① 八百字全面发展的作文
全面发展
人生犹如一部汽车,没有一台好的发动机的汽 车不叫好汽车。有了一台性能好的发动机,但没有 好的车轮,那也不过是一辆一般车。人生在世,生存?需要的本领不止一种.所以有一技之长的同时,还需 要其他技能。
法国一着名数学家,能把圆周率背到好多位,但 他却不会上街买东西,坐公交车,他把这些东西想得 太复杂,以致不能完成一些生存所需要的基本东西。
很明显,如果你想生存,你必须有一技之长,且 必须与其他方面全面发展。否则,你将会被这个世 界所抛弃。鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,因此,我 们要二者兼得。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,但不会 游泳。有一次被狼追到河边差点丢了性命。与此类 似的例子举不胜举。狮子、老虎在森林里称王称霸, 但在水里,他们不得不屈服于鳄鱼。无论他们再做 多少挣扎,那都是徒劳,只能束手就擒,成为鳄鱼的 一顿美餐。
我们学习也是一样。我们每人都有自己的强项 与弱项,正因为这样,我们才比别人稍微逊色那么一 点。如果我们能把我们的弱项练习得像我们的强项 那样,我们也许就不会在考试时有所顾忌。老师在 平时也教我们,要我们在保持自己的特长下,将其他 学科提上去,保持全面发展。就好像四匹马拉车一 样,哪一根绳松了都不行。高考是万人过独木桥,无 论你有多么强的优势,只要有弱势学科,就不可能走 向理想中的大学。
我们要保持自己的特长,但在保持自己特长的 同时,还应该注意其他方面的发展。在今后的社会 发展中,社会需要综合性高素质人才,如果只局限于 某一种技能,将一事无成。
因此,我们要保持特长,全面发展。既为自己提 供更多的生存机会,也为子孙提供更多的生存机会。
② “让孩子全面发展”作文800字
孩子童心未泯，自然对很多事物或活动都感兴趣，那就需要父母对孩子各个方面的爱好和兴趣加以培养，这样，孩子才能全面地发展，形成良好的学习心理。正如希腊神话中战神阿喀琉斯的故事：传说他拥有刀枪不入之身，但是，他的脚跟是全身唯一可能致命的地方。阿喀琉斯长大后，在特洛伊战争中不断夺取奇功，所向披靡。后来，特洛伊王子帕里斯知道了阿喀琉斯的致命弱点后，就从远处向他发射暗箭。结果，正好射中阿喀琉斯的脚跟，而阿喀琉斯瞬间毙命。这个故事听起来都不陌生，为什么阿喀琉斯最后死了呢？因为他有弱点，他的弱点就是他的致命之处。正像一只木桶，能够装下多少水，并不是取决于木桶上最长的那块木板，而是最短的那块木板。同样，决定一个人成败的往往不是他的优势，而是他的劣势。所以，在培养孩子兴趣的时候，要注意尽可能地让孩子全面发展，不能留下“短板”。劣势影响优势，劣势决定成败。同样，决定一个人成败的因素往往是他的劣势，而不是优势。所以，父母在对孩子教育过程中，如果想让孩子健康、茁壮的成长，就一定让孩子全面地发展，培养孩子多方面的兴趣。“望子成龙，盼女成凤”是所有做父母的心愿。但是，这并不是说孩子没有自己的主观意识和想法，不能有自己的兴趣和爱好。如果什么事都让父母来帮助孩子做，孩子只有学习，只能不断地弹钢琴、学舞蹈，孩子没有任何自由可言，更不要谈什么兴趣和爱好了。等孩子长大独自面对自己的人生的时候，就难免会出现无所适从的情况，这个时候再补救就来不及了。所以，父母应该从多方面培养孩子的兴趣和爱好，只有补齐最短的“木板”，才能让孩子有更大的收获。在很多父母的眼里，总认为只要孩子学习好将来就会一切都好。学习成绩就是父母衡量孩子健康发展的唯一标准，至于其他，比如，独立生活能力、思想品德、健康的心理以及各方面的兴趣爱好都可以忽略不计。所以，父母应该培养孩子多方面的兴趣爱好，比如孩子喜欢音乐、美术、书法等就应该鼓励孩子去追求，不能遏制孩子的兴趣爱好，让孩子全面发展，这样才能形成良好的学习心理，保证孩子的健康成长。
③ 高中八百字语文作文全面发展的重要性
