东庐中学联系电话

A. 从新车站这么去东庐中学

搭杭村的公车

B. 谁有江苏东庐中学教学模式简介

加拿大布鲁克大学继续教育学院30名老师，14日专程来到溧水县东庐中学，为该版校近300名学权生和教师进行为期三周的免费英语培训指导。
溧水县东庐中学为了提升教学质量，实行了以“讲学稿”为载体的课堂教学模式。具体做法是，年级中业务素质高、教学能力强的教师先准备教案，然后经全体教师集体讨论定稿后，供教师与学生共同使用。课堂上，老师只用15分钟的时间讲解教学的重难点，学生根据“讲学稿”的内容以自学为主，疑难问题可当场提问、讨论。这种方式不仅激发了学生学习的自主性，也让学生更好地明确学习目标，少做学习笔记，提高学习效率。东庐中学自实行新课改教育模式以来，已接待全国各地的参观者600余批次，1．5万多人。
2005年，布鲁克大学继续教育学院从互联网上了解到东庐中学先进的教育教学理念和方法后，组织人员专程到东庐中学考察，并组织学校骨干教师到溧水进行交流。

C. 溧水有哪些中学

南京市东庐中学、溧水县实验中学、第一初级中学、县第二初级中学、县第三初级中学、溧水县第一高级中学、第二高级中学、白马中学、永阳中学、白马职业中学、县职业技术学校、回峰中学

D. 东庐中学的东庐中学师生誓词及校歌

《 庐 中 吟 》
（雪松、曙虹 词）
秦淮涟涟文脉长，我为智者居其源。
东庐版郁郁德行权厚，我为仁者仰其巅。
风灵物秀，时利人和，悠哉学宫法自然。
青蓝冰水歌同弦，教学合融常相长。
立身诚意树根本，敦品励行弘正纲。
庐中儿女，至博至淳，璞玉浑金终辉煌
地理位置：
地址：江苏省南京市溧水县

E. 100万有多大——东庐中学周晓燕—初中数学优质课观摩课集锦.

100万有多大东庐中学周晓燕初中数学优质课观摩课集锦. 视频使用联系 （全天在线）官网： 首家专注于提供教学视频服务的大型专业网站。提高网的内容丰富多元，涵盖课堂实录、优质课、示范课、大赛课、说课等热门上万部视频；当大学毕业，没有教学经验，参加教师招考试讲面试，参加教学比赛，说课比赛，希望取得好成绩，上公开课，优质课，研究课希望得到领导好评，都...

F. 我想要东庐中学校长的基本资料

陈康金校长：“南京市名校长”、“中央教育科学研究所国内访问学者”、“中国教育学会初中教育专业委员会常务理事”、2004年被评为“全国优秀教育工作者”、“2007年获”陶行知奖“，现任江苏南京东庐中学校长。他在1999年在学校实施”以人为本，教学合一“的教学改革，探索出了一条教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高的教改新路。1999年他在东庐中学推出一份承载”教学合一“理念的”讲学稿“改变了东庐中学，使学校不仅逃脱了”险被撤并“的命运，还解决了”分数怎么给“这个全国性的教育难题，破格通过了省级示范初中验收，获得了南京市”教育教学突出贡献奖“、”素质教育创新奖“等诸多荣誉。陈校长的”讲学稿“是根据学生的学来设计的，既是学生的学案又是教师的教案，学生的”学“与教师的”教“通过”讲学稿“这个载体”合二为一“了，给了学生一个拐杖让学生尝试自学。这一点其实在我们的平常教学中也经常用到，例如讲某节公开课或示范课，课前准备一份答题卡什么的发给学生，让学生课前知道这节课要学习什么，重点是什么，难点是什么，要练习什么等等，而我们为什么不能达到东庐中学那样的效益呢？我想关键在于一个”备“字上。”“备课担负着完成教学任务的总体策划和设计的重任，是解决教师、学生与教材三者之间的矛盾的主要途径。”陈校长说，“‘讲学稿’的设计要过两关。一是学生关：教师要了解学生的学习意向、兴趣和主要困难，从而确定切实有效的教学对策。二是教材关：教师要吃透教材的编写意图和知识结构以及对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、‘差异教育’问题等。”如果我们在平常教学中能够节节课这样去做，我想也能达到“教学合一”的。

G. 东庐中学的办学成果

东庐中学创立的“讲学稿”获“首届江苏省基础教育教学成果奖特等奖”。目前，东庐中学已与全国四百多所学校建立了友好关系；截至2012年底，共接受了近二千名校长和教师来校挂职学习；学校领导和老师应邀到省内外交流研讨有一千多人次；前来庐中观摩、学习的全国各地教育界领导、教师络绎不绝，已达40万人次；各地借鉴庐中教育教学模式形成的“讲学稿”、“导学稿”、“研学稿”、“教学案”、“学案”、“导学案”、“助学案”、“学练卷”等纷纷出炉，该模式不仅在初中广泛推广，而且在部分高中、小学推广，不仅在一所学校推广，而且在一个区域推广，全国已有几十个地区和千余所学校在使用或借鉴“东庐模式”。2009年4月，东庐中学发起成立了“全国讲学稿研究会”，截至2012年底，研究会在全国已经举行了八次千人规模的研讨会，已有像内蒙古鄂尔多斯市这样的市级分会七个。以“讲学稿”为载体的教育教学方式在我国基础教育界已初步形成为一种朴素而又富于生命力的教学流派。
激扬盛世，再谱华章。新起点上的庐中，正继续坚持“合融教育”理念，走内涵发展之路，走现代化之路，坚持自己的办学特色，以文化的力量引领学校的发展，诗意地行走在新课改的大道上。

H. 南京市东庐中学的办学特色

学校教育理念：在教学双元合一的基础上，追求教育之多元融通。简称为“合融”。
学校校训：至博至淳。
学校办学要略：构建“合融教育”体系，形成高层次的学校品牌。
学校办学思想：一切为了孩子的发展，一切为了民族的振兴。
学校教育目标：播下自信，收获希望；学会创造，迈向成功。
学校管理理念：关爱学生，让每个同学都得到发展；善待教师，让全校老师都获得成功；尊重家长，让诸位乡亲都感到满意。
学校办学目标：现代化、高质量、有特色----努力把学校建设成为总体水平高，文化底蕴厚、特色鲜明的江苏省一流初级中学，并且把学校向教育思想现代化、办学行为规范化、组织管理科学化的现代新型学校推进，向学习型组织和研究性团体发展，致力使学校成为全体教职工与学生的精神家园。

I. 南京东庐中学离南京有多远

从25路
(鼓楼医院站来)上车,坐源14站至(海福巷东站)下车
起点步行约1分钟30秒上车,下车后步行约2分钟30秒到达终点,车程6.5公里
或从52路
(鼓楼(中山北路)站)上车,坐21站至(银城东苑站)下车
起点步行约2分钟上车,下车后步行约8分钟到达终点,车程7.7公里

J. 想知道: 溧水县 从东庐中学到东庐中学校长办公室电话号码

打当地114查询 一查便知 我每次都是这么问的 还没吃饭就来回答问题了 呵呵 希望对你有帮助