Ⅰ 實驗中學（圖片）
等等等
Ⅱ 生物實驗檢測黃瓜中是否含有還原糖
生物實驗檢測黃瓜中含有還原糖
A、鑒定蛋白質時，雙縮脲試劑的使用應內該先加入NaOH溶液，制容造一個鹼性環境，A錯誤；
B、檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質的實驗中，只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡，B正確；
C、還原糖與菲林試劑反應呈現磚紅色沉澱，蛋白質與雙縮脲試劑反應產生紫色絡合物，菲林試劑與雙縮脲試劑各種成分的濃度不同，C正確；
D、三個實驗出現的顏色反應不同，斐林試劑可用於鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應，脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），D正確．
Ⅲ 黃瓜是哪科，屬
黃瓜(cucumber) 葫蘆科(Cucurbitaceae>甜瓜屬中幼果具刺的栽培種，一年生攀緣性草本植物。學名Cucumis sativus L.，別名胡瓜。染色體數2n=2x=14。幼果脆嫩，每100克鮮果含水分94～97克、碳水化合物1.6～4.1克、蛋白質0.4～1.2克、鈣12～31毫克，磷16～58毫克，鐵0.2～1.5毫克，維生素C4～25毫克。適生食、熟食或腌漬，是主要蔬菜之一。分布世界各地。中國普遍栽培。摘自<<中國農業網路全書蔬菜卷>>
黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時帶回來的。胡瓜更名為黃瓜，始於後趙。
後趙王朝的建立者石勒，本是入塞的羯族人。他在襄國（今河北邢台）登基做皇帝後，對自己國家的人稱呼羯族人為胡人大為惱火。石勒制定了一條法令：無論說話寫文章，一律嚴禁出現「胡」字，違者問斬個赦。
有一天，石勒在單於庭召見地方官員，當他看到襄國郡守樊坦穿著打了補丁的破衣服來見他時，很不滿意。他劈頭就問：「樊坦，你為何衣冠不整就來朝見？」樊坦慌亂之中不知如何回答是好，隨口答道：「這都怪胡人沒道義，把衣物都搶掠去了，害得我只好襤褸來朝。」他剛說完，就意識到自己犯了禁，急忙叩頭請罪；石勒見他知罪，也就不再指責。等到召見後例行「御賜午膳」時，石勒又指著一盤胡瓜問樊坦：「卿知此物何名？」樊坦看出這是石勒故意在考問他，便恭恭敬敬地回答道：「紫案佳餚，銀杯綠茶，金樽甘露，玉盤黃瓜。」石勒聽後，滿意地笑了。
自此以後，胡瓜就被稱做黃瓜，在朝野之中傳開了。到了唐朝時，黃瓜已成為南北常見的蔬菜。現在黃瓜的種類很多，大致分為春黃瓜、架黃瓜和旱黃瓜。而聞名全國的品種乃是外形美觀、皮薄肉厚、瓤小的北京刺瓜和寧陽刺瓜。
Ⅳ 誰知道要考進實驗中學的分數是多少
如問小升初，
就免問了。
教育部從2014年起，
禁止小升初考試。
小升初考試都是以面專談、測試等形式屬搞的。
不會公布分數線。
校長也不想被免職。
高中的話，
2017年江山實驗中學指令性計劃300名，錄取分數線為559分。
祝你好運。
Ⅳ 為什麼叫實驗中學
大膽嘗試新的教研方法,總是走在教育前沿的.
唯一目的是為了說明它們升學率高
如果跟開店一樣可以隨便改名字的話 叫的最多的就不是實驗中學
而是 天下第一中學
Ⅵ 中考實驗加試生物怎麼取黃瓜
聽樓上老師的，不過要給我分啊 哈哈
1不能有氣泡(夾子夾住蓋波片一頭，另一頭先接版觸載玻片上的水，慢權慢慢慢的放)材料太厚就有氣泡了
2水不能太多不能太少 就是說材料不至於干而玻片不浮來浮去
3染色時，染液滴在一頭，用紙巾之類在另一頭吸
4看片時，如果是單目鏡的顯微鏡就用左眼看(摘眼鏡)
5注意 你可以取多個樣本在同一波片上，以防一個失敗不用再做
洋蔥:「取」的時候拿洋蔥深色的鱗片隨便撕(別拿太嫩的)，用夾子取最最薄的一丁點(幾乎是透明的 單層細胞嘛)，不要看到還是紫色的
另外切片時動作要快
因為不知你掌握得如何，先寫這么多
如有問題請補充上，如有錯誤請指出
-----高中生物競賽的
Ⅶ 怎樣寫學校的黃瓜皮社會實驗
就是你拿黃瓜也可以先去做個實驗試試