復旦大學附屬中學政治老師

㈠ 在復旦大學附屬中學就讀是一番怎樣的體驗

傳統的名校，然而，幾年後，令人困惑的是，《地獄》排在第六位。原因是覺得這三年基本上沒有人來管理自己，班級不管老師在班會和家長會上做兩句話，偶爾也會找個別學生談論。

校長原來是真的。

㈡ 復旦大學附屬中學怎麼樣

留學情況的話，復旦大學附屬中學是很棒的，在留學黨上海市著名中學國際教育競爭力排行榜2012里，復旦大學附屬中學留學人數是排第二的

㈢ 復旦大學附屬中學的介紹

復旦大學附屬中學（簡稱復旦附中），是首批「上海市實驗性示範性高中」之一，是一所受內上海市教委和容復旦大學雙重領導的寄宿制高級中學。學校創辦於1950年，1953年起改屬復旦大學領導，1962年定名為復旦大學附屬中學，並被評定為市級重點中學。學校還與美、英、德、日、澳、新加坡等國和港澳台地區的中等和高等學校有廣泛的聯系。截至2013年，學校有54個班級，在校生1700餘名。學校職工人數共50人，教師人數共165人，有博士研究生3人，碩士研究生63人，大學本科130人。

㈣ 上海復旦大學附中和復旦中學哪個好

沒說哪個比較好。復旦中學是上海市文明學校、上海市行為規范示範學校、專「聯合國屬ESD項目實驗學校」、「上海市TI數理技術實驗學校」、「上海市知識產權試點學校」、 「上海市科技教育特色學校」、「上海市體育傳統教育學校」、「上海市攝影特色學校」、區「雙語教學實驗學校」、區「藝術教育特色學校」等。 復旦前身 愛國教育家馬良（字相伯）1905年創辦的復旦公學。一本率大概是35%，以文科見長，前年有一人被清華歷史錄取。重慶也有個復旦中學具體情況不是很清楚但好像一般。 復旦大學附屬中學是上海市教委直屬的，受上海市教委和復旦大學雙重領導的寄宿制市實驗性示範性中學。學校創辦於1950年，前身是華東人民革命大學附設工農速成中學。 前者和復旦大學沒有隸屬關系只是同名，後者是有隸屬關系的

㈤ 復旦大學附屬中學語文教師名單

登陸復旦附中官網fdfz.cn就可以看到

㈥ 復旦二附中只收復旦大學老師的孩子嗎

復旦大學第二附屬中學分初中和高中。 初中招生對象： 1、在復旦附小就讀的復旦教職工子弟 2、在復旦附小就讀的復旦教職工第二代子弟。 3、不在復旦附小就讀，但房產與戶口都屬五角場街道的復旦教職工第二代子弟。自2015年起對購房入戶時間的要求是至入學前一年的6月1日前止，即在2014年6月1日前。 4、如有餘額則再考慮招收在復旦附小就讀的復旦教職工第三代子弟，但該學生整個小學階段都須在復旦附小就讀，且自出生之日起其戶口及其父母的戶口就一直在復旦校區的爺爺奶奶或外公外婆家。 高中招生對象： 1、2015屆應屆初中畢業生； 2、父母一方是復旦大學在職員工；（復旦大學附屬醫院目前只認可中山醫院、華山醫院、腫瘤醫院、婦產科醫院、五官科醫院、兒科醫院這六大醫院。） 3、家長與考生本人戶口和房產（且家長以戶主身份持有）均在楊浦區或虹口區； 4、2015年中考報名區縣在楊浦區或虹口區。 註： 1、復旦教職工指復旦大學的在編在職人員；附屬醫院限定於六大醫院：華山、中山、婦產科、兒科、腫瘤、五官科醫院。 2、對博士後研究人員子女的就讀，要求具備以下條件：該博士後為外地戶口，來校全脫產就讀，子女隨遷上海學習，且暫住戶口所在地應屬於五角場街道，經個人申請後，將酌情給予插班學習的方便。

㈦ 復旦大學附屬中學怎麼樣

復旦大學附屬中學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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㈧ 上海復旦大學附屬中學的特色

