❶ 回忆初中生活作文
梦中的丝线总是轻轻的系住那绿色的校园，记忆却总是掀开初中生活的那一页
------- --- ---题记
已记不清多少个日子，从身边悄悄滑过，只知道自己在一天天长大。弹指一挥间，时光匆匆、岁月悠悠，初中的生活已匆匆结束。四年的学习，四年的欢乐，四年的歌声，四年的耕耘，四个三百六十五昼夜，四个人生春夏秋冬--------所有的这一切，将成为历史，成为一份永恒的记忆。四年的同窗好友，四年的兄弟姐妹，相处四年的“家”各奔东西，自己踏上自己的人生之路。四年的初中生活已划上了一个完美的句号，永远成为我人生历程上一段难忘的回忆。
带着小学优异的成绩，在爸爸妈妈的祝福与声声叮咛中，很自信地迈入初中校园，初中生活由此开始。
难忘初中的学习生活。清晨，我们用朗朗的读书声唤醒沉睡的大地，迎来金色的太阳。傍晚我们送走太阳又迎来满天星斗。我们驾驶着知识的船儿，徜徉于金色的大海、真理的海洋，我们插下希望的种子，在心底描绘自己美好的未来。我们高谈阔论、天南地北、海阔天空，我们共同探索知识的奥妙，人生的真谛，我们谈理想、谈未来、论青春、说热门话题，总是把自己的思绪放飞地很远很远----------。
难忘初中的同学。朝夕相处如兄弟姐妹般的同学，我们并肩走到一起，又一起携手走进校园，挥手祝福。班长，我生病的时候，是你给我买药、补课，为做不出题而灰心丧气，同桌，是你给我鼓舞与信心；是你给我修课桌，生活委员：把棉被让我盖，是你，宿舍长，难忘同桌的你，睡在我上铺的姐姐，一张张真诚的笑脸，分别？同学啊，我又怎能忘记你们？
难忘初中的恩师。科学路上，你为我们导航；迷途中你给我们引路；黑暗中你为我们送光明。老师啊老师，何时再听你一次“你会了吗”的问候，何时再听一次您讲课？何时再现您那“说话的眼睛”？
难忘初中的笑声。听！宿舍里的：停电，下铺小梅突然尖叫一声：“老鼠！”“我的天！”下铺胆小的女生赶紧往上铺窜，来不及的便用被子裹紧了身子，接着便是窒息的沉默，仿佛大难来临似的：电来了，大家惊慌的往小梅那儿看去，“哎呀！”我当是什么呢？下死我了！小梅又笑又叫，原来那“老鼠“是燕儿连在一起的一双黑袜子，“哈哈”我们笑得上气不接下气------
初中校园，这里撒下了我们的欢声笑语，也留下了我们成长的足迹，人生不再会有第二个初中生活，它毕竟以走过。
初中生活，匆匆来又匆匆逝去，珍惜今天而把握明天，现在大家已各自各东奔东西了，我们会彼此珍惜，彼此回忆一起走过的四年初中。
人生之旅已开始，起点就在足下，我们会自信而微笑着走向人生之路，而那初中生活却会永驻我心底，永远难忘！
难忘啊，初中生活----------
❷ 回忆初中生活作文题目
初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待！
——题记
曾几何时，我们的教室搬到了四楼，而我，也成了众多初三学生中的一员。现在，回忆起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
园丁老师
三年的时光，我们班的老师变动不大，于是，那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边，在他们的指点下，我们一步步跨过险阻，越过挫折。
是的，他们是蜡烛，点燃了自己，为我们照亮了通往知识海洋的路！
蜜桃友谊
期末考前的中午，当我经历了一上午的“试卷战”，拖着沉重的脚步回到教室时，却得到“惊喜”：没饭了！一气之下，决定不吃了。回到座位之时，一只蜜桃递了过来，“念念，先吃个桃子吧，豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了，下午还有考试，不吃饭怕是不行！”我感激地笑笑，谢着接过了桃子。我想：那是我吃过的最甜的桃子了！
深夜牛奶
初三的夜晚，挑灯背书。恍惚间，一件棉衣搭在了身上，“孩子，来喝杯牛奶，休息休息，一会儿啊，也早些睡吧！”抬头，是母亲睡眼惺忪的模样，想是担心我学到太晚，明天上课坚持不住吧。急忙点头，“好的，妈妈，晚安！”
张小娴说：“没有回忆的人生，未免太苍白了点。”是的，初中生活的回忆，已为我的人生画卷填抹了许多色彩，我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里，我想：这将是我人生中宝贵的财富！
让该来的来，我们在这里等待……
初中生活的回忆来自费尔教育。 点这里回到顶部
❸ 写一篇回忆初中生活的作文要求六百字以上
初中生活的回忆
初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待！
