西宁湟川中学新校长电话

❶ 青海湟川中学

湟川来中学第一分校是原自来的湟川中学，湟川中学在海湖桥，重点，西宁最好的高中，是公办的，他们原名叫西宁2中，在2004年分成了3个校区，湟川中学，湟川中学第一分校和湟川中学第二分校。全是重点。
08高考状况：
青海湟川中学 理科报考人数454人，平均分数525.72分，重点率90.9%，本科率98.4%，上线率99.5%。其中，一本人数414人，二本人数29人，高考上线人数452人；文科报考人数82人，平均分数522.18分，重点率78.0%，本科率97.5%，上线率98.7%。其中，一本人数64人，二本人数10人，高考上线人数81人。
另外，全省理科高考前10人中，该校考生有5名，前100人中有52人，全省文科高考前10人中，该校考生有2名，前100人中有54名。
希望这些情况对你有所帮助
不过这个学校不好考，而且上这个学校，你要有吃苦的准备，不过在青海这是最好的中学了。

❷ 青海湟川中学新校址所在地的邮编是多少

地址：青海省西宁市海湖新区彭家寨西
邮编：810008

❸ 青海湟川中学的学校领导

前任校长来马康源伯，1997年,马康伯同志获得青海省优秀教师的光荣称号.1998年,获得国家教育部、人事部联合授予的全国模范教师的光荣称号,2000年又获得了西宁市十佳校长、特级教师的荣誉称号张建国，1959年10月出生，中学高级教师。1977年8月参加工作，在西宁市昆仑中学任教。1992年至1995年任西宁市教育局办公室主任，1995年起先后任西宁五中、西宁虎台中学党委书记。2000年任西宁虎台中学校长。2008年9月任青海湟川中学校长兼党委书记。1996年被青海省教育厅评为“青海省优秀德育工作者”，2003年被青海省人民政府评为“首届青海省中小学十佳校长”， 2009年被评为“全国教育系统先进个人”。编写了《陶艺教材》《高中语文校园读本》《地震》等教材，在《二十一世纪论坛》《青海教育》《西宁教研》等省内外刊物上发表《素质教育与教师素质》《物理教学中的STS教育功能》等多篇教育教学和教育管理论文。

❹ 青海省西宁市湟川中学新校址原来是做什么的拜托了各位 谢谢

原来就是种地的

满意请采纳

❺ 青海湟川中学怎么样

简介：青海湟川中学位于西宁市海湖新区，是一所全日制省级标准化寄宿制高级中学，青海省重点高中。学校现有42个高中教学班，2600多名学生；教工182人，专职教师175人，高级教师52名，一级教师56名，二级教师55名，三级教师12名。 学校现设有办公室、党委办公室、教学处、学生处、教师发展处、后勤保障中心、信息中心、团委、综合治理办公室九个处室，中层干部14名。高一、高二、高三三个年级组，十一个教研组。学校计划从2011年逐年递增2个教学班，最终完成60个教学班，3000余名学生的发展目标。教师中有获全国及省、部级劳动模范称号的教师5名，青海省特级教师2名，青海省教学能手3名，西宁市名师1名，西宁市中学学科带头人12名，西宁市骨干教师9名，有多名教师先后在全国中学教师讲课比赛中获一等奖，其他各级各类教育教学比赛中也屡有收获。
注册资本：357万人民币

❻ 西宁湟川中学一分校初一五班其中考试成绩

我曾经也是湟川中学一分校初一五班的耶[VICTORY HAND]️

❼ 青海西宁湟川中学校长办公室电话是多少

我就是那个学校的，干嘛

❽ 关于西宁湟川中学的问题

我只能说现在你的问题 大部分现在不可能得到可靠消息

偶是湟川中学的 现在版老师们在争权议是实行完全寄宿制 还是可以走读（学校在郊区 走读比较浪费时间）

合并 完全不可能 这个是既定的

扩招 很有可能 我去新校址看了 仅仅教学楼就有五栋 当然有可能包括实验楼 这么多教室 不扩招是不大可能的

❾ 西宁湟川中学

西宁湟川中学分为本部 一分校 二分校
本部已经搬到新校区 很大很漂亮
本部和一分校是西宁市最好的学校 升学率一本率没的说
二分校不评论
希望对你有帮助

❿ 青海湟川中学的介绍

青海湟川中学位于西宁市海湖新区，是一所全日制省级标准化寄宿制高级中学，青海省、西宁市重点高中1。学校现有36个高中教学班，2060多名学生；教工175人，专职教师166人，高级教师60名，一级教师54名，二级教师39名，三级教师13名。学校现设有办公室、党群办公室、教学处、学生处、教研室、后勤保障中心、信息中心、团委八个处室，中层干部14名。高一、高二、高三三个年级组，十一个教研组。学校计划从2011年逐年递增2个教学班，最终完成60个教学班，3000余名学生的发展目标。青海湟川中学省、市知名教师，在职教师中有获全国及省、部级劳动模范称号的教师5名，青海省教学能手3名，西宁市名师1名，西宁市中学学科带头人12名，西宁市骨干教师8名，有5名教师曾先后在全国中学教师讲课比赛中获一等奖，其他各级各类教育教学比赛中也屡有收获。