2015中学招生

❶ 2015年小升初黄岩实验中学怎么招生

黄岩实验中学2015年小升初，继续采用电脑派位和招收特长生相结合的办法，共招收12个班540名七年级新生。

其中：300名指标按比例分配到东（包括实验小学）、南、西、北城街道，实行公开电脑派位，随机录取，免试入学。

1995年8月黄岩中学初、高中脱钩，成立台州市第一所实验初中——黄岩实验中学。

❷ 广东省实验中学初中招生简章2015年1月

2015年广东实验中学省实高中招生简章
根据广东省教育厅的要求，依照广州市2015年高中招生工作实施意见，我校2015年高中将面向广州市、广东省招收应届初中毕业生1000名。
一、公费生共704人。其中包括：
1.面向全省（包括广州市各区），独立考试，提前录取的“钟南山科学人才培养班”80人。
2. 根据广东省教育厅有关规定，面向全省9个地级市（珠海市、中山市、佛山市、江门市、肇庆市、云浮市、阳江市、茂名市、湛江市）招收 “广东省创新人才培养实验班”100人。
3. 面向广州市（越秀、荔湾、海珠、天河、白云、黄埔、南沙、番禺、增城、花都、从化），按广州市普通高中招生政策招收500人（其中独立批招生100名）。
4．面向全省各地（不含广州市中考）招收艺术、体育、科技创新特长生24人。
二、公办自筹经费班共296人。 其中包括：
1．面向广州市11个区（市）：180人。
2．面向广州市以外的广东省各地，116人。
广东实验中学
2015年1月18日

❸ 2015义乌中学提前招生人数及政策

2015年义乌中学自主招生计划为200名，用于招收品学兼优并具有发展潜质的应届初中毕业生，其中信息技术学科特长生3名。

自主招生录取名额，由定向和统招两部分构成。定向名额75名，根据今年各校毕业生人数和近两年向义乌中学输送新生业绩，适度照顾山区学校、农村学校和薄弱学校，分解到各所初中，其余为统招名额（其中非义乌户籍和非义乌学籍3-5名）。推荐名额也按上述原则确定，总量约为计划录取数的200%。方案由义乌中学报教育局审核确定，具体见《义乌中学2015年自主招生名额定向表》。

义乌中学2015年自主招生推荐名额分配表如下：

义乌中学2015年自主招生实施办法

根据《浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见》（浙教基[2007]150号）等文件精神，为促进义乌基础教育稳步健康发展，充分展示全国区域教育均衡发展特色，推进义乌中学招生办法改革，特制定本实施办法。

一、指导思想

义乌中学自主招生，努力以推进素质教育为宗旨，以基础教育课程改革理念为导向，以促进义乌区域教育均衡发展为基点，考虑学生、家长、社会的认同度和承受力，充分考虑初中学校教学的秩序稳定和管理规范，充分考虑义乌经济社会发展的新要求，有助于引导学生在共同基础上有选择地发展，有助于义乌中学培育办学特色，坚持有助于招生工作的公开、公正、透明。

二、招生计划

2015年义乌中学自主招生计划为200名，用于招收品学兼优并具有发展潜质的应届初中毕业生，其中信息技术学科特长生3名。

三、工作安排

（一）报名条件

考生报名参加自主招生，必须同时符合下列条件：

1．具有义乌户籍并在本市初中学校就读的2015年应届初中毕业生（包括借读生）或在本省其他地方就读的应届优秀毕业生；在义乌就读的非义乌籍应届毕业生，若总成绩达到所在学校推荐条件的也可推荐，但不占所在学校推荐指标。