曾几何时，我们的教室搬到了四楼，而我，也成了众多初三学生中的一员。现在，回忆起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉 园丁老师
三年的时光，我们班的老师变动不大，于是，那些相同面孔的辛勤园丁们一直陪伴在我们身边，在他们的指点下，我们一步步跨过险阻，越过挫折。 是的，他们是蜡烛，点燃了自己，为我们照亮了通往知识海洋的路！ 蜜桃友谊
期末考前的中午，当我经历了一上午的试卷战，拖着沉重的脚步回到教室时，却得到惊喜：没饭了！一气之下，决定不吃了。回到座位之时，一只蜜桃递了过来，念
念，先吃个桃子吧，豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了，下午还有考试，不吃饭怕是不行！我感激地笑笑，谢着接过了桃子。我想：那是我吃过的最甜的桃子了！
深夜牛奶
初三的夜晚，挑灯背书。恍惚间，一件棉衣搭在了身上，孩子，来喝杯牛奶，休息休息，一会儿啊，也早些睡吧！抬头，是母亲睡眼惺忪的模样，想是担心我学到太
晚，明天上课坚持不住吧。急忙点头，好的，妈妈，晚安！
张小娴说：没有回忆的人生，未免太苍白了点。是的，初中生活的回忆，已为我的人生画卷填抹了许多色彩，我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进回忆
盒里，我想：这将是我人生中宝贵的财富！ 让该来的来，我们在这里等待
❹ 关于回忆初中三年难忘的瞬间的作文
听，大自然在呼唤我的名字，小鸟的啾啾声，小河的哗哗声，树叶的沙沙回声，风儿的呼呼声…答…这一切多么奇妙、多么动听！可是，还有一种声音比这更美妙动人，那就是……
清晨，我伴着鸟儿们银铃般清脆悦耳的欢叫声，我刚走出门，一股清新的空气扑鼻而来，我大口大口贪婪地允吸着……
我走在街上，路上的行人不多，挺安静的，如果你仔细一听，风儿在耳旁呼呼的响，树枝伴着风的节奏，沙沙的欢快的唱着优美的乐曲。
我来到广场上，广场上可真热闹啊！有舞剑的，打太极拳的，练功的……在广场的四周，有许多人在跑步，还有人在做热身运动，有的人甚至跑得满头大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨练的人流中。
天逐渐亮了起来，我连忙往家跑，我看到街上的行人多了起来，路旁的早餐店里挤满了人，店里 的人喊着：“老板，我要三根油条和一碗豆浆。”“我要两块烧饼”“我要一个鸡蛋煎饼。”早餐店里充满了人们热闹的声音。
❺ 回忆初中时骄傲的事
打开记忆的宝库，我经常会在里面找到一些珍宝，原来自己曾经经历过的那些从来不曾丢失，它们被保存在我的心底。时间把它们印在生活的那本大书里，每当我有所怀念，只要打开那本书，就可以重温那珍贵的点点滴滴。我可以从书中看到我曾经的努力和汗水，可以看到我曾经的欢笑与幸福，可以看到我曾经的挫折和眼泪，更可以看到我曾经的辉煌与成功。我偶拾起书中的一页，清楚地看到了我盛放的笑脸。
“她可以吗？她的功课不是很好啊，能代表咱班参加作文大赛吗？”“不知道啊。没关系，老师一定不会选她的。”“我看也是。老师怎么也不想看到咱班丢脸吧！”
最近几天，我听到最多的，就是这样的对话。的确，我的功课并不是一级棒，平时的作文水平也不过如此，但是这次比赛我真得很想参加，所以在语文老师通知大家比赛的消息时，我便第一个报了名，想珍惜好好这次机会。但是每个班只允许出两个同学参加，我的作文水平在我们班里也不过就是中上水平，连我自己都不敢奢望，老师会选择我参加比赛。
“语文老师找你。”我抬起头，原来是语文课代表，她也报名参加了比赛，老师大概会选她代表班里出赛吧！就这样想着，我向办公室走去。
我抬起手敲门：“报告！”“请进。”办公室里传来了语文老师的声音。
见我走到她面前，语文老师才缓缓地说：“你报名参加作文大赛，自己有什么想法？”“我……”我支支吾吾地说不出话来。
语文老师宽慰地一笑，说：“没关系，有什么想法都尽管说出来。这次大赛你是第一个报名参加的，自己当时是怎么想的呢？没关系，实话实说就好。”
看到老师宽心的笑容，我终于鼓起勇气：“我知道，我写作文的水平很不稳定，在班里也不是最好的，但是我很想抓住这次机会，也可以锻炼一下我的作文水平。我知道班里许多写作文很好的同学也报名参加了比赛，由我出赛的可能性很小，但是我还是想试一试。”
语文老师又是一笑，从桌上拿起一张纸递到我面前：“这是我拟定的出赛名单，你不妨先看一下。”
我双手接过那张纸，不出所料，第一个看见的果然是语文课代表的名字，但是第二个名字居然是……“我！”我忍不住惊呼出声。
