Ⅰ 初二上册期末考试常考的作文有哪些
2009-2010年度期末考试作文指导
【题目回放】
成长的路上,我们品尝过多少人生百味.妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动.请以“ 的味道”为题写一篇作文.要求：①请将题目补充完整；②立意自定,文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字.
【考题分析】
试卷总分为120分,其中作文分是50分.本次考试三所初中联考联改,共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇,约占参考人数的23%.
本次作文命题难度不是很大,学生一般都能扣题.但是综观整体考场作文,失误点主要在两个方面 ：
一、补充题目大多太单调,新颖独特的命题甚少.大多学生的命题都是以“爱”来补充,其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多,但是这样命题不仅太直白,而且老师看得太多,就会出现审美疲劳.当然,也有少数同学命题甚佳,能够借物抒情,如通过一碗姜汤来怀念爷爷,所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材,将题目命为《一碗凉稀饭的味道》,题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比,让人印象深刻,分数自然也高上去了.
所以,半命题作文,我们首先应该将题目补充得新颖独特,俗话说“题好文一半”,命了一个新颖的作文题目,作文就成功了一半.
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词,却将“味道”体现不够.如有位同学写《父爱的味道》,文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护,语言生动,感情也真,很好地体现了“父爱”,但是却忽略了“味道”, “味道”成了一个可有可无的词,这样就使作文显得扣题不紧,自然不易得高分.
所以,我们写半命题作文时,不仅要扣住自己在横线上所填的词,题目中的每一个词都不可忽视,这样才能将内容与题目紧密结合.
【佳作展示】
幸福的味道
吴店镇二中三（1）班 李可
上课,老师夸班长发言精彩,却没看见我半举起的手；下课,他们三对三打篮球,我却只能在一边看.翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长,在某个时间将被发挥,就好像一把钥匙打开一把锁.”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊.”
我撕下最后一页,看了看那句话,发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道.”我把它揉成一团,一条漂亮的弧线,一个完美的三分球,此刻,我没有一点幸福的感觉.
小时候,我酷爱和同学们一起打球,可如今,朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿,可是我还没有动静,我不再和他们一起打篮球了,只是一个人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他们飒爽的风姿,而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页,越来越远了.
但是有一次我真的意识到,每个人都能品尝到幸福的味道.
那是初一的时候,正值冬天,但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外.语文老师是个极有生活情趣的人,她见我们都非常冷,便想使我们放松下,她提议道：“我们一起在今天,这美丽的圣诞节,互相亲手制作贺卡,并将它送给自己想要传达幸福的人吧.”同学们积极响应,我却沉默了,又有谁会给我送贺卡呢?我一无是处.
活动开始了,同学们都有条不紊地制作着贺卡,我只好随便写了几句话祝福的话,送给班上成绩最好的同学.
接下来是送贺卡了,同学们陆陆续续走上讲台,朗读给对方的贺卡,收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容,走上讲台接受贺卡.我一直搓着衣角,现在活动就快结束了,就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封,大概不会有人想起我吧.正在落寞时,一个熟悉的名字响起,是送给我的.我先是一愣,然后兴奋地站起来,幸福的感觉顿时在空气中蔓延.我接过贺卡,看见上面画着科比的漫画像,很高,旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能,不过你有些找不到自信,你一定会长得像科比一样高哦.”
