建平實驗中學特長班

『壹』 建平西校與實驗東校，各有什麼特色，哪個好

我比較支持建平西校，因為我就是建西的學生。建西有很多特色，口琴，是每個建西內學子必會的樂器。建容西的成績也不錯的。每年建西要搞很多活動，給了學子們充分展現的機會：如930大型文藝活動 1130英語周活動 1230冬季運動會
430春季運動會（源深體育中心）530班班有歌聲評比等。校區風景很好，如新建的華城校區，就由外國著名設計師設計。別具風格。此外，我們還有東方時空，子午書簡的收看並記錄的活動。每周三及周五早上，我們都要寫東方時空，鍛煉文筆。子午書簡是周三中午的，很有意思。不僅如此，周四的午休時間還有小河廣播。學校內還設有地下運動場。學習效果很不錯，設備是全上海市最好的。不騙你，真的！！實驗東校的特色我稍有了解，沒有建西的多，兩校成績差不多。所以建議還是建西比較好哦！

『貳』 建平籃球特長生難不難搞

兆歸 有體育特長生 籃球特長生劃分在體育特長生裡面了 360 就能上吧 360分 但是必須是籃球打的好的 要是做出貢獻的 370分 也可以吧..

『叄』 上海建平中學今年會招籃球特長生嗎

會的 每年都招

『肆』 2012建平西校預初1~18班如何區分地段班特色班

你好。我是建平西校的學生。建平西校現在有兩個校區，一個大唐（1~6班），一個華城（7~18班），相對來說大唐要比華城好，華城收的大多都是地段生。兩個校區沒有什麼地段班和特色班之分，分班都是按照7月份的一次分班考的成績平均分的，每一個班分班考的平均分都是一樣的，謝謝。

『伍』 上海市建平中學西校的學校簡介

上海市建平中學西校是一所公辦初級中學。現有三個校區——華城校區（源深路383號）、大唐校區（櫻花路630號），學校總部設在華城校區。擁有六層聯體教學樓1幢、五層聯體教學樓1幢，四層綜合樓1幢、宿舍樓2幢、400座次的大禮堂等基礎設施，語音室、電腦房、音樂專用教室、畫室、食堂、實驗室、體操房、多功能廳、工會休息室、人工草皮足球場和環型塑膠跑道等先進教育教學配套設施一應俱全。現有校園面積47056平方米,建築面積44927平方米。是上海市規模最大的初級中學之一。
現有74個教學班，共3041名學生。部分預備至初二年級在華城校區，部分預備至初三年級在大唐校區

建平中學西校充分利用了市重點中學優質的教育資源，秉承了建平中學 「 合格 + 特長 」 、 「 規范 + 選擇 」 的辦學理念和育人模式，經過全校師生的共同努力，在 10 年的發展過程中與時俱進，大力推行素質教育，不斷探索教育規律，以科研領路、管理見長、質量取勝，逐步形成了 「 自信、自律、求實、創新 」 的優良校風，「忠誠、勤奮、敬業」的教風，「 博學、嚴謹、思辯」的學風 和卓有成效的辦學特色。建平西校已成為浦東新區最受老百姓歡迎的學校之一。 至2013年12月，建平中學西校是上海市文明單位、上海市行為規范示範校、上海市中小學課程改革研究基地、上海市雛鷹大隊、上海市國防教育書架工程優秀學校、上海市教育委員會批準的具有接受外國學生資格的中學之一；是浦東新區首批素質教育實驗校、浦東新區藝術特色學校、浦東新區雙語教學實驗校、浦東新區優秀家長學校、浦東新區心理健康教育合格學校、浦東新區綜合治理優秀集體、

浦東新區擁軍優屬先進單位，已成為浦東新區最受老百姓歡迎的學校之一。學校在足球、籃球、機器人、天文、航模、船模、車模、建模、口琴、德語等方面已經或正在形成自己卓有成效的辦學特色。學生在區級以上各類競賽中團體和個人獲獎達千人次，其中尤值稱道的是市級「百校風采」一等獎、男子籃球區第一名、電子琴市特等獎、機器人滅火項目世界冠軍、亞太地區天文知識競賽銀牌等。連續多年中考合格率、優秀率高而名列新區同類學校前茅 十六年來，建平中學西校始終秉承集團「合格+特長、規范+選擇」的辦學理念。「合格」與「規范」意為達到一定的標准，即人才培養的基本要求，這是西校教育的底線也是學校生存的基本價值所在。「特長」與「規范」體現了當下西校教育對「人性」的尊重，對個體生命自由伸展的呵護和激發師生個性化發展的教育取向。
「合格+特長、規范+選擇」是一種面向全體學生，重視個體差異，創設各種教育情景，培養學生情趣，挖掘學生潛能，塑造學生個性，使處於不同層次的各類學生在原有基礎上獲得最大限度發展、適應社會需要的教育活動與教育思想。
在當今教育由傳統向現代轉型的關鍵時期，「合格+特長、規范+選擇」的基本