以文科著名 但是也很注重數理化
上海四大名校之一

㈨ 復旦大學附屬中學有沒有初中部

復旦大學附屬中學是上海市教委直屬的，受上海市教委和復旦大學雙重領導的寄宿制市實驗性示範性中學。學校創建於1950年。60年代初確定為上海市教育局和復旦大學共同領導的寄宿制普通高中，1962年定名為「復旦大學附屬中學」，並被評定為市級重點中學。
校園佔地面積為75.96畝，建築面積42000平方米，綠化面積10500平方米。圖書館有學生閱覽室兩間，共615m2，座位364隻，教師資料室一間175.6m2，電子閱覽室一個，館藏圖書，已輸入電腦編目的有10萬多冊，借閱圖書為人均5本/月，借閱圖書實行網路化管理。學校有完備的理、化、生實驗室、兩個多媒體教室和兩個計算機教室。
復旦附中歷來重視打好基礎，素以教風學風嚴謹踏實、學生基礎厚實聞名。近幾年來，在繼承發揚傳統特色的同時，對「基礎」的內涵重新研究確定，將教育學生立志報國、持續發展、學會做人、學會關心，正確認識自己，敢於超越自己等等。作為「基礎」的重要內容，在德育工作中努力追求實效性，不斷取得新成績，被評為上海市和全國德育先進集體。
高中是基礎教育的最後階段，復旦附中針對高中生生理心理特點和高校學習的需要，更加強調學生自主發展，給學生創設學習和發展寬松的環境，要求老師指導學生學習做「學習的主人、學校的主人、國家的主人、時代的主人」得到廣大師生熱烈響應。現在附中校園內外無論在課堂上，還是在競賽場上、答辯會上，到處可見學生英姿勃發、充滿自信的身影。面對這樣可愛的學生，老師們進一步發揚敬業愛生、甘為人梯的精神，努力發掘學生潛能，為學生自主發展創設良好的環境。
通過研究性學習，復旦附中學生的創造才能初露鋒芒，在各類競賽中，如立意新穎的作文競賽中、強手如林的國際奧林匹克競賽中、選拔青年科技精英的雷達杯競賽中、英特美國國際科學和工程大獎中，在新辦的全國長江小學者評比中，復旦附中學生表現突出，成果累累，為學校、為上海、為國家爭得了榮譽，也顯示了他們勇於探索，努力創新的勇氣和才能。這樣的學生，受到社會和高校的歡迎。每年300多名畢業生中，有120多名升入復旦大學，近百名升入清華、北大、交大、中科大、南大等名校。
復旦附中的天然優勢是置於上海有名的大學園區，特別是毗鄰復旦大學，學校有著濃厚的學術研究氣氛，與復旦大學在一些學科上有著密切的聯系，能充分依託高校優良的教育資源和文化氛圍，建設高品位的學校文化，它將潛移默化滲透到學校方方面面，滲透到學生的生活中，成為學生今後發展的潛在動力。
復旦附中師生決心遵循「一切為了學生健康成長」的方針，為學生自主發展和終身可持續發展，創設良好條件，決心堅持和發揚求真務實、勇於革新的辦學傳統，進一步深化教育改革，爭創實驗性、示範性高中，建設國內一流、國際聞名的現代化學校。

㈩ 復旦大學附屬中學的學校領導

校長：吳堅（2015年9月起）
黨委書記：吳堅（2006年起）
副校長：虞曉貞（2015年起） 姓名任職時內間趙平生1950.6-1952.7肖松甫1952.7-1953.9郝達達1953.9-1956.7方宗容堅（代）1956.8-1958.7方宗堅1958.9-1959.7姜拱紳1959.7-1962.3姜拱紳1962.9-1966.12姜拱紳1978.8-1984.10徐繼文（代）1984.9-1985.9徐繼文1985.10-1987.9張靄珠1987.9-1990.2過傳忠1990.3-1992.8曹天任1992.9-2001.11謝應平(代)2001.9-2002.4謝應平2002.4-2009.9鄭方賢2009.9-2015.8吳堅2015.9起參考資料