Ⅱ 初中一年期末考试作文大全
初一期末考试作文题材集初一期末考试作文题材集初一期末考试作文题材集
初一期末考试作文题材集 ：
请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：
（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……
（2）运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）写作中不得出现真实的姓名、班级。
（4）字数不少于600字。
------------------------------------------------------------------------------------------------------
还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗？ 还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗？还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗？还记得你做错事时老师严厉的目光吗？……爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微未节，鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师，使题目完整，然后作文，注意要写出真情实感，字数在550字以上。
--------------------------------------------------------------------------------------------------
在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题，写一篇文章。
要求：
1、可以从以下10个词语中选择一个，与上面的题干组成题目，这十个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
2、除诗歌、戏剧外，文体不限。要有真情实感，通过具体的事情来表现中心，不得少于600字。
3、不得出现真实的校名、人名。
---------------------------------------------------------------------------------------------------
阅读下面的材料，按要求作文。 古代春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说：“我把不贪婪当作珍宝，你把美玉当作珍宝。如今，你把它给了我，我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。 美玉是珍宝，美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同，每个人都会拥有自己最珍爱的宝物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回忆，一次成功的经验，一个深刻的教训，一句真诚的话语……
请以“珍宝”为话题；写一篇文章。
要求：
①不少于500字；
②题目自拟；
③除诗歌外，文体自选；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
作文(任选一题)
题目一：友谊有时就像花朵，当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香；友谊有时又像火苗，当你寒冷时数它会驱逐严寒，带给你无限的温暖；友谊有时还像雨丝，当你失意时它会滋润你那干涸的心；友谊有时更像一座桥，当你误解时它会沟通你我的情。
请联系自己的学习、生活、交往的实际，
以“友谊”为话题，选择一两件事例，或叙述，或抒情，写进你的作文中。
要求：以记叙文为主，题目自拟，字迹工整，不少于500字。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
题目二：以《我好想 》为题，写一篇文章。 要求：先把题目补充完整，如“成功”、“有个知心朋友” 、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等。字迹工整，文体不限，字数不少于500字。
Ⅲ 关于期末考试的作文
[关于期末考试的作文]
"凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝".你生在了纸醉金迷的帝王家，多少人梦寐以求，多少人痴心妄想的帝王家.可是，对你而言，这是前世积下的恩德，还是陪伴你一生，永远无法摆脱的梦魇？为什么？为什么你偏偏是李煜？偏偏是这个该死的南唐后主？纵情声色，不理朝政.这也许是史书上公认的昏君的特征.可是，你又偏偏是一个让人恨不起来的昏君.你与大小周后的缠绵爱恋，你泼墨在御花园的词，你的对自由的崇尚，你的对山水花鸟的向往.天啊，你本该是那个浅唱着杨柳岸，晓风残月，是那个凡有井水处，皆能歌柳词的柳永柳三变.你本该是那个名动江煜南，诗书双绝的风流才子的唐衍唐伯虎.可是，你为什么是在深宫禁院的李煜.也许，我还是不懂，不懂你的林花谢了春红，太匆匆",不懂"最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥".李煜哦，你为什么要垂泪？你的泪光里是否藏满了你的内疚与心伤，晶莹的泪水能否承载住国破家亡？你的泪光代表着什么？是幡然悔悟，还是单单彰显悲凉？你是帝王，你就应当为百姓，为国家的兴亡着想，你应用你的笔批阅奏章，而不是在现在用泪水为墨，写出个什么凄凄凉凉.兄长的不幸夭折将你推上了并不属于你的皇位，或许我不懂，你真的别无选择.可是，为什么？为什么不敢勇敢地去追求自己的梦呢？为什么抛不下皇帝的虚衔呢？偌大的南唐就无一能人志士吗？