东莞麻涌中学地址

A. 东莞麻涌中学在东莞排名第几

1. 东莞中学和东华中学公办班（分数比莞中还高）
   2。实验中学和版一中
   3。高级中学和东华中学（兄权弟学校，管理模式出自同一校长）
   4。虎门中学和石龙中学（镇级的老大）
   5，常中，万江中学，则徐中学

广东省2012年重点高中排名前220名的东莞高中(包括民办):

第10位:东华高级中学

第12位:东莞中学
第44位:东莞中学松山湖学校

第85位:东莞第一中学

第97位:东莞实验中学

第132位:东莞高级中学

第174位:虎门外国语学校

第201位:常平中学

第213位:石龙中学

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B. 从东莞麻涌中学到广州黄埔文冲地铁站拜托了各位 谢谢

麻涌中学走来约580米到麻涌车站自总站(站内公交场)乘坐麻涌2路（坐6站）到广州开发区青年路站(友谊路站)
转乘
B28路（坐17站）到大沙西站走到大沙地西的地铁大沙地站C出入口
转乘
地铁五号线（坐2站）到广州-地铁文冲站下
从东莞-麻涌中学走约580米到麻涌车站总站(站内公交场)乘坐麻涌2路（坐6站）、麻涌1路（坐7站）到广州开发区青年路站(友谊路站)
转乘
516路（坐5站）、B28路（坐5站）、高峰快线28（坐5站）到市政路站
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B29路（坐10站）到文冲市场站下。走约110米到广州-地铁文冲站D出入口。注意,请留意以下线路详情：高峰快线28（全程6元周一至周五7:00-19:00，周六日8:00-20:00，逢半点，整点发车）
东莞-麻涌中学走约580米到麻涌车站总站(站内公交场)乘坐麻涌2路（坐6站）、麻涌1路（坐7站）到广州开发区青年路站(友谊路站)
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B28路（坐7站）到BRT夏园站
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B31路（坐9站）、B30路（坐9站）到文冲市场站下。走约110米到广州-地铁文冲站D出入口

C. 有关东莞市麻涌中学

东莞第二高级中学（原东城高级中学）好 肯定是东莞第二高级中学好啦 肯定东莞第二高级中学啦

D. 从东莞麻涌中学到广州黄埔文冲地铁站

麻涌中学走约580米到麻涌车站总站(站内公交场)乘坐麻涌2路（坐6站）到广州开发区青年路站(友谊内路站)
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E. 东莞麻涌中学电话多小

东莞市麻涌中学.
学校地址：,
广东省东莞市麻三居委会街3号.
学校电话：,
8825960.
学校邮编：,
523078

F. 东莞麻涌中学的办学历程

1956年09月，东莞麻涌中学第一届初中新生110人在荔枝基的一排两间座北向南的瓦房教室开学。
1956年10月，麻涌中学归属的中心小学领导和管理，名曰为“小学附设初中班”。
1957年09月，招生初一级收了四个班的学生，全校师生人数有400多人，生源也是来自水乡片五区。在开学后三四周左右，“东莞县麻涌初级中学”正式挂牌，学校人事和业务由县教育局领导。麻涌中学向外四个水乡片镇街，望牛墩、中堂、洪梅和沙田招生自1956年始，1982年停止。
1959年06月，麻涌初级中学首届学生毕业。暑假期间学校在首期教室对面校园中央又扩建了三间与首期模样的教室。
1956年09月，麻涌中学从1956年到1959年三年时间，东莞麻涌中学从荔枝基上的两间课室起家的“小学附设初中班”发展到颇具规模的农村初级中学。
1969年04月，全国农村小学开始戴帽办初中，叫做“小学附设初中班”，麻涌中学从始停招初中生，开始招高中生。
1969年04月，麻涌中学在1969年春季办高中，学生只有12人。同年秋季，增招一个高一班，学生48人。他们也来自麻涌、望牛墩、中堂、洪梅和沙田的初二毕业生。
1970年06月，第一届高中学生毕业。同年09月，招高一2个教学班。年复一年，学校规模扩大到6个高中教学班，学生有320多人，教职员工有27人。
1978年09月，东莞麻涌中学复办初中。复办初中只招初三级四个班，生源来自小学附设初中二年级毕业生，学生有216人。
1980年09月，学校开始复招初一学生。生源来自本地小学五年级毕业生，他们经考试后择优录取，学生人数200多人，四个教学班。高中也向外招生。经过三年的发展，东莞麻涌中学已成为农村镇级的完全中学。
1982年09月，东莞麻涌中学停止外向招生，只招本土学生。
1992年09月，高中学生开始分流。在高中部分开办了两个普通高中班和两个职业高中班。
1996年11月，镇政府为东莞麻涌中学举行建校40周年暨新麻涌中学首期工程落成典礼活动。新东莞麻涌中学坐落在麻涌河畔。1996年06月破土动工，09月01日交付使用。初一级新生1300多人准时入校读书。当时东莞新麻涌中学归属麻涌中学领导和管理。
1996年09月，普通高中增加到四个教学班，职业高中仍然是两个教学班。
1998年09月，东莞新麻涌中学易名独立，取名为麻涌第一中学。1999年麻涌中学初三级断届，本届学生全部就读麻涌一中。
1999年06月，麻涌中学最后一届职业高中学生毕业。以后，职业高中学生由麻涌职业中学招生。
1999年09月，麻涌中学招普高学生和初中学生。
2011年09月，根据东莞市高中阶段学校布局调整的要求，学校实现初、高中分离，麻涌中学从镇属完全中学成为市教育局直属普通高中，由东莞市第一中学协办。初中招生任务由麻涌一中负责。

