加拿大中學物理實驗

① 加拿大耶魯中學

加拿大耶魯中學環境優美 在校學生1150 升學率100%

優勢課程版AP課程榮譽課程 微積分 生物 化學 物理 心理權學 外國文學 法語

特色項目 機器人工程項目 戲劇、聲樂 視覺藝術 體育學院項目

學校設施 計算機實驗室 圖書館 體育館 游泳館 棒球運動場 高爾夫球場

② 加拿大初中學校

這怎麼說...明顯多的是
你有什麼目的,什麼目標的?
這樣找學校才方便

③ 加拿大中學有什麼科目（要具體的）

各個學校可能不同的，一般主要有Language Arts, Mathematics, Science, Social Studies，高中則分開，Chemistry, Biology, Physics, 等。最好去當地School District/Board的網站看看專，再屬找到某個學校，到那裡看看。

④ 加拿大初中都有哪些課程

數學非常簡單
入學抄時候需要做個簡襲單測試 主要是英語和數學 但是很簡單
考成什麼樣都無所謂 主要是看你水平在哪
你們可以跟著你媽媽一起過去 簽證下來 到加拿大之後的3個月就能拿到永久居民證 團聚移民最快3個月 最慢1年左右或者以上
好好學學英語 英文好了出來學什麼都簡單 這邊課程沒有難的 最大的困難就是語言障礙
還有 不要心存僥幸說 出國英文自然會好 那是扯P 還要個人努力
但是出國之後學口語和聽力很快

⑤ 加拿大中學的school Ped day是什麼意思

你是指PDday吧，是ProfessionalDevelopment Day的簡寫，有些地方叫Ped Day或PDD，也有地方加PA Day（Professional ActivityDay），小學中學都有。老師利用這版一天備課，准備權教案和學生報告，以及專業進修。由於平時學生在校時這些事情無法正常進行，所以這一天學生不去上學。從70年代開始，PD Day被加入學校的日程表，一般一個月有1天被定為PD Day。

⑥ 鄭州中學國際部和省實驗的中加班哪個好，我想去加拿大。

我是實驗sino-canadian program的。我不了解鄭州中學的國際部，所以我也沒有發言權。

但是其實你知道省實驗的國際部在全國都算是標桿性的項目，2003年是河南教育廳和加拿大新斯科舍省教育部官方成立的合作項目。要知道大多數中加學校都是私立的，而河南省實驗中學中加班是中加兩國省級的政府的合作項目。有官方的保障，以至於省實驗中加項目的信譽在國際上都是認可的。全河南省第一個中加班就誕生在河南省實驗中學，它的規模也是全省最大的國際高中教育項目。我不知道河南的其他學校有沒有什麼資本來相提並論。當然因為我不了解鄭州中學，所以有可能優秀的鄭州中學國際部比省實驗好。

省實驗中加班的亮點就在於一下四點
1 全外教全英上課，中方老師每星期只有一節課的時間輔助教學
2 你會看到加拿大新斯科舍省原版教材，加拿大新斯科舍的高中生學什麼你就學什麼（也有可能鄭州中學學的是加州的教材更牛）
3 高中畢業你會拿到省實驗的畢業通知書以及 新斯科舍省的高中畢業證（當然我不知道鄭州中學會不會給個更牛的比如愛凱高級中學的畢業證）
4 一些大學對省實驗畢業生直接免雅思

高一有科學，數學，地理，英語，戲劇課程，高二開設數學，化學，生物，物理，英語，歷史課程，在高三會開設微積分，地理，化學，生物，英語課程，這些都是和大學直接對口的課程。在加拿大的大學如果你也學Science你會發現其實大一學的化學物理生物有一半兒是復習高中的課程。

省實驗的學費，國際部，一年四萬出頭。錄取率，你看看學校的宣傳榜嘛，成批量去多倫多大學UBC麥吉爾阿爾伯塔西安大略麥克馬斯特戴爾豪斯的。獎學金看你申請哪個學校了，有些學校有錢，比如說阿爾伯塔，那基本上只要申請就有獎學金。設施的話全鄭州市都一樣的。不過省實驗的宿舍是全鄭州市最差的，呵呵了。

