『壹』 急求！！！誰有普通高中課程標准實驗教科書數學選修3-4對稱與群的北師大，湘教版，蘇教版的電子教材啊謝
這里來有源，看這個！
http://..com/question/151052560.html
『貳』 湖南人可以去北京師范大學嗎
湖南人可以去北京師范大學，北京師范大學沒有地域歧視。
『叄』 湖南兩所復讀學校，一所是寧鄉雲帆復讀學校，一所是株洲北師大。請問：這兩個學校哪個學校更好一點
北師大：連續三年株洲第一。
2007年高考：我校二本上線率達到93.3%，一本上線率高達54.7%。
2008年高考：二本上線率達76%，一本上線率達35%，張雪娟同學被清華大 學錄取，周楫被德國亞琛應用科技大學錄取。
2009年高考：二本上線率達82.9%，一本上線率達41%。
2008屆我校復讀生平均提高68分。
2009屆我校復讀生平均提高71 分，其中10名同學提高100分以上。
2、高考分數在一本線上（含一本）的復讀生，全免所有費用，即免辦學經費3600元/期、免學雜費3600元/期、免住宿費900元/期，另補貼伙食費1500元/年，高分特優學生另有獎勵。
3、高考分數在二本線上（含二本）的復讀生，免辦學經費3600元/期、免學雜費3600元/期，住宿、代收、伙食費自理。
北師大的住宿條件不錯，房子都是新校舍，
軟體業不錯，北師大管的很嚴，
雲帆：
09：雲帆今年2568人參考，高考二本以上上線人數達1696人，其中重本765人，音、體、美小專業生上線182人，文科二本以上500多人，再次雄居全省第一。
總的說雲帆的上相率還是很高的
帆的學習氛圍比省重點好多了那裡的學生讀書都很努力，甚至叫有點可怕。
但是他們說寧鄉話，你要考慮一下你要花多久來適應聽懂寧鄉話。
生活方面：住宿條件確實不是很好，
長沙明德的雲帆復習班很好.師資力量與寧鄉的一樣好
而其住宿條件也不錯，
『肆』 八年級上冊（人教版）語文、北師大版數學、物理 、歷史 湘教版地理 蘇教版生物 期中試卷 和知識點
八年級語文測試題
一、積累運用。（20分)
1、下面句子中有兩個錯別字，請改正後用正楷字將整詞語抄寫在田字格中。（2分)
張惶失措 窮愁繚倒 因地治宜 日簙西山
2、給下面一段話加點字注音。(2分）
白竹園寺風景區青松翠竹，芳草鮮美，溝壑縱橫（ ），重巒疊嶂（ ），真可謂「三春花滿香如海，深冬冰雪秀翠竹」。
3、下面句子中的成語使用得不恰當的一項是( )。
A.老婦人還沒有滿意，她要做一個名副其實的墳堆。
B．做信客的，就得挑著一副生死與共的重擔，來回奔忙。
C．大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡朴而別具匠心。
D.這里沒有棕樹蛇的天敵，一旦它在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
4、請用一句話給下面這則新聞擬一個適當的標題。（2分 限20字以內）
（襄樊教育信息網4月19日報道）4月17日上午，武漢科技大學分別授牌給襄樊一中、三中、四中、五中和襄陽一中，確定這5所學校為該大學的優質生源基地。今後，武漢科技大學將在同等條件下優先錄取5校生源，在調劑專業時優先安排；在招收美術類、藝術類特長生和高水平運動員考生時，優先選錄5校推薦的考生；並定期派專家、教授到5校為學生開展心理輔導、觀念引導、素質拓展、學科培訓等講座。
5、仿寫句子。(2分)
你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
你珍惜成功嗎?
