㈠ 我理想中的教室作文
我长大了，我抄要设计一个理想的教袭室。
我想象中的教室是这样的——
墙是透明的，还能隔音。这样，可以防打扰别个班上课，同时，也能不让别个班打饶我们上课。墙还能当空调用，墙上有许多小孔。冬天，这些小孔能放出暖和的热气。夏天，小孔里还能放出凉悠悠的风。
我们能在教室的空中飞行，因为地板室能放出风来，这些风有很大的能量，它能让上了一节课感到很疲劳的我飘到空中休息休息。
老师也不用现在这样累。我要设计一种黑板让老师也很轻松。老师不用在黑板上写字，只要老师说的话，黑板都能保存下来。如果老师要让字出现，就按一下绿色的按钮，这样，老师说的话就出现在黑板上。如果，老师要让字消失，就可以按一下红色的按钮，字就会自动消失。黑板还能当电视，老师只要说出课题的名字，电视上就马上出现课文，而且还能带大家朗读起来。
如果我们的教室真的是这样，我们的学习就方便多了。也不用放学后，抄好多好多的题；更不用考试后狠狠抄卷子......
我长大了，一定要发明一间属于自己的教室。
㈡ 求初中作文：发生在教室里的故事。
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。 成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。 打开记忆的大门，回想起那件事。 在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“婷婷，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。 生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。 随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。 我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着． 生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途． 成长的故事 常言说得好，每个人最要感激老师，因为她教你知识，教你做人的道理。我最要感激的是教我们的徐老师。 她个子不高，戴着耳环，她是那么的亲切，那么的温柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！ 有一次，徐老师开心地说：“这次我们要选一个同学去参加比赛，我心里想：徐老师会不会选我呢？开始投票了，有人选了我，有人选了沈泽成，我心里想：有了沈泽成，我就凶多吉少了。我们俩到了最后，现在平分，只剩最后一个同学，他会把票投给谁呢？我心里还想：相信自己，一定能赢的。最后同学把票投给了我。我感谢同学和老师，给了我一次机会。。。。。。 比赛开始了，我大大方方地走上了讲台，开始讲故事，我的台词和动作都背得滚瓜烂熟，是因为徐老师下课，一直在办公室里一字一句地教我。我背的没有一点差错。我获得了同学和老师热烈的鼓掌，徐老师觉得我表现的很好。 我回到教室，同学们也说我表现好。我谢谢同学给了我一个机会，让我锻炼自己，给了我一个展示的机会。 小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。 机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。 然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的
㈢ 描写教室的作文
1.我们教室非常宽敞.我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝：有电脑,电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识.学校是为了我们的学习生活而设计的.
南墙角是陈列柜,陈列柜上有书、玩具.陈列柜的上面吊着电视,空闲时,我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户,中间有一个名人名言：“做学问要花工夫持之以恒,——日积月累.”是教我们好好学习,天天向上；坚持不懈,久炼成钢.
西墙是后黑板,我们可以出黑板报,抄一些同学们好的作文,抄一些品德之类的东西,老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画,抄一些卫生知识.
文化角在北墙.有成语天地,成语天地是叫我们填成语的.有我的作文,作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的.有小小旅行家,是我们同学在祖国各地拍的照片.
我们的教室里的桌椅非常整齐,“文明友爱,严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗.
同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样,互相学习,互相帮助
2.我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧.我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖.
走进教室,就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板,黑板的右面是每个组的评比表,黑板的上方挂着五星红旗,它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习.黑板的前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦,它是老师的好助手.我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师.黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电,它可是我们学习的好伙伴.教室中间摆着整整齐齐的桌椅,我们都很爱护它们,桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮.教室后面有一块黑板,它是板报园地.板报上有唐诗和谜语.教室外的磁砖上展出了许多图画,美丽极了.
我想：同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我的教室.我爱我的“家”.
㈣ 作文教室一景
教室的一角
在教室的黑板旁，那洁白无瑕的墙壁上贴着一棵绿油油的树冠与灰褐色的树干，那是一颗不平凡的树，有班长的心血。在那碧绿的树冠中，挂着一种种五彩缤纷的水果，这些水果不仅仅是装饰的物品，它还有六年三班全班同学的心愿与目标。