上面的話很主觀，你需要比較一下鄭州中學的童鞋的言辭再做決定。

⑦ 加拿大中學教育制度

加拿大的中小學都是由省教育局管轄。省教育局的職責在於課程的設定內及師資的指導容，並且有權利規定、檢查及發執照給公私立中小學。在英屬哥倫比亞省(B.C.)及阿爾伯塔省(Alberta)，省教育局也負責設計該省高中生畢業考試。公立學校的管理是由地區選出或者由市區教育局所掌管，義務教育開始於六歲，高中學業通常在十八歲完成。除了公立學校及公費私立教育局以外，在加拿大也有私立學校提供中小學教育。
學制：中小學的學年度與大學、學院的學年度不同。一般九月開學，來年六月底結束，在當中會有一至兩星期的聖誕節假期及新年假期及三月中一個星期假期，一學年通常包括兩個學期，第二個學期在二月開課。但是，也有些學校將一學年分為三個學期或四個學期，學生通常在早上八點半上課，下午三點放學，一般而言，所有的學校在星期六及星期天都沒有課。
課程設置：一般包括英文（第二語言法語）、數學、科學(物理、化學、生物、電腦技術等科)、加拿大歷史、加拿大地理、藝術、衛生體育、公民教育和職業導訓、第三語言(中文可算第三語言佔一個學分)、商業研究等。

⑧ 加拿大初中和國內教育的區別

加拿大中小學教育理念是就業教育。從就業教育理念出發，最終培養目標就是走出中學校園，投身社會，從事各行各業的工作。中國是以高考為最終的目標，實行「精英教育」。雖然近年來加拿大中學畢業生報讀高等教育（包括專業大學和研究生課程）的人數相比較在不斷增加，以適應日益競爭的社會，但畢竟加拿大中學教育仍以「大眾教育」或「從業教育」為主，為社會培養就業大軍。
加拿大基礎教育，簡稱為K1--12（Kindergarten--Grade 12）。小學6年包括1年（半天制）幼兒園；中學6年，中學之中又劃分為初中4年（7-10年級）和高中（11-12年級）2年。加拿大中學中7-10年級相當於我們初一至高一，他們的11-12年級相當於我們的高二至高三。

他們小學基本上是玩，初中讀些常識性的知識，高中開始發力，辛苦讀書是從大學開始的。這與中國情況剛好「倒掛」過來。
初中課程種類多但內容偏淺。中國初中的物理、化學和生物課，在加拿大（8-12年級）將它全部歸入一個科學課程，這門科學課的內容以科學普及為主。我家二女兒Garbo在告訴我，到了加拿大後，原來在中國讀初二(相當於當地9年級)的她可以跳級上10年級數學，之前她在中國初二所學的物理、化學和生物，要等到她升上11年級再單獨學的，她到時再自己決定是否選修。還有，中學課程不劃分文理科，但課程中安排會劃分8個學科領域：包括：英語語言、社會科學、自然科學、數學、體育藝術、技能、個人規劃和畢業報告。這種課程的設置不僅為學生提供了按興趣和發展方向選課的空間，也為學生提供了確定發展方向的實踐機會，
12年的基礎教育關鍵在中學，10年級開始實行學分制。加拿大是聯邦制，每個省或者自治區高中畢業條件有所不同，在西部卑斯(BC)省，每個高中生在10-12年級期間必須修完至少80個學分，其中至少16個為12年級課程的學分和12年級的英文學分。你只要完成12年畢業計劃要求就可以拿到高中畢業文憑，這與國內的高中有最大的不同。不過，相比較於國內的「中考」和「高考」，加拿大中學還是輕松的。
加拿大的中學生想讀大學無需高考。在加拿大，沒有小升初，也沒有中考和高考，加拿大的中小學都是單軌制，沒有中途的分流，學生一讀就是12年，到了畢業後才決定最後方向，繼續讀專上教育或者加入勞動大軍。加拿大的中學生想讀大學無需高考，報考大學的學生需提供中學課程成績。
總體來說，加拿大讀書真的輕松.
2，課程設置屬於世界各國普遍採用的現代教育課程模式：以英文，數理化，生命科學，社會學、歷史地理、外語為主要學科。相對於中國的中學，加拿大的中學在智育方面會相當薄弱，但在公民基礎教育方面卻相當加強：例如公民意識的教育和社會責任教育，我女兒告訴我們，她們中學畢業80個必修學分中對做義工、社會志願者的時間上規定30個小時。
在中國上學是學知識。在加拿大上學學知識以外，還要學公民教育。知識會引導孩子死讀書，讀死書，但公民教育則全面性，多元化，和更有靈活性
1，沒有小升初，也沒有中考和高考。學校一般上午九點上課，課間休息時間15分鍾。午餐時間：12點鍾，有45分鍾至1個小時，下午三點多放學。

