㈠ 以“游戏”为题的作文，初中水平就好，600字，急要！！！
游戏
人生就像只有一种结局的游戏
你选择了生，你就进入了这场游戏，
你可以选择带着任何一人离开这里，
过着普通的生活，只是另一个关卡又出现在你面前，其实它还是一场游戏。
每个人都选择了一个角色，
每个人都卖力地诠释自己的能力。
当你踏到尘世的第一步，
你的账户就已注册，
你的面前出现画面，
你的四周全是不一样的关卡，
选择了人生，你就选择了游戏的开始。
太多杀戮，不习惯？你可以退出。。
没有谁会为你一人而放弃自己的游戏生涯。
不一样的人，不一样的关卡，
命运给予你的，只是选择的权力，
有缘的话，你可以和几个人遇到一样的关卡，
从此你们成为朋友，但有一点不会变，
你们，永远只是玩家，永远要面对只属于自己的关卡。
有能力的，你可以尝试打BOSS，过上好日子，
没能力的，你只有等待和哭泣，不甘心？那就只有去竞争。。
这场游戏，我们要怎样玩才算痛快？
无数的关卡，无数的玩家，无数的竞争。。
血腥的场面，
嗜血的玩家越看越兴奋，
玩世不恭的玩家一笑了之，
本分老诚的玩家，会怎样？会学着去适应吧。。
每一个关卡，也是一场游戏。
看你要怎么玩，看你会玩多久。
每一个关卡，每一个故事，
每一个角色，每一个生命，
每一场游戏，每一个感悟。
人生就是一场游戏，游戏不是一个人生。
不要把人想的太过复杂，它只不过是一个版面比较大，角色比较多，血腥比较浓的游戏罢了。
每个玩家都要说，这游戏，我会玩到底！
因为你不说，就已经说明你输掉了游戏，也就输掉了人生。
㈡ 第一次游戏 初中作文600字
十月份的一个周末，妈妈带我去上海参加她大学同学的聚会。十几年没有相逢的同学聚在一起，那是一个何等让人激动的场面！在她们的聚会活动中，有一次小游戏让我记忆犹新。
作为“嘉宾”，我有幸参加了他们的这次活动。活动的主持人说：“这个游戏很简单。首先，每个人伸出左手，掌心朝下，右手则竖起食指。然后讲个故事，当故事里出现三或三的同音字时，就要用自己的左手抓住旁边人的右手指，而自己的右手指也要从别人的左手掌里抽出来。”
游戏开始了，大家都屏住呼吸，听主持人讲故事。虽然妈妈的这些大学同学有的是老板，有的是公司的科技精英……平时在商场和生意场上打拼时，也许都是很严肃深沉的样子。但此时，他们全没有了那种严肃，玩得那么开心，笑得那么爽朗。在主持人的故事中他们一次次失败，一次次继续。也许，今天他们谁也不会赢，因为旁边站的是“睡在他上铺的兄弟” ，他们同窗四载，天各一方，今天好不容易相聚在一起，还需要提高警惕吗?他们只有开心和激动。
游戏在大家的一阵阵欢笑中结束了，虽然游戏没有把它本身的作用发挥出来，但我觉得这次游戏却意义深远。平常工作生活时，不要时刻都“严阵以待”，有的时候，松弛一下，心情格外舒畅。一张一弛这才是真正的生活。
㈢ 以游戏为话题的初中作文600字
游戏作文1
相信每个人小时侯都玩过游戏，玩游戏是孩子们的天性，我们应该去享受这个过程。在游戏中成长。我们懂得了成长带来的喜悦。
孩童时候我们是天真，纯洁的，做游戏我们感到很快乐。最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏。在做说：123木头人”的游戏。说之前要做自己要做的动作。说完123木头人之后就谁都不准动。看到谁的动作太古怪，实在憋不住。我们就会疯狂地笑成一团。在草地上打滚。不知谁突然冒了一句：123木头人”我们首先愣了一下，就立即停下来，僵者身子，一动也不动。谁招架不住，其余的3个伙伴就对他进行进攻。我们东窜西窜。一串串朗朗的笑语溢满了整个校园。
快乐的时光总是过的很快，阔别的日子转眼间来了。
在毕业典礼上，小元送我一首：瓶中沙”：说过的笑话，曾经吵过的架，我们牢记它。友谊在长大。唱着唱着眼泪就不禁落下了。每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头。毕业晚会结束很久我们也没有离开。我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园。不断地回忆起我们相处的时光。小敏突然间大喊了一句：123木头人”我们愕然地望着对方。但是与以前唯一不同的是我们没有再笑。眼眶里的泪水在打滚。看!后花园的木棉花又开了，红彤彤的。像我们以前一张张快乐的笑脸吗?
