樟木头中学招聘

Ⅰ 东莞市第八高级中学的学校简介

东莞市第八高级中学是根据市政府、市教育局“名校办新校”的发展部署新创办的、教育局直属管理的一所公办学校。学校坐落在樟木头镇，占地171亩，前期投资近1.26亿元，按现代化教育要求进行建设，拥有教学楼4栋，实验楼、体育楼、艺术楼各1栋，学生宿舍4栋。学校背倚钟灵毓秀的观音山，风景秀丽，校园环境优雅，功能配置完善，教学设备先进！学校由东莞中学松山湖学校协办，将承接百年老校东莞中学优良的办学传统，依托东莞中学松山湖学校雄厚的实力和成功的办学经验，开启走向未来的办学历程。学校将秉承东莞中学“对每一位学生的终身发展负责”的办学宗旨和“自主、和谐、共同发展”的办学理念，努力把教育的关怀指向在校学习和生活的每一个学生，将教育的视线穿越学生生命发展的全程，努力为学生创造一个健康和谐的生命成长环境；学校以“为学以真、立身以诚”为校训，致力于培养学生“学会学习，学会做人”，为学生一生的可持续发展奠定思想基础、能力基础、情感基础和生活基础。学校将在东莞中学松山湖学校的直接支持和帮助下，努力为每一位来校就读的孩子搭建自主发展的平台，让每一位学生都能创造属于自己的成功。学校将通过高质量的教学为学生升入高一级学校读书深造提供最实际、最有效的帮助。同时，学校也将大力开发课程资源，开设校本课程，利用研究性学习和科技节等，尽可能让每一位学生都能体验到不同方面、不同层次的成功；学校还将借助艺术节、社团节等文化艺术类活动，培养学生的综合素质，努力为每一位学生提供展示个性的舞台；将通过一系列科技类和人文类的特色校本课程以及丰富多元的校园文化活动，拓展学生的学习空间，打造孩子们释放青春活力，享受成长快乐的幸福校园，促进学生的身心健康全面地发展。学校的领导班子主要由东莞中学松山湖学校选派高素质的干部组成。第一任校长由东莞中学松山湖学校王健副校长担任，主管教育教学的副校长由松山湖学校教导处主管教育科研、校本课程、科技创新等项重要工作的副主任担任，学校教导主任、德育主任、总务主任等都由东莞中学松山湖学校优秀的中层干部担任，并以此形成了学校领导班子的核心力量。从教育、教学、后勤等方面保证了对东莞中学松山湖学校的办学思想、教学理念和文化意识等的传承。学校教师队伍则由东莞中学松山湖学校选派的优秀教师、原樟木头中学部分高中骨干教师及从全国各地择优招聘的高素质教师（将占教师人数80%）三部分组成。全校教师中具有研究生学历的占教师总数的25%。其中还有市学科带头人2人,市学科骨干教师多人，有数十名教师曾在省市优质课比赛中获得过一、二等奖。学校拥有的这支教师队伍具有学历层次高、年龄结构合理、专业技能精湛、教学积累丰富、创业激情高涨等多方面的优势。

Ⅱ 关于东莞两所高中

当然是东莞中学好！在东莞市排在第一，而松山湖排在第三！——广东省东莞中学简介

广东省东莞中学创建于1902年，历经几代人坚持不懈地努力传承与创新，东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。一百年来，东莞中学为国家为社会造就了大批优秀之才，爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均曾在莞中就读。东莞中学1992年被编入由国家教委编辑的《中国名校（中学卷）》，1994年被评为广东省一级学校。

在市委市政府的高度重视下，东莞中学近年来获得长足的发展，校园面积扩大到100亩。教室、实验室、语音室、多媒体电教室配备了先进的教学设备，千兆校园网将校内全部电脑连为一体，基本实现了教学与办公的现代化。学校幽静的办公教学区与宽敞的运动生活区相映成趣。学校现有57个高中班的办学规模，三千多师生员工沐浴在百年的文化积淀中，校园内处处洋溢着深厚浓郁的人文气息。

学校师资队伍精干，结构合理。现有专任教师199人，其中本科以上学历193人，研究生学历18人。68%具有中级以上职称，其中高级教师63人。

东莞中学以“对每一位学生的终身发展负责”为办学宗旨。学校力求把教育关怀指向在校学习和生活的每一个学生，使他们都能获得最适合于自身发展的最好教育；把学校教育的视线穿越学生生命发展的全程，为学生一生的可持续发展奠定思想基础、能力基础、情感基础和生活基础。 学校打造了艺术节、科技节、体育节、读书活动和第二课堂活动等多种平台，激发学生的广泛兴趣，发展学生的个性特长， 培养学生的创新精神和能力，塑造学生的健全人格，使学生

