中学分班考试题英语怎么说

1. 重点中学入学分班考试题 数学北师大版，语文S版，英语新标准

1、哪些学校有分班考试？

绝大部分市重点和区重点都有分班考试或入学摸底考试，如：外语中学、外语分校、

省实验中学、八中、郑大附中、郑州中学、一八联合中学、57中、51中、二中、73中、42

中、19中、七中、16中、回民六中……学校通过测试，了解学生的基本情况，包括初定班

干部如班长、课代表等，便于因材施教。

2、分班考试时间一般在什么时候？

往年大部分在8月，少数中学在7月中旬。今年大部分学校应该都在七八月举行分班测

试，每个学校不一样。

3、根据以往的经验，分班考试有什么意义？

a、通过考试，进入最好的实验班

代表学校：外语中学、省实验中学、73中、42中

73中与42中是统一进行的分班考试的，去年考了数语英三科，数学几乎全部都为奥数

内容。而42中的4个实验班和重点班会对此次考试成绩进行大排名，并且按顺序选出最好

的两个班。其中，第一个实验班的学生有机会不需要参加中考而直升郑州一中、外国语高

中部，第二实验班直升比例稍低一些。

b、分班考试是进入实验班的最后机会

每所重点中学在入学测试确定生源后，都会通过分班考试来确定实验班的生源，因为

实验班是各中学升学率的最好证明，所以生源的选择也会很严格。

代表学校：外语中学、省实验中学

省实验中学是非常典型的、看重分班考试的例子。省实验中学的分班考试科目有数学

和英语，此次考试按成绩进行排名，挑出三个实验班的生源，然后将前六十名左右的学生

组成成绩最好的第一实验班，剩下两个班学生进行平行分班，组成其他两个实验班。那

么，没有在此次考试出胜出的学生则在初中三年中无缘实验班。

而外语中学也是在快开学时进行了选拔实验班的分班考试，考察科目有数学和英语。

其中英语相当高的水平，而数学因为有奥数内容而稍难。

c、与班干部有关

有些重点中学在开学前进行考试的目的不全为选拔实验班，也是老师通过此次考试了

解学生的基本情况的另一途径。如果学生考试成绩优异的话，直接效果就是被初定为班干

部，如：班长、课代表等。如果在初中学习过程中一直保持领先状态的话，那么也是中考

时直升本校高中或被更多重点校看中的必胜砝码。

4、分班考试主要考察什么内容？

根据往年经验。大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科（也有只考奥数的），

但是主要还是看数学成绩。

数学考察范围：重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分

学校考察少量初中数学的知识。

关于数学考察难度：从往年情况看，难度略低于杯赛难度和入学考试难度；但是今年

不好说，因为今年很多学校没有杯赛和入学考试；而且还有一个问题，就是很多重点中学

入学测试命题老师每年换（因为每年初一老师轮换），命题往往没有一个延续的风格。

5、怎样准备分班考试？

经过上述分析，我们不难看出分班考试对于整个初中学习生活还是起着非常重要作用

的，带来的优势也是显而易见。那么，该怎样准备分班考试呢？

a、历年分班真题是个宝

无论是何种持续性考试或竞赛，历年的真题都是一个很有参考价值的资料。如果仔细

研究不难发现出题套路。而且根据多年的经验总结，今年的知识点与题型与去年相比不会

有很大变化。所以，如果能够将历年考到的知识点与题型都进行更加系统的复习，分班考

试取得高分并不难。

b、提前学习初中内容

因为考试题目都是由所在学校的初一老师进行出题，所以初中知识点也会占考题的一

定比例。如果想在分班考试中取得好成绩，就应该在暑假期间提前突击学习一下初一的重

点内容，这样会帮助你首先在未学过的内容上占有优势，而其他已学过的知识经过系统的

复习，也会进行再次巩固。

总之，如果你充分认识到了分班考试对于初中三年学习生活的重要性，以及按照上述

方法进行全面复习的话，那么，相信你会在三年后的中考中，有着与此时小升初一样优异

的成绩！

2. 青岛育才中学分班考试 语,数,英 各考什么

这个分班考试没什么重要的，就是出一个序号，然后分班。
第一名到第十名进1到十班，11到20名从10到1班倒叙分入，就是为了各班成绩平均而已。

摆脱，我是01级的，04年毕业的。
数学是难，育才水平的数学不难才怪，能保持一学期数学都及格很不哗基容易，入学数学能散芦码得95分以上，你就会被数奥组注意到，有机会参加竞赛。
入学考试的最主要目的就是平均分班，其次才是看看新生的水平。
就是按照总名次分的班昂。 第一名到第十名进1到十班，11到20名从10到1班冲哪倒叙分入，21到30名再进1到十班，依次类推。不过这个名次是男女分开拍的。

