此細胞是不是在中學實驗條件下

『壹』 洋蔥是中學生物實驗常用材料之一，下圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟，請據圖回答下面的問題．Ⅰ．（1）①

Ⅰ（1）提取綠葉中色素時，需要加入丙酮、SiO₂、CaCO₃，其中丙酮的作用是提取色素，SiO₂的作用是使研磨更充分，CaCO₃的作用是防止色素被破壞．紙層析後應該得到四條色素帶，若濾紙條上一條色素帶都沒有，最可能的原因是層析時層析液沒及濾液細線，細線上的色素溶於層析液中．
（2）壓片的目的是使細胞分散開來；有絲分裂中，染色體數目清晰、形態穩定，是觀察染色體的最佳時期，此時細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為1：2：2；顯微鏡成的像是虛像，物象的方向與移動裝片的方向相同．
Ⅱ（1）圖2中包括有絲分裂前期、後期和末期分裂圖，還缺少有絲分裂中期的細胞分裂圖，該時期染色體的著絲點排列在赤道板上，如圖：

（2）A、B
（3）C 8 0 4

『貳』 回答下列有關實驗的問題．Ⅰ．洋蔥是中學生物實驗常用材料之一，如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟，請據圖

（1）提取洋蔥葉肉細胞中色素時的研磨步驟，研缽中需要加無水乙醇（提取色素）、碳酸鈣（保護色素）和二氧化硅（加速研磨）．由於材料中葉綠素含量少，濾紙條層析一段時間後，濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺．
（2）物像移動的方向與實際相反，要清晰觀察到染色體形態和數目需觀察中期的細胞，此細胞位於視野的右上方，將裝片向右上方向移動，使符合要求的細胞位於視野中央；解離時細胞已死亡，則觀察清楚後該細胞不能進入下一分裂時期．
（3）在探究「植物細胞的吸水和失水」實驗中，C步驟的操作過程：在蓋玻片一側滴加蔗糖溶液，在蓋玻片另一側用吸收紙引流，重復幾次；質壁分離的原因是外界溶液濃度大於細胞液濃度；由於細胞壁具有全透性，⑥處充滿著蔗糖溶液；質壁分離過程要保持細胞是活的，否則質壁分離不能復原．
（4）DNA特有的基本單位是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；根據線段圖中BE都是標記細胞進入分裂期，代表一個細胞周期=25.5-3.5=22h．
故答案為：
（1）石英砂和碳酸鈣材料中葉綠素含量少（或選用的葉片已發黃，合理即可）
（2）右上方細胞已死亡
（3）在蓋玻片一側滴加蔗糖溶液，在蓋玻片另一側用吸收紙引流，重復幾次
外界溶液濃度大於細胞液濃度蔗糖溶液（或外界溶液）細胞失水過多而死亡
（4）DNA22

『叄』 分析實驗，回答問題中學實驗室所做「秋水仙素誘導染色體數目變化」實驗，在顯微鏡下觀察只能看到染色體數

（2）用一定濃度的秋水仙素溶液處理根尖2天，由於秋水仙素抑制紡錘體的形成，回誘導根尖細胞染色體數目加倍答，從而使多倍體器官即根尖膨大．
（3）由於細胞壁的成分主本要是纖維素和果膠，根據酶的專一性，所以要用纖維素酶和果膠酶溶液，處理根尖3h，去掉細胞壁．又由於沒有了細胞壁的支持和保護，所以細胞在顯微鏡下呈圓形．
（4）用蒸餾水浸泡去掉細胞壁的細胞30min，由於細胞液濃度大於外界溶液，所以細胞滲透吸水．
（6）火烤的目的除了將細胞固定在載玻片上外，還因其溫度高破壞了膜的選擇透過性．由於染色體呈酸性，所以使用的石炭酸-品紅試劑是鹼性染料．
（7）根據題意和圖示分析可知：圖1細胞中的染色體加倍，圖2細胞中的染色體沒有加倍，很可能是在加入秋水仙素時，圖2細胞已經過了分裂前期，細胞中已形成了紡錘體結構．
答案：（2）膨大秋水仙素誘導根尖細胞染色體數目加倍，使多倍體器官增大
（3）纖維素酶和果膠酶圓形
（4）滲透吸水
（6）改變膜的透性鹼
（7）①圖1②加入秋水仙素時，圖2細胞已經過了分裂前期