第1篇：我说全面发展
小时侯看着同学们拿着“五好学生”的奖状羡慕不已，小时侯老师教育我们要德、智、体、美、劳全面发展，做四有人才。
小时侯是憧憬过，可现在长大了，突然发现这个世界是多么的现实，又是多么的残酷。突然发现老师说的全面发展完全是扯淡。
德、智、体、美、劳只有5个字，可真要全都去发展，我想今生是不可能了，来世还是个未知数。从小学开始教育全面发展，可为什么上了高中要分文理，上了大学分的更细，为什么没有什么全面发展系，全面发展学院之类的？全世界全面发展的有几人？
全面发展即全面庸才。这是真理。
老师尽管是蜡烛，燃烧自己照亮别人，可蜡烛燃烧照样会放出有毒有害气体，危害人体健康。
语文；语文是语言，是中国的母语。作为中国人的我们非学不可。
数学；我到现在还不明白，那么辛苦的学习函数，不等式，几何，除了考试外，在我们学生的现实生活中究竟有什么用处？曾有同学戏言；将来考不上大学去菜场卖菜总不会把函数搬上来吧。虽然只是开玩笑，可真的是有那么点意思在里面。我曾问过数学老师，学数学有什么用？老师一本正经的说，可以锻炼大脑的逻辑思维能力啊。我无奈的笑笑。
韩寒说，开设侦探悬疑之类的课程照样能锻炼大脑的逻辑思维能力。我举双手赞成。
英语；不知道中国人是怎么学英语的。笔试重于口语！这真的是很荒缪。我不知道做完型填空、阅读理解
之类的题目有什么意义？背了几十万甚至更多的单词，到头来只能说“hello，hao are you”，足以说明问题。
做为中国人，学习英语，能够和老外对上话，不丢祖国人民的脸已经够了，中华民族五千年灿烂文化尚且学不好，又何以花精力去学“鸟语”。
政治；将来想当官的人要多学。不知道学哲理有什么用，很是无聊。什么先有物质还先有意识，如果整天都去考虑这些问题，那早就去见马克思了。
化学、物理、生物、感谢学校没有这3门课程。我不知道当我们为了那些无谓的实验而去牺牲动物的生命时，我们的心里究竟是怎么想的。学校不是一直强调要保护动物的吗，什么青蛙是庄稼的朋友，要保护等等之类。可是他们自己却肆无忌惮的搞什么“青蛙解剖”实验，真的很可笑。
地理；为了将来出门打工不致于迷路，还是学学。( 海南天骄模特经纪演出 - 天骄文学 www.tj-model.com )
历史；该学！做为中国人要铭记屈辱的历史！落后就要挨打！
我不知道为什么到大学才搞选修？如果从初中开始，每个人都能选修自己喜欢的课程，我想，同学们的学习兴趣，学习质量，课堂纪律一定比现在的情况要好的多。
中国的教育水平一定更上一层楼！
后记；也许你会说你是不是韩寒的书看多了，或者是消极，片面，盲目，幼稚之类的词。但我想这已经无所谓了。把自己心里想的东西吐个痛快，这是我写作的初衷。至于其他的，仁者见仁，智者见智吧。
④ 以人要全面发展有关的800字作文
在构建“以人为本，和谐社会”的大好氛围中。学习时期中成长的我们。更应该深深懂得，学习的重要性，和做一个思想品德良好，完善一个人综合素质的必要性。
老师与家长的千言万语，千辛万苦，千方百计的教育，学校频频的家长会、赏识教育、阳光家庭、“365”等等的讲座，无不贯穿着一个主题，那就是把学习抓好，把人做好。培养出一个个对国家、对家庭、对社会有用的人。
学习是一个人一生，或者说终生不懈的工作，因为任何人都不是天生的天才。只要靠后天的勤奋努力、坚忍不拔、脚踏实地、点点滴滴的努力，才能更好的实现自我，充实自我。在这里有个故事：说雄鹰飞到金字塔顶只需要一瞬间，而蜗牛爬到金字塔顶需要几年，同样一件事一个目标，有的人轻而易举的就能完成，有的人需要几年的时间或更长时间的努力才能实现。而我们把这些依靠天赋很快完成目标的人叫做天才，而那些经过几年或一辈子努力的人叫做“地才”，而这些“地才”通过自己更艰难的道路，超长的耐力和更多的时间以及付出的艰辛与汗水让自己真正成为一个艰苦卓绝，具有伟大成就，超过天才的人。通过这个故事说明，不管你智商有多高，离开坚持这条根，天才的能耐也会失灵，学习、做事、做人都是一个脚踏实地的过程。