我们一起走到了校门口，再一次回头看看这可爱的母校。我们再这一刻互相拥抱哭泣。对朋友母校的依恋直涌心头。于是我们一起大声喊：123木头人”我们一个个沉默了，换来的是笑声。任凭泪水在我们的脸庞上划过。
在游戏中我们成长，学会了坚强与自信。学会了独立。因为我们坚信风雨过后一定会彩虹。
“瓶中沙的话我用笔写下，游戏中我们一路走来，我们快乐地成长。”
㈣ 我的中学梦 初一600字作文,
最近，不知为何，我总在做梦。梦见自己和小学的同学一起学习、玩耍的情景，那些曾经的美好，一直贯穿着梦的始终。
丁零零……随着闹钟响起，已经上了初中的我不得不从梦境中回到现实，依旧是不情愿地起床、穿衣、刷牙……
时间匆匆地到了下午4点多，看着阳光均匀地洒在大地上，我又不由自主地想起小学时代在这金色阳光下的许多往事：赛车、电脑、游戏、旅游……但我的思绪一回到现实，就不得不由衷地感叹：唉!如今早已物是人非。
刚上初中时，父母看我依旧留恋小学的时光，便开导我说：“已经上中学了，你要面对新环境，结交新朋友，不要再留恋往昔了，那些都过去了，你一定能结交到更好的同学和朋友。”我似傲非懂地点着头，可是直到现在我依然感到孤独，难道这就是成长的代价吗?
记得小学时几乎天天都有同学与我形影相随，那时总有几个愿意和我一起闯“天下”的人，我说句话虽不敢说是呼风唤雨，但总还有点“威慑”作用的，而如今，却已是过眼云烟。
我经常看“李敖有话说”，他在节目中常说自己想做个唐朝人，不为别的，只因唐朝那强盛的国力和在世界上的地位。而我心中也有一个“唐朝”，那就是我的小学时光，虽然那里面有酸甜苦辣，虽然那所学校还有一种让人难以言表的气氛，可我还是不能抹去它身上的光辉，因为这里留下了我太多太多孩提时代的欢乐和憧憬。
这使我想起了唐朝乐队，它的创办人给乐队起这个名字也是因为那曾经的盛世。他们有一首叫(梦回唐朝》的歌。记得前几天我的小学同学向我倾诉同样的情感时，我还提到这首歌呢，于是我立刻打开电脑，在MP3搜索中找到了这首歌，歌被下载了下来，于是这首歌便在我的房间内回响。这首歌轻柔缥缈，听起来像是在做梦，在迷幻的梦中，先是腾云驾雾，继而拨云见日。
歌很快结束了，但我内心却没有平静下来，本想再聆听一次，可夭色已晚，该睡觉了。
躺在床上，进人梦乡，依旧是那个梦，永远过去的梦，也许失去了才知道它的珍贵......
