山東大學新附屬中學

1. 山東大學附屬中學怎麼樣

山東大學附屬中學是我國有著悠久歷史的中學。她隨著山東大學的誕生而誕生。1901年（清光緒二十七 年）在濟南創辦官立山東大學堂，設專齋、正齋（相當於中學）、備齋（相當於小學）。迄今已經102年的發展歷史。100多年來，山東大學附中和山東大學一樣，隨著社會的變革，由晚清王朝、中華民國到中華人民共和國，經歷了半封建半殖民地社會和社會主義社會兩個歷史階段。期間曾幾度更名，有過停辦、重建、合校、搬遷、復校的多次變革。曾匯納過幾所中學。她在曲折前進的道路上和祖國同呼吸、共命運，培養了大批有真才實學的人才，為提高民族素質教育的發展事業作出了一定的貢獻。 「山大附中」人稱「狀元的搖籃」，是對學校驕人成績的肯定。有4名學生獲「中考狀元」， 97年及2000年均囊括濟南市中考第一、二名，2000年及2002年濟南市中考前十名中，山大附中均占其三。每年各科競賽獲省級以上獎勵近百人次。「因材施教，注重基礎，培養能力，發展特長」成為學校的辦學特色。

2. who能告訴我山東大學附屬中學的校史

山東大學附屬中學是一所有著悠久歷史的中學，最早於1910年由山東高等學堂增設附屬中學開始，歷經100餘年。深厚的積淀與銳意進取的精神，使山大附中立於不敗。80年代以

後，她更以「校風好，教育教學成果優異」贏得了社會各界的贊譽。 山東大學附屬中學東鄰林木蓊鬱的山大老校校園，南近歐式風格的洪樓廣場，享有良好的文化氛圍和賞心悅

目的育人環境。

基礎設施
學校具有現代化的教學設施。配有五個高標準的物理、化學、生物實驗室，一流的學術報告廳、多媒體教室、雙向控制的閉路電視系統、微機室、語音室、多功能活動室等一

應俱全。圖書室、閱覽室全天候對學生開架借閱，吸引著眾多渴求知識的學子們。
師資力量
山大附中引領風騷，立於不敗，得益於先進的辦學理念、高素質的教師隊伍和科學、民主、人文、規范的管理方法。學校現有29個教學班，1800餘名學生，正式教職工81人，

專職教師56人。其中特級教師3人，高級教師20人，省級教學能手2人，區級教學能手1人，市學科帶頭人2人，具有本科學歷的教師佔90%以上，7人在職攻讀碩士學位。
中考佳績
「山大附中」人稱「狀元的搖籃」，是對學校驕人成績的肯定。近十年來，有4名學生獲「中考狀元」，97年及2000年均囊括濟南市中考第一、二名，2000年及2002年濟南市

中考前十名中，山大附中均占其三。每年各科競賽獲省級以上獎勵近百人次。「因材施教，注重基礎，培養能力，發展特長」成為學校的辦學特色。
學校榮譽
由於教書育人成績顯著，學校先後被評為「山東大學教書育人先進單位」、「山東省電化教育示範學校」、「歷下區學科競賽優勝學校」，被國家教育部確定為「中學數學實

驗教材實驗基地」，並確定為「全國嘗試教學實驗基地」，2002年、2003年先後通過了「市級規范化學校」和「省級規范化學校」的達標驗收。連續12年被評為歷下區優秀學校和

教書育人先進單位，2003年被評為濟南市教書育人先進單位。
辦學理念
山東大學附屬中學有著「嚴謹、團結、進取、創新」的校風, 「勵志、勤奮、多思、求新」的學風和「敬業、嚴謹、博學、拓新」的教風,並以「校風好,教育教學成績優異」

贏得了社會各界的贊譽。 山東大學附屬中學更注重全面發展，不僅是在學習方面，而是在各個方面都很出彩：本校組織了許多次社會實踐，讓孩子們在獲取知識的同時更能

早一步踏入社會，從社會實踐中學習，從社會實踐中理解父母的辛苦等． 今天，山大附中校舍精潔、秩序井然，書聲琅琅，笑語歡歌；明天，山大附中人才輩出，桃李芳華

，發展拓新，更加輝煌
校史概況
山東大學附屬中學是我國有著悠久歷史的中學。她隨著山東大學的誕生而誕生。1901 氣有浩然，學無止境
年（清光緒二十七年）在濟南創辦官立山東大學堂，設專齋、正齋（相當於中學）、備齋（相當於小學）。迄今已經102年的發展歷史。100多年來，山東大學附中和山東大學一樣