『肆』 求高中生物所有的實驗（要求各個實驗的祥解，步驟）

標簽： 文化 分類：生物教學資源 生物學是一門實驗性很強的學科，在實驗過程中會有多種因素影響、干擾實驗結果，致使實驗失敗。此時，實驗分析就顯得很重要：一方面，可以找出並排除影響因素，使實驗重做晨能獲得成功；另一方面，還可以總結出經驗教訓，甚至可能還有意外的收獲、新的發現。 生物實驗過程中辯證地看待實驗的成功與失敗、進行實驗分析的一般方法、初步培養實驗分析的能力，掌握生物實驗中的一般分析法，即從取材、葯品與試劑、步驟及操作、顯微鏡的使用四個方面對實驗進行分析的方法。 一、取材分析 正確取材是實驗成功的第一步。很多生物實驗失敗的原因，往往是取材不正確而引起的，因而在實驗分析時，要首先考慮取材是否正確。例如，實驗一「觀察植物細胞的有絲分裂」（以下簡稱「實驗一」）中，准確切取洋蔥根尖生長點部位，是實驗成功的前提。如果製成的裝片中看不到或看到很少的分裂相細胞，就是因為切取部位正確導致的，即沒有選准根尖的生長點部位。實驗二「觀察植物細胞的質壁分離和復原」（以下簡稱「實驗二」）中，取材部位應該是在新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮的紫色較深處。而在內表皮或紫色很淺的部位取材，往往觀察不到或僅有很少紫色液泡。實驗三 「葉綠體色素的提取的提取和分離」（以下簡稱「實驗三」）中，選取的時片要肥厚、色濃，而老葉、發黃的葉子則不能用做本實驗的材料。 二、葯品與試劑分析 葯品與試劑的量、濃度、純度等都是影響實驗正確結果的重要因素，要逐一檢查，不能忽視。 1、葯品與試劑的量。有些實驗對葯品與試劑的量有一定的要求，如實驗四中，丙酮、層析液的量就要按規定使用：提取5ｇ葉片中的色素，用2ｍｌ丙酮是適中的，若丙酮過多，會使色素濃度降低，減少濾紙條上色素的量，使分離效果不明顯；若丙酮少了，色素提取又不充分。色素分離時，向燒杯中例入層析液時，其量的標準是液面不能超過1ｃｍ（距燒杯底），否則將沒及濾紙條上的濾液細線，色素就迅速溶解到層析液中去了，結果在濾紙條上得不到相應的色素分離圖譜。 2、葯品與試劑的濃度。實驗中，規定的濃度，都是人們經過多次試驗後，認為最適合的。實驗員在實驗前配製葯品與試劑時，濃度要配准，否則將會影響實驗。如蔗糖溶液濃度較高時（高於30％），會使細胞因發生強烈質壁分離而失水過多，細胞死亡，不能復原。 3、葯品與試劑的純度。有的實驗試劑的純度有較高的要求，所用蒸餾水用自來水代替，就會影響實驗結果。 三、步驟及操作分析 步驟及操作是否正確是影響實驗結果的主要因素，故應重點分析，主要有以下三種情況。 1、漏做某個實驗步驟。實驗步驟不能少，如實驗一中，根尖用10％鹽酸解離後，若不經漂洗直接染色，則染色效果極差，因為根尖上附著的鹽酸將和鹼性染料起中和反應，從而影響著色；製片時，用鑷子尖把根尖開碎，這一步也易漏掉。 2、操作方法錯誤。在具體操作某個步驟時，沒有按規定的操作方法做，肯定會影響實驗結果。如臨時裝片製作時，如將蓋玻片直接放在清水滴上，這樣製成的裝片中，氣泡較多，嚴重影響觀察。實驗二中，應用鑷子撕取洋蔥表皮，如用刀片削或挖，以至取出的表皮較厚，這樣在顯微鏡下也就看不到單層細胞。 3、操作不嚴格。如解離、染色時間不夠，漂洗的時間或次數不足。製作洋蔥表皮臨時裝片時，未將清水滴中捲起的表皮平展開來；做質壁分離復原實驗時，滴入清水的次數少，濾液細線劃得不細不齊都會對實驗果有一定的影響。 更多參考請查看 http://bbs.17348.com/e/thread-14368-1-1.html

『伍』 如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分，請分析後回答：（1）此圖是______細胞的亞顯微結構