2．为人诚信，品行优秀。自觉遵守《中学生日常行为规范》，初中阶段未受到过学校警告及以上处分。

3．体质良好，身体健康。八、九年级各学期的《体育与健康》成绩和体质健康测试均为合格以上。

4．积极乐观，心理健康。尊重他人，与人为善，自尊自爱，积极进取，有较强的责任意识、沟通能力和协作精神。

5．刻苦勤奋，善于学习。有良好的学习态度、学习习惯和学习能力，富有钻研精神，学业成绩优秀。

6．顾全大局，服从管理。若被义乌中学录取，自愿服从义乌中学教育教学组织管理，包括分班分流和组织参加学科竞赛。

（二）推荐依据

1．对符合上述报名条件的优秀学生，就读学校以“优秀生推荐成绩”为依据，从高分到低分依次推荐。若学生的推荐成绩相同而超过学校推荐名额时，学校应以适当方式进行筛选。“优秀生推荐成绩”由下列三次考试指定科目的成绩总分乘上系数后相加而成（相关科目分值与2015年初中毕业生学业考试相同）。

⑴ 八年级下学期期末考试的语文、数学、英语、科学，系数为0.2；

⑵ 九年级上学期期末考试的语文、数学、英语、科学、历史和社会·思想品德，系数为0.4；

⑶ 九年级下学期期中考试的语文、数学、英语、科学、历史和社会·思想品德，系数为0.4。

2．对符合上述报名条件的信息技术学科特长生，凡初中期间曾获得过信息学奥赛金华市级一等奖及以上的可单独直接推荐。

（三）推荐程序

1．符合报名条件的学生向就读学校领取《义乌中学2015年自主招生报名推荐表》（见附件1），信息技术学科特长生可以兼报。

2．学生与家长填写相应栏目内容并贴上近期一寸照片并附 “学生基本信息表”打印件1份，加盖学校公章；

3．就读学校填写并审核相应栏目内容，根据优秀生推荐名额，等额确定推荐对象，并在校内公示，公示结束后由学校统一送交义乌中学校办。

（四）名额安排

自主招生录取名额，由定向和统招两部分构成。定向名额75名，根据今年各校毕业生人数和近两年向义乌中学输送新生业绩，适度照顾山区学校、农村学校和薄弱学校，分解到各所初中，其余为统招名额（其中非义乌户籍和非义乌学籍3-5名）。推荐名额也按上述原则确定，总量约为计划录取数的200%。方案由义乌中学报教育局审核确定，具体见《义乌中学2015年自主招生名额定向表》（附件2）。

（五）素质测试

综合素质测试主要以笔试形式进行，由义乌中学自主组织命题和测试，市教育局指导、监督。测试顺应新高考改革要求，控制难度，注重能力，着重考察考生的知识视野、理解能力、思维品质、应用能力，命题源于教材但不拘泥于教材，测试在一天内完成。信息技术学科特长生不再加试信息学理论和操作知识。

（六）录取程序

1．资格审核：义乌中学组织审核小组，对推荐考生报名资料进行审核，提出审核意见。

2．素质测试：在指定时间到义乌中学参加综合素质测试。

3．择优录取：信息技术学科特长生视综合素质测试成绩单独优先择优录取。其余拟录对象根据素质测试成绩，先定向后统招，择高依次确定拟录对象。即先以初中学校为单位，从高分到低分录取定向名额，再在其余考生中由高分到低分录取统招名额。若遇同分，按数学、科学、语文、英语的成绩高低再行依次排序录取，严格筛选，不予带录。