，隨著社會的變革，由晚清王朝、中華民國到中華人民共和國，經歷了半封建半殖民地社會和社會主義社會兩個歷史階段。期間曾幾度更名，有過停辦、重建、合校、搬遷、復校

的多次變革。曾匯納過幾所中學。她在曲折前進的道路上和祖國同呼吸、共命運，培養了大批有真才實學的人才，為提高民族素質教育的發展事業作出了一定的貢獻。
創立
清朝末年在「廢科舉，興學堂」的浪潮中，山東巡撫袁世凱於1901年上奏《山東試辦大學堂暫行章程折稿》，是年11月《折稿》獲准，在濟南濼源書院正式創辦了官立山東大

學堂。首任校長是政界聞人唐紹儀（時稱管理總辦）。第一批招收學生300人，分專齋、正齋（中學）、備齋（小學），分齋督課。課程設置除經史子集外，還有社會科學、自然

科學和外國語等課程。學制初為三年，後改為四年。1904年由濼源書院遷入桿石橋新校址（現為山東省實驗中學）。1906年7月將原來的正齋和備齋改稱預科。時任監督為陳慶和

。1910年山東高等學堂增設附屬中學。後因戰亂停辦。1926年6月30日，奉系軍閥張宗昌督魯，下令在濟南重建山東大學，頒布教學大綱（附省立專門六校，高中四校並歸大學辦

理）。1926年7月24日經山東省教育廳決定，將山東省第一、第二、第六、第十四等四所中學的高中部學生撥給省立山東大學作為附屬中學，同時向社會招生。著名社會科學家、

北京大學教授、中國科學院哲學社會科學部學部委員季羨林先生就是在1926年考入山東大學附中的學生（他1929年轉入由山大附中高中部改設的山東省立濟南高中。1930年以優異

成績考入清華大學西洋文學系）。
停辦
1928年8月日軍佔領濟南，山東大學遷校臨沂，此後山大附中停辦。全國解放以後，國家面臨的突出問題是恢復生產並開始進行社會主義建設，為此就必須准備大量的各種類

型的建設人才，在這種新形勢的要求下，1952年6月7日，山東大學（山大幾經變遷，此時校址在青島）決定成立附設工農速成中學籌備委員會，山東大學副校長陸侃如為主任委員

，葉錦田等六人為委員。經教育部批准，山東大學於1952年11月附設工農速成中學，同年招收學員138名（原全國婦聯副主席郝建秀同志就是山大速中第一屆畢業的學生），由山

大陸侃如副校長兼任速中校長，趙凌同志任專職副校長，邵平同志兼任臨時黨支部書記。工農速成中學學制四年，共招收學員957人。1953年5月18日山大黨委決定撤銷工農速成中

學臨時黨支部，設立黨總支，決定邵平同志為黨總支書記。1955年7月28日教育部通知自1955年秋季開始，工農速成中學執行普通中學校歷，53、54年入學的學生一律改為四年制

。1956年7月10日邵平任山大工農速成中學校長。1958年7月18日工農速成中學分文、理科招收二年制高中班學生100人。是年就原校改為山大附屬中學。同年山大奉命從青島遷入

濟南後，山大海洋學系留駐青島成立山東海洋學院，山大附中易名為山東海洋學院附屬中學。1963年夏，青島市教育局接收了海洋學院附中，更名為山東省青島第三十九中學，隸

屬於青島市教育局領導。 山東大學1958年下半年由青島遷至濟南後，著重解決遷校後的問題，於1959年1月5日經校長辦公會研究，決定暫不恢復附中。後來由於國家經歷經

濟困難時期和文化大革命非常時期，20餘年中山大附中一直處於停辦階段。
發展
「文革」以後，1977年我國恢復高考，教育事業獲得新生並得到迅速發展。當時教育部直屬高校中，絕大多數院校設有附屬中學，且辦學質量較高，多數成為當地的名校。從