（1）圖示細胞含有中心體、葉綠體和細胞壁等結構，屬於低等植物細胞專的亞顯微結構示屬意圖．
（2）生物膜系統由細胞膜、細胞器膜（2內質網膜、3葉綠體膜、4高爾基體膜、5線粒體膜）和核膜（7）組成．
（3）物質代謝過程中可以產生水的細胞器有葉綠體（光合作用產生水）、線粒體（有氧呼吸產生水），核糖體（脫水縮合形成蛋白質）．
（4）細胞間的信息交流不一定要藉助信息受體蛋白，如高等植物通過胞間連絲進行細胞間的信息交流．
（5）由於細胞內除了細胞膜外，還有其他生物膜，因此用丙酮從此細胞中提取脂質，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積大於細胞表面積的2倍．
（6）此細胞含有葉綠體，其中的色素會起干擾作用，因此該細胞不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料．
故答案為：
（1）低等植物有中心體和葉綠體
（2）2、3、4、5、7
（3）核糖體
（4）否
（5）是細胞內除了細胞膜以外，還有其他生物膜
（6）不是當用健那綠給線粒體染色時，該細胞含有葉綠體，其中的色素會起干擾作用

『陸』 請回答下列某高等植物葉片細胞的結構及生理的問題．（1）該細胞含有的多糖是______；圖一所示細胞不是在

（1）該細胞為植物細胞，故含有的多糖是澱粉和纖維素；圖一所示細胞含葉綠體，而健那綠把線粒體染成藍綠色，與此顏色相似的葉綠體會干擾觀察．
（2）圖一所示細胞具有大液泡，是高度分化的細胞，所以不能進行細胞增殖．
（3）圖二表示葉肉細胞在光照下進行的物質轉變，圖中①過程表示光反應，進行的場所是葉綠體的類囊體薄膜；③過程C₃的還原，④細胞呼吸過程，進行的場所為細胞質基質和線粒體基質，有氧呼吸包括的過程是④→②．
（4）曲線1、曲線2CO₂濃度不同，故限制拐點D光合速率的主要因素是CO₂濃度，若C處突然關閉台燈，影響光反應，影響C₃轉化為C₅，故葉綠體中C₃的含量將增加．F點的含義是該光照強度（與光源相距105 cm）時小球藻光合速率等於細胞呼吸速率．若用缺鎂培養液培養小球藻，則距離應縮短，故F點應向左移．
故答案為：（1）澱粉和纖維素健那綠把線粒體染成藍綠色，與此顏色相似的葉綠體會干擾觀察
（2）該細胞具有大液泡，是高度分化的細胞，所以不能進行細胞增殖
（3）葉綠體的類囊體薄膜細胞質基質和線粒體基質④→②
（4）CO₂濃度增加該光照強度（與光源相距105cm）時小球藻光合速率等於細胞呼吸速率左