初步具备适应社会发展需要的现代公民意识、行为和能力。

东莞中学坚持“自主、和谐、共同发展”的办学理念。在办学中充分尊重师生的生命主体意识。校艺术节、科技节、体育节的很多大型项目都是由学生策划组织的，校内学生刊物《莞中风采》和《云雕》完全是由学生编辑出版的。在这些活动中，学生内在的探究和发展需要被唤醒了，学生学会了自主建构知识，形成健康丰富的个性。学校和谐办教育，办和谐教育，有效地整合学校教育中各种资源、各种力量、各种进程，使学校教育在良性的状态下运行。同时，学校在引导师生自主发展与和谐发展的基础上，激励师生将自己的成长规划与学校的发展结合起来，师生共度生命历程。

东莞中学逐步形成了“教育生态平衡”的办学特色。我们用生态平衡的观点理解、认识教育。在管理方面，我们以人的发展为中心，以人为本，建立有序、民主、高效的管理系统。在德育方面，我们把公民意识、爱的意识、文明习惯、健康心理作为德育的主要内容，注重营造和利用德育环境，重在情感化、科学化和自我教育化，让学生在真实的道德环境中获得德育滋养。在教学方面，我们强调师生教与学的自主、互动、进取，使学生由知识的被动接受者向主动参与、发现、探究的学习者转变。在校园文化建设方面，我们通过物化的校园环境和各种丰富多彩的文体活动对学生熏染陶冶，以净化学生的心灵、丰富学生的人格、发展学生的个性。

东莞中学将办学宗旨和办学理念贯彻到办学的每一个环节，整体办学质量进一步提高，取得了一系列的办学业绩。1997年被评为省先进集体、省文明单位，2000年被定为全国现代教育技术实验学校，2003年被评为全国绿色学校，2004年被东莞市委、市政府授予“东莞市文明单位标兵”称号，并多次被评为广东省和全国群众体育先进单位。东莞中学多年来高考均获佳绩，其中2003年高考，汤宇翀同学以900分的总分荣获广东省高考状元，并被清华大学录取。2005年高考，重点本科上线人数282人，上线率为58.8%；本科上线人数430人，上线率为89.6%，两项上线率均居全市第一。最近三年共有12位同学被清华、北大录取。令人瞩目的办学成绩的取得，使东莞中学成为东莞的教育品牌，成为广东省颇具知名度的一所名校。

