刹车，破坏了交通秩序。（可能是“初生牛犊不怕虎”，不知道会有什么后果的关系吧）而现在，我都是绿灯才过马路，就算是在没有红绿灯的地方，也是“先看左，再看右”，从来不跟汽车抢，他要先过就让他先过。
其次，和小学相比，我对自己更负责任了。比如说，我以前对电脑是爱不释手，抓住可以玩游戏的机会便从不放过，能玩多久就玩多久。
而现在，我更加清晰、清楚的了解到生命的重要性：玩游戏不仅对眼睛不好，而且还浪费时间。并且因为你玩游戏只是在过程中会很快乐，而在玩玩游戏后，会感到很空虚，只会一天到晚跟同学大谈游戏，而让你解决一些实际生活中的事却立刻便的像呆子一样什么也不知道了。所以，因为明白了这样的道理，我现在虽然有时间玩电脑游戏，但是我会适当的玩，不会像以前那样“疯玩”了。
如今，我已经是一名中学生了。以前小学“幼稚”的人物形象在我的身上将一去不复返。为什么呢？答案很简单：我是一名中学生了，在成长的大道上，逐渐变得更加成熟，更加融入社会。
我骄傲，我是一名中学生！
『贰』 我骄傲我是一个初中生作文
学习成绩可谓是名列前茅，各科老师都经常表扬我，同学们也都很愿意与我交往，有很多家长说我很有教养，很绅士，我也很认同这些观点。当时，我的心里想：我为我骄傲！
音乐，是纯洁的，听音乐是净化心灵的好办法，爱音乐的人，必定有教养，有内涵。乐器之王，就是钢琴。每当我坐在钢琴前，任凭手指在琴键上舞动，把一天中所有的不快都发泄出来，发泄给钢琴，让它带我畅游音乐之城！沉浸在音乐的海洋里，聆听着音符组成的涛声，震撼着我！啊！我爱音乐！我，为我骄傲！
想懂得更多的知识怎么办？读书；作文写不好怎么办？继续读书；词汇量不多怎么办？还是读书。书，有各种各样的，有不同版本的，每一类书都让我们懂得了不同的道理，了解不同的知识。每当我捧起一本书津津有味的读时，周围的一切都是无声的，都被我扔到了九霄云外，我的脑海全部都是书中的情节，我的心情也随着情节的起伏而变化。情节悲伤时我双眼湿润，情节有趣时我仰天大笑，当别人不知如何写作文时，我却下笔如有神，这一切都是因为书读得多，老师经常因此而表扬我时，我不应该感到骄傲吗？是的，我为我而感到骄傲！
『叁』 我骄傲 我是一名中学生 演讲稿
我骄傲,我是一名中学生.
我是生长在爱河的一名中学生.
我是受过思想,道德,品质教育的中学生.
我是国家夕日的太阳.
在老师的教育下我学到了一个做人的基本原则---品质.
在父母的抚慰下我学到了一个人不可缺少的---责任心.
在伟大的英雄主义斗争站士们身上学到了---勇敢.
在国家领导人毛主席身上学到了---爱国.
是的如果一个中学生没有爱国之心何来学习,
一个中学生没有责任心何来奋进,
一个中学生没有勇敢何来面对学习,
一个中学生没有品质那就是社会的败类.
我愿做一棵小草来净花一片空气.
我愿做老师来教育每一位学生.
我愿做向日葵来回报早晨第一缕阳光.
我愿做那有思想的芦苇来填充我的梦想.
我可以骄傲的说":我曾是一个中学生".
我也可以自豪的说":我曾经学到了".
是啊!人的一生能有几个中学时期.
但是我的中学我真的学到了,学到了!
