Ⅰ 我与中学生之友的成长故事 作文
我的成长故事小时候，我总是躲在大人的身后，拉着她们的衣角。生怯怯地望着这个陌生
又看似五彩缤纷的世界。但我又有些害怕，害怕与这个世界打交道。进入初中后，
妈妈铁了心要我学会独立；老师创造机会，要培养我的能力；同学信任我，给我
信心。今天我站在人生的舞台上，我的舞台我是主角。暮然回首，发现：成长中，
我多了一分勇气。 我学会了有勇气融入集体。我爱体育，我爱打篮球，我爱上体育课。因为我
可以自由表现自己的特长。我爱打篮球，所以我的特长是打篮球。由于我刚认识
同学，所以我不敢自我表现，不敢和同学们打篮球。我怀着欲试不敢的心情会到
了家，妈妈一眼看出我的心事。听了我的叙述妈妈笑了，轻轻的拍了我的头说：
“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇气。”第二天体育课，我和同学们一起
打起了篮球。我怀着紧张的心情，终于上课了。开始我的心里有点紧张，想呀，
怎么还不传我球，终于队友把球传给了我，同学们被我的一条龙陶醉了，等我投
进，他们抱有雷鸣般掌声。 我学会了勇气毛遂自荐。上次的成功给了我带来了勇气。我开始参加班里活
动。当老师政委篮球比赛的球员犯愁时，我主动向老师提出我的篮球特长。老师
高兴极了，并在那场比赛中我们班赢得了第一。一学期下来，我有了更多的勇气。 成长中，我多了一分勇气。
Ⅱ 成长的烦恼作文，关于成长的作文，以成长为话题的作文，最好是分为小学生，初中生，高中生水平的！
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Ⅲ 以参数为题的作文，小学生初中生高中生无所谓。500字以上。
以参数为题的作文，小学生初中生高中生无所谓。500字以上。
学习习惯，学习方法上有一个重大的转变。
时间流逝得很快，我对中学的盼望越来越强烈，我热切期待着中学的降临。我心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静，课室大楼雄伟，文化长廊壮丽。有古木浓荫，处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室，各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台，学校具有各种专用室，方便同学读书学习。
我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上 有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如学习成绩下降等。自己要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。
一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动人的童声大合唱，音符满天。一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习气氛啊！随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师对课文的分析又是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓流淌。下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。有的进行体育锻炼，有的三五知己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，共同商议，互相帮助。
现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自己的努力，不管进了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会取得成功。学习习惯，学习方法上有一个重大的转变。
时间流逝得很快，我对中学的盼望越来越强烈，我热切期待着中学的降临。我心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静，课室大楼雄伟，文化长廊壮丽。有古木浓荫，处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室，各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台，学校具有各种专用室，方便同学读书学习。
我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上 有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如学习成绩下降等。自己要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。
一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动人的童声大合唱，音符满天。一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习气氛啊！随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师对课文的分析又是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓流淌。下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。有的进行体育锻炼，有的三五知己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，共同商议，互相帮助。