做人尤为重要，一个高贵的人生，必然要有一个高贵的人格，成功的人与他的品质是很有关系的，和他知识的认真积累更有关系，因此我们要倡导，读书、学习与做人同等重要，二者相辅相成，心里有阳光就会有希望。不管你现在或者将来，人的一生必须遵循以下三个方面：
一、理念：一个理念好的人，他的思维是向上的，行为是积极的。
二、规则：没有规则的人，就没有人的尊言，办好一件大事或成功一个人，必须有他的规则：诺贝尔奖得主，总结出一个成功的道理，那就是在幼儿园学到东西。人生的规则：早晨六点起床，饭前饭后洗手，就这么简单，他坚持了，最后成就了诺贝尔奖得主。
三、文明：一个国家，一个民族，一个人的文明程度。关系着他的文化程度和做人文化的联系“修之以身，其德乃真”用心做事，用情做人，文明体现在我们方方面面，需要付出更多。
愿学习时期的我们，学习固然重中之重，人品的修炼，一个人综合素质的发展，也就是人的全面发展正是体现“科学发展观”重要组成。
⑤ 与教育孩子要全面发展的高中作文
在叠满来一汪清水的美丽的鱼缸源中，一条满面春风的金鱼潇洒地畅游着，轻歌曼舞，风花雪月。一顿丰富美味的美餐从远处驶来，翘手以待的金鱼毫不犹豫地扑了上去，激起一颗豆大的水珠。踌躇满志的金鱼也连同那没吃完的可口的食物一起沉了下去，鱼缸出现了破天荒的平静。在这史无前例的平静中仿佛在暗示着我们什么？金鱼是鲫鱼的变种，而锋芒却远胜于鲫鱼，人类历经“万难千险”将它驯育成一副生机勃勃、美丽脱俗的样子，而鲫鱼的捕食的技能却被它彻底的进化了。因此这条并不是十分安逸的涸潵之鱼对人类更加美味，更加便利的食物自然是不会放过的，而这种美丽如流星般一瞬即逝连脚印都不能流下的美丽又是什么呢？而现在在社会这个广阔无际的大鱼缸里，类似的金鱼正随着荏苒代谢不断的繁衍着，游动着。一条金鱼只眼于当前的美餐，更多的鱼类吃不完的“金子”是否一定会吃不完呢？肌掸冠赶攉非圭石氦将这样的例子在优胜劣汰的鱼缸当中虽然是残酷的，但却不需我们可怜；家长们过分的溺爱孩子，孩子做什么都怕这怕那导致孩子以后生活不能自理；爱
⑥ 急求关于 个性发展与全面发展 的高中作文
把根留住
中国在逐渐强大，打开大门引进了许多新鲜的事物。中国已经跟随着世界的潮流，走在了风头浪尖。的确，我们跟上了别人的步伐，而我们民族的根呢？似乎又失去了……中国古代有无数的传世名作。诸子百家，竞相争鸣；唐诗宋词，流芳千古；四大名著，熠熠生辉……这些都是我们引以为豪的民族文化。可如今呢？“美女作家”“少年作家”层出不穷，一篇篇穿着华丽外衣的文字活跃在文坛。而一些作家，辛辛苦苦创作了半生也还是一无所成。于是，为了新作，也难免“为赋新词强说愁”了。让我们想想鲁迅，在那个风雨如晦的年代，他用自己的眼睛发现着，用自己的笔杆呐喊着。他彷徨过，不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄，而是为国民都如“阿Q”式的愚弱。他不追随社会中的乌烟瘴气、不正之风，而是挺起了脊梁，继续做一名“战士”。这才是我们民族的根，不是今日我们所谓的快餐文学、华丽文字，而是真正剖析社会、反应时代的文字。在我们国内，曾经一度掀起了韩流、日流。然而正当我们为外国文化而痴迷时，自己的文化根基却动摇了。当听到韩国将端午节注册为自己的节日时，我们才如梦初醒：端午节是我们的节日。可我们凭什么这么说？端午节、粽子只成为礼盒中无人问津的东西；登高、龙舟更是难得一见；至于能不能想起汨罗江中的屈原就更加无从知晓了。为什么我们总是在别人行动之后才意识到自己的民族文化？为什么我们不能在平时多关注一点自己的文化？一位匈牙利诗人说：“我们走得太远，却忘记为什么而出发。”我们或许正是如此。走向了世界，却忘记了自己的民族根基。我们发展了，进步了，可我们决不能丢掉自己的根，忘记自己的文化。民族的才是世界的。我们无论走多远，发展有多好，至少应该铭记自己民族的文化与精神。正如高飞的风筝一般，即使它飞得再高再远，即使风再大，只要有那一根绳子拉着，它就不会随着风四处飘荡，它就不会在无依无靠中迷失方向。不要等到风筝线断了，不要等到我们的根被自己亲手掘起时才如梦初醒。让我们放慢那盲目追随的脚步，回过头来，稳重地、虔诚地呵护自己的文化，把根留住