㈤ 求作文600字：谈谈中学生上网利弊
当今世界，正处于第三次科技革命的浪潮中，其中最具划时代意义的是电子计算机和通讯技术的迅速发展和广泛使用。计算机不但在工农业生产、科学研究、国防建设、财政金融、体育卫生等领域广泛使用，而且已经渗透到社会生活的各个领域，并且正在迅速地飞入寻常百姓家。计算机网络的出现和发展，使人类的工作质量和效率发生了革命性的变化，也极大地改变了人类的生产方式、生活方式、学习方式、交往方式和思维方式。就学校而言，信息技术的进步引起教育的重大变化，教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以及体制都发生了重大的变革，作为学生，上网已成必然。 对学生上网这个问题都可谓仁者见仁，智者见智，有的禁止学生上网，有的为学生上网创造条件。其实学生上网有利也有弊，学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。 上网可以查阅资料，对于不理解的问题，通过网络有可能解决，对于需要的内容通过网络也可以找到，更何况现在已经有了“网络教学”，通过上网可以开阔视野，丰富知识。但网上也有一些不健康的知识，学生时期正处于好奇心较强的时期，这些不健康的知识很容易被学生接纳，因此，应引起重视，正确引导学生，使他们取其“精华”，去其“糟粕”。 上网玩游戏也不完全是坏事，因为学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力，通过玩游戏可以激发对电脑知识的兴趣与爱好，可以满足学生娱乐需要；玩游戏可以缓解焦虑，排遣烦恼；玩游戏可以给学生带来成功感，满足他们自尊的需要。但是，也应看到其不利的一面：长时间的玩游戏对身体有害，尤其对视力的影响；长时间玩游戏分散学生的精力，致使学生的成绩下降；玩游戏还可以导致学生品行下降，到处筹钱满足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。 网上聊天是学生常去的地方，首先，学生时期思想比较丰富，同时自尊感比较强，他们不愿向家长、教师、朋友倾诉自己内心深处的秘密，但他们可以上网倾诉，以便发泄。其次，网上聊天可以讨论很多有意义的问题，开阔视野，拓展知识面。还有，网上聊天可以提高打字速度，单纯的打字练习使学生感到乏味、枯燥、甚至反感。为了满足聊天的需要，他们努力提高打字速度。但网上聊天有时产生很多负面的影响：首先，因迷恋某个网友而分散精力，成绩下降，有的甚至产生早恋。因为网上聊天既看不到对方，也听不到声音，彼此猜测对方的心理去说，久而久之产生好感。学生的思想在方方面面正处于不稳定时期，而且比较单纯，尤其是女孩子，往往一时的冲动而造成不堪设想的后果。其次，若交上不好的网友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾经有一个女孩，学习成绩很好，交了一个网友，经过几次约会，学会了喝酒，染上了恶习，甚至改变了自己的人生观，最后辍学，留下了终身的懊悔。 上网看看电影，听听音乐，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的问题。 总之，学生上网有利也有弊，教师和家长应多给予帮助和引导。比如：可以给学生规定上网的时间；条件允许可以争取让学生在家上网，少去网吧；学生上网时应多留意和观察；多与学生进行交流与沟通，使之身心健康发展；正确引导，形成一个良好的习惯。学生时期正是身体和思想趋于成熟时期，希望学校、家长共同努力，使“网络”成为学生的良师益友。
㈥ 求一篇以周末为主题的作文，要求600字，不要扯到补课和游戏，初中水平的。
每个星期都是这样。
星期六上午上4节主课，中午回到家，饿着肚子打开电脑，然后一边打字一边吃点甜食或者喝点牛奶，喝用温水泡的咖啡，在电脑面前一呆就是一个下午。
在帖吧或者论坛里闲逛，找找英文歌，看看HP，还有一些文字。像一条鱼在水里漫无目的的游。
心情好的时候会去冒险。可是上了冒险，看到色彩艳丽的画面，又忍不住有种深刻的孤独。偌大的冒险空空荡荡，没有一个人能陪我。
无聊的时候整理图片，那些颓废的灰色的图片，还有上面简短却打动人心的话。
有时候会听听Canberries，Dido迷惘的声音。
现在正在听着gloomy sunnday。阳光很好，才会有勇气独自听这样的歌。
挂qq。几乎没有什么用。只是习惯而已。
看qq上头像一个个明明灭灭。不知道自己到底在等待什么。依稀记得刚有qq时和同学在上面打打闹闹的情形。让现在的自己难过。