6、名著閱讀（2分）
《《駱駝祥子》中的祥子在性格上前後有什麼變化？
①從農村剛來北京，祥子 ，經歷了三起三落後，祥子變成了 。
7、按要求默寫句子。(8分)
① ，鐵馬冰河入夢來。
②晴空一鶴排雲上， 。
③《使至塞上》詩人以比喻寫出自己出使時飄零之境的句子是「 ， 。」
④《三峽》中描繪夏日水勢洶涌的句子「 ， 。」
⑥新世紀的青少年，要發奮有為，報效祖國，絕不能「 ， 。」而被時代遺棄。(請用漢樂府《長歌行》中的詩句填空)
二、口語交際與綜合性學習(10分)
8、閱讀下面的一則笑話，聯繫上下文，在橫線上補上一句話，使前後連貫。（2分）
一日，公司老總來到公關部，陰沉著臉對老牛說：「我已經不止一次接到客戶反映了，說你們部里有些人上班時間化妝，你這個主任怎麼當的？」
老總走後，女士們猜想必遭老牛一頓痛罵，不料老牛卻說：「別聽他的，大家應該化妝！」女士們一片歡呼。
老牛又補充道：「 ！」
從此，公關部再無一人當從化妝了。
9、陽光中學開展「走上辯論台」綜合性學習活動，八年級（1）班舉行辯論賽，正方的觀點是「養成良好生活習慣主要靠自律（自我約束）」，辯論時，雙方唇槍舌劍，反方突然這樣發問：「孫悟空不就被套了個緊箍咒？」
（1）反方的觀點是 （2分）
（2）假如你是活動的策劃者你在活動之前會如何安排？（不少於三個步驟）（3）
（3）假設你是正方，你將怎樣得體有力地回擊反方？（你還可以用哪些實例或名言警句反駁對方？）（3）
三、閱讀理解（40分）
（一）閱讀下面的《渡荊門送別》古詩文，完成題。
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
10．這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯中的「隨」「入」兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析「隨」字好在何處。（2）
11．這首詩融情於景，抒發了詩人怎樣的情感？（2）
（二）閱讀文言文《記承天寺夜遊》，完成6－9題。（10分）
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
12、解釋下列加點的詞語。（2分）
念無與樂者 遂至承天寺
相與步於中庭 但少閑人如吾兩人耳
13、翻譯句子。（2分）
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
14、用課文原句或詞語填空。（2分）
表明作者夜遊原因的句子是 ，表明尋找張懷民原因的是 ，能概括作者夜遊感覺的詞語是 。
15、全文只用了十來個字，先正面描寫，後又用竹柏的倒影來襯托月光，寫出了月光
的特點，創造出寧靜淡雅的美好意境。從邀友賞月的情形看，蘇軾並未完全消沉，這可看出他是一個 的人。(2分)
16、對「閑人」該如何理解？（2分）
（三）閱讀下面的文字，完成12—15題。（12分）
希臘時間2008年3月24日12時25分，最高女祭司、希臘女演員瑪利亞•娜芙普利都在奧林匹亞赫拉神廟前，用凹面鏡聚焦太陽光點燃奧運聖火。自此直至8月8日，祥雲火炬將在世界各地傳遞。
祥雲火炬的外表設計引萬眾矚目，卻很少有人知道這火炬要經受狂風暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重重考驗，在它身上凝聚了眾多的科技因素。
航天芯，也就是火炬的燃燒系統，包括燃料供應系統(燃料瓶、穩壓裝置和回熱裝置)和燃燒器兩大部分。燃料供應系統的主要構成部件是燃料瓶和穩壓裝置，燃料瓶非常耐壓(達14兆帕)，一瓶燃料需要保證燃燒15分鍾以上。為了既能保證和火炬外殼的匹配，又能滿足燃燒時間，燃料瓶只能做得又細又長。
火炬燃料用的是99%以上純度的丙烷。採用丙烷燃料是為了能在火炬傳遞路線范圍內，滿足環境溫度的要求；再者，丙烷燃燒後火焰是橙色，具有較好的可視性。
火炬的燃燒需要穩定的流量，穩壓裝置能提供穩定壓力、穩定流量的燃料。將火炬開關設計到穩壓裝置上，還能少了一個零件。穩壓裝置共有三個功能：第一是減壓；第二是穩壓；第三就是在意外跌落的情況下，還能確保火炬繼續燃燒，不會發生危險。
為了延長燃燒時間，火炬還設計了回熱裝置。燃料出來後不是直接進燃燒室，而是通過回熱系統給燃料瓶進行加熱，減緩溫度降低的速度，滿足燃燒時間。回熱管保留熱量，讓管內的氣體溫度也升高，利於燃燒。
雙火焰是燃燒器的一個核心設計。燃料經過回熱之後，分兩路，一路進入預燃室，一路進入主燃室，基本上按1:2的比例進行分配。
預燃室中燃料和空氣混合後再燃燒，摻混得比較好，火焰溫度比較高，形狀短，是藍色的。而主燃室的燃料沒有經過預混，燃料噴出後和空氣混合，先擴散再燃燒，火焰溫度稍低些，呈不透明的橙色，火焰高度高於25厘米。預燃室相當於一個穩定的火源，保證它始終不滅，即使外面的主燃室火焰熄滅，它會馬上把主火焰點燃。這樣的設計，一是噴出燃料比較均勻，是球形的火焰；二是噴出來的燃料能與空氣摻混的比較均勻，燃燒比較充分，煙就會小，有利於觀賞性和環保。