语文老师又笑着点了点头。我不敢置信地接着说：“可是班上有很多同学作文都写得比我好，怎么可能是我？”
“我会选择你是因为你的勇气。”语文老师一直看着我笑着，“班里的确有很多同学都比你适合这个比赛，但是我觉得真正需要这个比赛的，只有你。班里报名的同学并不多，很多有实力的同学也没有珍惜这次机会，所以我觉得这个名额给你，很合适。”
“可是您觉得我，可以吗？”我还是不能相信地看着语文老师，直到她又一笑，半开玩笑地说：“怎么，你觉得你不合适？那么我就换个人好了。”我赶忙摆了摆手，却再也说不出一句话来。
“你可以的，回家好好准备一下吧，咱么班就靠你了哦！”语文老师说着把我送出了办公室，然而我的心情却久久不能平复。
那是我的快乐时刻。虽然那次大赛我超水平发挥，但也不出所料地只拿了一个二等奖。不过我却真的很高兴，因为这次比赛让我真正明白了，每个人都是不平凡的，即使是再普通的人，也会有别人欣赏关注。我想我永远也不会忘记，曾经有一个人对我说过“你可以的”“就靠你了哦”，那将是我成功的宝典，快乐的源泉。
❻ 回忆初中生活 作文
甜美的初中生活
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
❼ 以“回忆我的初中生活”为题写一篇600字左右的作文！
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
❽ 关于回忆的初中作文，600字左右
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记 小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。 初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深： 酸 初中生活很酸。 每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。 三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？” 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。 开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。 在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。 第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。 初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。 一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。 后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。 在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过C、D，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得D呀！”有时有个A就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？ 现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！ 我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
❾ 写关于初中回忆的事
我觉得可以从以下方面去写
1 通过和同学相处，得到了关于处理人际关系的经验；和朋友相处的酸甜苦辣；同学之间的互相帮助；纯真的友谊，值得怀念的友谊。
2 对校园环境的观察，从中体味到大自然的美妙和趣味；引申到环保方面会更深刻，例如观察到其他同学的不正确做法，倡导绿色文明校园。
3 总结人生经验，对生活的感悟，怎样才能更有价值的生活，对未来生活有怎样的展望和期待，并努力完成。
4 回忆小细节，例如老师的关怀，同学细心的照顾，家长的操心，你变得更懂事。细节是最容易忽略的，但细节决定成败【俺们老师说的】
5 通过刻苦的学习联想到未来生活的艰辛，理解父母的不易与良苦用心。
好了，只想到了这些，希望能帮到你，作文要想写好，主要是细节和深刻。
6 例文