⑦ 月考的启示之二,学习要全面发展。作文
中国的教育教学改革正朝着实施素质教育的方向努力，培 养全面发展，适应社会主义所需的人才，教师必须树立新型的 学生观， “一切为了每人学生的发展”
。作为教育工作者，我们 要进一步增强事业心、责任感，以促进学生的全面发展、个性 发展和可持续发展为己任，把素质教育落到实处。坚持以学生
为本，遵循教育教学规律和学生身心成长规律，才能促进学生 全面发展。
一、以德育工作为先，促进学生全面发展 为了坚持以学生为本，进一步加强和改进学生思想道德建
设工作，推进素质教育的全面实施，我们主要围绕以下四个重 心展开工作
1、重视班子部队伍建设，突出核心力量，努力形成良好的 班集体 班干部是班级的核心，是带动班级发展的重要力量，同时
又是联系班级与课任教师、班主任的桥梁。因此，在平时的班 级活动中，我校特别重视班干部的培养。在平时的日常管理中，
实行值日班长轮换，让全班每一位同学都有机会参与班级管理， 从中体会到管理者与被管理者的角色要求，使之得到锻炼、培
养，从而自觉地融入到班集体中去。
2、树立和培养正确的理想信念，努力提高学生的思想道德 素质1 德育是教育的灵魄，而人才成长的基石就是理想信念和道
德品质。因此，在日常生活中要充分利用晨检、黑板报、手抄 表等教育阵地，积极开展爱国主义、集体主义教育。
3、狠抓养成教育，规范学生行为，努力形成文明的行为习 惯 “行动养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运” 。因此良
好行为习惯的养成对一个人来说是终身受益的。组织学生认真、 全面地学习小学生日常行为规范，并结合规范内容建立良好的
奖惩与激励制度，督促学生认真实施。在班级里创设出良好的 行为情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的机会，使这些行
为内化为学生的素质，使学生在潜移默化中形成良好的行为习 惯。
4、重视“后进生”的转化工作，要从最后一名学生抓起， 对“后进生”勤指导，多鼓励，真心关爱每一名学生。
二、重视课党教学工作，促进学生全面发展 新课程的核心理念之一就是一切为了促进学生的发展。这 一理论反映在课堂教学中，就是教师要以学生为本，充分认识
到学生是学习的主体，把课堂还给学生，把学习主动性还给学 生，把自主实践还给学生，把自学方法教给学生，把思维空间
留给学生。这样才能使学生的能力不断增强，才能使每个学生 得到充分的全面发展。
1、新的教材观 教材并不是教育教学的唯一。指导老师教学的应该是先进 的教学观念。教师只有拥有了先进的教学观念，才具备了教“活
书”的条件。由此，教师要在实践的基础上，结合周围的环境2 资源以及学生自身的课程资源，对教材进行“重组” 、 “包装” ， 使“教材”情趣化，生活化。
2、新的教学观 a、转变教学方式，促进学生的主动发展 宽松、民主、和谐的课堂氛围能使学生感到“心理安全” 和“心理自由”
，让学生想说，敢说。在这种教学环境中学生才 能以一种愉悦、积极、兴奋的心态参与到学习中，通过观察、 操作、猜测、交流、反思等活动，使学生的个性在活动中得到
张扬。因此，在教学活动中，学生是学习的主体。教师必须转 变角色，变知识的传授者为教学活动的组织者、指导者、参与
者和研究者。教师要给学生自主探究的机会，让学生在自主的 基础上互动，给学生充分思考、交流的机会，比如说，教师可
用幽默的语言把情趣和理趣结合起来，使得课堂充满笑声，充 满和谐、愉快的学习氛围。
b、改变教学环境，注重学生的情感体验。
以前我们分小组学习总是以规定的 4 人或几人为一组进行 合作学习，现在，我们要让学生们自己寻找合作伙伴，大大提 高了他们学习的积极性。