『肆』 作文题目 我自豪我是中学生
忆起小学生活，有抄卖车票的体验，体验时的劳累，劳累后成功的喜悦；有第一次露营，露营时的兴奋，兴奋后回家时的疲倦。有偷偷打游戏，游戏前的兴奋，游戏时的紧张，游戏后的空虚；也有努力的学习，学习前的抱怨，学习时的忘我，学习后的充实……
一下子，一个突如其来的回忆的想法，像一根导火线一样，使我一次次难忘的记忆止不住的蹦出来，在我的脑海中回荡。
如今，我已经是一名中学生了。经历了小学六年的学习、体验、劳动、反思，使我更加成熟，面对事情更加冷静、沉着，敢于迎接挑战。
首先，和小学相比，我的素质更高了。比如说，以前过马路时，我都是找到一个没车的空档就跑过去，导致有些开的比较快的车必须进行一个急刹车，破坏了交通秩序。（可能是“初生牛犊不怕虎”，不知道会有什么后果的关系吧）而现在，我都是绿灯才过马路，就算是在没有红绿灯的地方，也是“先看左，再看右”，从来不跟汽车抢，他要先过就让他先过。
其次，和小学相比，我对自己更负责任了。比如说，我以前对电脑是爱不释手，抓住可以玩游戏的机会便从不放过，能玩多久就玩多久。
『伍』 我骄傲我是一名初中生作文,600字
学习成绩可谓抄是名列前茅，各袭科老师都经常表扬我，同学们也都很愿意与我交往，有很多家长说我很有教养，很绅士，我也很认同这些观点。当时，我的心里想：我为我骄傲！
音乐，是纯洁的，听音乐是净化心灵的好办法，爱音乐的人，必定有教养，有内涵。乐器之王，就是钢琴。每当我坐在钢琴前，任凭手指在琴键上舞动，把一天中所有的不快都发泄出来，发泄给钢琴，让它带我畅游音乐之城！沉浸在音乐的海洋里，聆听着音符组成的涛声，震撼着我！啊！我爱音乐！我，为我骄傲！
想懂得更多的知识怎么办？读书；作文写不好怎么办？继续读书；词汇量不多怎么办？还是读书。书，有各种各样的，有不同版本的，每一类书都让我们懂得了不同的道理，了解不同的知识。每当我捧起一本书津津有味的读时，周围的一切都是无声的，都被我扔到了九霄云外，我的脑海全部都是书中的情节，我的心情也随着情节的起伏而变化。情节悲伤时我双眼湿润，情节有趣时我仰天大笑，当别人不知如何写作文时，我却下笔如有神，这一切都是因为书读得多，老师经常因此而表扬我时，我不应该感到骄傲吗？是的，我为我而感到骄傲！
『陆』 我骄傲，我是小白杨中学人作文
我骄傲，中学生了
“我是一名中学生了！”走在街上的我兴奋的想着。
回忆起小学生活，有卖车票的体验，体验时的劳累，劳累后成功的喜悦；有第一次露营，露营时的兴奋，兴奋后回家时的疲倦。有偷偷打游戏，游戏前的兴奋，游戏时的紧张，游戏后的空虚；也有努力的学习，学习前的抱怨，学习时的忘我，学习后的充实……
一下子，一个突如其来的回忆的想法，像一根导火线一样，使我一次次难忘的记忆止不住的蹦出来，在我的脑海中回荡。
如今，我已经是一名中学生了。经历了小学六年的学习、体验、劳动、反思，使我更加成熟，面对事情更加冷静、沉着，敢于迎接挑战。
首先，和小学相比，我的素质更高了。比如说，以前过马路时，我都是找到一个没车的空档就跑过去，导致有些开的比较快的车必须进行一个急刹车，破坏了交通秩序。（可能是“初生牛犊不怕虎”，不知道会有什么后果的关系吧）而现在，我都是绿灯才过马路，就算是在没有红绿灯的地方，也是“先看左，再看右”，从来不跟汽车抢，他要先过就让他先过。
其次，和小学相比，我对自己更负责任了。比如说，我以前对电脑是爱不释手，抓住可以玩游戏的机会便从不放过，能玩多久就玩多久。
而现在，我更加清晰、清楚的了解到生命的重要性：玩游戏不仅对眼睛不好，而且还浪费时间。并且因为你玩游戏只是在过程中会很快乐，而在玩玩游戏后，会感到很空虚，只会一天到晚跟同学大谈游戏，而让你解决一些实际生活中的事却立刻便的像呆子一样什么也不知道了。所以，因为明白了这样的道理，我现在虽然有时间玩电脑游戏，但是我会适当的玩，不会像以前那样“疯玩”了。
