① 初中学习中有苦也有乐作文
常听人说：现在的孩子，学习真苦。学习究竟是苦，是乐？我要说：学习有苦也有乐。
学习，苦吗？苦。早上，当我还在甜美的睡梦中，被妈妈叫醒的时候……晚上，当我为一段没背熟的课文而强迫自己赶走渐渐而来的睡意的时候……为一道没解出的题，急得抓耳挠腮，下课还在思考，甚至饭也吃不香，觉也睡不好的时候……考试成绩掉下来，爸爸妈妈怪我不用功，不努力的时候……多少次我从心里面感到：学习真苦啊 !
可是我又从学习中得到了许多的快乐。当我经过艰难的思索，最终解出一道难题时……，当我经过多少次的听读后，终于能流利地朗读一段英文时……当我挣脱睡意，终于完成一篇作文，而且自己感到很满意时……当我阅读课外书并沉浸在其中时……当我的课堂发言获得老师的夸奖时……当我考个好成绩，得到爸爸妈妈的表扬时……我都会感到由衷的喜悦和无限的快乐。学习真是乐在其中啊。
其实，学习的苦和乐不是相互矛盾的，它们是对立的统一。苦是乐的基础，学习中没有苦就不会有乐，俗话说得好：不吃苦中苦，哪有甜上甜。要想学到知识，掌握本领，没有“头悬梁，锥刺股”的吃苦精神是不行的。但凡取得一定成就的人，都是吃过若干苦的人。
学海无涯苦作舟。同学们，让我们一起，在知识的海洋里以苦为舟，乘风破浪，奋斗拼搏，最终享受胜利者的无限幸福和快乐吧 !
② 作文中“乐学多思”的例子
基本抄上你认识的科学家们你都可以写上去的,都是沾边的啊
还有我国古代先贤们也是啊 比如
燧人氏在今河南商丘一带钻木取火,教人熟食,是人工取火的发明者.
伏羲带领人们用兽皮缝制衣服,抵御寒冷,结网打鱼,投矛狩猎,而狩猎活动的展开又使得动物类食物日益增加,另外发明了瑟.
神农发明农具以木制耒,教民稼穑饲养、制陶纺织,除了发明农耕技术外,还发明了医术,神农尝百草,制定了历法,开创九井相连的水利灌溉技术等.
还有仓颉造字.
其余著名的有：张衡发明地动仪,可测地震.祖冲之验算圆周率.蔡伦造纸.毕升发明活字印刷术…
③ 乐在好学多思中作文
好学与乐学
老师说：“肯学是根本，好学是关键，乐学是一种境界。”显而易见，好学与乐学是最重要的。
身为学生，学习是我们的职业。我们有很强的自尊心，我们不想寄人篱下，我们想高高在上；我们不想碌碌无为，我们想做自己想做的事情；我们不想被父母强聒不舍，我们要我们的自由。我们知道，只有当我们自己能够独立生活的时候，父母才会对我们少一份约束。如今，只有知识能够改变我们，它能够让我们更好的在社会上立足，可见，学习是一种神圣的职业，知识改变着我们的命运。这也就阐述了学习的必要性。
孔子说：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”理至易明，对于某个事理，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的。反之，那些不懂装懂的人则是虚伪的，愚蠢的。我们崇尚真诚，那何不做一个知之为知之，不知为不知的人？面对一个问题，弄不懂就要不耻下问，即使弄懂了，也要再三思考。孙子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”是的，我们要善于学习他人的长处，克服自己的短处。见贤思齐，见不贤而内自省也。这就是好学的两大体现：一是不耻下问，二是取长补短。
怎样才能学到一种境界呢？孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”学习了知识，然后按照一定的时间温习它，不也是很愉快吗？”我想，这大概就是一种境界——在温习中，寻找快乐！梁启超说：“凡业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”学习是一种职业，所以，这句话也同样可以启示我们，我们孜孜不倦，学而不厌，久而久之，乐趣自在其中。为什么我会这么信任这一句话呢？孔子生平说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”我相信孔子这一前辈，他用自己的一生创造了那么多让人受益无穷的哲理，我有怎能不去不佩服他？倘若学习是一棵树，那么，持之以恒应该是树根，一棵树失去了根，又怎能存活？可见，学习与坚持有着密不可分的关系，因为坚持，学习才到了一种境界。
好学是一种品质，乐学是一种趣味。因为有了好学，才能乐学；因为想要到达一种境界，所以要不断的好学。
④ 语文学习苦与乐 600字初中作文
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
如果满意，望采纳~
⑤ 以学中乐乐中学为题目的作文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的主题是《乐中学，学中乐》。
学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和我们一样大的孩子们为了能够安心的学习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知识，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活在贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作为学费：你可知道，在这次5·12汶川地震中，汶川蓥华镇中学一名好学的初一女孩清清，她被埋在了教学楼的废墟下，幸运的是她被救了出来，令人感动的是这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的好学如同她的坚强一样，让听者无不动容。
