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中学生作文常在中的

发布时间:2021-01-06 14:53:16

㈠ 考试常考的一些初中作文

“滴答,滴答”哦,又在下雨了!教室角落传来了埋怨的声音!“唉呀!怎么又在下雨了?我们已经很久没运动了吔!”抗议的声音回荡于整间教室。
寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了,迎面而来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净,到处都是新希望,新气象。温柔的细雨,不像西北雨的雷声使人胆破魂夺,亦不像冬天的雨,湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地,抚摸着所有的生命,用她最伟大,最坚强的爱保护着我们,鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里,永远滋润着我们的心。看着那雨,不禁回忆起家慈殷殷的教诲。
雨总来得轻悄悄,在教室里彷佛没有它的存在,从窗外望去,它像隐形般让人看到。唯有静下心来,坐在窗户边,聆听着它的韵律,感觉它的美。我喜欢在下雨的时候,看着书,随着情境把自己投入于书中,我喜欢在下雨的时候,躲进暖暖的被窝里,睡个好觉,我喜欢在下雨的时候,就算发呆也好,静静地望着外面的景物,探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费,但是我却认为这是一种生活的享受,生活的情趣。
瞧!一会儿,雨丝渐渐停了,温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟,光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀!看那远处的山脉是如此的清,山上几缕炊烟袅袅,丛丛树林环绕,彷佛是传说中的桃花源,令人向往。放眼望去,农地一片鹅黄,辛勤的农人在田里,为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中,又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意,自然又芳香的气味,令人神清气爽,整座山,整遍野地都充满了生气,争先恐后地冒出来,为这世界贡献出自己微薄的一点光。
吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔,追遂着自己的目标,

㈡ 初中开头较好的作文那声音常在我心中

得那一晚上,我上完琴课后,就坐在那石凳上等着妈妈来接我.可我等了很久都没有人来接我.这时,一道闪电路过这里,大声而清脆的声音在上空中响起,令人胆战心惊.随之就下起了滂沱大雨.下意识的我急忙跑去雨篷的下面,可是大雨依旧没有放给我,喊来了风,雨点就向我扑面而来.
就在束手无策时,不知怎么的,雨点停止像机关枪一样的攻击.抬头一看,一位老爷爷撑着一把伞挡在我前面.
老爷爷微笑地对我说:“姑娘,怎么冷的天还站在这里,不怕着凉吗?”听到这句话,心里一颤,不知道怎么回答他.他笑着摇摇头,见他把雨伞放在我手上,就走出雨篷.我急忙醒悟过来,撑着伞站在他身旁,对他说:“老爷爷,还是你用吧,我妈很快就会来接我的.而且您身子弱,我身体好着呢!所以这把伞还是您用吧!”说着把伞柄放在他手上.
老人看着我,笑笑,又把伞柄放到我手上.依旧是那张笑脸,化解了我在冬天里的寒冷,就像一团火,温暖了我整个身子.
看着他落寞的背影,冒雨走在回家的路上,我真的很想再跑过去,把伞继续递给他,但是这只是无用功,他还会继续把伞递给我.
虽然,在这寒冷的夜晚里,好像被寒冷围着城市,吹来的还是那如刀割的风,但我的心依旧是暖洋洋的.
在这寒冷的夜里,老爷爷就像一把火,把此时冷得不知所措的我,温暖着.那是一个难忘的夜.每每想起这件事,都让我全身暖洋洋的.