在传统教育思想的影响下，学生的学习被教师和教室约束 着，学生在课堂上虽学到了知识，但他们的知识只是停留在知
识表层的认识，经不起实践的检验，更不利于学生的成长和发 展。因此，教师要根据学生的学习和成长的需求，合理设计教
学活动，使学生加深对知识的理解，提高学生实践的能力。
3、新的评价观 a、变及时评价为延时评价。3 不知在大家有没有这样的体验，受到表扬后，令人激励，
受批评后令人沮丧，不论是前者还是后者，心情波动都很大， 试问在这样一种心境下，还能很好地学习吗？以前我们上课总
是及时地对学生的回答进行评价，一句“你真棒”可以让某些 学生激励不已，甚至整节课都沉浸在喜悦当中，浮想连翩，如
果有的同学回答错了，没有受到老师表扬，他也许会觉得这样 很丢人，心想，再也不要随便举手发言了，这样就严重打消了
学生的学习积极性，过多的奖励其实并不利于培养学生内在的、 持久的学习兴趣。所以，从这个角度说，我们提倡鼓励就是指
要多鼓励后进生，找出每个同学的闪光点，培养学生的自信心。
对学生正确的答案，不忙着去表扬；对错误的答案也不急着去 否定，而是引导他们详细地了解各种答案是怎么来的。通过这
种了解，哪怕是错误的答案，对每个人认识的的提高也是有帮 助的，让学生明白错误只是一些前提下才是错误的，而在另一 些前提下就变成正确的了。
b、变教师评价为师生互评，生生互评。
受传统教育观念的影响，学生的对与错都由老师来评定， 这种“唯师独尊”现象仍普遍存在。这样让学生觉得教师就是
权威，即便是学生对了，只要与教师不同，他也会觉得还是老 师的答案好一些。这样对于学生的创新能力的培养是很不利的。
4、新的作业观 以前我们的作业总是以书面形式为主，一本书、一个本子， 一支笔足矣。其实应该多布置一些口头作业或实践性较强的作
业。如去和爸爸、妈妈谈谈心，去了解一下爸爸的工作情况， 调查一下菜市行情等。通过一些实践活动，让学生觉得作业就4
在我们身边，同时达到培养学生的主动性和创造性的目的。
三、重视学生的课外阅读、开展课外活动，促进学生全面 发展。
引导学生读好优秀的课外作品，介绍好书给学生阅读，激
发他们的阅读兴趣和愿望，提高他们的阅读能力和认知水平。
比如：开展丰富的课外活动，开展“讲故事” 、 “读书汇报会” 、 “展评优秀的读书笔记” 、 “剪贴册” 、 “手抄报” 、 “知识竞赛” 、
“比赛查阅资料” 、 “诗歌朗诵比赛”等生动活泼、形式多样的 课外活动，即有效地检查了学生的阅读情况、巩固了阅读效果，
又让学生享受到阅读的乐趣，调动学生的阅读积极性，促进了 学生全面发展。
“没有最好，只有更好！ ”每个孩子身上都有闪光点，尊重 每一个孩子的人格，让学生的每一个优点得到展现，让学生的
点滴进步得到肯定，这就是我们永远不变的教育教学宗旨。5 +申请认证
文章标题:《学习要全面发展作文》相关阅读
做一个全面发展的小学生文化路小学三年级四班
刘晓辉我叫刘晓辉，是诸城市文化路小学三年级四班的学生，从一年级 以来， 一直担任班长， 还是学校少先队中队长，我力争做一名德、 智、
体、美、劳全面发展的小学生。
我能够很好地遵守各项规章制度，严格以《小学生守则》和《小 学生日常行为规范》来要求自己，在认真完成老师布置的各项任务的
同时，做好老师的好帮手，关心帮助同学，积极参加并协助组织班里 校里的各项活动，为集体增光添彩。
我认真学习。在课堂上认真听老师讲课，积极回答老师提出的问 题，高质量的完成老师布置的作业；在课外能科学利用时间来学习课
本以外的有益知识，丰富自己的头脑，所以每个学期学习成绩在班里 都是名列前茅。
我热爱劳动。在学校里，每次都将教室卫生打扫得干干净净，让 同学们有一个舒适的学习环境。在家里既是爸爸妈妈的好助手，吃饭
前帮爸爸按桌子、找板凳，吃放后帮妈妈扫地板、托地板，又是爷爷 奶奶的好帮手，爷爷奶奶年纪大，需要什么总是我跑前跑后…….