3. 北京市汇文中学新初一分班考试语数英都考什么内容

语文：初一
数学：初一
英语：初一
请采纳~

4. 求普通中学初一语文分班考试卷！！最好数学英语也有~~~

语文
一、积累运用（共27分）
（一）积累（共12分）
1．根据拼音在下面的横线上写上相应的汉字（4分）
确______záo 人迹_______hǎn至 理________cǎi miǎo________茫
niè______嚅 不kān______设想 chěng_______能 bàn________ 嘴
2．根据要求默写。（6分）
（1） 请写出七年级学习过的：有哲理的连续两句诗
__________________ _____________________
跟学习有关的连续两句古文__________________ _________________
（2） 不必说碧绿的菜畦， ，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说 。肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了，单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
3．请你为学校新落成的阅览室拟两条名言。（2分）（不得引用本卷内容作答）
（1）
（2）
（二）运用（共15分）
4．仿写句子。（2分）
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿写：选择了____________________，你也就选择了__________________________。
5． 口语交际（3分）
阅读下面一段材料，请你从中总结出在口语交际过程中进行劝告时的一条基本方法。
《还珠格格》中有一节令妃劝皇上接回格格一干人等的段子。令妃先把小阿哥放在皇上手里，然后说：“看皇阿玛多么疼小阿哥，小阿哥可不要让皇阿玛生气哦！当然啦，小阿哥人小不懂事就算一时冲撞了皇上，皇上也不会计较，皇上是个仁慈的阿玛！”一席话，说得本来就牵挂在外的儿女的皇上更加百感交集，这时令妃又趁机说：“小阿哥，我们不惹皇上生气了，皇上想念哥哥姐姐了……”。一个大家都不能揭开的话题就这样拉开了序幕，皇上终于答应派人接回格格她们。
基本方法：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6．修改。（4分）
下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。（4分）
①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要 珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。
（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去________________。
（2）句②中有一个别字，应该把_____改为______。
（3）句③中修饰语位置不当，应该把“___________”和“_________________”互换。
（4）句④中关联词语运用不当，应该把________改为_________。
（三）综合性学习（共6分）
7．（1）仔细研读下面几则寓言，概括出人与人之间要想幸福生活、和谐相处的具体做法。（3分）
寓言一：狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。”
寓言二：两只乌鸦在树上对骂。它们越骂越凶，越吵越激烈，最后，一只乌鸦随手捡起一样东西，向另一只乌鸦打去。那东西击中对方后碎裂开来，这时，扔东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西，原来是一只尚未孵化好的蛋。
寓言三：小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果，小狗勉强吃了两口，就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是，小狗准备了一桌上好的排骨，小羊一口也吃不下去。
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（2）阅读下面三则材料，写出你得出的结论。（3分）
材料一：朱元璋还是穷小子时，一天又饿又病，乞得一碗杂七杂八的汤水，上面飘着几片青菜叶，还有几块豆腐，觉得滋味美极了。后来他当了皇帝，山珍海味越吃越没有胃口，下旨御厨做当年的所谓“翡翠白玉汤”，可是御厨做来做去，也做不出朱元璋要的当年的美滋味。
材料二：一位中国老太太，“文革”期间在东单菜市排队买鱼，冻了两三个钟头，买回一条胖头鱼。中段清蒸，尾段红烧，鱼头做沙锅，一条鱼让全家高兴两个礼拜。改革开放后，鱼随处可以买到，再不用排队，她却觉得现在的鱼没有当年的鱼好吃。
材料三：一位美国青年在非洲沙漠里，口渴难熬，当时得到一杯净水，给他带来无比的满足与幸福。而当他回到美国，到处都有饮用水，一杯净水给他的幸福降到零。