㈢ 初中生作文那声音常在我心间650字

那声音常在我心间

我自以为和你结缘最深,当我第一次听到你的声音,便宜与你结成了高山流水的知己,而我第一次听到你的声音时,我还是个孩子。
当母亲将你带到我面前时,我都不知道你为何物,母亲说你叫书,那一刻,你的名字便成了一道永恒地闪电镌刻在我迷茫的世界里。闭上眼睛,听着母亲讲着“在某个角落有灰公主在等临位的金马车……”的故事时,我知道,那是母亲的声音,也是你的声音,纯粹而梦幻。
从此,我都不知是我离不开你还是你离不开我。时常,我会想你,想你时,你就在眼前,想你时,你就在脑海。有时,特别是上了初中高中,也许是我们相处太过平常,以致我厌倦了这种生活,厌倦了你,也许不是厌倦,或许是我心里承不下这份奋斗的负担。而这时,你死活不依,你没有离开我,你嗔怪我的无情,我的懦弱。我哭,你安慰我,让我面对太阳,把影子甩在后面----你的声音和风细雨,你的话语苦口婆心。
父亲说,在他那个年代,你与他结下了不解之缘,是你的不弃,你的不舍,让他投入到你温暖的怀抱,就像慈祥的母亲和严厉的父亲,激励着他不断地汲取营养、茁壮成长。我站在父亲的书桌前,看你的脸泛了黄,起了皱,蜷了角,充分证明你与他、他与你的不解之缘。父亲说,他也曾经产 生过放弃,正是你的宽容大度和谆谆教诲,才有了他现在稳定而满意的工作。你对父亲呼唤的声音仿佛在我的耳边响起----你的声音也是样和风细雨,你的话语也是那样苦口婆心。
后来,我才知道,在西汉造纸术出现以前,某种意义上,你就诞生了,那时你叫书简,你担负着历史的重托。秦始皇的焚书坑儒让你承载了太多的痛苦与磨难,你曾经呻吟过,哭过;西汉以后,你轻装上阵,可以充分展示你的才华,你开心过,你笑过;到了今天,你迎来了千载难逢的发展机遇,并以各种不同的形式展现自已----期刊、报纸、各种书籍,还出现了电子书。你为我拥有现在的一切感到高兴,你笑了----你的声音是你那的清脆,那样的灿烂!
闭上眼睛,我听着你的声音,想着你的样子,深吸一口气,姗姗步入你的王国,投入到你温暖的怀抱,遨游于知识的海洋……

㈣ __常在我心间 半命题作文 600字左右

感动常在我心间
张爱玲说:“人生是一袭华美的袍子,上面爬满了虱子。”我却觉得,人生是一次冒险,处处藏匿着惊喜与感动,需要用心探险。
路灯懒洋洋地洒在身上,让人更为困倦。最近天气越发寒冷,上学的路比放学的归途更为幽静。
走着走着,天已微亮,路灯也下班了。可巷子里依然风声不断,狗吠声充斥着双耳,这时并无太多的光线落入我行进的道路。
拐了个弯走出巷子,一个卖面包的大叔唐突地闯进视线里。看着热腾腾的包子,闻着扑鼻而来的香味,我不由自主地走了过去:“大叔,我要两个花卷,分开装。”大叔一边熟稔地装好包子,一边关切地说:“最近天气越来越冷,你们中学生要注意添衣,不可宁要风度不要温度啊!”我接过包子,给了钱,没有多说什么转身走了。
虽然脸上还是没有更改的冷淡,但其实内心已融成一摊水。一个陌生的大叔在寒冷冬日里给予的关心,胜过手中包子的香甜。或许只是出于礼貌,或许是因为他有个年龄相仿的孩子,不管为什么,这句普通的关心让我感动。
刚坐回座位上,同桌随即进了教室。她还没坐下就从包里掏了一瓶牛奶给我:“呐,给你。最近天气冷,你的胃又不好,给你暖暖身子。”我也拿出包子给她:“哈,我也有东西给你暖身。”说完,我们两个相视而笑。
做完广播操,回到教室手都冻僵了。“嗨,一起去装点水暖暖手吗?”一个同学经过我身边是随口问到。这句无心的话却让我很是感动,一股暖流流遍身体的每个角落。
......
短短一天,我已收获了N多的感动,生命长河中正是因这些感动的闪亮让人生美妙无比。

爱常在我心间
一声我爱你,包含着我对祖国的热爱。

一句常在我心间,透露出我对祖国的深深眷恋。

从1949年到2009年,中华人民共和国已经走过了60年的风雨历程,这期间充满了失败与教训,但更多的则是成功与喜悦,因为有太多不可能的第一,在中国共产党的领导下,取得了卓越的成就,记录了中国“历史的脚印”和“时代里程碑”。

从1949年到1959年是共和国在诞生后在一穷二白基础上进行社会主义改造和建设的10年,当时全国人民热情高涨,发挥自身的无穷创造力,创造了一个历史的奇迹,时代的第一。

从1960年到1979年这20年间共和国在摸索前进,走了不少弯路,甚至出现了反复、倒退。尽管如此,各行业的劳动者还是以对祖国和人民的无限赤诚,排除干扰,在艰苦的环境下创造了诸多举世瞩目的第一。

从1980年到1999年这20年是共和国发展的黄金时期,是改革开放的20年,是开拓奋进的20年,也是取得第一最多的20年。

从2000年到2009年这10年是共和国发展最快的阶段。勤劳智慧的华夏儿女用自己那双自信的手创造了众多精彩的第一,辉煌的第一。

一滴水可以反射整个太阳的光辉,从创造第一这个角度审视共和国60年的历程,昭示了后人要更加努力去创造奇迹。

任何第一都可以超越,高的可以更高,大的可以更大,强的可以更强,快的可以更快,它是历史进步的脚印,是时代的里程碑。

前人既然开了头,创造那么多的第一,道路已经打开,我们难道不可以在这个基石上画出更新更炫的图案吗?