如今，我已经是一名中学生了。以前小学“幼稚”的人物形象在我的身上将一去不复返。为什么呢？答案很简单：我是一名中学生了，在成长的大道上，逐渐变得更加成熟，更加融入社会。
我骄傲，我是一名中学生！
『柒』 作文我骄傲我是一名初中生
时间如白驹过隙，不知不觉，八年级的时光已经离我们而去了。漫漫求学路，想起这几个月的旅程，我心中那份骄傲也油然而生。
我骄傲，我们自信
记得有一次老师布置了预习的任务，我们小组决定以合理的分工来合作完成这份任务。直到任务布置到周傲然那里时，我犹豫了，原因是最后一个问题有些难度，我怕他完成不了。正当我想要与别人换换任务，给他一个简单点的任务时，他忽然拍了拍自己的胸脯，说：“最后一个任务就由我来完成吧，我要挑战一下我的潜能。”我有些担心的说：“这么艰巨的任务你完成的了吗？要是搞不好，我们全组人的命运可都毁在你手中了。”“没问题的，我相信自己我一定能的。”我拗不过他，只好把任务交给了他。到了要检查任务的那一天，使我惊奇的是他不仅把任务完成了，而且很出色。在政治课堂上，每当做选择题时，周澳然也几乎总是第一个自信满满的举手给老师检查，我们大意疏忽的，他能做对；我们觉得有难度的，他也能做对。我想正是有了这一份如同船桨的自信，才能使我们稳稳地向前，到达成功的彼岸。
我骄傲，因为我们自信。
我骄傲，我们进步
不知从什么时候起，教室走廊总是多了两个身影，她们就是朱昕明和刘李鑫杰。她们在作业任务如此沉重的情况下，还在积极地超前完成英语任务。一有不懂的问题，先是两个人互相讨论出结果，如果再有疑难，就去请教马老师。每当我们还在紧张的赶英语作业时，她们俩就完全不用着急了，安安心心的完成其它任务。她们不仅获得了更多的课外时间，更获得了比别人多的知识。有这么积极地主动性，她们怎么会不进步呢。高中的大门怎么不会为她们敞开迎接呢。陈子瑄，这个以前让家长老师都头疼的同学，现在可不一样了。他不仅在作文水平上有了很大的提高，而且在跑步上也不想从前那样“老头式”跑步法了，如今经常能跑前几名呢！
我骄傲，因为我们进步。
我骄傲，我们争优
这个胖胖的，眼睛大大的就是王生威了。他在学习上从忽冷忽热，背书一节课背不了几句话，到一直属于积极的态度，背政治时也总是超前完成。他爱动脑，爱思考，数学和物理是他的最爱，当有有难度的题目时，别人冥思苦想都没有解出来的，一到他手里，就完全不用愁了。是什么让他拥有如此突飞猛进的进步？是争优的信念！吴境也是一名成绩处于中下游的学生，但是他不放弃，他为了目标而争优，他在全班同学没有一个人能背完书的情况下，自告奋勇当着老师同学的面背完了《送东阳马生序》。他变得越来越优秀，越来越成熟。雷冕同学也一样，她虽然成绩差了点，但是她善于读，背，记。善于为了目标而发挥自己的特长，我想争优的信念已经在她心中生根了吧。
我骄傲，因为我们争优。
我骄傲，因为我从他们那里学到了要学会自信，它能使我有了敢于挑战的勇气；从他们那里学到了不甘落后的品质，使我有了乐于超前的习惯；从他们那里学到了善于争优，乐于争优，使我离成功更近一步。我相信，在未来的九年级的学习生活中，我们将追求卓越，更上一层楼！
『捌』 我骄傲，我是一名首都中学生400字以上
我骄傲,我是一名中学生.
我是生长在爱河的一名中学生.
我是受过思想,道德,品质教育的中学生.
我是国家夕日（明天）的太阳.（表达愿望）
在老师的教育下我学到了一个做人的基本原则——品质.（不通顺）
在父母的抚慰下我学到了一个人不可缺少的——责任心.
在伟大的英雄主义斗争站（战）士们身上学到了——勇敢.（不通顺）
在国家领导人毛主席身上学到了——爱国.（在生活中学习到了一些知识）
是的如果一个中学生没有爱国之心何来学习,
一个中学生没有责任心何来奋进,
一个中学生没有勇敢何来面对学习,
一个中学生没有品质那就是社会的败类.
