廈門啟悟中學初中部

1. 求廈門島內初中排名

初中沒有排名，官方從沒有這種排名。
倒是思明區有個教育教學質量獎，每年會評一次，中考成績就是指標之一，可以參考。2017年獲獎的是湖濱中學，蓮花中學，雙十中學思明分校，松柏中學，廈門九中，廈門十 一中。
去年的雙十中學思明分校，蓮花中學，廈門九中，廈門十 一中，思明區觀音山音樂學校，湖濱中學。
需內說明的是，一中和雙十、外國語不在此列，它們是市屬中學。

2. 廈門同安啟悟中學

我給你排名下去（就同安，祥安不算）：同安一中、外國語學校、啟悟中學（三中）、國旗中學、五顯中學、東山中學。我想告訴你，除了一中，其他都是差不多的，沒有可比性，各有利弊，有能力當然讓孩子上一中了。 廈門一，二級達標校有：一級：一中、雙十、六中、英中、集美中學 同安一中 翔安一中

二級：蓮花、松柏、廈門十中、啟悟中學 樂安中學 灌口中學 、大同（前浦）

3. 廈門啟悟中學高中部往年的升學率是多少

公辦的，很嚴，錄取分數比二十八中低但是教出來的結果比二八強
但是真的老師管的很寬，乖的學生會過得很好，不乖的建議還是去別的地方讀吧，啟悟有點老師不管你喜不喜歡讀書都要趕著你去讀書的感覺，成績好談戀愛都沒關系，不乖的會抽煙什麼的那種會很危險，容易被抓到然後批評，一般那種學生會跟老師對著干，然後最後可能會變成記過啊留校察看啊什麼的。。。反正學校本身還是OK的，比不上同安一中但是在島外一級達標高中里也是中等偏上，主要還是要看個人
有點成績第一的感覺

4. 廈門市啟悟中學的歷史沿革

同安三中創辦至今的漫長辦學過程中，經歷過風風雨雨，由小到大，從無到有，無不滲透了三中人的汗水與辛苦，無不融入了上級各部門和社會各界（包括愛國華僑）重視教育、教育興國之決心。同安三中的發展是與國家的進步發展緊密相連的，國家發展了，教育就進步了，學校就發展了。解放初期的簡陋校舍已被雄偉壯觀的建築所替代，只留下了校門口的六角亭作為愛國華僑捐資興學的紀念和作為愛國主義教育基地的原陽翟學校圖書館（縣級革命文物保護單位）。撫今追昔，崢嶸歲月稠，解放前，中共廈門特工委曾在此活動，領導了閩南地區的地下黨工作。解放後，同安三中遷來此地，同安三中從此成了我區的重要教育基地之一。廈門市啟悟中學
學校在國家的不同發展時期，都有過輝煌的歷史，我校原為農村中學，根據農村的特點，重視勤工儉學和社會實踐課，曾揚名同安，校辦農場、校辦工廠既提供師生參加社會實踐活動的方便，提高參與社會實踐活動的能力，也為工農業生產、科研活動做出貢獻，創造了社會財富。
1959年，校家禽良種場培養的安哥拉兔，其毛製品送福建省勤工儉學展覽館展出。校辦農場里師生先後墾荒130多畝(累計)，收獲花生1萬多斤，地瓜7萬多斤，稻穀8萬多斤，甘蔗2萬多斤，蔬菜1萬多斤。
1982年，為縣水泥廠提供配電工程技術服務。
1984年，為同安糖廠安裝20多台配電盤和控制設備，為小坪三級電站高壓發電機組檢修，為修復汀溪發電站400千瓦發電機組服務。1984年，市農村中學工作會議在校召開。
1985年，學校被同安縣委命名為精神文明單位(全縣八個先進單位之一)，並榮獲福建省教育先選單位稱號。

5. 廈門第二外國語和廈門啟悟中學哪一間好

三中不比二外好。上本一6，上本二118，本三248。如果這兩所，建議你讀二外。

6. 請問廈門三中和廈門啟悟中學哪個好，在線等急急急！

當然是三中了，你可看查看歷年來招生排名都比啟悟高。
啟悟住宿：8人一間2台風扇，2個洗手台。

7. 我在廈門島內，想去啟悟上中學。這個學校好嗎

1922年創辦，同安縣立中學為啟悟中學前身， 1922年創辦，當時與陽翟學校合二為一，為同內安最早的中學，學生涉及漳容州詔安、龍海、銀霄，泉州等地。廈門啟悟中學全稱原為"福建省同安縣私立啟悟初級中學"，統稱啟悟學校。 長期以來，學校始終堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，在上級黨政正確領導下，堅持狠抓兩個文明建設，狠抓校風校紀，旨在教育，嚴格管理，以"誠、勤、敏、毅"為校訓，以"忠誠、團結、嚴謹、活潑、勤奮、創新"為校風，持之以恆，銳竟改革，使管理日趨科學化，注意培養學生的開拓、創新能力，抓出成效。

好像是還不錯吧

8. 請問廈門有哪些私立初中

廈門私立初中：廈門英才中學、廈門華夏中學、廈門啟悟中學、廈門演藝專中學、廈門屬東海中學、廈門外來員工子弟中學、廈門軟體中學、廈門國際會展中學等。

廈門英才學校是閩南地區知名民營企業家楊英女士於1994年月12月正式創辦的。

學校由福建省教委批准成立，持有中華人民共和國社會力量辦學許可證（教社證字05920001號）。是一所由廈門市教委主管的中、小、幼一體化全日寄宿制民辦公助學校。

英才學校以質量求生存，以改革求發展，營造花園式的育人環境，組建一流的師資隊伍，配置先進的教學設施，確定了"高品位、有特色、國際化"的辦學目標，積極推進素質教育，一批批全面發展，學有特長的學生茁壯成長。