新的世纪已经到来,在新的世纪里,将有更多的第一等待着一代新人去创造,创造更多的奇迹。

常相思,常相依,相思相依我爱恋着你。

常相见,常别离,相见相离我怀念着你。

祖国历史的进程,祖国创造的第一,常在我心间,激励着我去创造更多的里程碑!

㈤ 一路走来,感恩常在中学生作文

谢谢你,陨落在我的生命中,带着流星的愿望;

谢谢你,悉心聆听,感知着我的一季心伤;

谢谢你,陪我一路走来,不急不忙;

谢谢你,浅笑盈盈,温暖了我的一世薄凉。

——————我想对你说

行了一路,梦了一路,念了一路,伤了一路,青春的此岸,我眉心微蹙,聆听清风诉说着经年的过往;走了一路,赏了一路,听了一路,醉了一路,流年的彼岸,你轻轻走来,为我带来一生一世的誓言。笑靥,温润如玉,恰似寒冬腊月的一场暖阳;话语,谦和而温柔,宛若拂面而过的一缕春风;心儿,明如皓月,盛满了包容与坦荡。

茫茫人海中,你我偶然相遇,而后静默相知,如同世间所有的缘分,我们浪迹在自己的天涯里,重复着别人的故事。看着今天的你和我,读着昨天的他与她,原来尘世的一切竟是那样相似,同一场戏,每时每刻都在成千上万地演绎着。不同的舞台,同样的剧本,不同的演员,同样的台词,或许,这就是世人所说的红尘了。

生活,似是一条涓涓而下的溪流,无风无浪,平平淡淡,这样的日子,这样的你和我,是我曾梦寐以求的。可又总是想着,或许我们的故事会有些不一样,总是觉得,我想要的人生或许不该是这样,总是认为,故事里的你和我应该演绎着别样的精彩。或许这就是所谓的不知足吧。

不知足的我,偶尔也会在生活中演奏一曲庸人自扰。偶尔的心烦意乱,偶尔的多愁善感,偶尔的忧伤忧怀,这样的我,有时连自己也不愿包容了,可你总会笑着说没关系。一句没关系,涵括了你对我的宽容。谢谢你,谢谢你愿意听我,谢谢你愿意懂我,谢谢你的种种关怀与悉心理解。

一路走来,身后曾花开正好的一季嫣然,早已在岁月的流经处泯灭了,消散了。纷纷扰扰,那些花儿,再不复当年的明艳了;走走停停,那些身影,也不知何时从我的生命中消失不见了;兜兜转转,那些熟悉的笑颜,那些约定好的誓言,也已在年华的洗礼中烟消云散了。回头看看,凄风楚雨中也唯有你一直都在,自始至终都不离不弃。

我知道,你一直都在,或许不在身边,可却一直住在我心里。你在我心里,如此,我数着镜中花,便知了你眸里的温柔笑意,看着水中月,便明了你生死契阔,与子成悦的誓约。

你知道,较于其他,我的性格中多了一份微微的薄凉。那些情,我不说,并不是不懂;那些好,我不言,并不是不明;那些温暖,那些细心,我假装不知道,可却一一看在眼里,并铭记于心。我不擅长表达,并不代表我没有用心感知,相反,一个温暖的动作,一个关怀的眼神,一句温润的话语,所有的一切,我都默默收好,并放进心里。

一直以来,都不懂你在我生命中扮演了怎样一种角色,从那年到如今,你我一路走来,从彼此陌生,到现下的知心,我们的故事是在怎样的节拍下进行着?或许故事的剧终是一场曲终人散,亦或是两颗心散落天涯,可我仍然感谢你曾以这种温暖的的姿态出现在我的命途中。

感谢你在我最落寞的时候牵起我的手,感谢你让我又一次相信了童话的唯美,感谢你面对我的不可理喻从来不说放弃,感谢你用一生柔情温暖了我的一世薄凉,感谢你陪我一路走来。于你,请许我说一句谢谢,谢谢你让我在这样的年华里还可以安心做梦,让我能够以一种淡然的姿态临窗听雨。

梦里花,静静地开了,又匆匆地落了,一些人,悄悄地来了,又默默地走了,那时光,似水般静寂流淌,从不肯为我稍作停息,而我们的故事呢?我们的故事会在哪里落幕?明日的你我是近在咫尺,还是相隔天涯?