就算不退位让贤，就不可以找到一名贤相么？我不懂，我不明白，所以我看不清你的泪水滑落的痕迹.也许，你会痛苦地嘲笑我，往事知多少，可我不会反驳，除了沉默.因为，在你的泪光里，我依稀辨出了你的故国.是的，你终究是糊涂的，是昏庸的.可是，完全没有政治能力的你又是脆弱的，又是注定失败的.可是，你没有忘记故国，你要远胜那刘阿斗，虽然你一直没有诸葛孔明.你的泪光，带着国破家亡的痛，难以缝合的伤，在词的韵调里，愈难以将过去遗忘.泪水淌下，谁愿意做什么君王？只愿手持竹杖，迎着朝阳.有的同学平时写作文就头疼，其实只要掌握方法也很容易，考试中的作文怎么写？知道几点就可以不失分，下面介绍几种，关于期末考试的作文。题目: 难忘的______可选的范围较大,人,物，事都可以，但要突出难忘。所以，不管是人还是事，写清楚为什么难忘。段落可大致分为起因，经过，结果。分清楚详略，经过部分就是本篇文章的详细和具体部分。同时要生动刻画内心的活动和什么样的变化。感情表达要有真情实感才能打动人。题目：编写童话故事平时多读童话故事，寓言故事。要有大胆的想象力。所学课文中也学过几篇童话故事，认真阅读体会。所写的主人公的什么样的性格和什么样的特点，什么样的本领？和其他人（动物）之间发生了什么样的离奇故事，或者有趣的，或者惊险，好笑的，中学生作文《关于期末考试的作文》。最好是可以借鉴的值得思考的，通过故事你懂得了什么，得到了什么。你想表达的思想感情和道理是什么？多使用修辞手法，例如比喻，拟人，夸张，或者引用某人的一句名言更能成为文章点亮点。题目：写影视片的精彩片段想要写好这样的文章，就要挑选自己看过的，印象比较深刻一部片子，这需要平时的留心。回想剧情，选取最精彩的部分来详细描写。描写过程中注意抓住人物的典型特征，语言，动作，对话，神态，心里描写，这样来突出人物的性格特征，深化主题。题目：一件关于诚信的事第一要注意的是发生在自己身上的与诚信有关的事情。把地点，时间，人物，事情的起因，经过，结果写清楚。第二 遇到的困难和想办法解决的过程详细描写，包括自己心里的具体想法。第三 这是记事文章，选事很重要，一定要和题目吻合。平时的观察能力在写这样的文章时起到重要作用。题目：写喜欢或者敬佩的人所选人物必须是你敬佩和喜欢的，写出你为什么敬佩和喜欢，写人离不开写事，通过写事体现喜欢和敬佩他的原因，这件事给你留下什么样的印象？让你感动的地方详细描写。描写人物如果要突出他的性格和身份还是要通过刻画他的语言和动作。题目：游览过的景点1. 抓住所描写景物的特点，例如写黄山，黄山的特点是风景秀丽，地势险要。2. 游览的顺序，如时间顺序，或者是空间顺序。3. 写自己在游览过程中的亲身体会，真实感受，可以借景抒情，也可以借助当地的传说，或者听来的典故来抒发自己的感情。题目：二十年后首先大胆想象，想象二十年后自己的变化和同学们相见后的景象，重点写几个有特点的同学，以前和二十年后的对比。学校的变化，可以从教学楼和室内设施入手。以对美好未来的向往来结尾。题目：暑假生活可选的事很多，比如有意义的旅游，夏令营，游泳或者学习打网球，登山，看海等等。也可以写做了什么公益活动，帮助父母做力所能及的家务，比如学做了什么菜。主要要体现这件事的意义所在。先写到这里吧，要想写好作文，需要平时的积累，需要有敏锐的观察能力，和大量的阅读能力。再加上一点练习，比如短小的日记就是最好的积累习惯。
Ⅳ 适合初中生期末考试的作文开头(关于梦想)
有梦想才有可能！”这是央视的一句 广告词。言外之意就是说梦想是我们成就 事业的基石。身为初中生的我们，每个人 都有着美好的梦想，但是每个人都好好珍 惜了吗？或我们每个人同样有着自己的梦 想，或伟大，或渺小，或远在天边，或触 手可及。。。。。坚持不一定成功，但放 弃一定会失败。所以无论如何都不要放 弃！
伟大的理想之所以伟大，是因为要实 现伟大的理想是要付出常人所办不到的付 出。想要做一个与众不同或是非凡事业的 人，就应该谨记自己的想要，并不断为之 奋斗，坚持到底，让梦想不再是梦，而是 实现。
梦想是生命的棉织，人到了没有梦想 的时候，也就是生命的完全衰竭的时候， 没有梦想的生活就是暗淡的，贫乏的，空 虚的生活，对生活的热情期望，勇敢追求 和执着的信念，将作为青春的遗产留在心 中，所以，人一定要有梦想，并且要为之 不断努力。
追梦是一种过程，也是一种必须逐渐 建立的生活习惯，也是一种“活在当下”的 感觉。谁说你要放弃一切才能追梦？也别 再怨梦想与面包相阻碍，其实阻碍你追求 梦想的，不是你手头食而无味，弃之可惜 的面包，而是自己的牺牲。
有了梦想还得志在高远，因为梦想觉 得态度，态度决定成就。在刚进入初中 时，大家都说出了自己三年后的高中梦， 是多么的自信，慷慨激昂啊！年轻的朋友 们，请你们在珍惜时光的同时，也珍惜你 们所拥有的梦想吧，用自己不懈奋斗的青 春，让梦想在我们的生命中开出绚丽的花 朵！坚持自己的梦想，不是简单的“痴心 不改”，更不是死板的“矢之不移”。而是坚 持不懈永不言弃
Ⅳ 期末考试必考的作文。
们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉内。”这是丁老师容在今天语文课上对我们说的一番话。
朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！
星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱
Ⅵ 初一期末语文考试常考作文
感谢抄您，XXX
理想
最美xxx
游xx
这就是我
假如我可以时光穿梭
最后一个自命题的：写一个你最敬重的人
这就是不断的总结出来的常考题了。这些都很普遍的，特别是“理想”最后一个，经常见到。
求楼主好评O(∩_∩)O谢谢
Ⅶ 期末考试最容易考到的作文有哪些
写人作文，写事作文
记一次难忘的语文活动
“同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。
朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！
星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。