生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花，而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳，就如同我们明明就住在一个星星上，却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。漫漫人生中，我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断，而别人的生命总充满花儿般的芬芳？！然而，没有谁可以拒绝痛苦，没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他的呜咽的哭泣。
你是否羡慕过东坡的人生？是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕？作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗？
是啊，你把苏轼生命中的伤痛忽略了，只看到了他的光环，看到了世人对他的敬重与赞扬，于是羡慕他的生命，于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得去欣赏自己，去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳？
你是否羡慕过陶渊明的人生？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济事的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？
是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？
不要总认为自己的生命苦难重重，而别人的生命充满阳光，生命中的苦难是每个人都会经历的，而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。
正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛也要淡然，坦然。历史的河流中，没有不受伤的船。多希望明早醒来，你可以面带微笑，去嗅一嗅窗棂上的栀子花，人面与栀子花交相辉映，或许会构成这世界上最美丽的风景。
从仓颉造字开始，中国字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了字的喜怒哀乐。一个字是一幅图画，那么一个词便是视感极强的世界了。比如“距离”，透过这复杂的横横竖竖，我似乎看到一股幽怨之气的氤氲上行，伴随着古典的美感渐行渐远，若即若离，忽明忽暗。
毫不夸张地说，中国的古典美正是构建在距离上的亭台池榭。我们大可想象，这距离是“君住长江头，妾住长江尾”的相远相思，或者是比地理距离更加遥远的门第观念与等级尊卑，或又是“千里孤坟，无处话凄凉”的生死相隔，或又是忠臣与“不己知”的君王一段扼腕叹息。
有人说“诗是痛苦的结晶”，而文学则爆发于强烈的情感，而距离则是横亘在现实与美之间的通途。而当今这信息高速发达的社会却大大缩短了本应天水相隔的距离。手机，网络随时将信息迅速传递，火车飞机将相爱的人立刻送到对方身边，网络上各种体验让爱情、阅读这本应严肃而投入的内容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，让本应结集于心，奔突于胸的块垒并非用酒或诗浇灌，而是自行崩溃，永远不再。
没有了距离，没有了强烈的情感，没有了尖锐的锋芒，所有人都是鹅卵石，在互相促进更为圆滑中失去了古典美丽，只留下现代的忧伤。
没有了征人送行，又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息？没有了君臣相隔，怎会有“文死谏，武死战”的激昂正气和《出师表》的赤子忠心？没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望，没有了朋友远离塞外风寒的痛苦，又怎会有一出出《阳关三叠》，一枝枝折柳赠别，一涟涟十里长亭的泪，一句句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的相安互慰？
秋雨先生说“由山脉相隔的遥远是一种绝望，由水道相通的遥远是一种忧伤”，现代剥离了“山脉”，“水道”，黯淡了“遥远”，“忧伤”，在文学与美的领域，我们只能淡淡绝望点点悲哀，愿距离还在，人情还在，美，还在。