现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自己的努力，不管进了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会取得成功。
Ⅳ 自传范文800字，从小学到高中的经历
本人于1994年4月1日有幸降临人世间，姓黄名燕芬。现年15岁整，就读于九潭中学。
于94年4月1日开始我人生的旅程，经历过酸甜苦辣咸。15年的经历，15年的辛酸，15年的快乐。造成一个多变的我。小时脾气不好，总爱发小姐脾气，脸色也是千变万化的，时而一个脸，时而另一个脸，从不遮遮掩掩的，横冲直撞，但是内心是善良的，美丽的。现在和以前大概有所不同吧！脾气不乱发，总把气往肚子里咽，上学就咽在骑车上；读书就咽在书本里；吃饭就咽在米粒里，脸色也懂得在哪种场合露哪种脸，做事不再横窜乱撞了，会顾虑后果，内心世界还是那么善良，这一点也是我最值得骄傲的。可能是因为小时听说过一次：一个人的美，不会因外在美而美，真正的美是发自内心的，这才是一个人的美。小时到现在，我都相信这句话，从而，我也养成了内在美。
我个人认为我不开心的事多于开心的事，但是我坚信我的美会带给我快乐。
我最欣慰最怀念的就是我的初中生活。从踏入初中的旅程，我都要以精神的状态对待每一科科目。小时就要立定考重点高中，所以小学的成绩我是很满意的，每次的成绩，我都爱听，因为这表扬的名单里总有我。不过，初中，我面对更多的科目了，但我好像放松乐，没有尽自己的努力。但这身边总有一个人在提醒我，努力过就好了。
初一的我还是蛮天真的吧！爱幻想，爱写作，爱出头。总有一段时间，我总爱跑去办公室找我的语文老师，让她批阅我的作文。我还记得，班主任在我的学生手册里写道：长大后一定会成为小作家哦！继续努力。我觉得这就是我最大的安慰和快乐了。我愿我的笔尖点缀出一片朦胧的世界，用真心塑造一个个鲜活的人物，将自己的情感赋予笔下的生命。
不知不觉，一切都变了，我已经是初二的学生了，可能因为我的状况，我的个性，我的爱好吧！和以前一样爱跑去办公室。因为一切都变了，所以我得到了老师的悉心照顾，可以从办公室里拿书，我放在办公室里的书越来越多了，老师说我是个大懒虫，也许是吧！我也发觉了，我现在也太过依赖了。由依赖变成独立，又从独立变回依赖了，什么时候我可以从依赖再走出来呢？
正因为一切都变了，我长大了，种种经历使我变得坚强起来，我更加善良乐，内心更美了。
这就是我，一个真实，善良的我
Ⅳ 高中生作文万能事例
老师说我的事例很好，就是欠缺深度，与理性纵深的思考，所以分不高。
我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，我三模考试时，写的是这几个例子。
是自己总结的，所以不太好查，不过若是中意，我可以再补充一些。
1.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，自强，志学，不可以貌取人，得失）
2，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，雄心壮志，自强，不畏难，吃苦，抱负远大，以少胜多，不可轻敌（反面来写） 得失）
3，齐宣不疑七人荐 （信任，自信，果敢）
4，端木赐（子贡）纵横七家，存鲁，灭吴，强晋，霸越，乱齐，十年天下局生变。 （辩才，利益，自信，能力，手段，危机，联合）
5，汪曾祺一世悠然不染尘 （宁静淡泊，不喜尘俗，如同林逋）
6，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，环境影响···）
7，罗斯福决然新政，邓小平天策改革
8，董仲舒三年不窥园 （好学，专注，毅力，抱负）
9，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞。 （同 陶渊明）
还有一些只有古书上才有记载，网上找不到的，这些要是符合心意，就拿去用吧，不满意我可以再更改的！！
2、坚守你的高贵
300多年前，建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计了英国温泽市的政府大厅。他运用式程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。
莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全，并列举了相关的实例，他拒绝接受工程验收者的建议。但他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。莱伊恩非常苦恼：坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计：他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子糊弄那些愚昧无知却又刚愎自用的市政官员。
300多年过去了，市政官员换了一任又一任，但这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。
消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集该市，他们把这个市政大厅称作是“嘲笑无知的建筑”。当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。
感悟：能够坚持自己的原则而又不违背政府的规定，这正是为人处世的至高境界。
贝多芬――我要扼住命运的咽喉