最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。
可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！
我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！
我的朋友
朋友是人人不可缺乏的人生交际大事，每一个都有一个好朋友，没有朋友的人会很孤单，我也不例外，我也有一个十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在网上认识的，我和她一聊恨晚认识。我和她发生过一件事，那件事只到现在我还深深的记在脑海里，事情的经过让我来告诉你们吧
我记的那时的季节是夏天，那一天的天气很热，我中午很早就去上学了，可时间没有到所以校门还没有开。我就站在那里等校门开，站了20分钟后汗流夹背，才有校工来开门，进了教室以后差不多是上了一节课左右，我头突然就晕了起来，头趴在桌子上躺着，看能不能好一点，就在这时有一个熟悉的声音说了一句话，问我人是不是不舒服。我抬头望了一下看是谁，原来是我的最讨厌的人婷婷，她怎么会这么好心来问我吖。所以我问她是不是想笑我吖，她表情十分认真的说不是想笑你，过了一会儿，她就拿着白花油给我搽，还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家，因为我头晕，我争辩不过她，就让她送了我回家。
在这件事以后我从讨厌她，变成和她是好朋友了，只到现在我们还一起读在一起。我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓
Ⅷ 初中生常考的作文类型有哪些
一.命题作文⒈单字题：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看，形容词单题“忙”“杂”“新”，等等⒉双字题：所谓“双字题”，指文题是一个双字词。这类文题写作范围较大，题旨不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。⒊短语题：短语题就是题目以短语形式出现，例如“ 一件小事”、激动人心的时刻”、 “ 用心看世界”、“ 风雪路上”等。⒋句子题：句子题，即作文题目是一个句子。由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。 二、半命题作文：半命题作文从形式上看，有两种命题模式：一是题目独立出现，如，“_____的滋味”。二是题目与提示（导语）相结合，如，“我不依恋_____”，文题前有温馨的提示：“因为不坚持，天空中的云才展现万般风貌；因为不依恋，树木才有春天的新生……”半命题作文结构形式往往有以下几种：⒈命前半题，如，给我一个_____。⒉命后半题，如，_____的瞬间。⒊命中间部分，如，_____真_____。⒋命首尾部分，如，当我面对____的时候。三、材料作文：材料作文一般是指命题者给出一则文字或图画材料，要求考生根据要求作文。中考考查的角度多种多样，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，针对材料中的“现象”写短评，或根据材料自己命题作文。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。四、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型，兼具开放性和限制性的特点，一般不限文体。话题作文通常由四个部分组成：即材料语＋提示语＋话题＋要求。话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不用。“提示语”在材料语和话题之间，对材料内容进行诠释或引发，以降低考生审题上的难度。
Ⅸ 七年级上册语文期末考试常考作文大全（好作文）
啥意思
追问：把一些七年级上册期末考试经常考的作文又好的发给我
追问：老师帮帮我
追答：题目吗
追问：不是作文
追问：和题目
追答：一篇
追问：越多越好
追问：快点
追答：一件事给我的启示
追答：记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次……吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗？我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗？他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。
追答：我们这里考的这个题目，河南
追问：老师越多越好
追答：写人的
追问：江西的呢
追答：我孙悟空啊
追问：你认为哪些经常考就发哪些
追答：初一就是写人，写事
追问：很容易吗
追答：一般套下就可以
追问：老师你多发点
让我可以看
追答：自己在网上看看
追问：对了，老师做阅读有什么诀窍吗
追答：第一遍通读全篇，大致了解
追答：第二遍：审清题意，回读原文
追问：还有吗
追答：第三，认真答啊
追答：可以用原文的话，也可以用自己的话
追问：还有吗
追答：尽可能利用原文中的关键性文字答题
追问：拜拜
Ⅹ 期末考试 作文
期末考试
这几天，我都非常烦，真希望考试晚些考，可最后终于考试了。
当、当、当，忽然铃声响了，我怀着紧张的心情走进了教室。当老师发完试卷时，教室一片寂静，只有沙沙的笔声。我也在聚精会神地写试卷。这张试卷的基础知识非常简单，不一会儿全部被我写完了，只剩下作文和阅读理解了。当我做完阅读理解时，只剩下20分钟了，无可奈何时，我只好快速写作文了。10分钟、5 分钟、3分钟……当到最后两分钟时，我肚子又疼了起来，这时我心想：这肚子早不疼晚不疼，偏要这时疼，来耽误我考试，忍忍吧！只剩最后一分钟时，我终于把试卷一口气写完了。我长长的吁了一口气，肚子也不觉得疼了，感觉很轻松！
我希望我能考出一个让自己和爸妈满意的成绩！