甘肅聯合大學附屬中學

A. 蘭州有哪些封閉式的學校

甘肅省（20所）

蘭州工業高等專科學校

* 張掖醫學高等專科學校版

平涼權醫學高等專科學校

合作民族師范高等專科學校

隴南師范高等專科學校

定西師范高等專科學校

甘肅聯合大學

蘭州石化職業技術學院

蘭州外語職業學院

甘肅農業職業技術學院

甘肅畜牧工程職業技術學院

蘭州資源環境職業技術學院

蘭州職業技術學院

酒泉職業技術學院

甘肅警察職業學院

甘肅林業職業技術學院

甘肅交通職業技術學院

武威職業學院

甘肅建築職業技術學院

甘肅工業職業技術學院

B. 蘭州文理學院怎麼樣

蘭州文理學院是所還不錯的學校。蘭州文理學院是一所省屬全日制普通本科高等學校。其專前身甘屬肅教育學院和甘肅聯合大學分別創辦於1950年和1985年，2001年7月，兩校合並組建新的甘肅聯合大學，2013年4月，經教育部同意，在甘肅聯合大學基礎上建立蘭州文理學院。

學校位於甘肅蘭州雁灘黃河之濱，校園佔地面積1300餘畝，面積33萬平方米，現有全日制在校生9000餘人，教職工700餘人。

(2)甘肅聯合大學附屬中學擴展閱讀：

學校師資力量

截至2019年9月，學校現有教職工800餘人，其中專任教師562人，具有高級職稱的教師263人，占專任教師的46.8%，具有碩士以上學歷教師占專任教師的75.8%。

學校實施「人才強校」戰略，外引內培結合，引進一批高學歷、高職稱優秀人才；聘請國家工藝美術大師、著名書畫家、著名作家、戲曲「梅花獎」得主等11位行業領軍人才為駐校專家，聘請了70餘名各行業、各學科的高層次優秀人才擔任特聘教授；

選派骨幹教師到國內知名高校或赴美、英、加拿大等10餘個國家訪學和開展學術交流。

C. 甘肅學前教育大專學校有哪些

1、隴南師范高等專科學校

國家教育部批准成立的公辦全日制普通高等師范專科學校。學校創辦於1937年，原名為甘肅省成縣師范學校，2001年與甘肅省禮縣師范學校合並，更名為隴南師范學校。2003年經教育部批准，升格為隴南師范高等專科學校。2013年12月，隴南市農業技術學校與成縣職業中等專業學校並入隴南師范高等專科學校。

2、甘肅隴原技工學校

甘肅隴原技工學校創建於1982年，是經勞動和教育部門批準的一所以中、高級職業資格教育為特色的全日制學校，被國家勞動部評為「全國辦學先進單位」。

3、蘭州教育學院

經甘肅省政府批准、教育部備案的一所綜合性多功能多學科的高等院校。學院前身為蘭州市教師進修學院，始建於1958年，1962並入甘肅省教育學院。

改革開放以後，為加強蘭州市中學教師、教育行政管理幹部培訓和高學歷水平，1979年1月重新籌建，1980年5月正式成立，1981年4月17日經甘肅省人民政批准列入建制。

4、定西師范高等專科學校學前教育學院

定西師范高等專科學校學前教育學院是以學校教育系、音樂系、美術系為基礎，整合學校優質師資資源而組建的學校二級學院。

5、甘肅民族師范學院

學院創建於1984年，前身是合作民族師范高等專科學校。2009年3月，經教育部批准升格為普通本科院校。2013年5月，確定為甘肅省人民政府與國家民族事務委員會共建共建單位。