㈥ 青春路上感动常在作文800

青春路上作文
就像流星划过天际,我们燃烧青春,绚烂,耀眼,演绎着年轻的成长。待它渐渐褪去了余温,蓦然发现,虽然失去了光彩的外表,却更具有价值,更富魅力。
推着单车走在细雨朦胧的小街上,有一颗雨珠不偏不倚地落在车把上,轻盈地向四周溅开一朵水花,小巧,却美丽。
成长也是那样美丽的,伴随着青春的足迹。
有一天,忽然发现镜子前的自己褪去了一丝稚气,爸爸妈妈也不再丫头丫头地叫我,开始挺正经地喊我的名字。不再热衷于公主裙,小皮鞋,而喜欢穿着休闲装,踏着运动鞋,或是颇为文静地换上淑女装,逛书店的时候,不再沉浸于童话,而是选择和泰戈尔娓娓品诗,或是痛快地听鲁迅批判丑恶与庸俗。房间里不再是乱七八槽,而是收拾得漂漂亮亮。书桌上,工具书取代了零食;枕头边,复读机取代了娃娃,原来扎着小辫的脑袋变成了清爽的短发,原来家中欢乐的歌声变成了叽哩呱啦的英语或是古文。觉得这样的自己好极了,摆脱了孩子的奶味,一切对于我都是新的。未来,充满了挑战,也充满了未知,新奇而刺激。
成长是美丽的,伴随着青春的快乐。
小学,对于我无疑是个无忧无虑的天堂,和同学知己朝夕相伴,一起玩耍,一起嬉戏,六年的时光一晃而过,留下了美好的回忆和单纯的友谊。就这样,我成为了一名中学生、初中生活带给我以前从未有过的感受。美丽的春天,再没有老师领我们在樱花树下野餐,或是让四月的风筝挂在云端上,但是,却也有一群老师陪伴着我,日夜带领着我奋斗前进。他们默默地,不知疲惫地付出着,看到我的进步,他们脸上的皱纹笑得更深了。身边不再是那个傻傻笑着的伙伴,而是换成了竞争的对手,却也是相知相惜的好友,互相扶持,互相鼓励,共同进步。少了一份开怀大笑,但那一个默契的眼神,也就足够了。穿过小街,已走到了一个小公园,称不上郁郁葱葱,却也有了绿意,在沐浴着细雨的清晨,散发着沁人的淡香。还没有像夏天那样软软厚厚的草地,但也有零星的绿点儿。小草们,新芽们,现在不正用脑袋反抗着黑暗,努力冲破束缚吗?
成长是这样痛苦的,伴随着青春的蜕变。
何时,心中多了一些叛逆,脑中充满了稀奇古怪的想法,但却少有人认同,无处宣泄,无处挥洒,只有慢慢沉淀,慢慢积累,静静等着爆发的那天,对父母第一次说了“不”对老师第一次摇了头。但随着一阵忐忑,认输的总是我。妈妈说,大人们对我做的不一定是对的,但绝对不会是坏的,我这样想着,无数个夜晚念着入睡。于是我似乎明白了,大家不是要磨平我新生的棱角,只是希望我能用棱角去磨掉成长中的阻碍,而不是胡乱冲撞。我磨着,痛着,坚持着。
成长是痛苦的,伴随着青春的代价。
深夜,全世界仿佛只剩下我一个人坐在台灯下,安静得可以听见自己的呼吸。我疲倦了,也有些恼了,身旁有无数的重担压得我动弹不得,有形的,无形的,让我欲罢不能。迎着晨曦上学,顶着繁星回家,累了;教师、家教,小房间,四壁的墙,倦了。但我不是孤独的,我知道校门口一定有个人风雨无阻地等着我,我知道无论奋斗到多晚,桌上都会有牛奶冒着热气。
蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影。流星不划过天际,就不会有灿烂的摩擦,更不会有它独特的价值。
此时,雨下得大了些。我跨上单车,笑看向前冲去。虽然没有雨衣遮挡雨水,但我不在乎。我不知道目的地在哪里,但我会用所有的力量向前蹬,用全力燃烧自己有限的青春,用夺目的光彩来证明我成长的价值。
在青春路上两篇

㈦ 初中生作文 青春常在 600左右

爱无处不在

风景无处不在、感动无处不在、和谐也是无处不在,但是,我不知道你们发觉没有,在我们自己身边存在着很多热心的人。他们不言代价与回报的帮助每一个需要帮助的人。这,就是爱,爱无处不在。

——题记

爱是什么?