理念更能充分突顯教育對「人性」的深切體恤與細致關照，即教育對人的個性特質的滿足。其緣由在於
1、人性具有對教育的「選擇」性需求
這里的「人」既指學生，又指教職員工。教育的任務就是發現每個人的價值，發揮每個人的潛能，發展每個人的個性，因此西校的一切教育教學應該圍繞人而進行。從創設教育教學環境到設計每一項活動，從開設每一門課程到組織每一堂課，都必須符合「人性」的自由「選擇」與來自心底的需求。
2、人性具有對教育的「特長」化需求
當今的教育十分重視學生的興趣，發展學生的個性，這是深化教育改革，推進教育發展，提高生命質量的必然訴求。將教育之舟駛向人性的海洋，就能徹底掙脫「千人一面」的傳統工業化育人模式，實現教育對不同特質的人的關照，從而真正滿足人性中最強烈的自我意識與自我覺醒的需求。
2006年來，建平西校將「合格+特長、規范+選擇」的教育理念深深植根於「人性」的土壤之中，使傳統理念在意義上得到了深化，在方法上得到了擴充，在策略上更加靈活。這一切構成了西校極具魅力的文化傳承和積淀，成為西校持續發展的校園文化核心，並由此延伸出具有內在邏輯關系的辦學目標和育人目標。
基本目標
辦學目標：
堅持從學校實際出發，在原有基礎上，追求積極的變化，構建以德育為核心，面向全體學生，以學生可持續發展為根本，以創新教育為特色的素質教育實施體系， 為國育才，為家教子，為地區解憂，為學生謀發展，為教師立事業。 把學校辦成善於學習和研究，充滿活力和朝氣，勇於開拓和創新，適應時代發展和社會需要，有學科特長、有活動特色、有高升學率，能經得起各種評價，在課程領域不斷尋求改革、實驗充滿行動研究的上海市有一定影響的品牌初級中學。
育人目標：
盡情關注學生的當下幸福，盡心培養學生對未來的信心， 努力把本校學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。具體表現在為盡可能多的學生提供發展的平台，為示範性、實驗性高中培養高水平可持續發展的學生，為學科學習有困難的學生尋找他的強勢智慧並發展他的強勢智慧。 1、每年9月30日在源深體育中心舉辦自2003年以來一年一度的藝術節，十分熱鬧，形式堪比春晚。
2、每年12月份有英語節，為期一周，活動有書法比賽，英語周文藝匯演，優秀節目將在一月底的英語節閉幕式展演
3、每年1月的期末考試前後後，有冬季運動會，期末前有拔河比賽，期末後有跳繩、踢毽子及拔河總決賽
4、每年4月30日有夏季運動會。
5、每年5月有「五月歌會」，在5.30那天，每個班必須把自己班准備的口琴及合唱曲目展現給大家看，一二等獎的班級會參加初三的畢業典禮，為初三的學哥學姐展現自己的風采，2013年，又增加了個新項目，5月上旬，會有個「建西好聲音」，專門給學生展現自我的舞台

『陸』 上海市建平西校特色班

建平西校的特色班是7,8,11班，是藝術班。
如果按成績的話，建平西校沒有特色班，只有平行班和地段班，當然是平行班好。
貌似大唐的大多數是平行班，成績比華城那裡的好

『柒』 上海市的建平和進才中學，哪個活動多一點（具體羅列下）各有什麼特色呢

進才吧~
比較大的活動有服裝秀，課本劇，校園舞，十月歌會，u-turn，很開心的大別山學農（這個超贊的！），成人禮去崇明的，還有很多小活動，元旦的時候有通宵晚會
最特色的是每次年級大會老丁的演講……