A. 今年初二生物和地理会考的成绩还要加入中考总分吗
2020年会考成绩不加入中考总分,但年北京市会将会考纳入中考,“两考合一”。
据北京市教育委员会消息,随着中考时间拉近,北京市教委2020年3月制定了《北京市初中学业水平考试实施办法》,强调2021年北京市毕业会考和中考将首次两考合一,新方案从2018年入学初一新生开始实施。
现在的初二学生按计划将于本学期末参加地理、生物两门科目学业水平考试。初中学业水平考试是衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩将成为学生毕业和升学的基本依据。
(1)锦州市第八中学生物地理中考扩展阅读
2021年,初中毕业会考和中考将“两考合一”,实行初中学业水平考试。2020年3月24日发布的北京市初中学业水平考试实施办法中明确,初中学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现,原始成绩主要用于中招录取,等级成绩主要用于毕业认定和自主招生。
12门考试考法各有不同。语文、数学采用笔试方式,外语采用笔试,听力和口语考试与笔试分离,笔试时长90分钟,听力和口语考试时长30分钟,学生九年级有两次听力和口语考试机会。
道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目,采用笔试与参加实践活动相结合的方式,每门科目笔试时长均为70分钟。2023年前将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据,具体办法另行规定。
体育与健康采用现场考试和过程性考核相结合的方式,具体要求另行公布。艺术依据学生平时表现和综合测评确定成绩。
B. 中考生物地理的分加进去吗
中考生物地理的分不加入总分中。中考的考试科目包括语文、数学、英语(笔试)、物理、化学、历史、政治。
而生物和地理两个学科绝大部分省在八年结业,不计入中考的考试科目,但是有些地区和省份是计入总分的。生物和地理是小中考的考试科目,小中考也属于中考,它是七、八年级学生在每年的6月初参加的初中生物、地理的考试,在这两门考试结束后,九年级课程中将取消这两门科目。
(2)锦州市第八中学生物地理中考扩展阅读:
中考的注意事项:
回城生报名在外地读书返回正住户口所在地报考的考生,须由就读学校开具学籍证明,同时提供生物、地理会考原始成绩及等级(A、B、C、D)、综合素质评价结果(等级)。会考成绩及综合素质评价结果由就读学校所在的区(县、县级市)教育行政部门签章后,可记入升学成绩。
报名时,凭户口簿、学籍证明、生物和地理两科会考成绩、综合素质评价结果,到户口所在的区(县、县级市)招办办理报名手续。报名后,体育考试、理化实验操作考试以及政治、历史毕业会考都在户口所在地参加。
户口在成都市其他区(县、县级市),但在主城区学校(含民办学校)就读的学生,若申请在主城区借考,只能作为主城区的借考生参加中考、升学,只能填报主城区普通高中的调招计划以及民办普通高中、中职类学校计划;
不能填报主城区普通高中的统招计划和成都树德中学光华校区等学校面向其他区(县、县级市)的招生计划。户口在主城区,但在其他区(县、县级市)中学(含民办学校)就读的学生,如果放弃回户口所在区(县、县级市)报名而随就读学校在当地报名的;
其今后的考试、录取只能在当地进行,不能参与在主城区的考试和录取。主城区户口的学生只有回主城区报考,才能参加主城区学校的录取。
C. 锦州中考地理生物考试卷
查也是白查 查卷就是给你重新加一下 分数总和 查卷好像还要花钱 查卷不是重新判卷 而且你也看不见
D. 怎么查中考生物地理成绩
1、以海南抄省中考查分为例,袭打开电脑或手机搜索引擎。
E. 我的初二会考成绩出来了.地理D生物C.怎么办.对中考有什么影响吗
大大的影响,到初三重考吧,可以整个C,如果你中考考成状元,那么没有学校会看你初二地理生物的成绩,还有,那只是说原则上不允录取,但是,什么是原则,原则在特殊条件下是可以违背的,所以,不要担心!!