『柒』 求人教版高中生物教材DNA粗提取與鑒定的詳細實驗過程。急用，速答，謝謝！

一 教學目的
1.初步掌握DNA的粗提取和鑒定的方法。
2.觀察提取出來的物質。
二 教學建議
在本實驗的教學中，教師應注意以下幾點。
1.實驗材料必須准備充足。本實驗所用的實驗材料是雞血細胞液,由活雞的鮮血經沉澱後獲得。每組(2個學生)需用5 mL 雞血細胞液,則每班(50人)至少需要130 mL,而雞血細胞液與雞血的體積比為1:3,這樣每班至少需要390 mL 雞血細胞液。宰殺1隻中等大小的活雞,一般可得120 mL 左右的鮮血,因此,1個班實驗需要買4隻活雞。如果不具備購買活雞的條件,也可以到市場售活雞處去索取雞血,但所帶燒杯中必須提前放入抗凝劑。
2.盛放雞血細胞液的容器,最好是塑料容器。雞血細胞破碎以後釋放出的DNA,容易被玻璃容器吸附,由於細胞內DNA的含量本來就比較少,再被玻璃容器吸附去一部分,提取到的DNA就會更少。因此,實驗過程中最好使用塑料的燒杯和試管,這樣可以減少提取過程中DNA的損失。
3.獲取較純凈的DNA的關鍵步驟。
(1)充分攪拌雞血細胞液DNA存在於雞血細胞的細胞核中。將雞血細胞液與蒸餾水混合以後,必須用玻璃棒沿一個方向快速攪拌,使雞血細胞加速破裂,並釋放出DNA。
(2)沉澱DNA時必須用冷酒精實驗前必須准備好大量的體積分數為95%的酒精,並在冰箱(至少5S以下)中至少存放24 h。
(3)正確攪拌含有懸浮物的溶液實驗步驟3、5、7,都需要用玻璃棒攪拌。教師應提醒學生注意,在進行步驟3、5時,玻璃棒不要直插燒杯底部,而且攪拌要輕緩,以便獲得較完整的DNA分子。進行步驟7時,要將玻璃棒插入燒杯中溶液的中間,用手緩慢轉動510 min。
三 參考資料
實驗原理的補充介紹
1.DNA的釋放 DNA位於雞血細胞的細胞核中,正常情況下不會釋放出來。為了使DNA從細胞核中釋放出來,實驗中採用了向雞血細胞液中加入蒸餾水並且攪拌的方法。蒸餾水對於雞血細胞來說,是一種低滲液體,水分可以大量進入血細胞內,使血細胞破裂。同時,再加上攪拌的機械作用,就加速了雞血細胞的破裂(細胞膜和核膜的破裂),於是釋放出DNA,當然也有RNA。但是,釋放出來的大量DNA和RNA往往與蛋白質結合在一起。
2.將DNA與蛋白質分離 根據二者的特性,即在濃度較高的氯化鈉溶液(物質的量濃度為2 moL/L )中,核蛋白容易解聚,游離出DNA。而DNA在濃度較高的氯化鈉溶液中的溶解度很高,Na+與帶負電的DNA結合成DNA鈉鹽。這時DNA在溶液中呈溶解狀態。
3.DNA的析出與獲取 利用DNA在濃度較低的氯化鈉溶液中溶解度小的原理,向含有DNA的濃度較高的氯化鈉溶液中加入大量(300 mL )蒸餾水,稀釋氯化鈉溶液,使DNA的溶解度下降,而蛋白質的溶解度增高(這就是蛋白質的鹽溶現象),從而使二者分離。這時,加上不停地攪拌,溶解度下降的DNA逐漸呈絲狀物。再通過過濾,濾去蛋白質,就可以獲取DNA的黏稠物了。如果採用離心法則更好,用4 000 r/min 的旋轉頻率,離心15 min ,除去上清液(含有蛋白質),留下的沉澱物中含DNA。
4.DNA的再溶解 再用較高濃度的氯化鈉溶液去溶解DNA黏稠物。
5.DNA的沉澱和濃縮 除去了蛋白質的核酸溶液,必須再進一步沉澱和濃縮。最常用的方法是酒精沉澱法。就是將含有Na+的DNA溶液,加入到相當於其兩倍體積的體積分數為95%冷酒精溶液中,混勻以後可以使DNA沉澱、濃縮,形成含雜質較少的DNA絲狀物,懸浮於溶液中。如果出現的絲狀物較少,可以將此混合液再放入冰箱中冷卻幾分。濃縮後的DNA絲狀物,可以用緩緩旋轉玻璃棒的方法捲起(因為玻璃棒有吸附DNA的作用)。
6.DNA的鑒定 本實驗中鑒定DNA的方法為二苯胺法(配方見下述的「葯品配製」)。二苯胺法的原理是:DNA中嘌呤核苷酸上的脫氧核糖遇酸生成ω-羥基-γ酮基戊醛,它再和二苯胺作用而顯現藍色(溶液呈淺藍色)。
鑒定時溶液藍色的深淺,與溶液中DNA含量的多少有關。
二苯胺試劑的配製
A液： 15 g二苯胺溶於100 mL 冰醋酸中,再加15 mL濃硫酸,用棕色瓶保存。如冰醋酸呈結晶狀態,則需加溫後待其熔化,再使用。
B液： 乙醛的體積分數為0.2%的溶液。
配製： 將0.1 mL B液加入到10 mL A液中,現配現用。
DNA粗提取與鑒定的另一種方法
1.材料用具
新鮮菜花(或蒜黃、菠菜)。
塑料燒杯,量筒,玻璃棒,尼龍紗布,陶瓷研缽,試管,試管架,試管夾,漏斗,酒精燈,石棉網,三角架,火柴,刀片,天平。
研磨液,體積分數為95%的酒精溶液,二苯胺試劑,蒸餾水。
2.方法步驟
(1)DNA的粗提取
①准備材料 將新鮮菜花和體積分數為95%的酒精溶液放入冰箱冷凍室,至少24 h。
②取材 稱取30 g菜花,去梗取花,切碎。
③研磨 將碎菜花放入研缽中,倒入10 mL研磨液,充分研磨10 min 。
④過濾 在漏斗中墊上尼龍紗布,將菜花研磨液濾入燒杯中(有條件的學校可將濾液倒入塑料離心管中進行離心,用1 000r/min的旋轉頻率,離心25 min,取上清液放入燒杯中)。在4 ℃冰箱中放置幾分後,再取上清液。
⑤加冷酒精 將一倍體積的上清液倒入兩倍體積的體積分數為95%的冷酒精溶液中,並用玻璃棒緩緩地輕輕攪拌溶液(玻璃棒不要直插燒杯底部)。沉澱35 min後,可見白色的DNA絮狀物出現。用玻璃棒緩緩旋轉,絮狀物會纏在玻璃棒上。
(2)DNA的鑒定
①配製二苯胺試劑 取0.1 mL B液,滴入到10 mL A液中,混勻。
②鑒定 取4 mL DNA提取液放入試管中,加入4 mL 二苯胺試劑,混勻後觀察溶液顏色(不變藍)。用沸水浴(100 ℃)加熱10 min 。在加熱過程中,隨時注意試管中溶液顏色的變化(逐漸出現淺藍色)。
研磨液的配製方法
Tris：10.1 g(相對分子質量為121.14),先加50 mL 蒸餾水溶解,用物質的量濃度為2 moL/L 的鹽酸調至pH8.0,再加下述葯品。
NaCl：8.76 g(相對分子質量58.44)
EDTA：37.2 g(相對分子質量372.24)
SDS：20 g(相對分子質量288.3)
待上述葯品全部溶解後,再用蒸餾水定容至1 000 mL。
若在室溫低於20 ℃時配製葯液,SDS呈沉澱析出,此時需要加溫,才能將SDS溶解。如果提前配製的研磨液出現了沉澱,則應加溫使沉澱溶解後再使用。
研磨液中幾種葯品的作用
SDS(十二烷基磺酸鈉):可使蛋白質變性,與DNA分離。
EDTA(乙二胺四乙酸二鈉):為DNA酶的抑制劑,可以防止細胞破碎後DNA酶降解DNA。
物質的量濃度為0.15 moL/L的氯化鈉溶液：能很好地溶解DNA。
Tris/HCl：提供緩沖體系,DNA在這個緩沖體系中呈穩定狀態。(Tris為三羥甲基氨基甲烷)
鑒定DNA的其他方法 用紫外燈照射法鑒定DNA效果很好。具體鑒定方法如下。
1.配製染色劑。用蒸餾水配製萬分之五的溴化乙錠(EB)溶液。
2.將玻璃棒上纏繞的白色絮狀物抹於蠟紙上,再滴1滴EB溶液染色。
3.將蠟紙放在紫外燈(260 nm)下照射(暗室中),可見橙紅色的螢光(DNA的紫外吸收高峰在280 nm處)。