D. 甘肅聯合大學 分數線大概是多少學校怎麼樣

甘肅聯合大學是於2001年8月經國家教育部、甘肅省政府批准，由原甘肅教育學院、甘肅聯合大學進行實質性資源合並後，重新組建的一所集文、理、工、法、經濟、藝術等多學科的公辦全日制普通高等院校。始建於1950年的甘肅教育學院（其前身為蘭州工農速成中學教育進修班、甘肅師專）自1962年獨
立辦學以來，為社會培養了大批本專科學生、中小學教師和教育管理幹部；原甘肅聯合大學是以應用型專科教育為主的省屬綜合性普通高等院校，辦學方式靈活、專業設置緊密結合市場。兩校從創建、發展到重新組建，經歷了50多年教育實踐歷程，積累了豐富的辦學經驗，形成了適應市場需要的特色、優勢專業，先後培養25000多名應用型本專科和其他各類建設人才，為社會經濟建設和教育事業發展做出了積極貢獻。
新的甘肅聯合大學為落實學校「十五」教育發展規劃、適應高等教育發展要求和加快西部人才資源開發，積極進行了學科整合和專業重組建設。新的甘肅聯合大學正在按照省委、省政府確定的由"三個存在"向"三個為主" 轉變的辦學思路，努力實現由本科教育與專科教育同時存在向以本科教育為主、成人教育與普通教育同時存在向以普通教育為主、師范教育與非師范教育同時存在向以非師范教育為主的轉變，力爭在近幾年內實現將新的甘肅聯合大學建設成為多科性萬人規模的普通本科大學的辦學目標。甘肅聯合大學500畝新校區，緊靠蘭州市城關區北面灘400號（原甘肅教育學院校址），北臨40里黃河風情線，南接千畝綠地公園，環境優美、風景怡人。牟家莊校區位於市中心，現為成人教育（繼續教育）教學基地，兩校區間開通公交專線車，信息暢通、社會聯系方便。
學校現有教學樓、實驗室、圖書館等教學設施建築面積17多萬平方米，10多萬平方米的新教學區建設正在抓緊進行,固定資產將達到3億多元；現有教學設備1900多萬元。圖書館藏書36萬余冊，訂閱中外文期刊、雜志600多種;在校本、專科學生7000多人；教職工561人，其中專任教師340人，教授、副教授
86人，博士、碩士70餘人，碩士生導師2人。學校長期聘請多名外籍教師、專才和一批省內外知名的學者、教授來校任教和從事科研工作。
學校通過學科建設、專業重組和校內教育管理體制改革，成立了文學院、外語學院、數學與信息學院、理工學院、經濟與管理學院、藝術學院、化工學院、教育學院（繼續教育學院）等8個二級學院、2個直屬教學單位和信息技術中心。經管學院於2001年8月被中國管理科學院首批命名為28所中國企業管理科學案例庫「案例教學實驗基地」之一；信息技術中心和理工學院化學實驗室被評定為省內「高校基礎課合格實驗室」。學校重組、改造後的40個專業已通過省級專家組評估驗收。
學校重視學生綜合素質培養，我校學生在"CCTV"全國大學生英語口語演講比賽中，多次在甘肅賽區名列前茅並進入全國總決賽，曾榮獲專業組全國二等獎。在「蘭州數字電視」杯第三屆(2006)金城大專辯論賽中，我校學子奪得季軍。學校通過多種途徑引進高學歷人才和富有實踐經驗的專業技術人才充實教學科研隊伍，全面提升新的甘肅聯合大學的教育、教學和科研水平，為甘肅地方經濟和社會發展做出更大的貢獻。

E. 從蘭州文理學院到蘭州第八中學怎麼坐公交車

公交線路：130路，全程約12.2公里

1、從蘭州文理學院步行約1.8公里,到達基業豪庭站

2、乘坐130路,經過19站, 到達航天賓館(永昌路南口)站

3、步行約730米,到達蘭州市第八中學

F. 甘肅聯合大學主頁

http://www.gsu.e.cn、甘肅聯合大學是2001年7月由原甘肅教育學院、原甘肅聯合大學合並組建的一所集文、理、工、法、經濟、藝術、教育等學科的省屬普通高等專科學校。學校地處蘭州市城關區雁灘黃河之濱。