F. 锦州市第八中学2016∼2017期中考试生物答案
常小杰 女 47 语文 本科 中学高级 张雅昆 女 52 数学 本科 中学高级 兰 丽 女 37 物理 本科 中学高级 李 宇 女 38 政治 本科 中学高级 张 伟 女 37 语文 研究生 中学高级 李建微 女 50 英语 专科 中学高级 教学能手 关 维 女 41 英语 研究生 中学高级 聂 虹 女 45 语文 本科 高级教师
G. 初中生物地理中考!有什么好的学习方法
地理
第一步:读、划先行——“思维描图法”
第二步:填、写结合——“地理事物定位法”
通过第一步的复习,在掌握了教材上的地理知识、地理规律和相关的地图知识的基础上,利用地理事物都占有一定空间、都有一定的分布规律这一特点,对地理事物及规律进行定位。具体做法是:准备一张空白地图(自绘或由教师印制作),把有关地理事物,如山脉、河流、自然带、交通城市矿产等,按位置、比例,分别“定位”到空白地图上,把众多的地理事物归纳为一图,使地理事物或规律更加一目了然,达到图形合一(图文合一),从而使学生的知识水平由感性认识上升到理性认识,起到深化和巩固地理知识的作用。用此法还可以把不同章节的内容有机地结合在一起,达到对地理教材越学越薄,越学越少,概念、规律清楚,内容熟悉的目的。
第三步:练、测并重——“对比强化记忆法”
通过读、描、划、写、填等一系列动手、动脑的复习活动,在熟练掌握地理教材的“双基”内容的基础上,就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力,进一步掌握各地理要素的规律,以及各地理要素之间相互影响、相互制约的辨证关系,学会用自己掌握的地理知识或规律分析一些社会热点问题(当然与地理有关)。为了达到这一目的,要适当做一些目的性练习、测试,以了解知识掌握的情况,对有疑问的题目与同学进行讨论或请教老师。
在此阶段,对易混淆的地理事物包括地名、重要地理界线、典型的经济项目(如南水北调,西气东输、青藏铁路等),可利用地图实行“对比强化记忆法”。如把不同性质的地理界线,季风区、非季风区,干湿地区,回归线、赤道通过的国家,气候类型等,都可以列在同一图上,进行观察、对比,强化记忆。
经过上述几个步骤,在教师的引导下,以地图为中心线索,通过学生自己复习教材、转绘教材。这样就能进一步加强你的地理空间观念,进一步理清地理各要素之间的关系,达到提高自己分析问题解决问题的综合能力,较好的完成复习的目的。
答题策略
一、 认真审题,读懂题意。
审题实际上是一个审视题意,分析解题条件的思维活动过程,考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用,解决试题中提出的问题。要达到这个要求,考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题中心含义,以及试题做题要求,一般的我们要求在审题中做到以下几点:
①分析题中所给的解题条件,如:明示条件、潜在条件、转换条件等,进而确定如何利用这些条件来解题,注意题中有无附加的特殊规定。②注意题中的方位词、数量词、连接词。③辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。④考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识,紧扣哪些得分点,考虑好先答什么,后答什么,应列出哪些论点论据。
二、 仔细读图,看清图示。
地图是地理的第二语言,这几年的中考都非常重视对地图知识的考查,直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像。图表中所表现的内容,认真分析图中的组成要素,图中的有用条件和迷惑条件,特别是图中有无指向标,图例和注记等容易忽略的内容,做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息,并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来,加以灵活运用。
三、 注意答题技巧,提高语言表述准确性。
全卷分成两次做较好。首先做容易的题,有把握的题。这样可以避开绊脚石——难题,越答越顺手,增强信心,同时把该拿的分都拿到了;然后再做难题,这样就给第二次做题留下了充足时间,想得更周全,胜率更大。做难题时要做到舍得放弃,一条思路想不通,赶快另辟蹊径,否则,冥思苦想,弄得头昏脑胀影响后面答题,得不偿失。
在答题时要注意对答案进行构思,并能用准确的地理语言将答案表述清楚,特别是关键词一定要准确,这也是考试中的重要环节,不少同学在平时复习时,这个方面训练不够,往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出来”的情况,因此,考生在最后阶段中,应该把握语言表述能力的训练放在重要的位置。
四、认真检查,查缺补漏。