二、阅读理解（共43分）
（一） 阅读《柳叶儿》选段，完成8——12题。（共15分）
（1）又是柳叶儿抽芽的季节了。
（2）每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
（3）柳叶儿救过我的命。
（4）那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。
（5）柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。
（6）那些天，全家最乐的是我。
（7）柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，一抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。
（8）我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一（ ），鞋子（ ）出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，（ ）住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝（ ）过来，（ ）过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地（ ）下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。
（9）我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。
（10）天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮、一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。
……
（11）多亏了那些树叶，吃光了一茬，长山来-茬，再吃光了一茬，再长出来-茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！
（12）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去。

8．在通读选文的基础上，联系上下文仔细研读第2小节，你认为该小节中哪些词语应重读？并简要阐述理由。（3分）
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9．第4小节中连用3个“吃光”，文中多次出现“抢”这个词语，有什么表达作用？（2分）
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10．阅读第8小节，把表示正确答案的字母填在后面的括号中（ ）（3分）
A． 甩 飞 摆 溜 抱 弹 B．抱 弹 甩 飞 摆 溜
C． 摆 溜 抱 弹 甩 飞 D．甩 飞 抱 弹 摆 溜
11．第10小节描写的景物有什么特点？联系文章内容说说此处描写在起什么作用？（4分）
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12．仔细研读下面一首诗及赏析文字，结合12小节内容，写出从中你得到的结论。（3分）
咏柳（贺知章） 赏析：
碧玉妆成一树高， 这首诗构思奇巧，通过柳来刻画春天的美好和大自然
万条垂下绿丝绦。 的工巧：高高的柳树像碧玉装扮成的美女一样，袅娜
不知细叶谁裁出， 多姿，千万枝柳条像她那绿色的丝带。你可知这细嫩
二月春风似剪刀。 的柳叶是谁剪裁的吗？就是那锋利如剪刀的二月春风啊！
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（二） 阅读《我的老师》一文，完成13—17题。（共16分）
⑴我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。
⑵幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
⑶晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。____________________ ______________________________________________________________
⑷我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字。”
⑸又问：什么字？说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，××××××××××春，多好！” ________________________________________________________________
⑹街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
⑺我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
（作者：贾平凹 选自《商山在线》有删减）
13．根据第2小节内容及划横线部分，把3、5、6小节中的横线补充完整。（写在下面横线上）（3分）
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14．阅读全文请就发生在孙涵泊身上的某件事情完成下面填空。（3分）
孙涵泊是一个（ ）的孩子，因为______________________________________________
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15．文章末尾说“我的老师也将不会只有我一个学生吧？”有什么深刻含义？（3分）
______________________________________________________________________________
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16．“老师”在现代汉语词典里的解释有两个义项，其中一个是“尊称传授文化、技术的人”。阅读下面句子结合文章内容请你揣摩第二个义项。（3分）
子曰：“三人行，必有我师焉”——《论语》 ________________________________________________________________________________
17．阅读下面一段材料，结合作者的观点，你认为下列材料中写的男孩是否是作者眼中的“老师”？（4分）
当他满了两周岁的时候，我们决定把他送托儿所了，去的那天早晨，他一声不响，很镇静地四下打量着。当别的孩子们哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐妹几个小时候那样，哭死哭活不肯去。问他喜欢托儿所吗？他说：“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。（王安忆《我们家的男子汉》）
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（三） 阅读《两小儿辩日》，完成18—22题。（共12分）
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去（距离）人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及（到了）日中则如盘盂。此不为（是）远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知（智慧）乎？”
18．解释下列句中加点字在文中的意思。（2分）
（1）问其故（ ） （2）我以日始出时（ ）
（3）日中如探汤（ ） （4）不能决也（ ）
19．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
两小儿笑曰：“孰为汝多知（智慧）乎？”