4．公示报批：拟录取名单先通过义乌教育网和义乌中学校园网向社会公示，接受监督，再上报市教育局审核、批复、备案。

（七）时间安排

1．初中学校推荐公示时间：4月10～16日

2．推荐表送交时间：4月17～20日

3．资料审核时间：4月21～22日

5．素质测试时间：4月25日左右

6．录取公示时间：4月26-29日

7．录取报批时间：4月30日

8．新生入学时间：5月4日左右

（八）工作要求

义乌中学自主招生，是全市高中招生工作的一个有机组成部分。为保证自主招生工作顺利开展，请相关学校按照高中招生工作要求，积极配合，规范操作，严肃纪律。

1．学校要将本办法在校内宣传，特别要让九年级教师、学生、家长了解相关规则；

2．为学生报考做好服务，及时办理有关手续，提供必要材料；为义乌中学的审核工作提供方便，材料提供及时、可靠；

3．对公示有异议的对象，及时进行复核。若条件不符，不予录取，也不再补录；

4．若因学校提供的材料不真实或不准确，引发学生、家长投诉或举报的，将上报教育局审决，一经查实，将取消录取资格，并在以后学校推荐名额分配中予以缩减直至取消；

5．推荐考生若自动放弃素质测试，则不再增补就读学校相应的推荐名额；

6．推荐考生一旦被录取，不再参加初中毕业生学业考试（中考）；若主动放弃录取，教育局不提供任何学籍资料。

四、咨询与监督

一 义乌中学自主招生咨询

联系电话：85205008（学校办公室） 85205006（分管招生副校长）

二 监督举报电话

义乌中学：85205008 市教育局 ：85523456（办公室） 85410905（招生办）

三 自主招生信息告示网址

义乌教育网 义乌中学校园网

❹ 爱知中学2015届招生

嗯 我也是爱知毕来业的 我当时的源入学考试是 数学主要考察的是基础，如果基础好，不用担心奥数。奥数题目也有 都是在选做题和最后的大题题里有一道。
记得当时考试有弦切角 正弦定理什么的，我小学没上过奥数完全不会，当时基础题都完成了 不会影响你的成绩太多，奥数题目很少。
英语题目都是以摸底为目的 不会太难的。
有比我小的学弟、学妹也都有说历届也都是如此。

我上的时候西安中学和爱知还在一起，不知道消息会不会太陈旧，希望对你有帮助。

哦，忽然想起来我考数学的时候 好像没题目卷 都是速记条件 一道题5分钟，老师直接念下一道题目。考生直接在答卷写过程和答案，比较变态呵呵。

怀念啊，我们班头王兰君好像已经是西中的校长了。

❺ 2015新安中学初中招生第几类

新安中学招生信息，

可上学校官网查看。

或直接询问学校办公室、教务处。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

❻ 《商河县2015年中小学招生公告》，

目前似乎已没有商河县第四小学。
商河县城区的小学只有：实验内小学、第二实验容小学、文昌实验学校、第二实验学校。
你可在网上搜索《商河县2015年中小学招生公告》， 文中有各校招生办。
=========================== 金猴献瑞，吉星高照。

