① 中学综合素质作文评分标准
(一)基础等级
基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。
1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
(二)发展等级(20分)
基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。
发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用
2、丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3、有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力
4、有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征
② 综合素质提升,800字作文,高中生
做一个有素质的中学生
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做的怎么样,我要成为什么样的人。”做怎样的人,每个人都有自己的答案,但在每个答案的背后都有一个基点,那就是要做一个有教养的文明人。
走上街头,不时看见有人乱扔垃圾,随处可见乱停的车辆,横闯马路的人更是比比皆是,一些人在公共场所大声喧哗,上公交车时很少能见到排队有序的,能主动让座的更是不多见,即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。说实在的,每个人都知道这些不文明的事有损自己的形象,但是有些人明知故犯,就是为了多坐一会,少走一点路,这样省了是省了,但值得吗?
奇怪的是,在管理比较规范的地方,上述情况就很少发生。只要在红绿灯上装个摄像头,车主们人人守法,不闯红灯。在巡警查违停的地段,车主更是遵守法律法规,乖乖的把车停到地下车库。这样的人,算是有素质吗?
对于我们中学生来说,不随地吐痰,不随手乱扔废纸垃圾,不随口讲脏话,粗话,就是有素质。把素质谈得更大些,那就是我们个人必须遵守的中学生守则。晚上熄灯了,你有没有按时睡觉。每周升旗,你是不是穿着正确、整洁。在老师面前和在同学面前,你是不是表里如一……、
其实在校园,粉刷得白白的墙壁,为什么过不了多久,到处是感觉刺眼、让人心烦的大脚印,大手印?草坪上也被人踩出了小路,花花草草稀稀疏疏。就连花坛里的泥土也被人挖得到处都是。只是有素质的人做出的事吗?
要做到有素质并不难。素质其实就是一句温暖的话语,一个会心的微笑,一个举手之劳的行动。所以,要成为一个有素质的人,其实并不难,难的是你是否能够一如既往地坚持下去,而不因环境的改变而改变。一个真正有素质的人,不但能在各方面严于律己,处处为别人着想,还会努力用自己的素质去积极地影响他人。一个缺乏基本素质的人,很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人,给人的感觉只能是厌恶,人们避之唯恐不及。许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。
③ 我参加小学教师资格证《综合素质》考试,作文要求800字、50分,我只写了200多字,能给多少分
能给十分。
《综合素质》考试中,写作评分中会将考生的作文大致分为四等,每个等级中会有写具体要求:
一等作文(38-50分):切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
二等作文(25-37分):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三等作文(12-24分):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真是、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四等作文(0-11分):偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
面试科目
1、幼儿园教师资格面试不分科目。
2、小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科等11个科目。
3、初级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个科目。
4、高级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17等科目。
④ 请问各位大神 教师资格证中学综合素质作文没写够字数 写了近八百字会扣多少分阿
标准是:语句通顺,立意明确,符合命题要求,首段比较有自己的版观点文字功底深厚的话更出彩权。字数不够的话也是写作扣分的重要一项,不过不用太担心,100字以内是扣一分,你要是文采比较好,字数不是差的太多,没必要过于担心。
⑤ 教师资格证考试中学综合素质作文1000字写了700多字,没结尾,会扣多少分
请看教师资格证考试综合素质评分标准:
一类文(50-41分)
切合题意、中心突出、内容专充实、感情真切、属结构严谨、语言流畅、字迹工整。
二类文(40-31分)
符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30-21分)
基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文(20-10分)
偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10-0分)
没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
⑥ 综合素质作文只写了600字,大概会有多少分
根据高考语文作文评分细则要求,字数不足有两种情况:完篇而字数不足的,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,这种情况下是扣2-3分。因为字数往往跟内容详实度有关,字数不足也会影响内容分。残篇处理600字以上,根据内容和字数,赋26-35分,这种情况下扣的就比较多了。700字左右只要是结构不是特别不完整的,一般也不会定义为残篇,扣分会酌情考虑的。所以建议考生在作文时间不足时,无论如何都要收尾,保证作文整体结构的完整。
⑦ 教师资格考试,中学综合素质作文只写了600字,还能拿30分吗
不少于1000字,一般少50扣一分,如果您主题确定表达准确,还是可以拿到分数的
⑧ 教师资格证考试中学综合素质作文1000字写了700多字,没结尾,会扣多少分
我的也是,我写了六百字,还没结尾时间就到了,答题卡被硬生生的拉走了!??????应该是得个十几分吧
⑨ 教师资格证综合素质作文800字50分,立意没有偏离,没写完只写了500字,没结尾,能得多少分
请看教师资格证考试综合素质评分标准:
一类文(50-41分) 切合题意、中心突出、内容充实、感专情真切、结构严谨、语言属流畅、字迹工整。
二类文(40-31分) 符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30-21分) 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文(20-10分) 偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10-0分) 没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
⑩ 教师资格证综合素质作文800字50分,立意没有偏离,没写完只写了500字,没结尾。大概能得多少分
能给10-15分。
《综合素质》考试中,写作评分中会将考生的作文大致分为四等,每个等级中会有写具体要求:
一等作文(38-50分):切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
二等作文(25-37分):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三等作文(12-24分):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真是、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四等作文(0-11分):偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
(10)中学综合素质作文只写800字扩展阅读:
面试科目:
1、幼儿园教师资格面试不分为科目。
2、小学教师资格面试分为语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学通识科目等11个科目。
3、初中教师资格面试分为语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个学科。
4、语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17门学科的高级中学教师资格面试。