3，在中國學校讀書通常指讀那些教科書，而且以教師傳授為主，學生背書記憶為主的傳統方式。同中國教學模式最大的差別，加拿大的教學已經脫離了以書本知識為主，這一種教育模式在英文學科中表現尤為突出，英文課沒有統一編制的教材，從小學四五年級開始就以老師選擇的文學作品為教學材料，學生要自己通過閱讀去理解文學作品。老師上課則是做一些簡單提示和引導學生討論，不像是在中國滿堂灌的作品講解和分析。教師通常講的少，不會細致深入。我孩子告訴我，以數學為例，老師堂上公式推理不講，來龍去脈不講，如何深入理解不講，一題多解不講。但老師會用啟發式的教育為主，引導學生去研究去思考。當然，我的女兒卻以中國的中學方法為理據，認為如果講不透會基本功很弱。她們既受惠於中國的基礎教育，又得益於加拿大創意教育，博取中西。
4，學生自學為主，沒有保姆型的滿堂灌，到了學生做作業，也主要根據作品的主題做課堂演講和寫論述文。加拿大的教育體系是學習任務隨著年齡增長而增加的，小學是以玩為主，沒有功課。上了中學開始有功課，年級越高，功課越多。當然，私立學校除外，有一次我去《環球華報》探望黃總，他那讀小學的孩子正在會議室里做功課，我有點意外，黃總解釋，私立學校小學生要做作業。到了中學，表面上作業一般不予批改，公式也不要求記憶，有計算機代替推演計算，但小測驗比較多。
5，高中的考試制度非一考定終生，畢業成績由期末考試、平時作業及測驗、課題、出勤等因素綜合評定。測驗成績屬於私隱，不會公告，更沒有打擂台式的排名榜。對於在應試教育下的我家兩個女兒，這些所謂小考小測比起她們在中國初二，高一所經歷的期末考、月考、周考、單元考，已經是小巫見大巫。
6，學習靠自覺，因為開放式的教育管理，沒有班主任。有一年我去探望女兒，我告訴她，我帶了些小禮物打算送給班主任。我問：你的班主任是誰？我女兒一頭霧水，我們這里沒有班主任。她是讀寄宿學校的，她補充道，每棟宿舍有個管理員HOUSE MON。我妹妹有兩個孩子，在加拿大出生，她告訴我，加拿大學校有輔導員，沒有班主任。你聽過「包班制」嗎，即一個教師負責一個班級學生所有課程的教學。她/他 既教語文又教數學，還教英語，可能還兼輔導員。各科的教學時間由這個老師來靈活掌握。
6，小班制20人左右，交朋友容易。中學生按學科分班上課，學生沒有一個固定的班級也沒有班主任老師。同班同學不一定是同級的。你在一個教室上一堂A科，下一堂就要到另一個教室上B課。用我的大女兒的話來形容，每天都要「走堂」。她現在大學也是這樣，天天「走堂」的，她十分懷念在中國讀高一時同一個教室同一個座位，所以有課本放在書桌上，無需勞師動眾搬來搬去，舒服極了。我問加拿大讀書的大女兒，你們班有多少人？她的回答讓我有點摸不著頭腦。「爸爸，我們沒有固定的班級。」「沒有固定班級?你不是讀11年級？」「我是讀11年級， 但因為學校實行的是學分制，不同在中國，我們是固定班級，固定上課地點和固定的那些同班同學。這里上課很自由，我的同班同學就是那些跟我選同一門課程的同學。」 同班同學關系不像在中國那麼密切。「我明白了」我回答道。