G. 东莞市麻涌中学的介绍

东莞市麻涌中学创建于1956年，位于广东省东莞市。2011年，根据东莞市高中阶段学校版布局调整的权要求，学校实现初中部、高中部分离办学，麻涌中学从镇属完全中学成为市教育局直属普通高中，由东莞市第一中学协办。初中部招生工作转由麻涌一中负责。

H. 麻涌中学好吗

不错。

东莞市麻涌中学创建于1956年，位于广东省东莞市。

2011年，根据东莞市高中阶段学校专布局属调整的要求，学校实现初中部、高中部分离办学，麻涌中学从镇属完全中学成为市教育局直属普通高中，由东莞市第一中学协办。初中部招生工作转由麻涌一中负责。

麻涌中学秉承协办学校东莞市第一中学“以人为本，科学发展”的办学理念，以“为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨，以培养德、智、体、美全面而有个性发展的高中生为目标，着眼于学生的创新精神、实践能力、健全人格的培养和塑造，教育教学水平稳步提升。

在“勤学守纪、尊师爱生、文明有礼、团结活泼”的校风的引领下，我校教师形成了“善教、朴实、共享、进取”的教风，广大学生形成了“勤学、踏实、自主、合作”的学风，麻涌中学逐步成为一所家长满意、学生喜欢、社会认同的学校。

I. 东莞市麻涌中学怎么样

中学还不错，之前也听说不好，但事实上并不像谣传的那样，学校既重视教学内，也重视德育，管理容很严，学生成绩比很多公办学校都强，老师很负责，校风学风都不错。2011年7月麻涌中学新校区落成启用。新校区位于麻涌镇步心路，占地面积157亩。

建筑面积近6.3万平方米，投资近2亿元。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。学校的设计规模为60个教学班，共3000名学生。学校面向全市招生。

(9)东莞麻涌中学地址扩展阅读：

学校拥有一支年轻（平均年龄30岁）、团结向上、整体素养高、敬业精神好的教师队伍。169名专任教师全部具有本科及以上学历，市名师工作室一个，市学科带头人、高级教师、研究生学历共21人，东莞市名师工作室跟岗学员7人。

学校重视师资队伍建设，通过各种渠道促进教师的自我发展和专业化成长。麻涌中学秉承协办学校东莞市第一中学“以人为本，科学发展”的办学理念，以“为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨，以培养德、智、体、美全面而有个性发展的高中生为目标。

J. 东莞麻涌中学的学校简介

东莞市麻涌中学创建于1956年，原来由麻涌中心小学领导和管理，名为“小学附设初中班”，于1957年划归东莞县教育局领导并正式挂牌为“东莞县麻涌初级中学”，1969年始办高中，成为东莞最早的完全中学之一。
2011年，根据东莞市高中阶段学校布局调整的要求，学校实现初、高中分离，麻涌中学从镇属完全中学成为市教育局直属普通高中，由东莞市第一中学协办。2011年7月，麻涌中学新校区落成启用。新校区位于麻涌镇步心路，占地面积157亩，建筑面积近6.3万平方米，投资近2亿元。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。学校的设计规模为60个教学班，共3000名学生。学校面向全市招生。现有高三16个班、高二16个班、高一16个班，在校学生共2462人。
学校拥有一支年轻（平均年龄30岁）、团结向上、整体素养高、敬业精神好的教师队伍。169名专任教师全部具有本科及以上学历，市名师工作室一个，市学科带头人、高级教师、研究生学历共21人，东莞市名师工作室跟岗学员7人。学校重视师资队伍建设，通过各种渠道促进教师的自我发展和专业化成长。
麻涌中学秉承协办学校东莞市第一中学“以人为本，科学发展”的办学理念，以“为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨，以培养德、智、体、美全面而有个性发展的高中生为目标，着眼于学生的创新精神、实践能力、健全人格的培养和塑造，教育教学水平稳步提升。在“勤学守纪、尊师爱生、文明有礼、团结活泼”的校风的引领下，我校教师形成了“善教、朴实、共享、进取”的教风，广大学生形成了“勤学、踏实、自主、合作”的学风，麻涌中学逐步成为一所家长满意、学生喜欢、社会认同的学校。几十年来，麻涌中学为国家、为社会培养出大批德才兼备的优秀人才，先后被评为“东莞市德育工作先进单位”、“东莞市无毒学校”、“东莞市群众体育先进单位”、“东莞市一级学校”、“东莞市语言文字规范化示范校”。把麻涌中学办得更好，是社会的希望、家长的期盼，更是我校师生员工义不容辞的责任。我们将全面贯彻国家的教育方针，大力实施素质教育，进一步发扬麻涌中学的优良传统，借力东莞一中，开拓创新，为创建有特色、现代化的优质普通高中而不懈努力。