⑴ 一道中學電路題
當變阻抄器的電阻與固定電阻相等時功率最大。推導方法就是I=U/(R+R1),U1=UR1/(R+R1),P1=U1*I=U的平方/(R的平方/R1+R1+2R)由均值不等式,當R=R1時(R的平方/R1+R1)有最小值,P1有最大值。
所以變阻器的最大功率為P1=U的平方/4R=0.9W
⑵ 電路模擬軟體有哪些,中學的
中學的電路模擬軟體,我覺得NOBOOK虛擬實驗室開發的幾款軟體都不錯,NB物理實驗 是包括初高中全部物理實驗,當然也有電學了。還有一個NB電學實驗室這個是專門針對電學的,我們學校老師也用他們的軟體。
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⑺ 初中電路圖的畫法
(1)電流分路法
此方法的要點是:從電源的正極出發,順著電流的方向找,直到電源的負極為止.不管電路如何彎曲,只要是電流不分路,即電流從一個用電器流向另一個用電器,一直流下去,那麼用電器就是串聯接法,組成的就是串聯電路.如果電路在某點出現分路,表明這個電路中既有幹路,又有支路,那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合,在回到電源的負極.當幹路上沒有用電器,而每條支路上只要一個用電器時,這些用電器就組成並聯電路.
(2)節點法
對於具有串.並聯電路初步知識的同學來說,從規范的電路中看出用電器的接法是很容易的.但當面對的是一個不規范的電路,特別是電路中的導線在多處交叉相連時,初學者往往會感到困惑.
識別這種電路可採用「節點法」.所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點,包括分流點和匯流點.
利用節點法識別電路的具體步驟是:
a.先找出電路中的所有節點,並分別用字母(或數字)表示.
b.將所有用一根導線直接相連(不經過用電器)的節點視為同一節點.並改用同一字母(或數字)表示.
經過以上兩步的處理,從圖06-2中不難看出,燈L1、L2、L3的兩端,都是一端接在電路的A點上,另一端接在電路的D(B)點上,因而燈L1、L2、L3是並聯的.
4.連接電路
根據電路圖連接實物,是同學們應該具備的一種電學的實驗技能.連接電路通常採用以下三種方法.
(1)電流流向法
從電源的正極開始,沿著電流的流向依次連接實物,直到電源的負極.連接串聯電路時採用這種方法既快捷又准確.
(2)先支路後幹路法
顧名思義,這是連接並聯電路常採用的一種方法.先從電路圖中找出電路的分流點和匯流點,視它們為各個支路的「頭」和「尾」;把各個支路上的元件按電流流入方向連好,電流流入端是支路的「頭」,電流流出端是支路的「尾」,並將各個支路的「頭頭」相接,「尾尾」相連;再把幹路上的元件按電路圖中的順序接在分流點和匯流點之間;最後把各個支路的「頭」和「尾」分別與分流點和匯流點相連.
(3)先通後補法
從電源的正極開始,沿著電流的流向,將幹路中的元件和某一支路的元件用導線接通,先形成一條電流的路徑,找出分流點和匯流點的位置;然後將其他各個支路中的元件連好,補接在分流點和匯流點之間,再形成所有電流的路徑.
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中學電路虛擬實驗室 為免安裝綠色軟體,無插件,雙擊即可運行。為中學物理電路模擬模擬(虛擬)軟體,能象真實實驗一樣...
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