检查答卷是保证答题质量的一个重要环节,应做到:一是再审题,看看题中所给的已知条件都用上了没有,有无文不切题的情况;二是多端思维,根据一题多解的方法,想一想有无更好解题方案,多方验证答案的正确性;三是发现有错不要轻易改动,三思而后行,特别是拿不准的答案,要相信自己的第一次直觉是对的。
要想在中考中取得好成绩,除了积极备战做好物质和技巧上的准备外,更要重视心理的调节,要制定好作息时间计划,进入中考节奏,按照中考上午开始时间与下午开始时间复习功课,有助于进入中考状态,有助于充分发挥已掌握的知识。每天以中考的心态做卷子,有些考生以为自己已经做好了好几个月的卷子了,临考前十天八天不做,看看就行了,这可能会导致考试时找不到感觉、手生,影响发挥。因此建议中考前每天以中考的心态做卷子,到中考时就会以平常心态做卷子了。并且,中考前不再做难题,不再做新的题目,强化自己已掌握的知识,增强信心
生物调整心态,掌握学法。良好的心态、恰当的学法是取得复习成效的保证。恰当的学法是指循序渐进、化整为零,把握课堂45分钟、坚持课后的及时复习,课后收到每复习一部分就能消化、巩固一部分的效果。
过好知识点关。在进行复习时,各校教师会认真研究新课标、课本,以及生物中考指导书编写知识点。同学们要熟悉这些知识点,并一个一个地默写、过关。过好了知识点的关就是夯实了基础,就是为第二轮复习的顺利进行做好了铺垫。
重视读图表能力的培养,简化学习,学活知识。生物课本上有不少图表,而一张图表能容纳很多知识,比如:果实和种子的发育示意图中既有花的各部分结构,又有果实、种子的结构,还体现出花和果实、种子之间的关系。图片比文字知识更形象、更容易理解,同学们学会了读图,不但能简化学习,还能学活知识,何乐而不为呢?况且生物考试通常会出现读图表的内容,会读图表也是一种必备的学习能力。
关注与社会问题相关的生物知识,将书本知识与实际联系起来。随着社会的发展、科技的进步,人们越来越关注生活的质量,而生物知识与社会问题、生活实际密切相关。比如:艾滋病、传染病的相关知识与科学预防,现代生物技术的运用等。
地理训练读图用图能力
第三初级中学初二地理备课组
理清脉络,重视知识结构的梳理。地理中考面临四本书的复习,很多知识在课本中分布较为分散,学生在复习时应该首先把握课本的整体脉络,以图表的形式理出知识结构框架,构建复习的整体概念。
夯实基础,重视基本知识点的掌握。从08年中考题型上的改变突显出基础知识的重要性。所以在第一轮复习中对书上重要的基础知识最好进行单独的整理,以便复习。同时对知识点要加以分类,对于重要的地理事物及空间分布状况如一些重要的地名、数据应当牢固记忆,并能落实到图上。
加强读图、用图能力方面的训练。地图是地理的灵魂。复习中要重视读图能力的训练,尤其是一些重要的基本地图如中国行政区划、中国地形大势等一定要牢固掌握。读图的同时还要把基本知识点与图形有机地结合,提高从地图、材料和图表中提取有用信息的能力。
结合中考指导,查漏补缺。参照中考指导对考点内容和要求做全面、大致地了解,同时查漏补缺,把在初一、初二时未掌握好的知识盲点消灭。对于各个考点的要求、掌握尺度要了解清楚,这样在复习时做到心中有数。
H. 锦州市中考生物试题(可答型)
一、选择题。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前面的符号填在题号相应的括号内(每小题1分,共20分)
1.下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是 ( )
A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛禾苗稀”
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” D.“雨露滋润禾苗壮”
2.可以用来监测空气污染程度的指示植物是 ( )
A.种子植物 B.蕨类植物 C.藻类植物 D.苔藓植物
3.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( )
A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水
4.下列属于生物共同特征的是 ( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.自养
5.小亮没吃早餐就去上学,上午感到头晕无力,应该吃哪种食物更好 ( )
A.面包 B.鸡蛋 C.火腿 D.花生
6.人呼出的气体与吸入的气体比较 ( )
A.氧气增多,二氧化碳减少 B.氧气减少,二氧化碳减少
C.氧气增多,二氧化碳增多 D.氧气减少,二氧化碳增多
7.下列具有运输氧气功能的结构是 ( )
A.白细胞 B.血小板 C.红细胞 D.血浆
8.下列结构中流动脉血的是 ( )
A.上腔静脉 B.肺动脉 C.右心室 D.肺静脉
9.当遇到巨大声响时,为保护鼓膜,应该 ( )
