山东省教育普通高中学业考试信息网

Ⅰ 会考补考 ，山东的进！ 我高中毕业后英语补考没过，请问还有机会吗

学生考籍有效期五年，在校3年，结业后两年内仍可参加会考。请注意到时按时报名，具体情况请关注山东省教育招生考试院官网。
考生参加同一考试科目的次数最多为3次，其中在校正式考试1次，重考1次，离校2年内参加重考1次。
【附件】

今年起省教育招生考试院负责全省普通高中学业水平考试工作

根据《山东省教育厅关于进一步加强普通高中学生学业水平考试工作的意见》（鲁教基字〔2012〕15号）文件精神，自2011级普通高中学生的学业水平考试从报名、考试到成绩发放由山东省教育招生考试院负责组织实施。
普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的教育考试，是依据课程标准实行的普通高中学业水平性考试，旨在全面反映普通高中学生在各学科所达到的学业水平。
一、学业水平考试的指导思想
山东省普通高中学业水平考试以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》为指导，以《山东省普通高中新课程实验工作方案（试行）》和各学科课程标准为依据，旨在全面落实素质教育，促使普通高中严格按照国家新课程方案开齐开足课程，规范教育教学行为，切实提高普通高中教育质量，为培养学生创新精神和实践能力创造良好环境，促进普通高中学生全面而有个性地发展。
二、学业水平考试的性质与功能
普通高中学业水平考试从促进学生全面、主动、健康发展的目标出发，强调对学生基础知识和基本能力的考查，全面评价学生的高中学业水平。通过逐步建立健全学业水平考试制度，完善高中阶段全面实施素质教育的正确导向机制及教育质量的监控评价体系。
(一)普通高中学业水平考试是评估普通高中学校办学水平、监测学校教学质量及检验学分认定工作质量的重要依据。
(二)普通高中学业水平考试是各级教育行政部门、教研部门进行教学管理决策、教学研究和教学指导的重要依据。
(三)普通高中学业水平考试成绩合格是学生高中毕业的必备条件之一，也是普通高中同等学历认定的重要依据。
(四)普通高中学业水平考试成绩记入《山东省普通高中学生发展报告》，是高等学校招生录取的重要参考依据。

三、考试对象、内容、时间安排与成绩认定
(一)考试对象
具有山东省普通高中学业水平考试考籍的考生。
(二)考试科目、方式与内容
考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等10科，实行全省统一命题、统一制卷、统一考试、统一评卷。信息技术科目采用无纸化上机考试，其余科目均采用书面纸笔闭卷考试。
考试内容涵盖各学科标准所规定的必修内容（模块）和部分选修内容（模块）。选修内容（模块）的考试范围由省教育厅根据我省普通高中选修课程实施情况确定。
(三)考试时间安排
普通高中学业水平考试每年组织2次。时间安排在每学年上下学期结束前进行。
考生参加同一考试科目的次数最多为3次，其中在校正式考试1次，重考1次，离校2年内参加重考1次。
正式考试时间：语文、数学、外语3科安排在高二第一学期末；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等7科安排在高二第二学期末。经省教育厅批准，个别进行课程调整的学校可以根据全省考试安排调整本校学生的参考时间。
重考时间：学业水平考试10个科目的重考统一安排在重考学生高三第一学期末。离校考生的重考跟随在校学生重考一起进行。
具体考试时间另行通知。
(四)各科目考试时间与成绩分值
各科目考试时间：语文为120分钟，信息技术为45分钟，其余科目均为90分钟。各学科满分成绩均为100分。
(五)成绩认定
普通高中学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第记录和实际分数记录，按等第公布。原则上成绩达到试题总分数的90%（其中思想政治、语文达到85%）及以上者，记录等第为A；达到75%至89%（其中思想政治、语文达到75%至84%）记录等第为B；达到60%至74%记录等第为C；59%及其以下记录等第为D，D等第为不合格。

