清华北大在衡水中学今年招生多少

1. 衡水中学有多少人考到了清华和北大

衡水中学有多少人考到了清华和北大，
每年不同。
2017年至少有20人考上北京大学，

41人考上清华大学。

只要努力付出过，
就会有收获。

2. 2011衡水中学对外地招生分数线是多少

一看楼上就不了解情况。
衡水二中无论哪个方面都比不过衡中
当然，吹牛这个方面除外。
一般来讲衡水中学是不会招收外地学生的
想上重点学校关键是靠自己努力。
祝楼主成功。

3. 河南衡水中学复读 招收外省的复读生吗 是复读生一个班吗复读生

只要你分高，没问题，复读生会给与最好的资源，最好的环境，与高三无异，你会改变很多，实验班至少10个清北，全部985，我是衡中高四，有问题加我吧

4. 2019年衡水一中高考清华北大学校有几个

衡水一中清华北来大高考人数
衡水中源学始建于1951年，是河北省首批示范性高中。
2019年，衡水中学考上清华北大的人数是275人。
衡水第一中学建于2014年8月，是一所由衡水中学、泰华公司合作新建的民办高级中学，其管理、师资、招生、教育、教学均以衡水中学为依托。

5. 毛坦厂在上海招生，你觉得它和衡水的教育质量哪个更硬

这个很明显是衡水中学的教育质量更硬更强悍啊，毛坦厂只是复读生特别多，适合高考考得不好的人来复读提分，效果十分不错，而衡水中学就是实打实的超级重点高中，一本率超过90%。可能很多人觉得一本率超过90%没什么了不起啊，的确，我的城市最好的高中一本率也达到了90%以上，不过衡水中学可怕的是，河北最好的生源基本都在它那里了，河北文科前一百名有47名是衡水中学的，而理科更厉害，前一百名有63名是衡水中学的。每年衡水中学去清华北大的可以超过100人，这个学校真的是河北最厉害的中学了，放眼全国也很难有敌手。

我觉得，虽然有些人对毛坦厂的这种魔鬼式教育模式有反对意见，觉得太不人性化了，但是我觉得长大以后那些考生都会很感激学校的，毕竟当初没有那魔鬼般的几年，就很难有现在的成就，不付出努力，很难出成果。

6. ：【独特的衡水中学招生广告】 那年初夏，他们都上高中。男孩喜欢上了一个女孩。男孩是交了择校费进来的

不是官方发布的，是网友们编的。

7. 清华的老师喜欢衡水中学的学生吗

只要能考上清华的考生都是在全国各省市所有考生的佼佼者。（除北京的考生）所以一般外省市的考生就读清华，清华的老师都喜欢的。

8. 我是一名初三毕业生，衡水中学的招生老师找上门跟我签协议，只要我报考衡中，学费全免，衡中到底怎么样

那个地方千万别去哈！否则后悔死你， 别看他们说的清华北大的那么多学生，可是那些学生大部分都是复读生，在邯郸一中 石家庄一中 石家庄二中 还有正定中学 的应届毕业生高考都超过一本线很多分 然后去衡中补习当然能考出好成绩了 因为这些学生的基础本来就好嘛 可是他们只说考了多少名校的学生 他们怎么不提这些学生时应届的还是复读生！其实应届生考的很烂的！我们想的是第一年高考就考出好成绩我们可不想补习哟 还有 衡中的学生都是高分低能啊 除了会考试 其他的啥都不会 就是一个考试机器 这到了社会上也没有用哈 你看张文茂长的那样 根本不像一个好校长 要是好校长的话 就应该让学生全面发展 要培养学生的能力 哪有那么变态求分的哈 哎 作为知情者 本应为母校说点好话 但是 工作这么多年 感觉 衡中的教学模式 违背了教育规律哈 对孩子是一种摧残 so 对你的问题 我希望给出一个客观的回答 不要被衡中的假大空的宣传迷惑了 最后 希望你要有自己的想法 不要为了单纯的考高分去那里 否则 你跟我一样 会后悔三年的高中生涯在变态压抑的环境中度过的！真实感受，希望采纳！

9. 衡水中学有清华大学退回来的学生吗

没听说，但即使有，也和衡水中学没有关系……那是个人原因。

10. 衡水中学浙江分校挂牌惹争议是怎么回事

河北衡水中学在浙江开设分校引发的争议已经过去一个多月，在平湖市乍浦镇，这场争议的地理中心，依旧能够找到不少与这场争议相关的痕迹。

在这个海港小镇的几十个公交车站内，衡水第一中学平湖学校（以下简称“平湖衡中”）的招生海报仍旧占据着每一个车站宣传窗的整个窗口。海报主体采用深红背景、黄色字体，“全国招生、不限户籍”八个字被高亮，其上一行小字宣称：平湖衡中是由全国十大高中名校之一河北衡水第一中学、嘉兴港区管委会、广州高新集团强强联手共同打造的长三角示范性优质学校。