贝多芬是众所周知的世界著名作曲家。1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。可是痛苦向他扣门了，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。1820年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊！
贝多芬没有屈服。他说：“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。
恶，也读微笑背后的狡诈。读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。21、大的东西变小，小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；“多”与“少”也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
、信仰是人生杠杆的支撑点，具备这个支撑点，才可能成为一个强而有力的人；信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业。
、劳动是一切知识的源泉，只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火；劳动是事业的阶梯，没有辛勤的劳动，不可能攀上事业成功的巅峰。
、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。
、一个人要正视和克服自身的弱点，需要有十倍的勇气和百倍的坚强。有的人会因为自己聪明能干或“血统高贵”而骄傲自大，他要战胜这个弱点，不知要碰多少回壁，挨多少次批评，作多少番深深的反省，他们是人生征途上马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残，忍受着精神和肉体上的痛苦，无畏地向死神宣战，坚忍地同命运抗争，把厄运的千斤重压举起和推倒，令重量级的举重猛将也肃然起敬。还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜惰性而反复自策的人，为战胜暴躁而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自励的人。他们，都是生活的强者。
、信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。
Ⅵ 小学生和高中生在厕所发生的故事和紫色衣服和驱虫
你要说打架吗？还是说什么？
Ⅶ 小学到高中一路以来的学习经历,作文
想，我也必须忘记，因为人生本应充满荆棘，我要把失败转为新的动力以此迎接新的挑战！
刚上初中时，学习任务还不算繁重，自信满满的我任然采用小学的学习方法，不久我便发现我想错了!浑浑噩噩的度过一段时间后，意识到这种生活的麻木与空虚。于是开始主动认识新的朋友，寻求新的方法。渐渐地，我适应了初中的学习。我相信高中也将会这样！
感谢初中老师给了做班长的机会，让我能够在个更大的舞台上充分的锻炼自己。尽自己最大的努力为同学们服务，并在付出的过程中收获， 得到大家的肯定。的确，在做班长和学生会主席的过程中，我付出了努力，也收获了能力与快乐。虽然说小学时也做过班长，但是步入初中后才发现那真是小巫见大巫。当了几天后，我深深的感到了这个担子的分量。
第一次听到“班级日记”这个词，我就知道自己以后离不开它了。由于个人能力有限，经验不足，搞第一次活动时出了不少问题，自己也是手忙脚乱。但是在老师的帮助下我最终成功了。看到同学们满意的表情，我就觉得我的努力没有白费，我从心里感到高兴。他们的满意就是对我最大的支持。正是这些信任和支持，我的能力才得以提升；正是这些信任和支持，我才变的信心十足，变得对未来充满憧憬。这段经历将是我人生路上不可多得的一笔重要财富！
在初中的学习过程中，我还掌握了一些好的学习习惯。例如：记笔记，课前预习，课后复习，不懂就问…..我将把这些好习惯延续下去，因为我觉得这是合格高中生应具备的能力。并且在这个基础上，我还要加强自主学习能力。因为初中和高中有着很大的差异，就像上面所说的一样如果一直不变的话，我会很难适应。我不想像初中一样虚度一段时间后才适应。我不想浪费任何时间，因为我要在高考中实现我初中未能达成的心愿。加油，我能行！
如上面所说的一样在初中，我还收获了许多志同道合的好朋友。我们可能是在讨论题时了解对方，可能是喜欢同一部电影，可能是有相同的梦想，还可能是由于一个误会……总之， “一切皆有可能”。我们一起挥汗如雨，一起解决难题，一起朝梦想前进……我们分享我们的快乐，我们述说着我们的忧伤。我们欢笑过，我们疯狂过，我们悲伤过……和朋友在一起，我觉得每一天都过的真实，我的烦恼也可以淡忘，虽然初中的朋友大多和我分开了，但我相信，在高中三年内我会得到更多的友谊！
三年的时光像放幻灯片一样在眼前扫过，我突然觉得时间变慢了，慢的我可以清楚的看见我生活的轨迹。时光不在是匆匆的，它真实的在我身旁流过，把得与失清楚的展现在我眼前。做过总结之后，突然觉得心情出奇的好，希望在高中收获多一点，遗憾少一点，依然精彩！
回望过去，我无憾自己的三年；
Ⅷ (我和我学校的故事)1200字高中作文
