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学军中学王宁的作文

发布时间:2021-01-07 22:39:39

A. 小学二年级100字<王宁在下雨的时候去给谁送伞>作文

时间过得真快啊!当秋姑姑挥着手和我们依依不舍的告别的时候,性急的冬爷爷便拄着拐杖迫不及待的和我们见面了。性急的冬爷爷似乎是想提醒我们他已经来了,一连几天刮大风、下雨、下雾,搅得我们把薄薄的衬衫换成了厚厚的毛线衣,使我们恨不得天天都躲在暖和的被窝里。
今天,一早醒来,只见外面白茫茫一片,原来是下雾了,想到这,心里边顿生一股寒意,一转头,又睡了过去。可是这一睡不要紧,一醒吓一跳,竟然睡过头了,睡到了9点才起床。起床后,我便想去买些早点,可是骑车骑了大半天,却一个东西都没买到,不是卖完了就是生意太火爆。唉,我这可尝到晚起的苦果了。不但骑车骑了大半天一个东西没买到,全身还冷嗖嗖的。
回到家,我看见弟弟也起床了,便灵机一动,想出了一个主意:现在太阳出来了,我何不把握时机,和弟弟一起在太阳下一起跳跳绳、踢踢毽子呢?说干就干,我把弟弟喊到院子里,并对他说:“聪聪,我们一起踢毽子好吗?”弟弟听后,立即来了兴致:“好啊!我要玩,我要玩!”然后,我便到房间里拿了两个毽子。我把其中一个给了聪聪,还有一个给我。
于是我们就开始玩了。我一下子就踢了十几个,看的弟弟目瞪口呆,我看他总是站在那里看我踢,便问:“聪聪,你怎么不踢?”他支支吾吾的说:“我,我不会踢。”哎呀,我怎么把这么重要的事都忘记了。我拉过他,指着毽子说:“把毽子朝上扔,然后脚一踢就行了。”边说我便示范了一遍。他照我的样子做,呵,竟然成功了。后来我们进行了一分钟踢毽子比赛,结果嘛,你用脚趾头都想得出来,当然是我赢了,哈哈,弟弟输的可真是惨啊。
今天,可真开心啊!我们不仅暖和了身子,也锻炼了身体,真是一举多得啊。这是我度过的最难忘的一个冬日的早晨!

B. 下面是王宁同学的作文片段,老师提出了修改意见,请你帮他改一改。 【原文】 妈妈拿起水果刀,挑选了

妈妈拿起来水果刀源,挑选了一个又大又红的苹果熟练地削着。只见她用右手拇指按住水果刀,在果皮下轻轻划动着,那么敏捷,又是那么小心,生怕划伤那肥嫩的果肉,一圈,两圈……不久,一个晶莹的苹果就呈现在了我眼前。妈妈轻轻地将苹果放在我的手上,欣慰地笑了。顿时,一种幸福感涌遍我的全身仿佛一缕灿烂的阳光将温暖传递给寒冷的冬天,病重的我,顿时感觉温暖如春。

妈妈拿起水果刀,挑选了一个又大又红的苹果熟练地削着。她用右手拇指按住水果刀,在果皮下轻轻划动着,那么敏捷。不久,一个晶莹的苹果就呈现在了我眼前。妈妈轻轻地将苹果放在我的手上,欣慰地笑了。

妈妈拿起水果刀,挑选了一个又大又红的苹果熟练地削着。只见她用右手拇指按住水果刀,在果皮下轻轻划动着,那么敏捷,又是那么小心,生怕划伤那肥嫩的果肉,一圈,两圈……不一会儿,削好的苹果就呈现在了我眼前。妈妈轻轻地将苹果放在我的手上,欣慰地笑了。

C. 第一次逃学作文600字

那天中午,我和王宁趁着午休偷偷骑上自行车去了学校后面的网吧。我俩玩着玩着,就把上课的事抛到爪哇国去了。当我低头看时间时,发现快3点了,立刻慌了神儿,起身就想走。王宁却不慌不忙地说:“去了也是迟到,反正下午没有语文数学课,老师不会知道的。”谁知这一玩竟玩到了放学,我心里忐忑不安起来。“王宁,咱回去吧!”我战战兢兢地说。王宁也有些心虚:“快走,要放学了!”我们一路狂奔着跑回学校,谁知走到半路就碰到了老师。我顿时头冒冷汗,心想,这下死定了。 回到学校,老师严厉地批评了我们俩,还要请家长谈话。我一听吓坏了,一定不能让老师向老爸告状,以前就因为我去网吧打游戏,已经被老爸暴打过好几次了。这次如果让老爸知道我逃学玩游戏,肯定得揍我个半死。我立刻向老师求饶:“老师,我们再也不敢了。”“我今天一定要找你家长谈谈,出了这么大的事,家长不知道能行吗?!”老师的表情很严肃。看来纸包不住火了!我拼命耍赖,大声叫喊着:“老师……我不去!”老师气得火冒三丈,严厉地说:“男子汉敢做不敢当,你还像个男子汉吗?”我羞愧难当地低下了头。 老师拨通了老爸的电话,我心里一个劲儿地想:完了,完了。没想到老师见了爸爸以后,不但没有说我的坏话,还替我向爸爸求情。后来老师专门开了一个主题班会,向我们介绍沉溺网游的危害,并教育同学们要引以为戒。 唉,网游真是害死人,以后我再也不逃学了。