原甘肅教育學院是由先後創建於1950年、1956年的蘭州工農速成中學暨甘肅師范專科學校改建而成的一所師范類成人本科院校，已有50多年高等師范教育的歷史。1965年開始招收四年制普通師範本科生。先後舉辦了漢語言文學教育、數學教育、英語教育、教育行政管理、化學教育、政治教育、物理教育、體育教育、美術教育等9個本科專業，專業設置涵蓋基礎教育的所有學科。原甘肅聯合大學是以應用型專業教育和師范類專業教育為主的普通高等專科學校，專業涉及教育學、工學、經濟學、管理學等學科。 兩校合並實現了原兩校高等教育資源的優化組合，完整保留了原甘肅教育學院的教育、教學、師資資源和師范類專業，與原甘肅聯合大學的師范類專業、應用型專業共同形成了新的甘肅聯合大學的辦學優勢。辦學主體在原甘肅教育學院本科基礎上運行。學校現設有師范學院、電子信息工程學院、人文學院、經濟與管理學院、外語學院、化工學院、政法系、音樂系、美術系、體育系共10個院系，並設有大學生心理研究室、大學生就業工作研究室、高等教育研究所、地方文化研究所、地方經濟研究所等科研機構。學校現佔地面積528.34畝，校舍面積265615平方米，固定資產總值4.2億元，各類教學科研儀器設備總值4310.5萬元。建有43個實驗室，15個多媒體教室和語音室。圖書館藏書53.22萬冊。建有主幹傳輸速率和出口帶寬均為100Mbps、具備532個信息點的校園網路，基本具備校園網路電視播出、校園精品課程網路點播、教務教學管理平台、網路輔助教學平台、科技文獻共享平台等大型網路服務功能。2006年我校正式加入下一代互聯網研究與應用行列，成為省內專科院校第一個擁有IPv6實驗室的學校。學校運動場（館）總面積36173.79平方米，各類體育設施完備。經過 「十五」期間的發展，學校在提高完善師范教育的基礎上，形成了較為完備的為第三產業特別是現代服務業培養應用型人才的專業群，「師范+應用」特色得到很好體現。現有教育類專科專業10個，應用型專科專業37個，先後與省內其他高校合作舉辦普通本科專業9個。
學校以學科建設為核心，以專業建設為重點，以提升辦學水平為目標，著力進行教師結構的調整與學歷（學位）培養，擁有一支教學和科研能力較強、由青年教師擔當重任、能夠適應學校發展定位、滿足人才培養需要、具有良好發展潛力的師資隊伍。現有教職工626人，其中專任教師456人，有碩士生導師3人，享受國務院政府特殊津貼專家2人；高級職稱人員167人，其中教授、副教授156人，占專任教師的33%。專任教師中博士、碩士研究生170人，占專任教師總數的39.1%；雙師型教師180人，占專任教師總數的41.3%。教師來源於69所高校，學緣結構合理。

學校在珠江三角洲、長江三角洲、環渤海經濟區及我省的天水、蘭州等地建有49個校外實習實訓基地，為畢業生就業提供了便利條件

G. 蘭州文理學院是幾本

蘭州文理學院是二本院校。

蘭州文理學院位於甘肅蘭州，是一所省屬全日制普通專本科院校。屬

蘭州文理學院校園佔地面積1300餘畝，校舍建築面積33萬平方米，有全日制在校生10000餘人，教職工800餘人，教學科研儀器設備總值7700萬元，圖書館藏書100餘萬冊。

(7)甘肅聯合大學附屬中學擴展閱讀：

蘭州文理學院的歷史沿革：

1950年5月，創辦蘭州工農速成中學。

1958年，甘肅五年制師范專科學校定名為蘭州師范專科學校。

1962年3月，中共甘肅省委決定，甘肅師范專科學校改建為甘肅教育學院。

1985年5月，甘肅省人民政府決定成立了甘肅聯合大學。

2001年7月19日，原甘肅教育學院、原甘肅聯合大學合並，組建新的甘肅聯合大學（專科）。

2013年4月18日，經教育部批准在甘肅聯合大學基礎上正式建立全日制普通本科高校蘭州文理學院。

H. 蘭文理有哪些學校合並而成

甘肅教育學院和甘肅聯合大學合並

原甘肅教育學院歷史沿革

原甘肅教育學院是於 1962 年由先後創建於 1950 年、 1956 年的蘭州工農速成中學暨甘肅師范專科學校改建而成的一所師范類成人本科院校。

1950 年 5 月 , 創辦蘭州工農速成中學。

1955 年 7 月，甘肅省教育廳決定，西北師范學院工農速成中學並入蘭州工農速成中學。

1956 年 9 月，在蘭州工農速成中學設立甘肅五年制師范專科學校。

1958 年 8 月，蘭州工農速成中學改為蘭州工農中學（普通中學），仍與甘肅五年制師范專科學校「二校一體」。

1958 年，甘肅五年制師范專科學校定名為蘭州師范專科學校。

1959 年 10 月，蘭州師范專科學校更名為甘肅師范專科學校。

1961 年 7 月蘭州工農中學停辦，甘肅師范專科學校獨立發展。

1962 年 3 月，中共甘肅省委決定，甘肅師范專科學校改建為甘肅教育學院。

至 2001 年，原甘肅教育學院以形成完整的高等師範本科教育體系。對甘肅教育事業做出了重要貢獻，全省 493 所全日制完全中學校長出於其門。

原甘肅聯合大學歷史沿革

1985 年 5 月，甘肅省人民政府決定成立了甘肅聯合大學。

1987 年 5 月，原甘肅聯合大學設立師范部。

1988 年 8 月 6 日，甘肅省人民政府《關於辦好甘肅聯合大學幾個問題的請示的批復》（甘政發 [1988]110 號），「同意甘肅聯合大學辦成多形式、多功能，培養專科層次人才的綜合性全日制普通高等學校」。學校完成了由聯合辦學向自主辦學轉變。