现在，学校正努力朝着“与社会发展相适应的、能与世界先进教育对话的国内一流学校”的办学目标迈进。在新的百年里，学校将不断寻求发展新路，开拓发展空间，再创新的百年辉煌！
编辑词条 东莞中学松山湖学校 东莞中学松山湖学校是市政府新创办的一所市教育局直属公办学校，由南粤百年名校东莞中学承办。
学校坐落在松山湖科教区东部，青山碧水怀抱，风景秀丽。园区四号、六号两条主干道路从两侧穿过，交通便利，是工作、读书、居家的理想之地。
学校占地面积30多万平方米，校区总建筑面积14.72万平方米，总投资3..5亿元。建成后将开设小学、初中、高中三个学部，共计108个标准班，三年后在校学生总数可达5200名。，学校面向全市招生。2005年，高中招生12个班，初中招生8个班，小学将在2006年1-5年级同时招生。这所学校,将为松山湖科技产业园的发展奠定良好的社区基础。同时，松山湖科技产业园广阔的前景，也使学校具有同步发展的极大机遇。
东莞中学松山湖学校是东莞未来国际化高水平的教育基地，学校将承接东莞中学优良的办学传统，坚持“对每一个学生的终身发展负责”的办学宗旨和“自主、和谐、共同发展”的办学理念，全力打造能与世界先进教育对话的国内一流学校。
学校拥有完善的功能配置，除主教学楼、管理中心、运动场、体育馆、学生宿舍、教工宿舍、食堂、电教馆、图书馆等必要设施外，还配建了先进的计算机教学中心、实验教学中心、文艺中心、露天舞台、自然观景区等,将成为一所设施先进、现代化程度高的新型学校。学校的各项建筑与自然高度融合，极富个性化的建筑风格，体现了时代与传统的交汇，科技与人文的融合。东莞中学松山湖学校将倾心尽力为求学和工作的广大师生营造一片温馨、静谧的学习环境和生活乐土。
东莞中学选派年富力强的高素质干部担任副校长和中层行政干部。教师队伍的组成除由东莞中学抽调部分骨干教师外，在全国范围内招聘名优教师。
编辑词条 广东省东莞中学 自主、和谐、共同发展——广东省东莞中学简介
广东省东莞中学创建于1902年，历经几代人坚持不懈地努力传承与创新，东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。一百年来，东莞中学为国家为社会造就了大批优秀之才，爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均曾在莞中就读。东莞中学1992年被编入由国家教委编辑的《中国名校（中学卷）》，1994年被评为广东省一级学校。
在市委市政府的高度重视下，东莞中学近年来获得长足的发展，校园面积扩大到100亩。教室、实验室、语音室、多媒体电教室配备了先进的教学设备，千兆校园网将校内全部电脑连为一体，基本实现了教学与办公的现代化。学校幽静的办公教学区与宽敞的运动生活区相映成趣。学校现有57个高中班的办学规模，三千多师生员工沐浴在百年的文化积淀中，校园内处处洋溢着深厚浓郁的人文气息。
学校师资队伍精干，结构合理。现有专任教师199人，其中本科以上学历193人，研究生学历18人。68%具有中级以上职称，其中高级教师63人。
东莞中学以“对每一位学生的终身发展负责”为办学宗旨。学校力求把教育关怀指向在校学习和生活的每一个学生，使他们都能获得最适合于自身发展的最好教育；把学校教育的视线穿越学生生命发展的全程，为学生一生的可持续发展奠定思想基础、能力基础、情感基础和生活基础。 学校打造了艺术节、科技节、体育节、读书活动和第二课堂活动等多种平台，激发学生的广泛兴趣，发展学生的个性特长， 培养学生的创新精神和能力，塑造学生的健全人格，使学生
初步具备适应社会发展需要的现代公民意识、行为和能力。
东莞中学坚持“自主、和谐、共同发展”的办学理念。在办学中充分尊重师生的生命主体意识。校艺术节、科技节、体育节的很多大型项目都是由学生策划组织的，校内学生刊物《莞中风采》和《云雕》完全是由学生编辑出版的。在这些活动中，学生内在的探究和发展需要被唤醒了，学生学会了自主建构知识，形成健康丰富的个性。学校和谐办教育，办和谐教育，有效地整合学校教育中各种资源、各种力量、各种进程，使学校教育在良性的状态下运行。同时，学校在引导师生自主发展与和谐发展的基础上，激励师生将自己的成长规划与学校的发展结合起来，师生共度生命历程。
东莞中学逐步形成了“教育生态平衡”的办学特色。我们用生态平衡的观点理解、认识教育。在管理方面，我们以人的发展为中心，以人为本，建立有序、民主、高效的管理系统。在德育方面，我们把公民意识、爱的意识、文明习惯、健康心理作为德育的主要内容，注重营造和利用德育环境，重在情感化、科学化和自我教育化，让学生在真实的道德环境中获得德育滋养。在教学方面，我们强调师生教与学的自主、互动、进取，使学生由知识的被动接受者向主动参与、发现、探究的学习者转变。在校园文化建设方面，我们通过物化的校园环境和各种丰富多彩的文体活动对学生熏染陶冶，以净化学生的心灵、丰富学生的人格、发展学生的个性。
东莞中学将办学宗旨和办学理念贯彻到办学的每一个环节，整体办学质量进一步提高，取得了一系列的办学业绩。1997年被评为省先进集体、省文明单位，2000年被定为全国现代教育技术实验学校，2003年被评为全国绿色学校，2004年被东莞市委、市政府授予“东莞市文明单位标兵”称号，并多次被评为广东省和全国群众体育先进单位。东莞中学多年来高考均获佳绩，其中2003年高考，汤宇翀同学以900分的总分荣获广东省高考状元，并被清华大学录取。2005年高考，重点本科上线人数282人，上线率为58.8%；本科上线人数430人，上线率为89.6%，两项上线率均居全市第一。最近三年共有12位同学被清华、北大录取。令人瞩目的办学成绩的取得，使东莞中学成为东莞的教育品牌，成为广东省颇具知名度的一所名校。
现在，学校正努力朝着“与社会发展相适应的、能与世界先进教育对话的国内一流学校”的办学目标迈进。在新的百年里，学校将不断寻求发展新路，开拓发展空间，再创新的百年辉煌！
东莞中学史略
本校成立于前清光绪二十八年（即公元一九0二年）八月三十日，由邑侯（霖按：古人称县令为邑侯）刘德恒（子占 ）先生所创办，名东莞县学堂。所有学费，概由邑明伦堂支付，间亦有出于捐募者。协办人则为邑人尹庆举（翔墀）、 张其淦（豫泉）、徐夔