❼ 2015年卉原中学初一招生人教版语文试题

一、积累运用（21分）1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分)①头晕目xun()②忍俊不jīn()③ɡ()天撼地④抖sǒu()精神⑤更胜一chu()⑥huǎnɡ()然大悟2．我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋:好读书，不好读书好读书，不好读书根据语境，试为对联中四个“好”字注音。(2分)（1）（2）（3）（4）3．根据课文内容填空。(8分)（1）远远的街灯明了，。，好像点着无数的街灯。（2）春天像健壮的青年，，领着我们上前去。（3）辛弃疾在《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：，。（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:，。（5）《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：________，___________。（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：，。（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是，。（8）余忆童稚时，能，，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。4.下列说法委婉得体的一项是（）(2分)A.当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)答：6.请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分)那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。表达效果：仿写：二、阅读理解（54分）（一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”7.《论语》的“论”字读，它是记录的书，是家经典著作之一。(2分)8.给下列字注音。（2分）说（）省（）愠（）诲（）9.解释下列加点词的含义。（6分）①温故而知新②人不知而不愠③吾日三省吾身④与朋友交而不信乎⑤学而不思则罔⑥思而不学则殆10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）①知之为知之，不知为不知，是知也()②学而时习之()③人不知而不愠()④温故而知新()⑤学而不思则罔，思而不学则殆()⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（）11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）①温故而知新，可以为师矣。译文：②知之为知之，不知为不知，是知也。译文：（二）阅读下面三个片断，完成12－17题。（14分）【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，A（带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的B（莽莽、苍苍）草原，C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，D（扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）A.B.C.D.13.甲文中“酝酿”原意是，在课文中的意思是。（3分）14.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的；丙文所描绘的是海风，其特点是。（4分）15.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）①触觉：②嗅觉：16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是。（1分）17.用简洁的语言概括丙文的内容：。（2分）（三）阅读文章《利息》，完成18－21题。（12分）利息某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。怎么呢？差生急中生智，想了一个法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？18.本文写了两个人物：和，还暗写了另一个人物，从文中“”这个句子可以看出。（3分）19.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（3分）答：→→20.发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4分）老师想：差生想：21.文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（2分）答：（四）阅读文章《绿之赞》，完成22－27题。(11分)绿之赞①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。22.本文是按什么顺序写作的?(2分)答：23.从内容来看，与第①段文字相照应的段落是第段。(1分)24.作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)答：25.第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的想像力，想想春晨的绿还似什么?试写出一例。(2分)答：26.本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)答：27.在我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美初春的，写下来。（2分）答：三、作文（45分）28.心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。要求：①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。七年级期末考试语文试卷参考答案1．①眩②禁③擎④擞⑤筹⑥恍2．（1）hǎo（2）ho（3）ho（4）hǎo3.（1）好像闪着无数的明星天上的明星现了（2）有铁一般的胳膊和腰脚（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4）择其善者而从之，其不善者而改之。（5）夕阳西下，断肠人在天涯。（6）问渠哪得清如许，唯有源头活水来。（7）乡书何处达，归雁洛阳边。（8）张目对日明察秋毫4．A5.阴转晴，黄昏时有阵雨。6.静景动写，运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。仿写，只要用上拟人的修辞手法即可。7.ln孔子和他的弟子言行儒8.yuxǐngynhu9.①旧知识②生气、发怒③多次进行自我检查④真诚、诚实⑤迷惑⑥有害10.①B②A③C④A⑤A⑥B11.①复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，就可以把他当作老师了。②知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。12.A.混B.苍苍C.莽莽D.漫13.造酒各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。14.像母亲的手抚摸着你强劲、凛冽夏日柔和、凉爽15.①像母亲的手抚摸着你②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿。16.比喻17.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。18.老师学生怕回家屁股又要受罪19.着急—高兴—迟疑20.想象合情合理即可给满分21.持肯定态度，从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的22.季节的变化(或时间、夏秋冬春)23.六24.可靠、谦虚、宽容、博大、永恒25.合理即可，如“一曲婉转悠扬的轻音乐”26.热爱绿色(或热爱生活、热爱生命)27.正确即可，如《钱塘湖春行》中的诗句28.作文略

❽ 2015皋城中学招生计划

六安皋城中学2015年初一招生公告

根据市教育局有关文件精神，今年我校初一招生继续执行市教育局义务教育阶段学校招生的有关政策，招生范围以六安城区为主，从严控制班额。初一新生根据市物价局文件精神，将执行新的收费标准。
●报名时间：
7月5日、6日两天，上午8：00—11:00，下午3：00—5：30。
●报名办法：由志愿上皋城中学的小学毕业生自愿到皋城中学报名。
●录取办法：继续采用电脑摇号方式录取。参加电脑摇号的全部学生名单、摇号号码和电脑摇号的程序、方法等将于8月8日—9日在皋城中学张贴公示。
电脑摇号于8月10日上午9：00在皋城中学进行，结果一经产生、确认，录取号码将立即在校园内公布。
被录取的新生于8月11日—12日到皋城中学办理入学手续。
特此公告
特别提示：
1、报名需携带：城区户口簿、小学毕业证、两张近期一寸或二寸照片。
2、报名时小学毕业生必须到场。
3、电脑摇号结果与报名先后顺序无关。

六安皋城中学2015年初一摇号报名程序

报名时间：2015年7月5日、6日上午8：00—11：00，下午3:00—5：30
第一步骤：领表
1、工作人员验证学生本人与小学毕业证书、照片等无误后，领取报名表一张并当场贴照片。
2、填写报名表。（注意书写工整，内容清楚准确）
3、持表到报名处报名。
第二步骤：报名
1、交验报名表、户口簿、小学毕业证书，工作人员核实各种证件与学生本人相符。
告知：在不影响使用功能的前提下，报名工作人员将在户口簿上做标记，以防止一本多报现象。
2、报名表盖章后由报名处保存。
第三步骤：登记
家长可就有关问题进行咨询，并视情登记学生相关情况。
第四步骤：报名结束，离开校园