7，課程時間表也特別，兩天換一次課程。又有一次， 我去探女兒，在她宿舍書桌上看到他的課程表，Day 1、Day 2，我不明白，問：你們一周才上兩天課呀，其他幾天你們干什麼？不是呀！爸爸，我們一周上5天課，但每一門學科都是隔天上課的，所以就有Day 1 、Day 2的課程表，老二讀10年級，開始有選修課。 她告訴我，9年級學期結束前，學校的學生顧問老師（counselor）會為每一個學生制定下一學年的課程表安排，通常是8個課程。學校也鼓勵學生自行在如何選課上做選擇，並對老師的安排在可能情況下做些小調整，最後制定整個學年的時間表，那就是我在女兒書桌上看見這份Day 1 、Day2時間表了
如果你的孩子是在加拿大讀高中，你會發現加拿大人超重視中學畢業典禮。正因為加拿大中學教育是以投身職場為最終目標，並非每個孩子都會接受高等的教育，所以每個中學生畢業，無論是學校家長還是畢業生都相當重視。學生精心打扮家長盛裝出席參加中學畢業典禮。一場中學畢業典禮的場面之隆重，僅次於結婚典禮。
我家大女兒Christie高一才從中國返回加拿大, 二年後她畢業，我們全家專程從中國飛往加拿大去參加。畢業晚會是在一間高級酒店裡舉行的。席間，我同太太分享。坦率地說，相比較於加拿大，中國的孩子是辛苦些，中國的父母是費神些，我明白這是應試教育下的國情。不過，令我困惑的是，我的中國同胞在升學壓力下，他們只顧耕耘忘記其他，例如中學畢業時沒有家人朋友參加的慶祝活動。加拿大孩子讀書沒我們辛苦，小學基本上沒家庭作業，中學下午三點多放學，他們沒有「小升初」、「中考」和「高考」，學得比我們輕松，卻懂得來個隆重的畢業典禮。我們幹得那麼辛辛苦苦，為什麼不好好慶祝慶賀？她說，可能我們中國人太功利主義了，以成敗論英雄，考上大學尤其是重點大學，學校張貼光榮榜，家長敲鑼打鼓。

⑨ 請教關於加拿大中學的問題

1，選來修課有個類別的要求，可以源在入學後咨詢選課指導老師。根據你的興趣來選擇。
2，加拿大學校是不分A班，B班的，各個班級是一樣的。
3，中學入學時會做一個測試，數學和英文的。國內的學生數學底子好，做題會覺得非常簡單，英語會分配ESL語言課程，按照學校分級去讀就可以了。另外多跟同學交流，對英語學習非常有幫助。
4，加拿大中學不分重點非重點，一般都是按照住址分配入學。對以後申請大學影響不大。
5，學習內容和國內是一樣的，甚至更簡單，英文名字多學多背，就好了。

中學是學分制的，可以咨詢選課老師，給你安排課程。

⑩ 加拿大初中有哪些學科

加拿大學校體制與中國不同，
小學 從 1年級 到 6年級回
初中答 從 7年級 到 8年級
高中 從 9年級 到 12年級

初中里一般沒有選修課，都是必修的。除魁北克省外，一般有：語文（英語）、科學、美術、法語（國家規定必須至少學到10年級）、地理、手工課/家庭課等。

課外活動很豐富，有各類興趣班、樂隊、體育團隊等