Ⅲ 东莞市樟木头养贤学校教师工资如何

1、岗位工资的套改：中学高级职称（或其他同级职称）一律按《事业单位专业技术人员基本工资标准表》套七级岗位，即930元，中学一级职称（或其他同级职称）一律套十级岗位，即680元，中学二级教师（或其他同级职称）套十二级岗位，即590元。不分获得职称先后。
2、薪级工资的套改：根据“任职年限”和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》，得到薪级工资级别，再对照《事业单位专业技术人员（管理人员、工人）基本工资标准表》，得到薪级工资。
3、套改年限 套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。
4、（岗位工资+薪级工资）+（岗位工资+薪级工资）*10%-（工改前职务工资+津贴）-工改前职务工资*10%=本次工改增加额。 以李**为例： 1996年大学本科毕业参加工作，2001年获得中学一级教师职称。期间工作时间没有间断，他的工作年限是11年，套改年限为15年，任职年限5年。按一级教师职称套改十级岗位（680元），按任职年限和套改年限套17级薪级工资（341元）。因为是中小学教师，按规定享受提高10%。他的工改前职务工资为535元，津贴为229.3元，本次净增额为（680+341）+（680+341）*10%-（535+229.3）-535*10%=305.2元。
5、管理人员、工人及其他人员的岗位工资 正处级干部根据《事业单位管理人员基本工资标准表》按五级即1045元标准，主任科员按《事业单位管理人员基本工资标准表》正科级干部标准，即七级720元，副主任科员按八级640元；高级工按《事业单位工人基本工资标准表》定技术三级即615元。 中小学教师以外的事业单位人员不享受提高10%待遇。
6、本次工改退休、退职界限指2006年7月1日以前退休、退职的人员。
7、正常调整工资 从2006年7月1日起，年度考核结果为合格以上等次的工作人员，每年增加1级薪级工资，在下一年一月兑现。以后，将废除提前晋升工资，取消第13月工资年终奖励。
8、原单位发放的津贴、补贴保留，但要保证资金来源合法，用途正当。

Ⅳ 东莞市第八高级中学好吗

东莞市第八高级中学是一所背倚钟灵毓秀的观音山，风景秀丽，校园环境优雅，功能配置完善，教学设备先进的学校。

师资力量

学校教师队伍由东莞中学松山湖学校选派的优秀教师、原樟木头中学部分高中骨干教师及从全国各地择优招聘的高素质教师（将占教师人数80%）三部分组成。全校教师中具有研究生学历的占教师总数的25%。

其中还有市学科带头人2人,市学科骨干教师多人，有数十名教师曾在省市优质课比赛中获得过一、二等奖。学校拥有的这支教师队伍具有学历层次高、年龄结构合理、专业技能精湛、教学积累丰富、创业激情高涨等多方面的优势。

办学宗旨

“对每一位学生的终身发展负责”的办学宗旨包含有两方面价值取向。一是将学校教育的关怀指向在校学习和生活的每一个学生，使他们都能获得适合于自身发展的教育；二是将学校教育的视线穿越学生生命发展的全程，为学生一生的可持续发展奠定思想基础、情感基础、知识基础、能力基础。

(4)樟木头中学招聘扩展阅读

学校将在东莞中学松山湖学校的直接支持和帮助下，努力为每一位来校就读的孩子搭建自主发展的平台，让每一位学生都能创造属于自己的成功。学校将通过高质量的教学为学生升入高一级学校读书深造提供最实际、最有效的帮助。

同时，学校也将大力开发课程资源，开设校本课程，利用研究性学习和科技节等，尽可能让每一位学生都能体验到不同方面、不同层次的成功；学校还将借助艺术节、社团节等文化艺术类活动，培养学生的综合素质，努力为每一位学生提供展示个性的舞台；

将通过一系列科技类和人文类的特色校本课程以及丰富多元的校园文化活动，拓展学生的学习空间，打造孩子们释放青春活力，享受成长快乐的幸福校园，促进学生的身心健康全面地发展。

Ⅳ 有没有朋友在樟木头艺美达做过，就是樟木头中学那里的捷讯厂，那个厂工资怎么样，管理严吗谢谢

工厂管理都差不多的~ 现在艺美达效益一般