哲学家说,爱是一种特殊材料制成的媒介体,使人容光焕发,青春常在;文学家说,爱是一首激动人心内的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃;医学家说,爱是一级千载难逢的良药,令人经络疏通,忧愁不在;教育家说,爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍。

有 一次,我在公交车上,看见这样感人的一幕。一位大约三十来岁的年轻人,扶着一位白发苍苍,年近花甲的老爷爷上车。我们全车的人,都先以为他们俩之间是爷孙 关系,但后来事实不是我们想象的这样简单。因为,等那位老爷爷到了目的地准备下车时,那位年轻人又站了起来走到了老爷爷身边,准备把那位年近花甲的老爷爷 扶下车,当年轻人走到车门口时,那位年轻人就问司机“司机师傅麻烦您等一下,等我把这位老爷爷扶下车,站稳后,我再上来,行吗?”司机和我们全车人,这时 才知道,这位体壮的年轻人和这个年迈的老爷爷素不相识。等这位年轻人上车后,我们全车人都为他鼓掌。这时,年轻人红着脸说:“这是我能做的。”所以,这, 就是爱,爱无处不在。

㈧ 初中生常考的作文类型有哪些

一.命题作文
⒈单字题:所谓“单字题”,就是指文题是一个字,比如,名词单字题“书”、“路”、“桥”,动词单字题“读”、“问”、“看,形容词单题“忙”“杂”“新”,等等
⒉双字题:所谓“双字题”,指文题是一个双字词。这类文题写作范围较大,题旨不够明朗,比如,“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。
⒊短语题:短语题就是题目以短语形式出现,例如“ 一件小事”、激动人心的时刻”、 “ 用心看世界”、“ 风雪路上”等。
⒋句子题:句子题,即作文题目是一个句子。由于句子题本身包涵着相对完整的意思,只要细心梳理其结构,便可领会题目规定的大体要求。一般情况下,句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中,说明性和议论性的文体中相对少些。
二、半命题作文:
半命题作文从形式上看,有两种命题模式:一是题目独立出现,如,“_____的滋味”。二是题目与提示(导语)相结合,如,“我不依恋_____”,文题前有温馨的提示:“因为不坚持,天空中的云才展现万般风貌;因为不依恋,树木才有春天的新生……”
半命题作文结构形式往往有以下几种:⒈命前半题,如,给我一个_____。⒉命后半题,如,_____的瞬间。⒊命中间部分,如,_____真_____。⒋命
首尾部分,如,当我面对____的时候。
三、材料作文:
材料作文一般是指命题者给出一则文字或图画材料,要求考生根据要求作文。中考考查的角度多种多样,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或根据材料写读后感,针对材料中的“现象”写短评,或根据材料自己命题作文。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。
四、话题作文:
话题作文是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型,兼具开放性和限制性的特点,一般不限文体。话题作文通常由四个部分组成:即材料语+提示语+话题+要求。话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不用。“提示语”在材料语和话题之间,对材料内容进行诠释或引发,以降低考生审题上的难度。

㈨ 初中生常考的作文类型有哪些

一.命题作文⒈单字题:所谓“单字题”,就是指文题是一个字,比如,名词单字题“书”、“路”、“桥”,动词单字题“读”、“问”、“看,形容词单题“忙”“杂”“新”,等等⒉双字题:所谓“双字题”,指文题是一个双字词。这类文题写作范围较大,题旨不够明朗,比如,“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。⒊短语题:短语题就是题目以短语形式出现,例如“ 一件小事”、激动人心的时刻”、 “ 用心看世界”、“ 风雪路上”等。⒋句子题:句子题,即作文题目是一个句子。由于句子题本身包涵着相对完整的意思,只要细心梳理其结构,便可领会题目规定的大体要求。一般情况下,句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中,说明性和议论性的文体中相对少些。 二、半命题作文:半命题作文从形式上看,有两种命题模式:一是题目独立出现,如,“_____的滋味”。二是题目与提示(导语)相结合,如,“我不依恋_____”,文题前有温馨的提示:“因为不坚持,天空中的云才展现万般风貌;因为不依恋,树木才有春天的新生……”半命题作文结构形式往往有以下几种:⒈命前半题,如,给我一个_____。⒉命后半题,如,_____的瞬间。⒊命中间部分,如,_____真_____。⒋命首尾部分,如,当我面对____的时候。三、材料作文:材料作文一般是指命题者给出一则文字或图画材料,要求考生根据要求作文。中考考查的角度多种多样,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或根据材料写读后感,针对材料中的“现象”写短评,或根据材料自己命题作文。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。四、话题作文:话题作文是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型,兼具开放性和限制性的特点,一般不限文体。话题作文通常由四个部分组成:即材料语+提示语+话题+要求。话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不用。“提示语”在材料语和话题之间,对材料内容进行诠释或引发,以降低考生审题上的难度。

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