Ⅱ 山东省教育招生考试院，学业水平考试网页进不去啊有谁知道为什么呢感谢感谢！

时间是在上午九点到下午四点

Ⅲ 2015年山东学业水平考试网上报名核对信息的网站登录

2015年山东学业水平考试网上报名核对信息具体流程如下：

第一步登陆网站——点击“网上报名”中的“山东省普通高中学业水平考试网上报名”

拓展资料：

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16号）的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。

实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。

Ⅳ 山东省2018年夏季2017级普通高中学业水平考试合格考成绩查询

请注意，查询期已过！

山东省2018年夏季普通高中会考成绩查询时间：

考生可于2018年8月下旬查询自己的成绩，查询公布期为7天

考生可在山东省教育招生考试院网站(http://www.sdzk.cn)或信息发布平台(http://cx.sdzk.cn)查询本次考试成绩!

现在该网站相关信息已经下架。敬请留意，谢谢！

扩展材料：

普通高中学业水平考试（又称高中会考或小高考），是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量普通高中学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。其中各省市制定相关政策、要求不一。

其组织管理：

（一）普通高中学业水平考试的组织管理工作，由省教育厅相关处室、相关单位和市县教育行政部门分工、分级负责。省教育厅基础教育处负责政策制定、工作指导、命题调研和命题原则确定等工作；省考试管理中心负责主要学科的命题、制卷、阅卷、考试组织和考籍管理及考籍信息的上报工作，命题和阅卷工作应抽调省市县教研机构的教研人员参加；考试情况的分析、评价和反馈，由基础教育处牵头，省教科所和省教育技术装备管理中心负责实施，省考试管理中心参与，省考试管理中心负责协调市县考试管理部门，按要求抽调试卷和考试成绩。市县教育行政部门应协调有关方面，认真组织好辖区内的学业水平考试组织等工作。

（二）思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等7个科目的书面考试和信息技术学科的上机操作考试的命题、制卷和考试组织工作由省考试管理中心负责；物理、化学、生物学科实验操作考试的命题、制卷由省教育技术装备管理中心负责，市县教育行政部门负责考试组织工作。

（三）社会人员报名参加学业水平考试，与在校生一同参加语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术等8个科目的学业水平考试。

（四）在高中学习期间，凡参加省级以上教育行政部门（含与其他部门联合）组织或同意组织的学科竞赛获三等奖以上的学生，可免于参加获奖学科的学业水平考试，成绩记为A等。

参考链接：网络-普通高中学业水平考试

Ⅳ 山东省普通高中学业水平考试网上报名密码忘了怎么办

拿着身份证，让教务处开证明，去教育局重设密码。忘记密码时可以问问班主任。

普通高中学业水平考试（又称高中会考或小高考），是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量普通高中学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。

考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。其中各省市制定相关政策、要求不一。

(5)山东省教育普通高中学业考试信息网扩展阅读：

考试科目：

《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均列入普通高中学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试、综合性学习考察等，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

考试方式：

普通高中学业水平考试采取书面闭卷考试和操作考试两种方式，书面考试的科目为语文，数学，外语，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术，考场均采用国家教育考试标准化考场，操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作（部分省份只有书面闭卷考试无实验操作，如山东等）。

Ⅵ 山东省教育厅学业水平考试办公室的电话

山东省教育厅学来业水平自考试办公室的电话是：0531-81916519，刚查了打过试了。
我说了你的情况，对方是个女同志。她说需要：
1、学校、市教育局盖章的转学手续；
2、学生身份证、户口本；
3、经办人的身份证；
具体的你再打个电话核实一下吧。祝一切顺利！

Ⅶ 为什么电脑访问山东省教育招生考试院网址后，点击学业水平考试的网上报名总是无法显示此网页有知道的

换个浏览器试试，还不行就是网站本身问题，可以联系下客服…

Ⅷ 山东省教育招生考试院学业水平考试一个考场多少人

根据《山东省普通高中学业水平考试工作管理办法》第十九条规定，以下供参内考：
学业水平考试成绩按照A、容B、C、D四个等第和实际分数记录，按等第公布。原则上成绩达到试题总分数的90%（其中思想政治、语文达到85%）及其以上者，记录等第A，达到75%至89%（其中思想政治、语文达到75%至84%）记录等第B，达到60%至74%记录等第C，59%及其以下记录等第D，D为不合格等第。