①迅速张口 ②迅速闭嘴 ③张口,同时双手堵耳 ④闭嘴,同时双手堵耳
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
10.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是 ( )
A.脑,简单反射 B.脊髓,复杂反射
C.反射弧,简单反射 D.反射弧,复杂反射
11.下列属于人类特有的反射活动是 ( )
A.膝跳反射 B.谈梅止渴 C.望梅止渴 D.吃梅止渴
12. 蚯蚓的呼吸是依靠 ( )
A.口 B.肠壁 C.肺 D.体壁
13.在冬季,人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处 ( )
A.光线足 B.食物丰富 C.氧气多 D. 水温高
14.下列属于我国特有的水生哺乳动物是 ( )
A.中华鲟 B.海豹 C.扬子鳄 D.白鳕豚
15.在农业生产上,利用无性繁殖进行种植的是 ( )
A.马铃薯 B.大豆 C.玉米 D.水稻
16.“无心插柳柳成荫”说明柳树可以采取下列哪种方式进行繁殖 ( )
A.种子 B.扦插 C.嫁接 D.压条
17.发育过程属于不完全变态的动物是 ( )
A.蜜蜂 B.菜粉蝶 C.螳螂 D.蝇
18.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”指的是 ( )
A.蝌蚪呜叫 B.雌雄蛙共同呜叫 C. 雌蛙鸣叫 D.雄蛙鸣叫
19.关于染色体、DNA、基因三者的叙述中错误的是 ( )
A.基因在染色体上
B.DNA分子是双螺旋结构
C.每个DNA分子上只有一个基因
D.染色体主要由蛋白质和DNA组成
20.禁止近亲结婚的目的是 ( )
A.防止发生传染病 B.防止发生遗传病 C.减少传染病发病率 D.减少遗传病发病率
二、填空题(每空1分,共20分)
21.如图①②③为三粒种子,在适宜温度条件下,一段时间以后,②号种子萌发了,
①号种子没有萌发,原因是_______________________;
③号种子没有萌发,原因是_______________________。
22.植物生活需要量最多的无机盐是:氮、_____、钾。
23.人类生殖过程中,精子和卵细胞在_________形成受精卵。
24.人体消化吸收的主要器官是_________;食物中的蛋白质最终被分解成为__________,才能在此被吸收。
25.每个肾单位由__________、_________、_________等部分组成。
26.人每天形成的原尿约150升,而排出的尿液约1.5升。是因为___________的重吸收作用。
27.神经调节的基本方式是_________________。
28.动物可以分为______________和_______________两大类。
29.在生态系统中,动物直接或间接地以植物为食,所以被称为________________。
30.生物分类单位越大,包括的生物种类就越__________;分类单位越小,生物之间的共同特征就越__________。
31.丝绸来自家蚕发育过程中的________时期。
32.男子所产生的精子,从含有的性染色体来说只有两种,一种是含________染色体的,一种是含______染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等,因此生男生女机会均等。
33.关于生物进化的原因,人们普遍接受的是达尔文的______________学说。
三、识图题(每空1分,共20分)
34.右图为草原生态系统。请分析回答以下问题:
(1)此生态系统中共有_______条食物链。
(2)写出图中最长的一条食物链: ____________________________________。
(3)如果狐的数量减少,兔的数量将会先__________、后______________。
35.进行“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如下图所示,请分析回答:
(1)标号5是___________。
(2)标号2、3组成的结构是____________。
(3)标号6是气体交换的“窗口”叫____________。它的开闭受________________控制。
(4)分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察,气孔较多的是_______________。
36.如图是眼球结构示意图,请据图回答:
(1)能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号 _____________所示结构。
(2)白种人的蓝眼睛是因为标号___________结构的颜色是蓝色的。