5月7日,在中國火炬傳遞手的努力下，祥雲火炬順利登頂珠穆朗瑪峰，光耀五洲。
17、本文說明對象是，主要介紹它的 。（2分）
18、在設計上如何確保火炬在傳遞過程中火焰始終不滅？用簡潔的語言概括出其中四點即可。（4分）
19、選文劃線句子中加點的詞語能否刪去，為什麼？（3分）
20、文中最後一段用了什麼說明方法，有何作用？（3分）
（四）閱讀下面的文字，完成16—19題。（14分）
母 親 的 鞋 架
夜深了，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發出滴滴答答的響聲，母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房……
隨著職務的提升，不僅工作忙碌，應酬也多了起來，我回家再無規律。妻子漸漸習慣了，我每每回家太晚，她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母親在她的房門口，顯然是在等我。我帶著責備地說她：「娘，不用惦記我。您這么大年紀了，該多休息。」母親結巴著說：「娘知道，娘擔心你……」
那以後，再沒有看到母親等在房門口。
母親只有我這么一個兒子，因為父親早亡，我結婚後，母親便跟著我和妻子同住。只有小學文化的母親，牽掛著我愛著我，卻最大限度地給我飛翔的自由。
這一天，夜裡回到家門口時，屋裡傳來了清脆的鍾聲---是大廳牆上老式掛鍾報時的聲音。抬手看看錶，12點。「她們應該都睡了吧。」我想著，輕手輕腳地開門關門，脫鞋進房間……第二天吃早飯時，母親突然對我說：「你昨天晚上怎麼回來那麼晚？都12點了吧？這樣不好……」我一下愣住了，不知道母親怎麼會這么清楚。我邊往母親的碗里夾菜，一邊敷衍著：「娘，我知道了。」以後，每次我回家晚了，第二天母親總會大概地說出我回家的時間，但不再多說什麼。我知道---母親是在提醒我別回家太晚，提醒我不能對家過於疏淡。而我心頭的疑問也越來越大：我每次晚歸，母親是怎麼知道的呢？
母親在她43歲那年，因為一場意外，雙眼失明，此後便一直生活在無光的世界。那晚，我又是臨近12點才回到家中。因為酒喝的太多，我沒有回房間睡覺，悄悄地去了陽台，想吹吹風，清醒一下。站了一會，大廳又傳來報時的鍾聲，十二下，清脆而有節奏感，我開始踱回房間。剛到門口，我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然後放回去，再拿起另一雙……直到聞到我的鞋後，才放好鞋，直起身，轉回她的房間。原來，母親每天都是等待我的回來，為了不影響我和妻子，她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回到家中，總是數著掛鍾的鍾聲來確定時間。而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的淚水悄然滑出眼眶。我已經習慣以事業忙碌為借口疏淡了對母親的關心，但母親卻像從前一樣時刻牽掛著我。一萬個兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢？那以後，我努力拒絕一些應酬，總是盡量早回家。因為我知道，家中有母親在牽掛著我。母親是63歲時病逝的，她去世後，我依然保持著早回家的習慣。我總感覺，那清朗的月光是母親留下的目光，每夜都在凝視著我。
又是深夜，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房，走到鞋架前，彎下腰來……
21、「我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然後放回去，再拿起另一雙……直到聞到我的鞋後，才放好鞋，直起身，轉回她的房間。」（4分）
⑴請你從描寫方法和內容上賞析上段語句。（2分）
⑵此時此刻，「我」感慨萬分。請發揮合理想像，寫出「我」當時的心理活動。（2分）
22、分析文章開頭、結尾語段的作用。（4分）
23、文中母親只說了二句話：①「娘知道，娘擔心你……」；②「你昨天晚上怎麼回來那麼晚？都12點了吧？這樣不好……」。上述兩句話有何特點，請加以品味。（3分）
24、你在學習生活中，一定感受過母親無言的關愛，請用一段文字描述出來。（文中例子除外）（3分）
四、作文（50分）
25、任選一題作文，除詩歌外文體不限，不少於600字。
請從下面兩題中任選一題作文。
題一：材料作文