客觀上說，山東大學周邊中學較少，山大教職工子女上學難問題突顯出來，重建山大附中已成為山大廣大教職工的願望和要求。1983年初山大黨委經研究，決定籌建中學，校名暫

定為「山東大學職工子弟中學」，並由當時的總務處處長梅恆起同志任籌委會主任，史佩雲同志為臨時負責人。校舍臨時設在山大老校二宿舍南門外一排平房內，同年8月招收高

中一年級學生一個教學班24人、初中一年級學生一個教學班47人，任課教師6人，學生全部為山大教職工子女。1984年3月24日，「山東大學職工子弟中學」經山東省教育廳正式批

准，核定規模500人。同年8月學校校址遷至山大新校宿舍南院之內。當時在任教職工11人。1984年11月山大任命張金珂同志為校長，田憲東同志任直屬黨支部書記兼副校長，並將

中學定為副處級單位。1985年12月10日經山大批准成立「山東大學職工子弟中學校務委員會」，張金珂同志任主任，田憲東同志任副主任。1987年8月子弟中學又由山大新校遷入

山大老校中學新校址，即現在的校址。此時學生已達到500餘名，10個教學班（其中4個高中班，6個初中班），在任教職工46名。1989年2月15日，山東省教委批復，將「山東大學

職工子弟中學」更名為「山東大學附屬中學」，學校規模擴大，可招收部分非山大職工子女入學。1990年2月28日，山大黨委決定將附屬中學直屬黨支部改為黨總支部，田憲東同

志任黨總支部書記，萬素珍同志任副書記。同年2月山大任命宗淑芳同志為附中副校長。1993年5月山大決定附中高中部暫停招生，重點辦好初中部。1993年7月1日，張金珂同志調

任泰安師專校長，學校工作暫由田憲東書記主持。1993年10月1日，山大任命尹約林同志為副校長，分管學校行政工作。1993年在校學生700餘人，13個教學班（其中4個高中班，9

個初中班），在任教職工57人。1997年5月山大任命尹約林同志為校長，宗淑芳、方莉同志為副校長。1998年12月，山大任命黃琳娜同志為副校長，並主持學校工作，趙勇、方莉

同志為副校長。2000年3月山大任命黃琳娜同志任校長，趙勇、庄曉迎同志任副校長。2010年在校學生已達27個初中教學班，1700餘人，在職教職工102人。2001年3月，田憲東同

志退休，趙平文同志調任附中黨總支書記。現有教師一百多人。

3. 山東大學附屬中學好不好

山大有兩個附中，1附和二附。一附中是原山大附中，二附中就是以前的山工附中，都是很好的學校。主要是看你家住在哪，就近選擇。
兩個學校的規模都很小，質量都很高，生源也都很好，而且二附中在大學裡面，環境很好。

分數線不好確定，應該不比育英好進。

ps：小弟弟這么小就知道上網咨詢而不是玩游戲，有前途：）

4. 山東大學第二附屬中學的發展過程

1959年，建校伊始，只有由幼兒園附設的小學一年級兩個班，2名教師。1960年9月，正式成立「山東工學院附小」，從屬於校工會，共有4個教學班，8名教師。1971年2月，成立「山東工學院子弟學校」，增設2個初中班，共有9個教學班。1984年5月，新建2900平方米的四層教學樓,北樓投入使用。1985年，校名改為山東工業大學子弟學校。1985年，被濟南市體委確定為體育傳統項目學校。1990年12月，新蓋中學樓投入使用，面積2100平方米，共六層。1991年5月，校名改為「山東工業大學附中」、「山東工業大學附小」。1992年8月，學校由原來的教務處代管改為獨立單位。直屬大學領導，為副處級單位。1996年4月，學校升格為正處級單位。2000年12月，新山大成立後，學校改名為「山東大學第二附屬中學」、「山東大學第二附屬小學」。 新山大、新世紀、新機遇，使我校煥發了第二次青春。在山東大學各級領導的正確領導和幫助之下，在歷下區教育局各級領導的直接指導之下，山大二附中又有了長足的發展，全體教工團結向上，精品意識深入人心，校容校貌日新月異，教育規模不斷壯大，教育質量蒸蒸日上，社會影響逐年擴大。迄今為止，山大二附中有教學班16個，教職工62人，在校生800餘人。下轄的兩所小學,山大一附小和山大二附小有25個教學班，教職工63人，在校生1300餘人。學校始終認真貫徹黨的教育方針，堅持「德育放首位，教學為中心，教科研為先導，五育並舉育人才」的辦學指導思想，勵精圖治、開拓創新，以良好的校風、嚴謹的教風、優良的學風，贏得了社會各界的贊譽，為高一級學校輸送了一批又一批優秀人才。