D. 已“误会也美丽”为题,或以“误会”为话题的作文

我和王宁是一对好朋友,整天形影不离。我们从幼儿园一直到现在都是同一个班。一块儿写字,一块儿回家,一块儿玩耍,所以我们的感情非常好。
今天是我10周岁的生日。王宁就是参加生日宴会的最好的朋友。
一放学,我就满怀喜悦的回到家里,等着朋友们的到来。不一会儿,朋友们都来了,我一看,咦,王宁怎么还没有来,生日宴会要在12点钟举行。时间一分一秒的飞快走过12点,我不免有点着急起来,盼望着早点听到那熟悉脚步声。
一分钟、两分钟、三分钟、四分钟过去了,可还没见王宁的踪影。我焦急万分。在屋子里来回走来走去,心想:“唉呀,王宁怎么还不来呢?她会到哪儿去呢?去网吧了吗?不太可能,她从来不去那地方,要不看路边的老大爷下象棋。也不对,她从来就不为这浪费时间。我连忙给王宁的家里打了一个电话:“喂,阿姨,请问王宁在家吗?”“没有哇,她早就出去了,有事吗?”“噢!没事。”说完,我放下了电话。天快黑了。“她早就把我的生日给忘了”我想。“我再也不理她了,再也不和她一起玩耍了,再也不和她一块写作业了,哼!”
第二天,下课了,王宁跑了过来。想给我解释,我转身就走了。放学了,王宁要和我一块儿回家,我冲出教室。
过了半个月,一封表扬信送到了我们班,那一天,有一位老奶奶突发心脏病,躺倒在路上,正好被王宁碰见了,她连忙拦了一辆出租车,把老奶奶送到了医院,由于当时老奶奶昏迷不醒,也不知道家里人的电话、地址。所以王宁就跑回家向妈妈要了一点钱,替老奶奶垫了医药费,……
读到这里,我觉得很对不起王宁,下了课,我连忙向王宁道歉,从此我们又成了密不可分的好朋友。

E. 小军有一道数学题不会做他怎样向身边的王宁请教作文

数学伴我成长

在现代社会的学习中,创建了许许多多的科目,如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是,我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学,便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级,我开始接受教育。最初,我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极,单以我当初的知识,也不能得到满分。而数学,我大多数测验都能的满分。因此,老师向我投来赞许的目光,同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。
升上二年级,老师开始教授我奥林匹克数学的知识,我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度,它的奥妙,使我更想去攻破它。我经过学习,终于解出了一道又一道难题,使我感受到成功的喜悦。
到了三年级,我对数学的喜爱与我努力学习,使我的数学已超出三年级的水平。这时,老师推荐我去参加市级比赛,我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此,我十分高兴,我感受到数学给我带来的荣誉。
到了四年级,我仍参加比赛,我从没在数学中遇到搓折。但是这一次,我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败,我并没有灰心丧气,而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。
眨眼就到了初一,我到了优秀的学校读书。在这,我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃,我主动去争取,我的行动终于感动了老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。
数学已伴随我七年的学习生活,它使我变的坚强,变的成熟。时间在流逝,我对数学的心永远不变,我将来定要登上数学界的高峰,成为数学界的顶尖人物。

F. 鄱阳一中王宁作文朋友一起走

第一篇:《我的家乡鄱阳.doc》

我美丽的家乡——鄱阳

古南初中七(2)班: 李 薇

指导老师:张冬冬

我的家乡,地处美丽富饶的鱼米之乡,她便是中国湖城——鄱阳。

说她美丽,一点都不为过,远近闻名的鄱阳湖,是中华大地上的一颗璀璨明珠。这里风景秀美、四季如画、秋水共长天一色,是一座名副其实的江南水乡名镇。

每当“我的家乡鄱阳美,山美水美人更美„„”这柔美悦耳的歌声传入我的耳朵里时,作为一个鄱阳人,我倍感自豪。如果说奔腾东去的万里长江是系在我们祖国母亲腰间的蓝色飘带,那她就是缀在蓝色飘带上一颗最大的绿宝石了。

在过去两千余年的浩浩历史长河中,各朝各代社会名流在此建功立业,留下无数的遗迹佳话。至今这里还存有长沙王吴芮的印记;流传着有陶侃教子的名言;颜真卿曾在这里泼墨;范仲淹曾在这里挥毫„„ 历经千百年的变迁,沿湖的碧波绵延着千里情怀,绿色细浪记录着沧桑的历史。

来到鄱阳,你不仅可以领略到深厚的文化底蕴,又可以欣赏到江南水乡的渔俗风情。

鄱阳湖最令人陶醉的是她的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹

涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵。无论什么时候,在这里都会使人产生遐想,兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼„„每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟„„”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞„„
这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!

