明德中學初中部怎麼樣

『壹』 歷下區明德中學怎麼樣

歷下區明德中學，

還可以。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

『貳』 長沙的明德中學怎麼樣，有誰了解明德中學國際部嗎

黃興班的確非常好，老師管得嚴，考試考的多，老師對學生也非常好，但比長郡，雅禮差一些！如今奧賽等不加分，師大附中實際考清華北大人數比明德少！國際部也可以，考上外國名校也不少！

『叄』 怎樣報考初中部長沙明德中學

去找明德中學網站「明德中學歡迎你」在裡面會有志願表的！填好上交就行！

『肆』 明德中學是好學校嗎

明德中學是百年名校嘞！以下是簡介： 太倉市明德高級中學前身為世界著名實驗物理學家吳健雄之父吳仲裔先生在1913年創辦的明德女子職業學校。以明德為校名，旨在崇德、揚德，培養德才兼備人才。少年時就讀明德的吳健雄博士，身在海外，心繫中華，情牽母校。吳健雄博士從1973年第一次回國起，一生中回國9次，回明德5次，傾其一生的積蓄設立（紐約）吳仲裔獎學金基金會。她寫信致函給教育部和省、市黨委政府領導，尋求支持和幫助。協同關心明德發展的各級政府和各界人士，為明德建造實驗樓、添置設備、培訓師資、聘請外教、培養學生，發展學校。多位諾貝爾獎得主的題詞，國畫大師朱屺瞻留下的墨寶，提升了學校的品位，擴大了學校的影響。

今天，吳健雄博士和袁家騮博士合葬在明德校園的紫薇樹下，斯人已逝，雄風高舉。生前身後，吳健雄博士無不對故鄉，對明德懷有深深的眷念之情和赤子之心。她愛家鄉，希望把家鄉的明德中學辦好。當吳健雄博士和袁家騮博士幻化成守望校園的一道風景，作為承受逝者恩澤和庇護的明德人，只有辦好明德，才能告慰長眠在明德校園中的英靈，才能不負對明德寄予厚望的當代英才。

97年的風雨洗禮，97年的文化積淀，在太倉市委市政府和教育局直接關懷下，在吳健雄博士和袁家騮博士鼎力資助下，學校取得了長足的進步和發展。2000年4月確認為江蘇省重點高中，2003年4月轉評為江蘇省三星級普通高中。形成以「吳健雄愛國奉獻精神」為主題的德育教育內涵。學校繼承吳仲裔先生辦學的優秀傳統，始終把「明德」兩個字作為辦學的主旋律，深入發掘我校豐厚的人文教育資源，弘揚吳健雄「愛國奉獻、科學創新精神」，高度重視熏陶和培養學生高尚的道德情操。以「十五」立項課題《開發利用吳健雄資源，促進學生素質發展的研究》、《以誠信教育為載體，推動班集體建設的研究》等各級課題的研究為突破口，以學校的自主管理為抓手，構建學生群體自我教育和互動教育的實踐機制，建立科學而系統的管理制度。學校先後獲得了蘇州市德育示範學校、蘇州市依法治校先進集體、平安學校建設先進集體等榮譽稱號。形成以「吳健雄科學創新精神」為核心的科技教育特色。學校繼承傳統，堅持走科技教育特色之路，全面規劃並推動學校科技教育工作，特別是在機器人教育設備投入、師資隊伍建設、教材開發以及課時保障方面有了一套成熟的做法，取得了突出的成績：2005年在泰國曼谷舉行的世界機器人奧林匹克競賽中獲得一等獎。2006年在澳大利亞舉行的機器人世界盃公開賽中獲得銅牌。2008年在蘇州舉行的機器人世界盃比賽中獲得獨立隊和聯隊兩個亞軍。2006年以來，我校還獲國家級比賽一等獎5次，獲省級比賽一等獎16次。學校連年被評為江蘇省青少年科技活動四星級先進集體。2007年9月，機器人小組指導老師王金雲被授予全國優秀教師稱號。目前，學校的省「十一五」立項課題《吳健雄精神引領下，培養高中生科學素養的研究》正如火如荼地開展。形成具有獨特魅力的英語口語教學機制。利用吳健雄博士所建立起來的對外交流的優勢,學校連續13年聘請外籍教師來明德執教英語口語，在積極進行英語教育課程改革的同時，有力地促進了我校的外語教育特別是外語口語教學，強化了對學生聽說能力的培養。課題《在開放式課堂中發展學生英語思維能力之研究》在取得豐碩成果下2007年初順利結題。形成以「可持續發展理念」為核心的環境教育特色。走過20多年的環境教育歷程，學校先後被評為「全國綠色學校創建活動先進學校」、「全國校園環境管理項目成員學校」、「江蘇省首批環境教育先進學校」和「江蘇省首批『綠色學校』」。 2007年初，江蘇省「十五」規劃立項課題《重點高中環境教育課程整合與學生素質發展研究》順利結題，劉一民老師獲得「全國綠色學校創建活動園丁獎」。初步建構以「生本教育」實驗為主體的課程實驗舉措。為了更好的實施素質教育，推進新課程改革實驗，改進教育教學方式和學習方式，提高學校教育教學質量，推動學校不斷發展，2008年下半年以來，新調整的學校領導班子在學習和探索的基礎上，開始進行生本教育實驗，擬訂了《太倉市明德高級中學「生本教育實驗」方案》以及下屬的《太倉市明德高級中學「生本課堂」實驗方案》、《太倉市明德高級中學「生本管理」實驗方案》、《太倉市明德高級中學「生本服務」實驗方案》，

