上大附屬外國語中學好不好

① 上海外國語大學附屬外國語學校好不好

客觀分析。。保送名額相當多。。出國相當好。。活動相當多。。
什麼都好，唯一就是要高考的孩子千萬不能來

② 松江的上海師范大學附屬外國語中學怎麼樣

上海師范大學附屬外國語中學還不錯，學校是松江區重點高中，在中學教育方面有多年的經驗，學校擁有一批經驗豐富的老師，師資力量和教學資源有保障，還是很不錯的。

上海師范大學附屬外國語中學建校於1927年，佔地約100畝，原松江師范學校，曾是民辦完全高中，現已轉制為公辦高中。

學校是松江區實驗性示範性高中、上海市特色高中創建學校、上海市科技教育特色學校、國際生態學校、卓越教師培養實踐教學基地，連續14屆嬋聯上海市文明單位。

(2)上大附屬外國語中學好不好擴展閱讀：

校園環境

學校地處松江倉城風貌區，佔地約一百畝，綠化面積達70%，白牆黛瓦、鬱郁蔥蔥，是國際生態學校、全國生態教育示範學校、上海市花園單位等。

學校建有四園二廊兩廣場，賦予校園景觀以豐富的人文內涵，大師之路、中西廣場、外語長廊、左岸咖吧等成為了學校的文化名片。

學校建有兩幢教學樓、一幢實驗樓、一幢圖書館、一幢藝術樓、一幢行政辦公樓、兩幢學生宿舍、一所兩層食堂、兩個體育館、一個標准化操場、一間700人報告廳、一間300人階梯教室等，現代設施齊全。

③ 上海大學附屬中學怎麼樣

上大附中就在上海大學南區宿舍旁邊。。這是一所新的學校，開辦歷史不長。學校很漂亮，也很現代。學校有教學樓、實驗樓、行政樓、報告廳、閱覽室、食堂、宿舍。可以說設施齊全，學校的管理也是不錯的。

④ 上大附中這個學校怎麼樣啊

我就是這個學校的今年畢業生，我認為這個學校還是不錯的。專
第一，在教學方面。屬學校的老師都十分負責任，並且高二，高三的老師最為出色，學校有多位區和市的學科帶頭人，尤其是張校長在教育理念和管理方面的成績是有目共睹的（僅從他是國務院津貼的享有者就可看出）。
第二，在設施方面。它擁有全市最大的高中校區，有先進的實驗儀器，且每個教室都有一台電腦和一部松下吊頂儀；豐富的運動器材和超軟草坪也是值得贊嘆的地方；同時每間寢室（有空調和廁所，唯兩缺點洗澡不在寢室內和空調夏天不太製冷）以四人為主。
第三，在成績方面，以第一和第二屆來看，在絕對優秀（復旦和交大等）率上不如行知和吳淞，但在本科率上卻大大超過它們（分別為百分之88和92，且第一屆錄取率為百分之百）。
所以我認為這學校還是不錯的。學校網址www.shdfz.net

⑤ 上海大學附屬中學怎麼樣

簡介：上海大學附屬中學是經上海市政府批准、寶山區政府投資2.4億元建設的高標准、現代化寄宿制高級中學，是上海市實驗性示範性高中，坐落於上海大學校本部為中心的科技大學城腹地，緊臨上海市寶山科技園（上海動漫衍生產業園）和上海大學商務區，周邊環境優越，人文氣息濃郁。

⑥ 上海大學附屬外國語中學的學風如何

貴族學校，唉呀，校風可想而知，不要送去的為好。

⑦ 上海師范大學附屬外國語中學怎麼樣

簡介：上海師范大學附屬外國語中學，簡稱上師大外語附中，松江區重點高中。建校於1927年，佔地約100畝，原松江師范學校，曾是民辦完全高中，現已轉制為公辦高中。學校是松江區實驗性示範性高中、上海市特色高中創建學校、上海市科技教育特色學校、國際生態學校、卓越教師培養實踐教學基地，連續14屆嬋聯上海市文明單位，是市行為規范示範校、市首批雙語教學實驗學校、市花園單位、市安全單位、市綠化十佳學校。
注冊資本：100萬人民幣

⑧ 上大附中好不好是不是上海市重點中學

上大附中挺好的，是上海市重點中學。

辦學規模：學校佔地200畝，總建築面積5.9萬平方米。校園分為四大功能區域：教學區以綜合樓為中心，教學大樓、實驗大樓以及科技樓、藝術樓、電教樓、報告廳等八幢新穎的建築分列東西兩旁，並以長廊平台相連互通，構成了一個整體。

師資隊伍：學校有一支專業化、有個性的教師隊伍。目前學校擁有特級教師2名，市名校長名師後備人選4名，區拔尖人才2名，區首席教師4名，區學科帶頭人5名，並有一批曾獲全國及省市教學評比等第獎的優秀教師。

(8)上大附屬外國語中學好不好擴展閱讀

在「以人為本，依法辦學、民主治校」的管理理念和「傳統與現代相結合，德治與法治相結合，科學與人文相結合，競爭與協作相結合」的管理原則引導下，學校管理在動態建設中逐步形成體系：

（1）健全、規范了學校管理制度，制訂並實施了「校長負責制」、「崗位責任制」、「教職工聘任制」、「結構工資制」、「考核獎勵制」等五項核心制度及一系列教育教學常規管理制度，為各項工作的推進提供了制度保證。

（2）形成了有序的學校管理體系和運行機制。校長辦公會與行政辦公會作為學校決策層；中層一室（校長辦公室）四處（政教處、教導處、科研處、總務處）作為執行層，按職責分工，組織年級組與教研組實施學校的有關決策；黨組織監督保證，教代會民主參與。

（3）初步構建監督反饋系統，對學校工作進行全面監督，及時反饋。由黨總支、工會、民主黨派、團委組成校內監督反饋系統，由學生會、班級委員會組成學生監督反饋系統，由家長委員會、家長會組成社會監督反饋系統，多渠道多層面監督與反饋教育教學運行情況。

（4）努力營造以「團結進取、民主和諧」為核心的學校文化。學校提出了「至誠、至勤、自信、自強」的校訓，形成了「艱苦創業、追求一流」的學校精神，「科學、文明、和諧、進取」的校風，「求實、求精、求活、求新」的教風，「明理、崇德、勤學、樂思」的學風。