⑴ 北大和冀中办过的作文比赛有什么
周围的空气一瞬间凝固了，连炽热的光晖都无法将它融化，而这个气氛的缔造者，竟是那本彩色封面的《小学生时代》！
教室的氛围开始僵化，同学们的眼神中有一种“舍我其谁”的韵味，老师手中抱着的《小学生时代》随着同学们眼神的秒杀似乎有了温度，随着阳光的照射和渴求的眼神仿佛已冒着青烟！
班里，爱看《小学生时代》的同学很多，大多数的同学都会为这本书掏自己宝贵的零花钱。但总有不诚实的同学站起来接受老师发的书，所以书总会“不翼而飞”几本。看着那些交了钱，拿不到书的同学，心就会“咻”得一紧，自然不希望自己成为“受害者”之一。
老师手中抱着的书越来越少，虽离我只有短短的一米之遥，可老师好像寸步未离。老师的步伐越来越近，心都在呼吸，一上一下地做着深蹲。呼吸也渐渐沉重，这本阳光般的书离我仅有一米，但还是需要用理智来压制内心的渴望。老师来了！我眼冒着金光，老师手中还有两本！可老师并没有停下来，绕过我三本书分到了同桌与后桌两人。老师拍拍我的肩，眼神中蕴期望着什么：“你是班长，你这本少了，没事吧。”我心中霎时一片冰天雪地，冻住了我的胃，我的肝，我的肠……更泼去了我对《小学时代》的满腔期望。我只有咽一咽口水，轻点头，勉强算是答应。“动物频道”“爆笑超市”“名人故事”，听说这一期有中国奥运会部分选手介绍，还有我的“大空蜘蛛王”啊。我低下头，痛苦地喃喃道，回想“连载故事”，看来是无力回天。全身一阵冷颤，心蒙上了一层阴影，那一个个可爱动物的呼唤仿佛回荡在耳畔，孙杨的自由泳还历历在目。一篇篇美文似乎就在手中。看着同学们个个徜徉在书的海洋，脸上各有千秋，那思索的眉头更勾起了我对书中内容的好奇，而这一切让我的心更添无奈与惆怅……
“咦，这讲台上还有一本！”“老师疑惑地秀眉一压。”“什么！”一声惊雷在班中炸响，我原来暗淡无光的脸色刷得涂上一层金闪闪的油漆，想到一切都将失而复得，一米阳光射入我的心房，化开了冰雪，更化开了心结……
云淡风轻的日子里，乘着《小学生时代》，穿梭在中华的万事与知识，去追寻梦中那个神秘的家园…
⑵ 冀中人民我想对你说作文
XXX：
二xx-x年六月下旬本人因左脚跟骨粉碎性骨折需住院手术，一直以来承蒙部门领导、部门工会、锅炉房及水电、高配组员工的关心，使我能够在治疗、康复方面得到了积极的态度和信心。住院期间，同事无微细致地关照和热情地帮助使本人的日常护理得到了方便同时也减轻了家属由此而带来的生活负担;出院后，部门工会针对本人思想情绪给予了积极地疏导同时又在生活方面给予照顾，直至部门领导及同事在方方面面的不方便中给予着关怀和帮助。如今为伤暂时地离开岗位，但是你们所有的付出和努力，即是一种感情，也寄予着一种厚望，我为这种付出和厚望表示衷心地感谢!
二xx-x年并没给人们带来多大的喜悦和轻松，企业为了争取生产和效益的双赢目标，部门领导的工作负荷是勿庸置疑的;同事爱岗敬业的精神，对工作尽心尽责，对生活克勤克俭的态度是先锋之楷模。在悉知本人病情的偶然性——术后一直感染，迫不得已要在春节前动第二次手术的情况下，部门领导、工会及同事代表又在百忙之中，带着全体部门员工的慰问和关怀，像春风沐浴、滋润、温暖着我，深深感触到情融于水的集体之情，深深感触到集体中蕴藏的力量。我为这种情和力表示由衷地感谢!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
⑶ 推荐一部电影冀中的地道战作文
我最喜欢看电影地道战了，因为那里面的。八路军真的是很聪明啊，他们利用有限的资源同日本鬼子展开激烈的斗争。
⑷ 读冀中的地道战有感，不少于500字
冀中的地道战读后感
读了 冀中的地道战 这篇课文后,我感慨万千.课文主要说的是1942年-1944年那几年,日本侵略军在冀中平原"大扫荡".为了粉碎敌人的"扫荡",冀中人民在党的领导下,利用新创造的斗争方式---地道战,打击了日本侵略军的故事.
地道战,是抗日战争时期冀中军民在坚持平原游击战争中,群众的一个伟大创举,是在敌强我弱的形势下,坚持持久战,坚持敌后游击战的一种特殊战斗形式.有了地道做依托,使抗日军民在战争环境中能更好地开展各项工作,形成了一条抗日地下长城.