開展實驗以來，學校先後派三批共13名教師赴廣州參加「全國生本教育理論與實踐研習班」學習培訓。精心籌劃、認真組織了生本教育理論學習、專家報告講座、生本課堂集中展示交流活動和主題沙龍活動，課堂教學，學生管理，校園面貌發生了可喜的變化。

『伍』 有誰知道長沙明德中學重點班嗎達材中學指的是明德的初中部還是另外學校湘郡未來怎麼樣

初二的重點班有C203.C204.C210這是明德本校的。
達材中學是明德的老校區，今年變成了初中部，開始招初中生。

『陸』 長沙市明德中學怎麼樣

長沙市明德中學（Mingde Middle School）是湖南省首批示範性高級中學，也是湖南省文明衛生單位、湖南省園林式單位。
長沙市明德中學創辦於1903年（清光緒二十九年），始名「明德學堂」；1941年，改名為「湖南省立明德中學」；1949年後，學校先後更名為長沙市第三中學、新三中、動力機五七中學；1983年，更名為「長沙市明德中學」。
據陽光高考2015年4月信息顯示，長沙市明德中學佔地近10萬平方米，有高、初中65個班，共計學生3800餘人，教師250餘人。 [1]

『柒』 長沙明德中學怎麼樣急！！

校風還可以，教育就不敢說拉 算中等吧 我是二二班的 你也來這啊 記得找我哦 我叫陳沖

『捌』 江蘇省邳州市明德中學怎麼樣

江蘇省邳州市明德中學好在師資力量深厚、硬體設備齊全、特長發展培養。

教師隊伍一流：平均年齡僅33.5歲，黨員355人，中高級職稱286人，江蘇省勞動模範4人，江蘇省特級教師16人，有突出貢獻的中青年專家3人，徐州市名校長2人，市級以上學科帶頭人和優秀骨幹教師80人，獲省市優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等稱號的200餘人。

硬體設備齊全：學校配備了綜合樓、實驗樓設備；高中部各教室配備有先進的多媒體教學設備；400米國家級標准塑膠跑道運動場、多功能學術報告廳、4幢公寓式學生宿舍、近10000平方米餐廳，校園內小型超市、體育館，醫務室等附屬設施一應俱全。

特長發展培養：注重將學生的特長發展和科學素養以及審美情趣的培養結合起來，組建少兒藝校（小學部），開設「劍橋英語」特長班，開設書法藝術（聘請專職書法教師任教）、明德奧數、古詩文誦讀等特色課程。歷次學科競賽，明德學子在獲獎人數和獲獎檔次上均列邳州市前茅。

(8)明德中學初中部怎麼樣擴展閱讀：

江蘇省邳州市明德中學先後被評為「徐州市文明單位」、「徐州市德育先進學校」、「徐州市安全文明校園」、「全國作文教學先進單位」，同時被命名為「徐州市書法藝術學校」、「全國英語教學實驗基地」、「中國藝術教育實驗基地」、

「文匯新民聯合報業集團《新讀寫》雜志全國首個實驗基地」，並通過了「ISO9001:2000國際質量管理體系和GB/T28001職業健康安全體系」認證,2008年通過江蘇省三星級驗收，位居蘇北第一名。連續四年中考（04年-07年），總均分、各科平均分、優分率等評比指標穩居全市第一。

『玖』 長沙市明德中學好不好

長沙市明德中學是一所很好的學校，因為學校教學質量優秀，環境優美。

湖南省長沙市明德中學版由權中國近代著名教育家胡元倓先生創辦於1903年，是湖南省最早的新式中學堂。解放後，明德中學一直是湖南省重點中學，2004年被評為湖南省首批示範性高級中學。

學校本部位於長沙市天心區書香路，截至2020年6月，佔地近10萬平方米，總建築面積86492平方米，在校高中學生近4000人，在職教師380餘人。

(9)明德中學初中部怎麼樣擴展閱讀

學校的辦學核心：

學校以「明德樹人」為辦學核心，以「為孩子的終身發展與幸福奠基」為辦學理念，以「文化立校、特色辦學」為辦學方略，以「明明德，憂天下；知格物，顯人文；鑄思想，揚個性」為人才培養目標，踐行「品牌化、集團化、創新型、幸福型」的教育理想。

學校構建了「生命化課堂、生活化課堂、生態化課堂」的「三生」課堂體系，涌現了長沙市英語首席名師朱泌太、長沙市語文首席名師蔣雁鳴、長沙市首席德育名師陳立軍等一批在省市頗有聲譽的名師。