在夜的怀抱中，我仰望星空，把星星的晶莹写进心扉，然后，静静地感受那份美。……
好像，我收藏的是一种远观的美。海风拂过我的面颊，我听见耳畔的低吟：遥望晶莹，近观纤瑕。
晶莹的心，晶莹的泪，晶莹的江水……
我把屈子说成是晶莹的，远观他朝搴之木兰，远观他夕揽州之宿莽。何为晶莹？远远望去，他的赤子之心，那颗“来吾道夫先路也”的剔透之心。那，他的纤瑕呢？我宁愿把他的纤瑕比作与常人一样的复杂而饱受折磨的灵魂近观，看他的纤瑕，上官大人的争宠，楚王的昏庸使其心灵苦痛，然而，几人能看到他的纤瑕？
晶莹，是一种赤子之心，纤瑕是一种苦难之果，可是，晶莹的同样是一种信仰，纤瑕的又是一种信仰之后的艰辛。
似乎，我还能听到那汽笛的鸣响，一个追梦者的倒伏，我似乎同样看到他那颗为着自己信仰而随车轮远去的晶莹之心。他——海子，一个追求者，信仰着的诗者，一颗远望晶莹的星。
可是，他的纤瑕呢？是否是他那执著至死的艰辛？静静地，走进海子，我能看到他满是寂寞与苦涩的灵魂，其实他情感的纤瑕与你我一样。
此刻，我想站在向日葵下，我想静静地凝望着《星空》，我不恐怖那声枪响，因为，我知道那是梵·高晶莹的心，晶莹的灵魂。
他的画，他的信仰在当时无人问津。于是，他晶莹地离开了；他的情，他的追求在星空下如星般熠熠生辉，那是他晶莹的描绘……然而，他的纤瑕正浮上水面，像一条渴求空气的鱼，但，终究是一种艰辛，他那份独有的纤瑕。
我是一个仰望星空的人，我知道星星的晶莹，遥望，远远地思索；晶莹的是心，是灵魂，是追求，同样是信仰与成就。
我未飞上过星星，但我心曾知，那儿同样有纤瑕，近观之中有灰尘，有石渣。于是，我闭目沉思：纤瑕是近观时那份孤寂，那份抑郁，如屈子一般；纤瑕是近观时的那份落寞，那份伤感，那份执著的艰辛……
遥望星空，真的，真的很美；近观星空，的确，的确很是复杂。……一颗心，思索人生；一份情，回报生活。遥望会是晶莹，而近观同样有纤瑕。海风拂人，我想起遥望时星星的晶莹。我在遥望与近观中慢慢长大……
月是古人的家乡，是知己的思念。那种遥远到无可触及的神圣光晕，幻化成诗人笔下的魂灵，口中的吟咏。东坡曰：但愿人长久，千里共婵娟。
阿姆斯特朗带走了人们的月。那个印在沙丘灰尘上的脚印，让李太白的月下独酌成为历史，或许人类已经摆脱了几何时的愚昧，距离已经不是往日那般遥远，然而那枚挂在苍穹灼灼发光的玉盘已经褪色，是古人的距离，生出那枚曾经的月亮弯弯。
我是那样讨厌近距离，近在咫尺的梦想，我不要。当在酷暑里挥汗如雨时，梦幻中的象牙塔是我惟一的支点。我想象它的宏伟宛若天堂。尽管每个人都会有现实的一面，然而我坚信遥远生距离，距离生美。无可企及构出理想的神圣。张开五指，刺眼的光折射出天堂的模样，我独自守望。理想是宝石一般的晶莹透亮。遥远观望，它是我的天堂。我喜欢失真的美，就像古人的月亮。
无意中想起了海子，那个传说中始终愤世嫉俗的诗人。当他的“面朝大海，春暖花开”成为希腊神话一般的虚幻时，海子无言了。在他的眼睛里，整个世界，远看是伊甸
园盛开的美丽花朵，近看才知这个世界给他的失望。大海留不住他，春天也留不住他，诗歌的翅膀折断了，只剩下山海关的铁轮隆隆而过，海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨通向了天堂。有人问，到底是什么伤了他，伤了这个时代的诗人，人们也许不明白，因为自己置身这个世界，未曾远观它的美好。文人与世俗的距离永远太大，反差太大。在海子焚烧诗集的熊熊火焰里，盛开了一个面朝大海，春暖花开的世界。这距离是悲剧，是文学女神的眼神。远望与近观的世界让海子在天堂与地狱之间完成了本质上的蜕变。我想，仍然坚持远观世俗的海子永远幸福。
这就是距离的美感。永远置身在纷乱的世界，这让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的“美丽人生”时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时曾经的天堂，忘记了古诗中月亮的眼泪，忘记了希腊神话里挥着翅膀的安琪儿？科学的发展放松了人类最后的一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。
看看天边的月，看看风流千古的“秦时明月汉时关”，守望那份曾经有着“蛮荒文明”年代属于人文精神的真实，看遥远带给我们的令人窒息的美，诗歌、散文、楚辞会滋润这个时代的麻木，遥远的美好让我们重新点燃希望的神话，精神之船重新起航。
守望遥远，守望天边只属于我们的永恒……
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。