『捌』 高中生物實驗中，有哪些實驗必須在鹼性條件下進行，為什麼

全錯。
a：蒜葉細胞分裂能力很弱，幾乎不分裂，所以無法用來觀察有版絲分裂。
b：30%食鹽濃度太大權了，細胞會失水而死。如果用食鹽溶液，8%左右才行。
c：哺乳動物的血紅細胞是沒有細胞核的，也就不含有dna，所以肯定沒法提dna。而雞屬於鳥類，血紅細胞中有細胞核。

『玖』 看看左圖中的四張照片，是否似曾相識，這些細胞都是你在初中生物實驗課上觀察過的

自己做的，看一下吧

『拾』 以洋蔥為實驗材料，在中學現有的生物實驗條件下，可以完成...

【答案】C
【答案解析】A．鱗片葉表皮細胞呈紫色，沒有葉綠素等，不可用於光合色內素的提取和分離容實驗。
B．根尖細胞分裂旺盛，前期細胞不可能觀察到四分體，因為四分體是減數第一次分裂前期。
C．內表皮顏色淺，沒有顏色干預，而且含有還原性糖，可用於檢測是否有還原性糖的材料
D．根毛區細胞具有大液泡，但是沒有顏色，一般不用於觀察水分子進出細胞的方式，用鱗片葉表皮細胞。