时光匆匆，岁月无情，我在小学学习转眼就快五年了。在这五年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问，力求上进的好学生，从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领操员、广播员、大队委。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了。再过一年，我们就要小学毕业了，这怎么能不让我留恋啊！ 我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学，创新进取，成为我们和安里小学每一位学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们，她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的妈妈要去天津听课，我很痛苦，因为我很少离开妈妈，是刘老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有独立生活的能力，使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我爱我们的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。
同学们，和安里小学的希望之光已在地平线上冉冉升起，在郭校长的策划下，我们的学校即将发生翻天覆地的变化，我们的校园将铺满碧绿如毯的草坪。同学们，让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新，为和安里小学的腾飞而努力奋斗吧！
Ⅸ 关与高中毕业生和初中学生的交流作文(600字)
第一篇
我是个初中生，
踏进这个学校4个月的时间了。
在我的脑海里，初中是个很万能的地方。它既有种远离人世的凄凉，也有着朋友多如水的特权;它有种冷冰冰的规则，又有着家里一样的温馨;既有些前卫，又透露
着些俗气。我对初中的感觉是一种很矛盾的亲切感。
初中比我小学温暖，有人情味。校内小卖部的那个店主，应该干了有好些年年头了，没人知道他姓甚名谁，对我们这群学生来说，应该是陌生人中见面最多的。那
天，我买了商品后忘记拿他找给我的零钱，竟在时隔一个星期后，一眼认出排队买东西的我，把钱塞给我。那时候，一种温馨的感觉悠然而生。我说，谢谢。他很平
淡的说，没什么，本来就是你的钱，有啥谢的!朝我笑了笑，忙别的事儿去了。他是个好人。
从我刚来的那天起，这个小地方就被雾气缠身着，一天到晚，都是在仙境度过的。虽然不是24小时都是这样，但我还是觉得雾这家伙来的太勤了。
在食堂，饭菜都是热的。先投一张当天的饭票在门口的箱子里，拿了盘子，就可以在有饭菜情况下无限次的盛，一般情况下还不用自己动手。工作人员只会是些中年
男女，一个个都带着一股慈祥的气息，见饭菜快被打完了，时常会刻意给多盛一些。顺着小路随便找个位置，都可以看到各式各样的知识卡，上面写着什么，多数人
都背下来了。
学校门口那叫一个五花八门，卖糖葫芦的小摊，卖冷面的小车，卖大饼的阿姨，还有烤玉米的大叔......对学生来说可以算是最可爱的地方，我们这些刚升初
中的孩子就更不用说了。卖货的也都是年纪较大或家里条件不太好的，每次买他们的东西还隐约有一种‘做好事’的感觉，也充当了一下我花钱如流水的借口。但如
果没了他们这些人，肚子临时出状况的同学们可就要跋山涉水的去找包子铺喽。
对于我，寝室，才是一个最可爱的地方。没有上课，没有作业。在这里，我也就是睡觉、打盹、读书、写作、画点画。可谓是放松身心的绝妙圣地。以至于我可以闻
到阳光的香，也可以感受到文字的温暖，更可以看见我笔下的人物在起舞。
和同班同学相比，我比他们都高了一些，因此，不止一人觉得我在谎报年龄，不是12周岁而是15周岁。这只能怨他们自己太矮啦。
第二篇
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
上
初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、
网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐
家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想
要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放
松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信
每个人都应该知道。现在的我以不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工
作。进入这初中第一学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。再前半学期里
我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信
心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
Ⅹ 好学生的故事作文一篇
当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字— 雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！”几十年过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，作为一名新时代的小学生，在此，我代表六年级一班向全校学生发出以下倡议：
第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为四小争光。
第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月，更要时刻将雷锋精神牢记在心，用雷峰精神去影响身边的每个人。为了让2012年的“一座春天栖息的城市——西昌”更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境和生活环境，行动起来吧，四小的全体学生们！
祝您身体健康！万事如意！