(3)近视眼是由于标号2_____________过度变凸,造成物像落在视网膜的___________,因而看不清远处的物体。近视眼需要配戴_______镜加以矫正。
37.右图是几种生物的模式图,请据图作答:
(1)指出图中所示的分别为何种生物。
A_______________ B_______________
C_______________ D_______________
(2)属于单细胞生物并且没有成形的细胞核的是图_________所示生物。
(3)无细胞结构的是图___________所示生物。
四、分析说明题(20分)
38.(4分)阅读以下材料回答下列问题。
科尔沁沙地,以前曾盛长森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林,开垦草原,使植被遭到了严重破坏;土质瘠薄,经过干旱风沙活动,草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”……沙漠是丧失了生产能力的土地,一旦形成,不仅恶化了环境,而且破坏了许多动物栖息的场所,更为严重的是,如果任其发展,就难以自行恢复为草原、森林生态系统。
(1)科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地,这与人类的哪些活动有关?
(2)科尔沁草原远在内蒙古,它的沙漠化会影响到我们的生活吗?
(3)生态环境的破坏将严重影响人类的生存。你作为一名中学生,应从哪些方面做起保护我们的生存环境?
39.(3分)很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶。从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。
不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答:
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于_____________行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_______________ 行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于________________行为。
40.(5分)藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比金予还贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么?
(2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可不可取?
(3)有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来,这样做将会导致什么样的结果?
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
41.(4分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表:
组别 父母性状 调查家庭数 子 女
父亲 母亲 双眼皮 单眼皮
1 双眼皮 双眼皮 26 21 8
2 单眼皮 单眼皮 30 0 33
3 双眼皮 单眼皮 44 29 21
4 单眼皮 双眼皮 20 13 9
请回答下列问题:
(1)从第________组调查的结果可推测出控制_______眼皮的基因是隐性基因。
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组成是_________。
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能性是__________。
42.(4分)正在全球爆发并蔓延的甲型H1N1流感。据研究,它是由普通流感病毒经过多次________产生的新型病毒,它是一种________病。为防止此疾病大面积传播,我国对入境人员进行严格的体温检测,发现有发热症状者立即进行隔离治疗,此做法属于此类疾病预防措施中的__________。目前,北京科兴公司已经从世界卫生组织取得病毒株,正在加紧研制防治此疾病的疫苗,预计今年7月底,将完成首批疫苗的培养生产并投入使用,用以紧急应对预防此类疾病的传播。像这样,给健康人注射疫苗增强抗病能力应属于___________免疫。
五、科学实验(20分)
43.(2分)探究植物对空气湿度的影响
组别 裸地组 草地组 灌木丛组
空气湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7%
(1)比较裸地组和草地组两组数据能说明什么问题?
(2)比较草地组和灌木丛组两组数据能说明什么问题?