鄱阳湖,万顷碧波中涌动着多少鄱阳人的骄傲与豪情啊!可是今天,湖面萎缩,湖盆淤浅,水质染、植被退化,生物多样性锐减,吸血虫危害,这一系列问题向我们敲响了警钟!

随着人口增长和工业化、城镇化进程的加快,鄱阳湖区生态环境遭到严重破坏,并面临日益严峻的水污染威胁和湿地退化现象。鄱阳湖遭遇“填湖开发”,

水位持续低枯。这是一种怎样悲伤的情景啊?

我们作为家乡的一份子,又能为自己的母亲湖做些什么呢? 现代化建设固然好,但更要保护好我们的家园,应该把环境保护放到经济建设的前面,在城市建设的同时,增强环保意识,遏制工业污染。这样才能和谐发展。

所以,我们要像保护眼睛一样保护好我们的环境;像珍惜生命一样,珍惜我们的青山绿水。鄱阳湖是我们的,更是中国的,也是全世界的!让鄱阳湖永远美丽着,是历史赋予我们每一个人的神圣责任。

第二篇:《鄱阳--我的家乡》

第三篇:《“三怕”·2013年高考作文讲析(江西卷)·鄱阳一中 吴田心》

“三怕”·2013年高考作文讲析(江西卷)

江西省鄱阳一中语文组教师 吴田心

阅读下面的文字,按要求作文(50分)

一段时间以来,“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是,有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”),有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭,不得套作。

(4)不少于700字。

写作套路:

第一步:读试题,定性质。

材料作文

第二步:读要求语,定文体。

写议论文

第三步:读材料语和提示语,提取其中心信息,将材料作文化简为话题作文。

材料语和提示语的中心信息是:“怕或不怕”。

所以,这个材料作文就化简为话题作文:以“怕”或“不怕”为话题写一篇作文。

第四步:根据话题语,得标题。

“怕”是消极面,“不怕”是积极面,所以,选择积极面“不怕”写。

拟题:

如:

“为什么要怕”

“为何要怕”

“不怕比怕好”

“不怕”虽有观点,但观点太大,不具体,还必须明确之。

第五步:根据材料语、提示语、标题,定中心论点。

怕者,难也。不怕者,不畏难也。

用吴伯箫同志的话“与困难作斗争,其乐无穷”为中心论点。

用叶剑英同志的诗“攻城不怕坚,攻书莫畏难,科学有险阻,苦战能过关”为题记。

第六步:动笔写,搜素材。

这次作文试题,材料语一定要用到,解读性的用到。用“解读材料语引出论点”的开头方式。在论证论点的过程中,还要时不时的点一点材料语的内容。

在写文章的时候,要在头脑中去搜索合适的素材来佐证你的中心论点:或找古今中外的材料(包括用言和用事),或找富含旨趣的自然界之物来作比喻论证。

并能粗线条的设计作文:三段论——要这么着,为什么要这么着,就这么着。(开头提出论点,中间用素材证明论点,最后作出结论)

在设计文章结构方面,可以采用小标题或中心句领起的形式来写,使作文的条

G. 英语作文。假如你叫王宁,是广西一名高中生,你很喜欢英语,已经学习六年了。

我本来已写好了,但是提交不了,因为有字数限制100字!我强烈抗议解答时候设置字数内限制!!!因为这样一篇书容信,加上格式,不可能少于100字的!对此项我十分不满,尤其是在自己花费时间后还不能有东西去帮忙求助者。

H. 假定你是王宁,从网上得知联合国儿童基金会在英国举行夏令营,欢迎各国中学生参加英语作文

I live in lovely family. There are three people in my family, my parents and I. My father is a policeman. He works in the police station of my city. He is always busy with his work and he has business trips often. Sometimes, he would tell something about his job to me. Of course, they are not the dangerous ones. My mother is teacher of a primary school. She teaches math and she was once my teacher, too. She is always kind and patient to her students. Luckily, she doesn’ have to work overtime, so that she has enough time to take good care of me. I am very thankful to my parents and I love them very much.

I. 英语作文,假如你是一名高二的学生,名叫王宁,最近你很不开心,

I’ Wang Ning,a senior 2 student .These days I feelupset, because I don't know how I can get along well with my parents. At schoolI am good at maths andChinese, while I find English and physics difficult to learn. But my parentsthink I should always do best in every subject.
Besides, they don't respect me at all. They often read my diary, and whenever Icome back late, they get veryangry.
You know I like popular music very much, and when weekends come, I am dying towatch TV for a while.However, I am forbidden to do anything except studying.
Now I have lost interest in my study. I don't know how I can improve it. Canyou give me some advice?

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