大雨還在不住地下著，三個人相繼跑到路旁的破土屋避雨。牆上一隻螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半時，忽然滾落了下來。這是它第六次失敗記錄。然而過了一會兒，它又沿著牆根，一步一步地往上爬了……
注視著這只螞蟻，一個人禁不住稱贊：「多可敬的小螞蟻呀！有了這種毅力，何愁事業不成功！」
第二個人卻禁不住說：「多可悲的小螞蟻呀！怪不得你一輩子都在地底下掙扎。」
第三個人自言自語道：「多愚笨的小螞蟻呀！你為何不另找出路呢？」
讀了這段文字，你有什麼感觸呢？請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不少於600字。
題二：半命題作文
三年的初中生活即將走過，其間我們欣賞過人生的陰晴圓缺，經歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣——讀書的滋味、獲獎的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當家的滋味、淋雨的滋味……將會鐫刻在我們的心裡。
請以「 的滋味」為題寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌除外）②不少於600字③文中不 出現真實的人、校名④書寫要正確、規范、美觀⑤別忘了在作文第一行居中寫上你作文的題目。
參考答案
1-4略
4、把「銷售、使用、生產」改為「生產、銷售、使用」（或把「生產」放在「銷售」前面）
5、（示例一）那麼唐僧為什麼不戴呢？（示例二）孫悟空是猴不是人，作為動物當然主要靠他律，這不是我們討論的話題。（示例三）我們強調主要靠自律，並沒有完全排除他律。
6、長得難看，還不讓人家化妝，哪有這個道理！
7、8略
9-11略（10分）
12、（2分）祥雲火炬 火炬的燃燒系統（答「航天芯」、「燃料供應系統和燃燒器」或「內在特點」也可）
13、（4分）（答出4點即可）
①燃料瓶非常耐壓。
②一瓶燃料需要保證燃燒15分鍾以上。
③火炬燃料用的是99%以上純度的丙烷。
④穩壓裝置能為火炬提供穩定壓力、穩定流量的燃料。
⑤火炬設計了回熱裝置。
⑦火炬燃燒器採用了雙火焰設計。
14、（3分）不能刪去。「基本上」是「大體上」的意思，表明燃料大體上是按1：2比例進行分配的，如果刪去就不符合實際情況，體現了說明文語言的准確性。
15、（3分）舉例子。通過舉祥雲火炬順利登頂珠穆朗瑪峰的事例，有力的說明了凝聚眾多的科學因素的火炬經受了狂風暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重沖考驗。
16、（8分）
（1）（4分）運用動作描寫（細節描寫），刻畫了母親仔細摸索鞋架上的鞋子並依靠鼻子聞的方法判斷「我」是否回到家中的過程，體現了母親對「我」的無微不至的關愛，給予「我」心靈的震撼。
（2）（4分）寫出「驚訝、感動、自責、報答母親的心裡感受過程即可。
17、（5分）答題要點：
①首尾呼應，結構完整；（1分）
②開頭設置懸念，引發興趣；（1分）
③環境描寫，渲染氣氛；（1分）
④引出下文（故事的主人公）；（1分）
⑤末段懷念母親，深化主題。（1分）
18、（5分）字里行間流露出母親總是細致周到地關心兒女的生活，甚至當兒女長大成人，她還放心不下，母親不求兒女有很大的成就，只是希望兒子平安健康。語言質朴，飽含母親憐愛兒子的深情。（內容3分，語言風格2分）
19、（5分）要求：在敘述事例時能從動作、神態（細節）方面來描寫母親，表現母親的無言的關愛。（事例3分，語言2分）
6.想，想到 於是，就 一同，共同 只
7.（1）月色入戶 念無與為樂者 欣然 （2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也； 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳
8.D
9. 皎潔、清澈、透明 曠達（或樂觀） 詩詞略
「養成良好生活習慣主要靠他律（他人約束）」。
月光雖非夜夜有明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時處處有，只要心胸開闊，淡薄名利，無論何處，都能享受到樂趣。
『伍』 株洲晉合湘水灣到北師大附中怎麼坐公交車
公交線路：t21路 →復 t30路，全程約6.8公里
1、從晉制合·湘水灣-1期步行約530米,到達湘水灣站
2、乘坐t21路,經過10站, 到達市人社局站
3、乘坐t30路,經過4站, 到達北師大附校站
4、步行約50米,到達北京師范大學株洲附...
『陸』 湘水灣到北師大附中有那幾路公交車
公交線路：t21路，全程約6.8公里
1、從湘水灣步行約140米,到達湘水灣站
2、乘坐t21路,經過13站, 到達市交通局站
3、步行約1.1公里,到達北京師范大學株洲附...