偶尔发现一些宝藏。像一首不知名的爱尔兰风的音乐，男子沙哑干净的声音，带着回忆。便会高兴起来。
常在一个文学性很浓的帖吧里逛，很少更新，但很干净。
就这样消磨掉一个下午。
然后吃饭，在电视前面吃东西，看或者安妮宝贝，睡觉。
星期天。
早上走路去图书馆上面的画室画素描。但是经常逃学。
逃学的时候就去KFC喝雪顶，写一点东西。要么在城里漫无目的的逛，就像我在电脑上的姿态。
曾经试过走到田野去，但是冬天的灰色天空和惨白色的阳光让我窒息。
喜欢呆在有很多人的地方。人群给我安全感。
喜欢在熙熙攘攘的马路上看那些路人，然后猜测他们的内心。
总是一个人。
自己也不知道为什么。
独自想一些事，独自做一些事。很安静的生活。从不罗嗦。可是时常孤独。
从来不打电话给朋友。没有手机。即使有了也不知道给谁打。
独自游离在无边无际的喧闹中。心中有个声音就会告诉我，这样安静的生活也挺好。
看忙忙碌碌的人，干着忙忙碌碌的事。
自己在他们中间安静的生活。就会莫名悲伤。或者，莫名微笑。，采纳后继续
㈦ 急需一篇以“游戏”为话题的作文，初中作文，600字左右
三国游戏
我是一名初中的学生，喜欢体育，也像其他同学那样是一个追星族，更有一个爱好就是看书。
可有一回，我在玩电脑，发现了一款游戏，有一幅大的中国地图，上面有星罗棋布的城市，又随风飘拂的各色旗帜，还有戎装待发的士兵，而且还不时地出现一系列的历史故事动画。我顿时就被这个游戏所吸引了，这是我第一次接触“三国“，于是，我便迫不及待地打了一仗。可是，由于我是第一次玩，我“惨败而还“。哥哥对我说：“你之所以会输，是因为你还不懂得三国时期的历史知识，瞎打。你用文官打仗，怎么可能不失败？我送你一本我小时候看过的书，他对你的今后学习一定会有所帮助的。我接过书定睛一看，原来是一本《注音版三国演义〉！我刚一拿到书，就爱不释手地翻看，里面的内容我虽然当时不能够理解透彻，但是光是那些精美的插图就能让我“垂涎三尺”了！对于这本将近五百页的书，我当时真的一口气就把他全读完了。从此，只要我去书店，准会跑到历史书那里，无论我看得懂与否，上面的三国书籍我都会仔细地看一遍。可以说，从那时起，我就对三国入了迷。三国已经给我带来了很多快乐。
其实，我也利用三国增长了我的知识，有一会老师给我们举行了一场比赛，就是让我们在规定的时间之内写出从《三国演义〉中演变出来的成语，比谁写得多。最后，别的同学只能说出的成语只有“三顾茅庐，望梅止渴，身在曹营心在汉”，而轮到我发言时，我说出的成语就像机关枪扫射一样应接不穷：“老骥伏枥，放虎归山，刮目相看，看卷有益，如鱼得水，势如破竹，乐不思蜀......”
就这样，三国使我快乐，三国使我了解历史，三国使我拓宽思维，三国使我得到放松，我真的迷上了“三国”！
㈧ 议论中学生玩游戏作文600字
E时代，“触网”成为许多中学生生活的一部分，不会上网的人被同学们称为“网盲”，我们通过网络获取知识、交友、娱乐……，但在许多父母的眼里，网络成了影响孩子学习的罪魁祸首，家长反对孩子上网，当网络成为互不相识的人相互联系的纽带时，在许多家庭里，网络却成了家长和孩子难以沟通的屏障.
如果我们和家长一起谈论网络的利与弊，讨论中学生该不该上网这个话题，我想大多数家长都认为:网络带给中学生的是利大于弊!作为中学生的我来讲,我认为不管什么事都应一分为二来看. 用“矛盾”的观点来看这个问题。“矛盾”是无处不在，无时不有的，也就是说，我们与一切事物之间都有，只是表现的特点不一样罢了。我们与“高考”之间的矛盾是“主要矛盾”，而与互联网之间是“次要矛盾”。我们是应该抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；但也不能忽视次要矛盾，因为在事物发展过程中，主要矛盾并不是孤立地存在和发展的，主、次要矛盾是相互联系的、相互依赖的，次要矛盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。比如，你在网上学到了比书本更多的英语语法，对你的高考一定是有帮助的。我们家在我上小学时就有了电脑,那时全家人对于网络并不了解.妈妈在同事的帮助下慢慢地步入了网络世界,我也跟在妈妈后面小小心心地步入了这新奇的世界.当时我常去的一个地方叫”小学生天地”,那年通过努力我终于成为作文论坛的擂主,并被一少年报的编辑发现,将我的作文给予发表,我可是拿到了一生中第一笔稿费,当时我可高兴了.应该感谢的是网络给了我一个很好地展现自己的舞台,这次的成功为我今后的写作爱好增添了信心!所以网络就我而言是利大于弊的.