20．“孔子不能决也”与《论语＜八则＞》中哪句话有关联？（2分）

21．有人认为本文阐述的道理可从以下几方面理解，请你结合文章内容，就其中一条谈自己的看法。（2分）
①认识事物的角度不同，结论就不一样 ②对待科学应该实事求是 ③学无止境
________________________________________________________________________________
22．阅读下面一篇短文，结合上文内容回答问题。（4分）
王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅（客舍；旅馆）。既灭烛，闻主人媪（老妇人）隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺（答应的声音，表示同意）。”媪曰：“第几道下子矣！”妇曰：“第几道下子矣！”各言数十。媪曰：“尔败矣！”妇曰：“伏局（认输）。”积薪暗记。明日覆（重摆，重演）其势，意思（用意、思路，这里指下子的方法。攻守的路子）皆所不及也。（唐?李肇《逆旅闻棋》）
（1）从本文中摘录跟《两小儿辩日》中“孔子不能决也。”意思完全相反的句子在下面横线上。

（2）你认为王积薪应该学习孔子的什么精神？

三、作文（共30分）
23． 请以“我永远记得你的__________”为题写一篇记叙文。
要求：①先将题目补充完整，横线上可以填“鼓励、理解、勇敢、关心、帮助”等⑵根据所写的内容确定一条线索来写③条理清楚，不少于450字。
题目：我永远记得你的__________

5. 分班考试都是考什么啊

1.数学考查范围：重点中学摸底考试的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。难度有可能会有所提高，因为水涨船高，学生总体能力有所增强；而且还有一个问题，就是重点中学实验班招生规模小，这样摸底考试在全面了解学生水平和能力上，将面临着承担起在普通班中选优的更大重任。

2.英语考试范围、方式、难度：摸底考试中，大部分学校都考查英语，考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的。考试方式为笔试，部分学校会添加听力的考试。从最近几年的考试来看，难度和公共英语一级难度相接近，八中摸底考试的难度居于公一和公二之间，阅读的单词量较大。

3.语文考试范围、方式、难度：摸底考试中，重点中学对于语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累，而也有学校在语文的考试中，除了考查学生平时积累的古诗常识外，还考了小作文和大作文，其中小作文要求在50字左右，大作文字数在600字左右。

4.面对重点中学分班考的种种“变脸”，学生该从何准备，才能考取一个比较理想的成绩？

第一，最好能做一下往年的试题，总体对该校命题风格和难度有一个了解。

第二，准备要充分。最好借助暑期提前学一下初一数学（很多学校分班考试不仅考小学奥数，还要考到初中数学）。这样方能做到有备而无患

6. 101高中分班考试题

我是来要分的···恩

2008年101分班考试揭秘
时间：2008年8月21号
科目：语数英理化
数学：08年分班考试数学满分150，最高分139分，大多是外省市的中考最难题，二次函数考的比较多，直接映射了高中函数的重要性。最后大题一定要注意多解的问题。此外，几何题很锻炼智商，特有意思，类似于初三目标RDF四中班讲义里的课前预习题。
物理：满分100，最高分不过80，实验1班的平均分也才60余分。所以在五科中相对最难，题目很活，实验题较多，整体接近于奥赛水平，且重点考察电学、力学部分，部分受力分析是高中的内容，例如三个木块落在一起分析受力。
化学：会涉及到高一部分知识，但涉及不深，例如化学方程式的书写，推断题中必有颜色变化题。
英语：题目挺多，时间很紧，很多人没有做完，考试形式与中考比较类似，听力（杂音多）、单选、完型、五篇阅读、作文样样皆有。
语文：超变态，同北大附一样，考的都是课外的，例如“朝闻道，夕可死矣”出自哪？另有写对联的题目，作文是200字的小作文。需要有较为深厚的积累，建议多做几篇古文，多读读唐诗三百首，不用刻意复习，因为很难复习的到。
【实验班】：
“4个实验班，1、3班最变态，2、4班比较变态，另有7个普通班，1班实验班大部分内定，考前200实验班就有戏。”
——101学生自言自语
【一句话建议】：
“记住101的厕所不在教学楼内（而且教学楼都只有两层），实在找不着就赶去教师办公楼！千万别为这事误了事。安心考试，前90差不多就可进1、3班！加油！！”
——101学生自言自语一
“暑期忘多了分班考试一定挂，化学看看高一上的书，物理看看创新题。”
——101学生自言自语二