我还注意加强体育多练，在学校里积极参加体育活动，在校外也 时刻不忘锻炼 。我家离校近，每天坚持走着上学，吃过晚饭后都坚
持散步，因为我坚信，只有好的身体才能有好的学习。
我还利用充足的课外时间，不断地发展自己的兴趣爱好：如我爱 写诗，还得了“百家小诗人”的称号呢，暑假我还学会了游泳，我喜欢
打羽毛球、乒乓球，最近还在学校里跟老师学吹笛子…… 以上这些或许我做得不是最好的，但我相信我能做得更好，因为 我坚信没有最好，只有更好。
⑧ 德智体美劳全面发展作文
我叫陈璐，是鹤山市沙坪镇二小六一中队的学生。我品学兼优，对工作认真负责，是一个品学兼优的好学生。
在学习上，我的成绩在班中名列前茅。我勤学好问，在学习上遇到不懂的问题就虚心地请教老师和同学，直到自己弄明白为止。我利用课余时间多看课外书，以便吸取更多的知识来充实自己。我不白白浪费一分一秒的时间。我充分利用早上的时间来听英语，读文章。我认真对待每一次考试，力求做到完美。即使我偶尔考试成绩不太理想，我也决不气馁，而是总结自己成绩差的原因，避免自己犯同样的错误，争取下次取得好成绩。由于我刻苦学习，不懂就问，所以在竞赛中屡次获奖：在六年级第一学期获“六年级语文、数学、英语三科联赛”一等奖；同一学年，又获“六年级英语词句比赛”优胜奖等奖项。虽然我的成绩不错，但我从不骄傲，仍然踏踏实实地学习。
在生活中，我乐于助人。周末我经常组织社区里的伙伴们进行义务劳动：帮助一些孤寡老人打扫卫生；清除街道上的牛皮藓等，受到了邻居们的赞扬。在学校生活中，我不因为自己的成绩好而歧视那些成绩较差的同学。下课时，我经常抽时间为差生们补习功课，耐心讲解题目，使他们的成绩不断提高。每个月，我还会抽出部分时间到低年级进行“手拉手”活动和参加“学雷峰”活动。我遵纪守法，敢于与坏人坏事作斗争，敢于评击社会上的不良行为。
我还是老师和家长的小帮手，我对中队中的工作认真负责。每期的校园黑板报，我都主动担任主力，和其他的班干部合作把黑板报搞好，受到了老师、同学和家长们的一致好评。我还带动同学们学习的热情。在家中，我帮助家长做力所能及的家务活，尽量减轻父母肩上的负担，是家长的好帮手。
在学校，我积极参加各种文娱活动。体育，对从小体弱多病的我来说，是一个“难题”。但是我不原在体育这个项目上被同学们嘲笑，同时也是为了增强自己的体质。我通过几个学期的不懈努力，终于在体育方面有了突破。我在校运会上屡屡获得奖牌，为班集体赢得了荣誉，使同学和老师在体育方面对我刮目相看。
由此可见，我的确是一位品学兼优的好学生。我一定会再接再励，努力在德、智、体、美、劳各方面做到最好，做一个全面发展的好学生。
⑨ ！！！急求以“中学生全面发展”为题的作文， 在线等啊！
书香伴我成长
人生最大的乐趣，莫过于在夜深人静时，泡一杯清茶，执一卷文字，细细的读、细细的品味。
常幻想自己归隐山林野谷，过那远离尘嚣，与世隔绝的生活。与陶渊明一同“采菊东篱下，悠然见南山 ”；与李清照一起“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；与李白同赏“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳——纳兰
秋风萧瑟，你在斜阳中悄然伫立。棉袍御了秋寒，却护不住你那多情敏感的心。凝望无边的萧萧落木，你沉思着，久违的笑靥浮现在你清俊的面庞，我知你又在想卢氏了。想那日她惊恐你春睡时的体贴，想你们赌书泼茶时的欢愉，想往日“只道是平常”的点点滴滴。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”！仰望青山，俯视绿水，欲哭无泪，欲歌无词，心中有的是暗流般滚动的悲伤。