这棵树中，有50个同学制作的苹果、葡萄、橙子、桃子……各种水果。在水果卡片中写有同学们各自的心愿。其中，有许多同学的目标是泉州实验中学，但我们不能有语言来说明自己的目标，我们要用实际行动，用学习成绩，用作业的完整来体现；卡片中，我希望我自己能够更加自信，更加认真，虽然我没有明写自己的目标中学，办事我其中写到：我要用成绩体现出我可以！我要用每天不断地进步中表现出我同样也可以成功！
我要努力！承诺我在心愿树上的一字一画，不让它们成为我的心愿，我的幻想，我要努力实现这个心愿同学们，让我们一起加油吧！
㈤ 中学说明文作文《我的教室》
亲爱的楼主：
我所在的学校----××学校。一进学校大门，首先映入你的眼帘的是一幢高大的教学大楼。我们的教室就位于这座高大整洁的教学楼上。走到大楼的第三层，沿走廊向东，过了×年级×班和×年级×班，就来到我们×年级×班的教室了。 这间教室大约有60平方米。走进教室，迎面北墙上是三扇大铝合金窗，它与南墙上的两门一窗相对应，使整个教室采光充足，显得格外宽敞明亮。为了避免阳光照射时刺激同学们的眼睛，每扇窗户上都配上了湖蓝色的窗帘。为了防止蚊蝇飞入教室，每个窗户上都安上了草绿色的纱窗。北墙窗子之间悬挂着一幅气势豪放的毛笔书法挂幅-----“××××”。这四个大字时刻它时刻提醒我们努力学习，早日成才，从××起航，走出国门，走向亚洲，走向世界。×年后， 十年后……让“××”因培育了我们而自豪而骄傲。 教室西面墙上，最上方正中挂着一个古朴端庄的时钟。那嘀嘀嗒嗒的声音像战鼓一样，时刻催促我们要珍惜时间，勤奋学习。时钟的下面是我们在各项活动中获奖而得的奖状，这可是我们班级的荣誉,这可是我们班级的骄傲。奖状下面，左边张贴的是同学们的学习目标，是我们成长的向导；右边张贴的是中国地图和世界地图,它们时刻启示我们要胸怀祖国，放眼世界，立志成才,报效祖国,造福人类。西墙根是一个大饮水机，它能保证我们及时喝上纯净的矿泉水。 教室中间整齐地排列着四行橘黄色的课桌椅.课桌上，书本摆放整齐，书香飘溢。教室的地面铺着白玉般的地板，非常干净，没有一点纸屑、杂品。整个教室即美观又整洁,让人赏心悦目。 南墙的正中张贴着一幅《梅花图》,那梅花虬枝苍劲，傲霜凌寒。这幅画寓意深刻，它时刻昭示我们：要像梅花那样坚忍不拔，百折不挠，自强不息。做学习的强者，做生活的强者。 教室东面墙的上方正中，悬挂着鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们：要“为中华之崛起而读书！”国旗的两侧是对称的八个斗方大字：“自信、自奋、自主、自立”，这是我们的班训，它指明了我们努力的方向。国旗下面是宽大的黑板，差不多覆盖了东墙的一大半，这使我们可以清晰地看到 黑板上的内容。每天，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容,疑难字词，公式定理等,写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源不断地载给我们；她又像一个神奇的百宝箱，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面，是老师干净整洁的讲桌,上面经常放着的是粉笔和老师的教案。黑板的右侧张贴着《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。黑板的左侧悬挂着一台29寸的大彩电，彩电下方是乳白色的电脑桌，桌上有一台崭新的银灰色的电脑和一台多功能录放机。这些先进的教学设备，为我们创造了良好的学习条件，极大地开阔了我们的视野。据我所知，并不是每所学校的每个教室都能这样配备电视、电脑和多功能录放机的，因此我为在能条件如此之好的学校求学而庆幸。 这就是我们的教室——××学校×年级×班。 我们的教室多好啊！它的书香如此浓郁！它的设施如此齐全！它设备如此先进！我怎能不惜时勤学，健身修德，成人成才，报效祖国呢！
祝您步步高升
期望你的采纳，谢谢
㈥ 我的教室作文
学校是我抄的大家，二年〈1〉班是我的袭小家。我在小家里快乐地学习、游戏，还交了许多好朋友。
一走进教室，你就能感到这是一个温暖、安静的小家。教室前面是一块长方形的大黑板，平时老师在上面教我们各种各样的知识。黑板左角边有一个图书角，在那里我们分享知识。教室后面有黑板报、学习园地和光荣榜。黑板报上展示了丰富多彩的知识，有笑话、有名人名言还有谚语。学习园地展览着各种优秀作业。光荣榜有同学们努力的成果。
教室左右两侧有四扇蓝色透明的玻璃窗。平时，为我们挡风遮雨。过年过节的时候我们剪各种各样漂亮的窗花，将它们打扮的更加美丽。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安装着四盏电风扇和六盏电灯。暗的时候电灯给我们带来光明，热的时候风扇给我们带来凉爽。所以我们都很感激它们。
教室的下面是水泥铺的地板，平时，我们把它打扫干干净净，使我们能在干净的教室里学习、游戏。
听完我的介绍，你是不是也想到我的小家里玩呢？
望采纳O(∩_∩)O
㈦ 刚上初中来到新校园走进新教室作文见到老师结实新同学你一定有许多感
学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。
酸
记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。
甜
有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。
辣
“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”
顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。
我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。
我爱我的学校生活，我爱我的学校！
㈧ 走进教室的那一刻 初中作文600字
依依不舍地告别了童抄年时代愉快而放松的小学生活，迎来了严肃而紧张的中学生活，当我们迈进中学的大门，已经不是一位可爱天真的儿童了，而是一位阳光活跃的少年了。
走进了中学，进入了一个新的环境，换了学校，换了老师，也换了日日夜夜朝夕相处的同学们，进入了一片陌生的地方。回想起以前和同学们朝夕相处的那些美好的日子，此时我感到很孤独，很寂寞。一个温暖舒适的大家庭，就这样散了。
在新的大家庭过了一段时间，我在和新同学相处下，慢慢地互相了解了，现在已经很熟悉了，有了他们的陪伴，就不感到寂寞，孤独了。
同时，在这几天的生活中，我还发现了放学比小学晚得多，上学比小学早得多，课门也增加了，作业也留的很多，分数提高到了120分，主课增加了一门英语，学习也变得紧张起来，没有小学的放松。
老师也变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，老师虽严肃，但也很幽默，我很喜欢老师开心的时候。
虽然课门多了，压力增大了，渐渐变疲惫了。即使怎样疲惫，也不能阻止我们我们对学习的兴趣。
下课，一起和同学们玩耍嬉戏，上课和同学们一起认真听讲。这样，有欢乐，又有严肃，有烦恼，也有快乐，我很喜欢我新中学，我更爱我的班级。