7. 中学的分班考试一般都考哪种类型的题

我原来参加分班考试时懵了，比中考难多了，特别是数学，都是奥赛题，英语也很多单词不认识,不过难也不是你一个人难，加油！
祝你好运咯

8. 初中新生分班考试考几科难不难啊是考6年级的数学主要考什么

根据往年经验，大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科（也有只考奥数的），但是主要还是看数学成绩。难度还是有的，试题由小学题（6年纪）和初中题（初一）构成。重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。

从往年情况看，难度略低于杯赛难度和入学考试难度；但是，很多重点中学入学测试命题老师每年换（因为每年初一老师轮换），命题往往没有一个延续的风格。

(8)中学分班考试题英语怎么说扩展阅读

初中新生分班考试的意义：

1、进入最好的实验班，代表学校：人大附中

人大附中与人大附中分校是统一进行的分班考试的，只考了数学，并且几乎全部都为奥数内容。而人大附中的6个实验班会对此次考试成绩进行大排名，并且按顺序选出最好的两个班。其中，第一个实验班90%的学生不需要参加中考而直升人大附中高中部，第二实验班直升比例大概在60%左右。

2、进入重点中学，代表学校：三帆中学、中关村中学

三帆中学的分班考试科目有数学和英语，此次考试按成绩进行排名，挑出三个实验班的生源，然后将前四十名左右的学生组成成绩最好的第一实验班，剩下两个班学生进行平行分班，组成其他两个实验班。没有在此次考试出胜出的学生则在初中三年中无缘实验班。

3、与班干部有关

有些重点中学在开学前进行考试的目的不全为选拔实验班，也是老师通过此次考试了解学生的基本情况的另一途径。如果学生考试成绩优异的话，直接效果就是被初定为班干部，如：班长、课代表等。

9. 初中分班考试都考什么类型的题目

望努力!~~考出好成绩~放松心情~给你一点试题做~

一、 判断题(每道小题 1分 共 4分 )

1. 分子比分母大或分子、分母相等的分数叫假分数. ( )

2. 比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例． ( )

3.

4. 从A城到B城，甲用10小时，乙用8小时，甲乙的时间比是4∶5． ( )

二、 单选题(每道小题 2分 共 4分 )

1.

A． 9平方厘米 B． 8平方厘米 C． 10平方厘米 D． 5平方厘米

2. 对称轴最多的图形是 [ ]

A．圆形 B．长方形 C．正方形 D．等边三角形

三、 填空题(1-6每题 1分, 7-10每题 2分, 共 14分)

1. 六百二十五万六千八百写作( )．

2. 12和8的最大公约数是( )．

3.

4. 六年级二班有学生40人，缺席2人，缺勤率是( )．

5. 总价一定，单价和数量成( )比例．

6. 同时能被2、3、和5整除的最小两位数是( )．

7.

8.

9.

10. 一个圆柱和一个圆锥的体积相等，它们的高的比是1∶30，底面积的比是( )．

四、 简算题(每道小题 3分 共 6分 )

1. 5.72-1.84-1.16

2.

五、 计算题(1-3每题 3分, 4-6每题 5分, 共 24分)

1.

2. 8400-108×42

3. 6.5+3.5÷0.5×5.2

4.

5.

6.

六、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )

1. 一个数的25％等于3.75，这个数是多少?(用方程解)

2.

七、 应用题(每道小题 5分 共 40分 )

1.

2. 甲乙两队同挖一条渠，甲队每天挖20米，乙队每天挖40米，15天正好挖完，这条水渠有多长？

3. 一台拖拉机3小时耕地198公顷，照这样，耕330公顷，用多少小时耕完？
(用比例解)

4. 果品店运来14筐梨，每筐35千克，还运来16筐苹果，每筐30千克，运来的梨比苹果多多少千克 ？

5.

6. 一个修路队修一条公路，前4天每天修12.5千米，后5天每天修13.4千米，这个修路队平均每天修路多少千米？

7.

8. 一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米(如下图)，图中三角形的高是4厘米，并把三角形分为面积相等的甲、乙两部分，求阴影部分的面积．