“中学全国招生，胡来”

“衡水中学最终指向的都是同一个目的——掐尖，浙江教育界反应如此之大，最大的隐忧是担心会破坏浙江原来相对均衡的县级中学的教育生态。”

作为研究了衡水模式多年的教育学者，国家教育咨询委员会委员、北京理工大学教育研究院教授杨东平，看到平湖衡中招生简章中与提前招生和悬赏招生相关的条文时，感到了一种熟悉的厌恶感。

据他介绍，这些游走于法规边缘的小动作是河北衡水中学的惯用手段，除了提前招生和悬赏招生，还可能涉及超规模办学和跨区域招生。

平湖衡中概况显示，该校将开设高中、初中两个部，随着学校办学规模的不断扩大，学校将不限户籍、面向全国招生，发展规模为144个班级、6000名学生。

根据2002年教育部、住建部等发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》，普通高中的规模最大为36个班，每班50人，总共1800人。2012年教育部发布的《关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》要求合理规划学校的服务半径和办学规模，普通高中原则上不超过3000人。

“这些规定虽然不具有强制性，但平湖衡中的预计规模显然远远超过了国家的建议规模。”杨东平说。

至于跨区域招生的问题，杨东平称，国家出于促进民办教育的考虑，政策上赋予民办学校自主招生权。平湖衡中作为民办学校，拥有跨区域招生的权利，但有一个原则是，高中教育属于基础教育，而基础教育具有很强的属地性质，是为所在区域的居民服务的。“说什么全国招生，简直是乱来，办的到底是大学还是高中？”

根据2012年浙江省教育厅发布的《关于做好民办中小学招生工作的通知》，学校跨区域到生源地有组织的招生，在同一生源地招生名额超过10名的属规模招生，需事先明确招生名额，并纳入生源所在地招生计划统一招生。

据杨东平介绍，提前招生、悬赏招生、超规模办学和跨区域招生，衡水中学的这些手段最终指向的都是同一个目的——掐尖。也就是在尽可能扩大招生范围的情况下，通过提前招生和悬赏招生抢夺全省各地的优质生源，最终打造出一所超级中学。

“超级中学的跨区域掐尖行为本质是对区域教育资源的吸血和掠夺，会导致区域教育的‘水土流失’，严重的地方将会出现‘县中凋敝’的现象，而‘县中凋敝’将直接减少农村学生考上大学的机会，损害的是教育公平。”杨东平表示，破坏区域教育生态进而损害农村学生的受教育机会，是以衡水中学为代表的超级中学最大的危害。

“浙江教育界对衡水中学的进入有这么大反应，一个最大的隐忧就是，担心这样一个野蛮人的闯入，会破坏浙江原来相对均衡的县级中学的教育生态。”杨东平说。

所谓“县中凋敝”，指的是区域内的超级中学把包括生源、师资在内的资源都集中到自己身上后，区域内其他地区的县级中学将无以为继。

以河北省为例，根据《南方周末》的报道，2010年中考，邢台市区前100名学生留在邢台的只有30多名，接近70人流向石家庄二中和衡水中学。2011年，赞皇县中考前200名，最后留赞皇中学的仅60人。

“‘县中凋敝’对于区域基础教育的破坏，引发的是多米诺骨牌似的反应，最终危及的是义务教育阶段。”杨东平说，山西中部等地的实践表明，只有稳定高中才能稳定初中，一个县如果高中垮了，义务教育也很难稳住，就会出现初中阶段学生、教师的严重流失。

杨东平进一步表示，在“县中凋敝”引发的基础教育滑坡中，最大的受害者恰恰是农村学生和贫困学生，超级中学最终损害的是这些学生的教育公平。“像衡水中学和毛坦厂中学这类超级中学，因为位于经济不发达地区，容易让人产生一种错觉，觉得这是一所为农村孩子创造上升通道的学校，但这种道德正义是虚假的。”

媒体报道显示，根据衡水第一中学的生源结构，该校近八成的学生来自于衡水以外的地区，很难说它服务的是当地学生，更不用说是当地的农村学生。

杨东平认为，想要在教育上给农村学生、贫困学生更好的出路，确保全省的高中资源相对均衡，办好每一所县级中学才是正途。