开封十四中学东校区

Ⅰ 开封化建中学和十四中东校那个学校好

开封化建中学和14中忠孝哪个学校哈？我觉得都非常好，两所学校都非常的不错。

Ⅱ 开封十四中东校区怎么样

开封十四中东校区教学力量深厚、硬件设备齐全、素质教育培养。

教学力量深厚：在职教职内工124人，专容任教师87人，学历达标率100%，其中高级教师23人，一级教师46人。1988年至2008年，有3人被评为全国优秀教师，有32人在德育、教科研、美术教学、辅导学科竞赛、体育比赛等项工作中荣获先进工作者称号。

硬件设备齐全：有教学楼5幢、教师办公楼2幢、综合楼（办公楼、实验楼）1幢、图书馆1座、学生公寓5幢、体育看台1座、400米标准场地1块、200米小场地1块、食堂1幢、艺术楼1座、物理实验室6个、化学实验室5个、生物实验室4个、生物标本室1个。

(2)开封十四中学东校区扩展阅读：

学校概况：

配备通用技术实验室4个、音乐教室2个、美术教室2个、舞蹈房1个。教学楼共有学生教室115间，可满足不同年级同学必修和选修学习的需要，同时可供学生开展各类社团活动。教学设施更齐全。

素质教育培养：校积极实施素质教育，确立“育人是根本、校风是灵魂、质量是生命、教学为中心、科研为先导、教师是关键”的办学思想，树立“为学生终身发展奠基”的育人观，注重培养学生适应环境、掌握方法的能力。

Ⅲ 开封市第十四中学的学校建设

“尊师爱生”是周恩来同志对新型师生关系的精辟概括，是办好学校的最主要的人际关系条件。开封市第十四中学把和谐的师生关系看作是办好学校的道德基础。
“荣校报国”是教师敬业，学生成长的强大精神动力，也是办学方向的定位座、坐标。集体主义是爱国主义的基础，爱国主义是集体主义的升华。“荣校”所表现的集体主义，便是师生爱国主义的具体表现。师生的“荣校报国”之志，是办好学校的政治思想基础。
校徽图案，由两部分构成。周围环形图案，上部用仿宋体写着“开封十四中”五个字，下部用汉语拼音校名，主要是为了识别和交流。环内用十四中三个字的第一个拼音字母“S-S-Z”组成飞奔少年的形象，象征开封市第十四中学学生攀登知识高峰，拼搏进取，奔腾向上的精神。
校旗设计，经过十四中全体师生参与，几易其稿，多次改变色彩，最后定型：金黄色大旗，校徽图案印在中间。校旗设计符合美学原则，构图比例均衡，表现形式简练，色彩韵律平稳，图案一目了然，适合不同年龄层次的欣赏习惯。
旗面采用黄色，象征光明，象征智慧，象征收获，激励同学们刻苦努力，春华秋实。校徽图案以绿色为主，与旗面的黄色相协调，柔和而活泼，寓意开封市第十四中学学生青春的活力与健康向上的精神风貌。

Ⅳ 开封市第十四中学的学校标志

校徽图案，由两部分构成。周围环形图案，上部用仿宋体写着“开封十四中”五个字，版下部用汉语拼音权校名，主要是为了识别和交流。环内用十四中三个字的第一个拼音字母“S-S-Z”组成飞奔少年的形象，象征我校学生攀登知识高峰，拼搏进取，奔腾向上的精神。
校旗设计，经过十四中全体师生参与，几易其稿，多次改变色彩，最后定型：金黄色大旗，校徽图案印在中间。校旗设计符合美学原则，构图比例均衡，表现形式简练，色彩韵律平稳，图案一目了然，适合不同年龄层次的欣赏习惯。
旗面采用黄色，象征光明，象征智慧，象征收获，激励同学们刻苦努力，春华秋实。校徽图案以绿色为主，与旗面的黄色相协调，柔和而活泼，寓意我校学生青春的活力与健康向上的精神风貌。

Ⅳ 教师资格证面试地点 开封市第十四中学是哪个校区

看地址，不能看学校，就因为有的有好几个校区

Ⅵ 开封十四中为什么叫开封市十四中

我知道：十四中，谐音“使死”，十四中十四中，使死才中

Ⅶ 十四中东校区和西校区的区别，东校区很差吗

西校区是老校区，全部是初中。东校区是新校区(但也有好多年了)，全部是高中。

Ⅷ 开封市十四中老校区能住校吗

但是14中学老校区能住校吗？可以告诉你，老校区是没有宿舍的，他们都不住校。全部都是走读生，这是我告诉你的最重要原因。