面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？ 我们现在在学校里学
⑥ 玩中学,玩中乐的作文怎么写
玩中的乐趣和收获
我喜欢的东西有很多,玩积木,玩游戏机都是我最喜欢的,玩有乐趣,也有收获。可也有别人认为,玩是在浪费时间,我认为玩中也能学到书本中学不到的知识,也能得到启发自己,我最喜欢的就是积木方了。
有一次,妈妈给我买了一桶大积木回来,积木刚到我手里,我就开始玩积房子来,我吗妈在旁边看着我积。 我兴致勃勃地积呀,积呀,眼看房子即将盖顶建成了,就在这时咔啦的一声响,整个房屋子全塌了下来了,我又气又恼怒,在旁边看我积房屋的妈妈笑着说:“塌得好啊,有失败,就会有成功,有教训,有总结经验吗?”
盖房子讲究根基,基础不坚实,不塌才怪呢,听了妈妈这一席话,我明白了建房屋的原理,于是我又始积起房子来,这一回我先把房子的基础打实,接着按顺序建起房子来,不一会儿房子盖好了,我高兴地叫起来,妈妈,怎么样,不错吧?妈妈笑着回答我说:“嗯,真不错”。我也很高兴的看着自己的劳动成果。
看着,看着,忽然我从悟出了一个道理:读书,学习不是和积房子一样吗?如果现在不打好知识的基础,将来在学习上也同样会遇到房子坍塌的,所以我要努力学习,打好知识的基础,将来就能建好知识的房子。喜欢玩也不是不好的,只要在玩中得到乐趣,玩得有收获,在玩每一件东西都能悟出一个道理,就值得。这一次我玩积房子,它让我懂得了一个道理,就是做什么事情都要认真,还要学会动脑筋,把事情做得更完美。
⑦ 关于乐在学习中的作文300字
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧！
⑧ 小学作文 乐在自信中500
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声．
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆.
记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的.
在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的.
现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中.
我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻,
快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人.
我成长,我快乐!
⑨ 学习中的苦与乐作文500字
月夜漫漫，温柔的月光洒满了一屋，我静静地望着月亮，像影映机一样，开始品尝这人生的滋味……最后想到：原来平凡的清幽、豪迈、淳朴的心灵，先苦后甜的过程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年级到四年级的时候，无忧无虑的，和同学之间朝夕相处，一起玩耍，一起嬉戏，但由于无忧无虑，而为后一年拖尾巴！
一转眼，五年级期中考试到来了，对于我这样一个无忧无虑的女孩儿，有一点儿危险。因为考试前，母亲曾答应过我：只要考进前十名，就让我继续学中国舞。
考试完毕了，当老师说出名次时，我的希望破灭了，我，第十二名，就差一点就进了前十名了，这时，我后悔莫及！
这“苦“终于降临了！
面对这无情的回忆，我的泪水不知什么时候悄悄地跑到了脸上。
但是，这无情的回忆见到了我这真诚眼泪，终于放出了我快乐的时光。
老师要我们征稿，内容是“改革开放三十年”。我经过查资料、看电视、看报纸等，把我这篇文章满意地交上去了！
那时，我并没有想过能获奖，因为，很多人征稿，又不止我一人。或许老天见到了我悲惨的一幕，让我的作文获奖了。
当时我太高兴了，似乎要飘飘然了！
深夜慢慢地降临了，我隐隐约约只能见到月亮的影儿，面对这深刻的回忆，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世间不仅有快乐，也有悲伤”！
⑩ 关于学习苦中有乐的作文题目
自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？
月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗？
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只要我们付出了艰苦，才能享受到成功后的幸福和快乐。 PS：首先跟大家道一声“对不起”，因为六年级学业繁重，好久没发作文了。写了一些，保存在文档里，现在逐一发上来，大家看看偶有没有进步撒~