5. 山東大學附屬中學的介紹

山東大學附屬中學是一所有著悠久歷史的中學，最早於1910年由山東高等學堂增設附屬中學開始，歷經100餘年。深厚的積淀與銳意進取的精神，使山大附中立於不敗。80年代以後，她更以「校風好，教育教學成果優異」贏得了社會各界的贊譽。 山東大學附屬中學東鄰林木蓊鬱的山大老校校園，南近歐式風格的洪樓廣場，享有良好的文化氛圍和賞心悅目的育人環境。

6. 山東大學附屬中學什麼級別

私立學校，中國教育部直接管理，現擁有全國學校的最高大樓知新樓，莫言彭實戈聞一多臧克家季羨林均為我校授課或為我校校友，現正承辦第22屆國際歷史科學大會。山大附中，你值得擁有。都是大實話，不信你自己查

7. 山東大學附附屬中學好嗎

應該不錯的，我的同事的孩子去年考上了濟南外國語學校她沒去，而是去了山東大學附屬中學。故我認為不錯。

8. 山東大學 附屬中學好不好 山東大學附屬中學好不好

山大附中有特別特別多的活動 很有特色的老師，品行端正的學生。它是唯一一所建在天主教堂旁邊的初中。它會給你特別特別難忘的回憶，它的活動一定會讓你難忘，這里的每一個活動都特別培養你人際交往和表達能力。我知道你考山大附中一定是為了有更好的學習環境和學習氛圍。雖然有時候它的一些活動會讓你覺得有些繁瑣而莫名其妙。但在日後它會成為你最寶貴的青春記憶。
不過如果你本來的成績就很差，抗壓能力又不是特別強，那我不建議你去山大附中。山大附中的競爭壓力特別大。如果你本來就不是特別自律的人，你會發現你離你身邊的同學越落越遠。特別是到了初二，兩極分化嚴重。你會發現你越來越不行。山大附中給你的壓力是無形的。它源於你身邊的每一個同學，老師。有可能你會發現在你剛上初一的時候，你身邊有的同學就已經開始做初三的試卷，或者他們已經考完托福，雅思 。
不過其實最重要的並不是學校，而是你的態度。好的環境只是給你提供一個條件，自身的努力才是最重要的。希望看到這條評論的你的可以考上心儀的初中，擁有一段難忘的回憶。也希望我的評論對看到它你有用，謝謝。

9. 山東大學附屬中學的地址及電話

地址：濟南市山師北街3號郵編：250014 電話：（86）0531-6187151
網址：http://www.sdfz.e.cn

10. 山東大學附屬中學的幾個問題。。馬上上初一了。。

1.語文是人教，數學是北師大，英語是新目標（人教）。生物是濟南版的，思品教科（教育科學出版社），其他的也都是人教。
2.老師不會要求買練習題，有時候會推薦一兩本，其實最好是買本，數學（金榜學案）就不錯（老師推薦的），不過附中的卷子已經很好了，想1L說的學檢（學習與檢測）學校也不統一買了，沒有那項作業了。上面的題還不錯，老師會選擇一些印成試卷下發。
3.作業與小學大有不同，像數學會先做預習導案自己預習，第二天學新課，課程進度也很快，英語基本與小學差不多，就是聽寫單詞、句子、課文，還有隨堂練習卷，每單元兩張。地理、歷史就是預習導案，其他的跟小學一樣，配套練習冊是固定的，數學、語文練習冊不太重要，其實小本題要比學案難一點，可以鞏固加強知識。

我們老師剛開始推薦的是《王金戰育才方案》，挺不錯的，有學習方法、學習態度、習慣什麼的。
四大名著最好都讀讀，老師還讓我們讀了《簡愛》，《草房子》是初一上年級讓必讀的，《童年》、《城南舊事》必讀。

初中的進度很快，要盡量調整自己的習慣，暑假是個很好的時間，還有想什麼銜接班其實沒什麼用處的。看你是山師附小的，學習一定不錯吧，附中應該會很適合你。

附中歡迎你！