44.(10分)请根据显微镜观察回答有关问题:
(1)使用显微镜观察细胞,由低倍镜转换成高倍镜时,视野的亮度变_________,视野中细胞的数目变_______;如果物像偏左上方,应该向___________方移动玻片标本,将物像移到视野中央。
(2)通过显微镜观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞,知道动、植物细胞的共同结构是_____________、_____________、______________。
(3)如图所示,用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”
请回答:
①在视野中,血液流速最快的血管是_________;红细胞只能单行通过的血管是____________。
②如果只从视野中来判断,则血液由_______血管流向______血管的是静脉。(A.较小B.较大)
45.(4分)在探究“馒头在口腔中的变化”活动过程中:
①向1、2号试管中各加入等量的馒头屑;
②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液;
③将两支试管充分搅拌后,放入盛有37℃水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。
实验的现象是:
_____号试管中的液体变蓝,原因是_______________________________________;
_____号试管中的液体不变蓝, 原因是___________________________________。
46.(4分)在探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中,实验数据如下表:
实验组别 1 2 3 4 5
溶液 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精
心率(次/分钟) 200 144 126 102 死亡
请依据所给材料,回答以下问题:
(1)水蚤的正常心率为___________________。
(2)根据表格可知,随着酒精浓度的增加,水蚤心率逐渐_____________,直至死亡。
(3)通过分析上述现象,你认为长期酗酒对人有什么危害?
参考答案
一、选择题。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前面的符号填在题号相应的括号内(每小题1分,共20分)
1、B 2、D 3、B 4、B 5、A 6、D 7、C 8、D 9、A 10、C
11、B 12、D 13、C 14、D 15、A 16、B 17、C 18、D 19、C 20、D
二、填空题(每空1分,共20分)
21、缺少水分、缺少空气 22、磷 23、输卵管 24、小肠、氨基酸
25、肾小球、肾小囊、肾小管 26、肾小管 27、反射 28、无脊椎动物、脊椎动物
29、消费者 30、多、多 31、蛹 32、X、Y 33、自然选择
三、识图题(每空1分共20分)
34、(1)5 (2)草→鼠→蛇→鹰 (3)增多、减少
35、(1)叶脉 (2)叶肉 (3)气孔、保卫细胞 (4)下表皮
36、(1)8 (2)4 (3)晶状体、前方、凹透
37、(1)A衣藻 B细菌 C病毒 D酵母菌 (2)B (3)C
四、分析说明题(20分)
38、(4分)
(1)人类的大面积毁林、垦草、过度放牧等活动,都可能引起草原沙漠化。
(1分、说出其中任意一点即可得分)
(2)会。沙尘在高空气流引导下,可以向四周扩散,影响范围很大,使沙漠化的速度加快,面积加大。(1分、答出“会”即可得分)
(3)积极参加植树活动、不毁坏花草树木,爱护动植物,不乱扔垃圾、废物等。
(2分、说出符合题意的任意两点即可得分)
39、(3分、每空1分)
(1)先天性 (2)学习 (3)学习
40、(5分)
(1)人为的偷猎。(1分)
(2)不可取,消灭藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失。
(1分,答出“不可取”即可得分)
(3)将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力下降。(1分,答出“退化”即可得分)
(4)①建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息的环境。(1分)
②健全法律法规,坚决打击偷猎者。(1分)
41、(4分、每空1分)
(1)2 、单 (2)aa (3)0(没有)
42、(4分、每空1分)
变异、传染、控制传染源、特异性。
五、科学实验(20分)
43、(2分)
(1)植物对空气湿度有影响,即植物能够增加空气的湿度。(1分)
(2)植物越多,其对空气湿度的影响越大。(1分)
44、(10分,每空1分)
(1)暗、少、左上。 (2)细胞膜、细胞质、细胞核。
(3)①动脉、毛细血管。 ② A、B
45、(4分,每空1分)
1号;馒头屑没有被消化,淀粉遇碘变蓝;2号;馒头屑被消化成麦芽糖了,麦芽糖遇碘不变蓝。
46、(4分)
(1)200次/分钟(1分)
(2)降低(1分)
(3)酒精对人的循环系统、神经系统等都有不良影响,长期酗酒会导致酒精中毒,严重者可导致死亡。(2分)
I. 初二的生物和地理中考主要考初几的
生物和地理是小科目,需要进行会考,如果会考不及格就不能报考高中;中考时总共有七门科目,分别是语数英物化政史;语数英各占150分,物理政治历史各占100分,化学60分~
J. 初二的结业考试,生物和地理的总分是多少会加入中考分吗
初二不结业考试