当然,网络是一个信息的集合，有精华也有糟粕，这的确是事实。世界上并没有十全十美的东西，比如世界名著，也有消极的思想等糟粕。我们看名著可以取其精华，去其糟粕，为什么就不能同样的对待网络呢？这对于网络是很不公平的。对于我们跨世纪的一代，在“信息爆炸”的环境中成长起来的一代，课本上的知识对于我们是远远不够的，而网络给我们提供了一个条件、一个机会。我们可以“通过网眼看世界”，把世界看得更“透彻”。“网上图书馆”，“远程教育”等给我们提供了不尽的知识。这是一般的媒体所无法比拟的。
个别的同学因为网络而“变质”，我表示遗憾，但这能全怪网络吗？根据“内因”与“外因”的原理，网络只能算是外因，而同学这是内因。“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。内因是事物发展的根据，决定事物发展的方向和性质，而外因只起“催化剂”作用，只是个条件而已，外因要通过内应起作用。比如，有些同学想尝试“网恋”，拥有“第一次亲密接触”的浪漫，被“怂恿”一下，就千方百计的去上网寻找；而有的同学不想尝试，你说破了嘴皮，他还是照样的不去。
中学生上网一个值得讨论的问题是聊天，很多学生上网不干别的，只为聊天。这有多方面的原因，首先是他们的网络知识缺乏，就像一个刚刚接触电脑的人，只会玩游戏一个道理。而对于网络聊天我是这样认为的, 中学生时期是一个非常特殊的阶段，个体从小学进入初中、高中阶段，其身心发展起了重大的变化,这个时期的中学生有着较强的逆反心理,在平时的学习、生活中我们和家长总是处在不同的角度看问题,并反感家长的一些做法,当遇到和家长的思想不能取得统一时,我就会利用网络并以朋友的身份给妈妈发伊妹尔，或在妈妈出差时,在QQ上和她交流、沟通,时代的确不同了，但妈妈的一些人生经验却是很有意义的，只是我们孩子们往往看不到这一点。既然我们有这样的误解，那就解除它们，我妈妈也尽量让自己多学点时尚的东西，增加点年轻人的活力，时不时也能冒出点“晕”、“东东”、“I服了YOU”这样的青春专用语，没想到网络让我和妈妈的距离一下子近了许多.在我眼里,老妈好像并不像我所想象的那样死板不开化。从言行上有认同感之后，我和家长之间自然在思想上也会渐渐产生认同感，也就愿意把自己不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。所以我认为在不影响我们正常学习和生活的基础上,中学生应该上网,但应有选择有节制,决不能沉迷其中.
中国的网络发展不久，还没有建成一套完整的体系，没有发达国家的那样健全。现在的“网吧问题”就是一个例子。很多网吧只顾经济利益，而没有对顾客进行管理。学生在上学时间上网，他们不闻不问；学生在网吧过夜，他们置之不理。量变的积累促成了质变的发生，很多学生习以为常，因而造成学习下降，离家出走等事件的发生。如果全社会行动起来，多几个”网络妈妈”及”网络妈妈志愿者”,杜绝此类事件的发生，就可以让悲剧不再重演了。近来，各地打击非法的网吧的活动，而且还颁布了相关法律，就是一个很好的开始。
网络不是“电子海洛因”，不是毒品。它能给我们带来无尽的知识和财富，让我们开拓眼界。希望中国的网络发展的越来越好。儿童教育专家卜卫： 孩子可能会受互联网的影响，但这种影响不是孤立的，它与孩子的身心发展、自我认识以及对环境的感受有非常密切的关系，父母应该善于发现孩子在生活中、学习中、交往中遇到的障碍，帮助儿童在现实生活中获得成功和快乐，建立平等的家庭文化，这会在很大程度上避免互联网的负面影响。家长不要只关心孩子上不上网，而是应该全面地关心孩子的成长发展过程。这才是根子上的问题。家长关注、指导孩子使用网络，是保证孩子安全的最有效的方法，也能使孩子从互联网上更多的受益。