临命索弹琴，聊示不屈意——嵇康
洛阳郊外的一棵大树下，一块被打得通红的铁块上，映着你坚韧挺拔的面庞。你的眼神中有宁为玉碎，不为瓦全的坚定，你的目光闪烁着这对黑暗统治的憎恨！
“梆、邦、邦”你握着铁锤，狠命的敲击着铁块，更是在打击者当时社会的无道政治。对挣扎在水生火热里的黎明百姓，你深表同情;对夺皇权杀名士的奸贼，你无比痛恨。你胸膛里燃烧的不是堆堆柴草，而是有想齐身治国平天下之愿。
你犹如一只凤凰，经过火的洗礼后，照亮天地之间的黑暗。
遗世独立，风骨长存——严光
你敏捷的才思，不凡的谈吐，雄辩的才华，都让皇帝折服。他给了你平起平坐的权位。面对眼前的轻车肥马锦衣玉食，你不沾半点世俗之气，视权贵如草芥，是金钱如粪土。引得北宋著名政治家文学家“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，崇拜得无以加复，用诗赋盛赞你说：“光武皇帝赤符在握，当了皇帝，顺时应变，统治臣民，天下又有谁能超过他呢？只有严光先生凭他高尚的气节而超过了他。严光先生的心，比日月还要光明。他的德信能使贪婪者清廉，怯懦者自立。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”
有一个秀才进京赶考，路过严子陵的钓台，白天不敢经过，晚上掩面而过。甚至留下一首诗自嘲：“君为名利隐，我为名利来。羞见先生面，夜半过钓台。”
中国的名士：嵇康、阮籍、谢灵运……书香一沾上他们的气息，遂化为白菊，在土地上悄然绽放，净化了这方圆百里的世界。他们鄙视功名与地位，只求与竹为友，以山为家。是他们，将中国百年历史点缀成金！是他们，将腐朽化为甘露，将黑暗化为光明！
作为人类，我虽然不能像他们一样隐居山林，但我可以学习他们不屈不挠，求贤若渴的精神！
书香伴我成长！
⑩ 以全面发展,体质第一为题800字作文
增强体质
今天我们的阳光体育锻炼真好玩！原地跑步的时候，老师把几位同学拉了出来，因为他们不好好原地跑步。
我们还玩了非常好玩的游戏，有青蛙跳、骑跳跳球，玩跳跳球时女生赢了两次，男生赢了一次青蛙跳。我想：“是不是因为我们女生轻一点？”
本来我的腿破了，如果要去参加的话脚就会有一点疼的。可是老师要求我们晚上要写一篇体育锻炼日记，如果我不去我怎么写日记呀？我觉得就是疼一点点也没关系，所以我坚持去参加了！
俗话说：“身体是革命的本钱”没有一个强壮的体魄，其余一切都是空的。
加强体育锻炼是现在每个中学生所不可缺少的一门主课。世界卫生组织估计，全球因缺少运动而导致死亡的人数，每年超过二百万。不运动，会使身体的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果我们青少年不进行足够多的体育锻炼的话，那我们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。
我像今年的中考为什麽又加了10分，原因应该就是这吧！
毛主席曾说过：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修儿收效远。”“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”
可见，参加体育锻炼对中学生来说是如此的重要，参加体育锻炼可以有效的增强学生体质；参加体育锻炼能促进青少年身体的正常发育；参加体育锻炼对青少年心血系统有良好的影响；参加体育锻炼可以提高中学生适应外界环境的能力；参加体育锻炼还可以陶冶中学生的情操，培养良好的情感，促进心理健康。
现在我们青少年正处于生长发育阶段，只有在这期间为身体生长，发育，发展奠定良好的基础，才能为一生的健康和幸福创造有利的条件。
朋友，你说是吗？