Ⅸ 山东高中教育监测大数据显示怎样可以提高成绩

2017年,山东省教育厅联合北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,开展了山东省普通高中教育质量综合评价项目,主要测量了学生在品德行为、学业发展、艺术素养、学业负担、师生关系、班额标准化和家庭教育等十个方面的内容。参测范围涉及17市137个县区140所高中的14652名高中二年级学生,及相关教师、校长、家长。

学生艺术体育兴趣

发展相对较好

山东省高中二年级学生的艺术、体育兴趣发展相对较好,约61%的学生艺术兴趣较高,有64%的学生体育兴趣指数较高,而课业学习兴趣较高的学生比例为44%,与艺术兴趣、体育兴趣的发展存在一定差异。

另一方面,培养学生的艺术体育兴趣,适当参加艺术和体育活动不但不影响高中生学习,反而能促进高中生的学业发展。数据表明,选择“非常喜欢”和选择“非常不喜欢”音乐或美术的学生,他们之间的学业成绩总分高出山东省平均值近40分。

进一步数据分析发现,学生在艺术方面投入的时间不同,学生的学业成绩总分有明显差异,学生在艺术活动上的投入时间与学生学业成绩呈倒U形的关系。高二学生每周投入约30分钟时间参加艺术活动时,他们的学业成绩总分最高,比完全不参加艺术活动的学生高出近10分；但是每周参加艺术活动超过三个小时的学生,学业成绩总分最低。

吃不吃早餐事关学习成绩

数据显示,坚持每天吃早餐、坚持吃有营养的早餐,学生的学业成绩更好。学生能否坚持吃早餐可以解释学习成绩差异的16.4%。

山东省高中二年级有75%的学生能够坚持每天吃早餐,高于中国青少年研究中心2016年对我国六个省市调查所得的62.4%。不同学校的学生进食早餐的习惯差异较大,各参测学校中,每天吃早餐的学生比例最高可达98.7%,而最低的不足50%(44.2%)。

营养均衡的早餐应包含肉蛋类/豆制品、乳及乳制品、蔬菜水果及谷类等食物。山东省高中二年级学生每周吃“牛奶、豆浆、酸奶、鸡蛋等蛋白质食品”三次以上的学生占总体的44.4%,但每周吃果蔬类食物三次以上的学生比例为31%,而吃谷类食物三次以上的学生比例仅为28%,营养搭配意识仍需提高。山东省西部地区学生、非市直学校学生早餐营养搭配问题尤其值得关注。

班额大小与学习兴趣负相关

全省数据显示,高中的平均班额为53.4人,与山东省教育厅于2017年6月发布的《关于建立普通中小学大班额问题长效防控及监测机制的通知》中提出的绝对标准(不超过50人)相比,仅高出3.4人。参测的140所高中里,只有1.4%的班级为超大班额。

虽然一些具有资源优势的学校班额较大,学生成绩也很好,但从山东省整体数据体现出的趋势来看,班额与学习兴趣的相关系数为-0.225(p<0.01)、与学习动机的相关系数为-0.208(p<0.05)；班额越大,学生的作业时间达标情况比例越低,班额每增加1人,作业时间超标的学生比例增加0.561%,且主观上认为学业负担较大的学生比例增加0.49%。

数据分析发现,同伴关系、师生关系、亲子关系等在不同程度上影响着学生品德行为发展,其中同伴关系对高中生品德行为的影响最大,学生的同伴关系每提升一个水平,学校中学生品德行为指数相应提高17.7。

来源：澎湃新闻网

Ⅹ 为什么山东省教育招生考试院普通高中学业水平考试网上报名系统打不开

人多了，晚点再上