2001 年學校設有 16 個師范類專業和 14 個應用型專科專業。

合並後的甘肅聯合大學

2001 年 7 月 19 日 , 甘肅省人民政府《關於組建新的甘肅聯合大學的通知》（ [2001]46 號），原甘肅教育學院、原甘肅聯合大學合並，組建新的甘肅聯合大學。

蘭州文理學院

2013年4月18日經教育部批准在甘肅聯合大學基礎上正式建立全日制普通本科高校 蘭州文理學院。

I. 蘭州最爛的大學是哪個學校

甘肅聯合大學抄。
其實是襲一個，專科高職混雜的專科學校。掛著大學的名號。
聯合大學的別拍磚啊。
其實其他的學院啊，大學啊，比如蘭州商學院，甘肅農業大學等，這些正規的學校（不是三本的），都是很好的。三本的不清楚。

J. 甘肅聯合大學在哪謝謝

甘肅聯合大學是2001年7月由原甘肅教育學院、原甘肅聯合大學合並組建的一所集文、理、工、法、經濟、藝術、教育等學科的省屬普通高等專科學校。學校地處蘭州市城關區雁灘黃河之濱。

原甘肅教育學院是由先後創建於1950年、1956年的蘭州工農速成中學暨甘肅師范專科學校改建而成的一所師范類成人本科院校，已有50多年高等師范教育的歷史。1965年開始招收四年制普通師範本科生。先後舉辦了漢語言文學教育、數學教育、英語教育、教育行政管理、化學教育、政治教育、物理教育、體育教育、美術教育等9個本科專業，專業設置涵蓋基礎教育的所有學科。原甘肅聯合大學是以應用型專業教育和師范類專業教育為主的普通高等專科學校，專業涉及教育學、工學、經濟學、管理學等學科。

兩校合並實現了原兩校高等教育資源的優化組合，完整保留了原甘肅教育學院的教育、教學、師資資源和師范類專業，與原甘肅聯合大學的師范類專業、應用型專業共同形成了新的甘肅聯合大學的辦學優勢。辦學主體在原甘肅教育學院本科基礎上運行。

學校現設有師范學院、電子信息工程學院、人文學院、經濟與管理學院、外語學院、化工學院、旅遊學院、政法系、音樂系、美術系、體育系共11個院系，並設有大學生心理研究室、大學生就業工作研究室、高等教育研究所、甘肅地方文化與旅遊發展研究所、地方經濟研究所、文化產業研發中心等科研機構。

學校現佔地面積528.34畝，校舍面積265615平方米，固定資產總值4.2億元，各類教學科研儀器設備總值4310.5萬元。建有43個實驗室，27個多媒體教室和語音室。圖書館藏書53.22萬冊。建有主幹傳輸速率1000Mbps和出口帶寬為410Mbps、具備4500餘個信息點的校園網路，基本具備校園網路電視播出、校園精品課程網路點播、教務教學管理平台、網路輔助教學平台、科技文獻共享平台等大型網路服務功能。2006年我校正式加入下一代互聯網研究與應用行列，成為省內專科院校第一個擁有IPv6實驗室的學校。學校運動場（館）總面積36173.79平方米，各類體育設施完備。

經過 「十五」 「十一五」期間的發展，學校在提高完善師范教育的基礎上，形成了較為完備的為第三產業特別是現代服務業培養應用型人才的專業群，「師范+應用」特色以及「大文化、大旅遊、大藝術」的發展方向得到很好體現。現有教育類專科專業10個，應用型專科專業37個，先後與省內其他高校合作舉辦普通本科專業9個。

學校以學科建設為核心，以專業建設為重點，以提升辦學水平為目標，著力進行教師結構的調整與學歷（學位）培養，擁有一支教學和科研能力較強、由青年教師擔當重任、能夠適應學校發展定位、滿足人才培養需要、具有良好發展潛力的師資隊伍。現有教職工626人，其中專任教師456人，有碩士生導師3人，享受國務院政府特殊津貼專家2人；高級職稱人員167人，其中教授、副教授156人，占專任教師的33%。專任教師中博士、碩士研究生170人，占專任教師總數的39.1%；雙師型教師180人，占專任教師總數的41.3%。教師來源於69所高校，學緣結構合理。

學校在珠江三角洲、長江三角洲、環渤海經濟區及我省的蘭州、天水等地建有49個校外實習實訓基地，為畢業生就業提供了便利條件。