我听爷爷说当年他才七,八岁左右,本应有一个美好的童年和一个幸福的家庭,但日本侵略军来到后,把房子给烧了,把家里仅有的一头耕牛也被抢去了.战争使中国人民受尽了苦难.我们应该狠狠地把日本侵略者消灭.在我看来地道战以其独特的战略战术,在抗日战争中,建立了不朽的历史功勋,产生了极为特殊的历史意义和影响,在世界反法西斯战争史上写下了光辉的一页.
今天,我们重温了这段历史,追思战斗岁月,是为了铭记昨天,不忘国耻,"前事不忘,后事之师".在我们青少年一代,应该好好学习,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.并以新时代的主人翁精神在祖国的历史上再写下辉煌的一页.
2.
《地道战》主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。
冀中人民们那英勇顽强的斗争精神是值得我们学习的!面对着日本鬼子的"烧光、杀光、抢光"政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是什么促使他们这样步调统一、携手并肩地进行战斗，是我们的民族魂——爱国情。
3.
敬佩智慧勤劳勇敢的冀中人民，他们利用地道战不但坚持了生产，还粉碎了敌人毒辣的“大扫荡”，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页!
看了《地道战》这部影片后，我感慨万千。影片主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“打扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。
说起冀中平原的人民，他们是很了不起的，他们一面抗击敌人，一面在党的领导下，团结起来，不断地挖地道，使地道的规模越来越大，就像影片中说的那样，家家相连，村村相通。
说地道战是奇迹，我觉得冀中平原的劳动人民更是奇迹,因为是他们创造了地道战，神出鬼没地打击了敌人。地洞内什么气孔啊，孑口啊，岔道啊，无论敌人怎么使出残酷的法子，他们总是想办法克服!那独特的联络方式也叫人惊叹不已!
冀中人民们那英勇顽强的斗争精神也是值得我们学习的!面对着日本鬼子的"烧光、杀光、抢光"政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。与他们相比，那些汉奸，那些卖国-贼是多么可耻!这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自己!他们是中国的败类，是中国人的耻辱!
敬佩智慧勤劳勇敢的冀中人民，他们利用地道战不但坚持了生产，还粉碎了敌人毒辣的“大扫荡”，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页!
上个星期我们学了一篇叫《冀中的地道战》的课文,课文主要说了抗日战争时期日军在冀中平原上大扫荡,冀中平原的人民为了粉碎敌人的扫荡,用自己的聪明和智慧,创造了新的作战方式,这就是地道战.
修建地道对于他们来说是因地制宜的好方法.首先,可以隐蔽自己,躲避敌人的屠杀,保护大伙的生命；然后,这种方式可以坚持生产以保存实力.地道是一种非常坚固的堡垒,结构错综复杂,人民利用它的特殊优势把鬼子打得晕头转向,这种战争方式,在我国战争史上空前绝后,效果很惊人.
冀中平原上的人民以地道这种巧妙的斗争方法,用他们的智慧与力量重重地打击了敌人.在生活中许多事情也是不能单靠蛮力去解决的.有一次我在沙池里挖桥,但是桥总是挖到一半就塌了——沙子太干,怎么办?我尝试了许多办法,比如横着挖、换地方挖,都行不通,就在我即将放弃时,我忽然想起了大桥下的桥墩,对!桥墩!我灵机一动,马上再次开工,这回我用了许多配合水调成的湿沙做桥墩,用它们我终于造好了一座大沙桥.所以,智慧与力量相配合,才能有所作为.
文章中所描述的地道战,就是智慧与力量相配合的结果.
⑸ 冀中的地道战100字
1942年日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”、我根据地人民为了抵御和打击日内寇、想出了不少巧妙的办法、地道容战就是其中之一！高家庄民兵队长高传宝带领群众、将最初的单口、双口藏身地洞发展到户户相通、村村相连、既能藏又能打的战斗地道。
进而把地道挖到日寇据点和炮楼底下、成为平原游击抗战！高传宝领导高家庄民兵、配合八路军主力部队和游击队、一举拔掉了黑风口的敌人据点、又回戈全歼了进犯高家庄的敌人。
⑹ 读冀中地道战有感，400字
读《冀中地地道战》有感
同学们，你们看过地道战吗？它真是太有趣了。下版面我就介绍权介绍吧！
这篇课文主要是讲1942年到1949年的那几年。日本侵略军想搞垮我们人民武装。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民创造了新的战斗方式——地道战。敌人尝到了地道战的厉害。就想设法的破坏我们创造的地道战，什么水攻呀，可是冀中人民把地道战旁边的枯井连起来，让水流枯井里面去。水攻这办法没用。于是敌人进行火攻，冀中人民把沙子堵在洞口。火攻这个办法也没用。敌人恨得咬牙切齿，这次用毒气攻。太遗憾了，敌人的毒气还是没有成功。原来只是用“孑”口用木板挡住，不让毒气往里透。终于，敌人的“大扫荡”被粉碎了。
读了这篇课文。我懂得了人民的智慧是无穷无尽的。可是我却是个不受动脑子的人。有一次，我做作业做到12题的时候，我看上面打了一个星号，老师说了打星号的是难题，我就搁在那里不做了。今后我一定要改正这种不肯动脑的坏习惯，从明天做起，不！就从现在做起！