我愿做一棵小草来净花一片空气.
我愿做老师来教育每一位学生.
我愿做向日葵来回报早晨第一缕阳光.
我愿做那有思想的芦苇来填充我的梦想.（表达出自己的理想）
我可以骄傲的说":我曾是一个中学生".
我也可以自豪的说":我曾经学到了".
是啊!人的一生能有几个中学时期.
但是我的中学我真的学到了,学到了!
简评：文章的主题比较积极，小作者从不同的角度来谈了自己作为一个中学生的骄傲之情，表达出应珍惜现在美好的幸福生活，要通过自己的勤奋与刻苦来实现自己的理想。但作为一篇诗歌来说，光有一个积极的主题是不够的，还需要注意语言表达的含蓄与优美，并有一定的思想内涵，给人以回味的空间。
『玖』 我骄傲我是一名初中生作文600字
告别小学，踏进新的校园，遗忘过去，从新的起点开始。开始全新的生活，全新的学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。
小学生到初中生，不只是称呼改变了，意味着和童年说再见，向青春说你好。初中，是一个转折点，也是人生重要的一个开始。往后的日子，将磨练我们的意志力，考验我们的有千千万万个困难。我相信：坚持就是胜利，我绝对不能向恶势力低头。通过这开学以来的短暂的几个星期，我觉得初中生活像一颗火红的山楂，一咬，酸得发抖，还略带苦味。但细细回味，它会有一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始品味初一生活的细节，铭记着每一分钟。
小学和初中最大的不同就是学习的时间！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭”、“似水流年”等这些词句一涌而出。学科多了，就一定要珍惜时间，认真过好每一分每一秒。老师讲课快，就一定要珍惜时间，细心记重点笔记；作业增多，就一定要珍惜时间，要一丝不苟的完成；下课的时间更不能浪费，可以做作业，预习复习，时间和知识都需要积累。
爱因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z。W是成功，X是劳动，Y是方法，Z是不浪费时间。学习的成效就看我们对X、Y、Z各因素的把握。
要努力奋斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就离你不远了！
『拾』 《我是一名中学生,我骄傲》作文不少于400字
回忆起小学生活，有卖车票的体验，体验时的劳累，劳累后成功的喜悦；有第一次露营，露营时的兴奋，兴奋后回家时的疲倦。有偷偷打游戏，游戏前的兴奋，游戏时的紧张，游戏后的空虚；也有努力的学习，学习前的抱怨，学习时的忘我，学习后的充实……
一下子，一个突如其来的回忆的想法，像一根导火线一样，使我一次次难忘的记忆止不住的蹦出来，在我的脑海中回荡。
如今，我已经是一名中学生了。经历了小学六年的学习、体验、劳动、反思，使我更加成熟，面对事情更加冷静、沉着，敢于迎接挑战。
首先，和小学相比，我的素质更高了。比如说，以前过马路时，我都是找到一个没车的空档就跑过去，导致有些开的比较快的车必须进行一个急刹车，破坏了交通秩序。（可能是“初生牛犊不怕虎”，不知道会有什么后果的关系吧）而现在，我都是绿灯才过马路，就算是在没有红绿灯的地方，也是“先看左，再看右”，从来不跟汽车抢，他要先过就让他先过。
其次，和小学相比，我对自己更负责任了。比如说，我以前对电脑是爱不释手，抓住可以玩游戏的机会便从不放过，能玩多久就玩多久。
而现在，我更加清晰、清楚的了解到生命的重要性：玩游戏不仅对眼睛不好，而且还浪费时间。并且因为你玩游戏只是在过程中会很快乐，而在玩玩游戏后，会感到很空虚，只会一天到晚跟同学大谈游戏，而让你解决一些实际生活中的事却立刻便的像呆子一样什么也不知道了。所以，因为明白了这样的道理，我现在虽然有时间玩电脑游戏，但是我会适当的玩，不会像以前那样“疯玩”了。
如今，我已经是一名中学生了。以前小学“幼稚”的人物形象在我的身上将一去不复返。为什么呢？答案很简单：我是一名中学生了，在成长的大道上，逐渐变得更加成熟，更加融入社会。
我骄傲，我是一名中学生！