桐鄉市實驗中學前身

❶ 誰知道二中和三中的校史

南寧三中前身最早是1897年由維新人士余鏡清創辦的南寧烏龍寺講堂，校址位於南寧城內倉西門大街烏龍寺。該講堂於1906年改稱南寧府中學堂，1911年更名為南寧府中學校，1913年更名為南寧中學校。1917年，南寧中學校更名為為廣西省立第一中學（簡稱廣西省一中），1928年遷校至高廟坡（今南寧二中處），1929年省一中高中部遷址北帝廟省三師舊址，省立三師六個班撥入一中高中部，故高中部普通科班和師范科班之分。926年省一中增設女子部，校址在南寧北門內原王文成公講學處。1927年，女子部與省一中分離，改名為廣西省立第三女子師范學校，1930年改名為廣西省立女子第三中學校。
1931年，省一中高初中正式分校，1934年高中部更名為廣西省立南寧高級中學校，初中部更名為廣西省立南寧初級中學校，邕寧縣中並入省立南初。同年，廣西省立第三師范學校改名為廣西省立南寧女子中學校。
1939年11月，日本第一次侵佔南寧前夕，南寧高中師生疏散至廣西隆安縣古潭鄉馬村，1940年疏散到廣西鎮結縣（今天等縣）結安鄉，最後疏散到田陽縣那坡上課。1940年10月南寧告高中遷回南寧，校址在廣西省政府原址（今廣西軍區大院處）。1944年，南寧初中增設高中部，改名為廣西省立南寧中學校，簡稱南寧中學。
1944年11月，日本第二次侵略南寧前夕，南寧高中，南寧中學，南寧女中三校疏散到廣西隆安縣，三校於1945年在鎮結（今天等縣）合並為廣西省立第一聯合中學。1945年省一聯中遷回南寧，1946年上學期省一聯中解體，重分為三校。高中部為廣西省立南寧高級中學，校址高廟坡。初中部為省立南寧初級中學，開設高中班，後更名為邕寧中學，之後又改名邕寧縣第一中學。初中女生組成省立南寧女子師范學校。
1950年2月，南寧高中，邕寧一中，南寧女師奉命合並為廣西省南寧中學，校址在高廟坡。方管李耿分別擔任正副校長。1953年上學期，廣西省南寧中學奉命改名為廣西省南寧高級中學，南高中停招初中生一年。1954年，南寧高中奉命遷校到琅邊村，1955年2月7日南寧高中奉命更名為廣西省南寧第三中學。
南寧三中繼承了南高愛國愛校、敦品力學的優良傳統，在1961年南寧市「六好」活動中成為各個學校競相學習的楷模。在國家三年困難時期，學校安排師生們種地改善生活。1960年三中迎來兩個班100多人的印尼華僑學生，後來又迎來了9位華僑教師，為三中的辦學歷史寫下了珍貴的一頁。
1981年我校被區教育局確定為自治區首先辦好的重點中學。
1984年以來，我校抓住機遇，在全區率先搞集資辦學，走出了重點中學辦學經費短缺的局面；率先運用現代教育管理理論和模式，開創了新局面；在校園內開展生動活潑的德育工作，形成了學校的傳統優勢；率先進行課程與教材改革，率先設置了必修課、選修課和活動課；率先在校內開展美育實踐，大力發展學校體育運動，堅持勞動技術教育的創新。
1992年我校被《中國名校》一書列為中國名校的重點中學之一。
1996年我校率先創辦公有民辦、名校辦民辦的三美學校；進行辦學體制改革試點，
推動了全區教育體制的改革。1993年開始，我校確定了創辦全區一流的示範性學校的戰略目標，為示
范性學校的申報成功奠定了堅實基礎。

❷ 浙江省桐鄉市 有哪些是私立的學校

桐鄉市求實中學，桐鄉現代實驗中學，桐鄉茅盾中學（高中），茅盾小學，不過應該還有，我想不起來了

❸ 安徽省桐城市實驗中學的學校前身

桐城第十二中學
桐城市第十二中學坐落在市區中心地段，東臨同安大道 ，北連紅星，西傍龍眠河，南依沿河東路，龍眠河水從校門前潺潺流過。這里水清樹綠，花香鳥語，風景秀麗，交通便捷，環境優雅，確實是莘莘學子讀書求學的好地方。
十二中創建於1986年，始名為城關初級中學。1993年，縣政府決定將城關初級中學更名為孟俠初級中學。（原孟俠初級中學創建於1940年，取晚清愛國民主志士吳樾字孟俠為校名。）撤縣設市後，為適應桐城政治經濟文化教育事業的蓬勃發展，市政府於2002年將孟俠初級中學更名為桐城市第十二中學。
該校是市區內一所規模最大的初級中學，現有教學班24個，在校學生1300餘人，教職工75人，其中中學高級教師12人，中學一級教師43人。教學設施齊全，整潔規范的教學樓、辦公樓、綜合實驗樓樸素大方。多媒體教室、微機室、語音室、音樂室、電子備課室、理化生實驗室等，設備先進，一應俱全。體操房、籃球場、乒乓球室、200米環形跑道的標准化操場，完全滿足教學需要。
十二中雖是一所年輕的學校，但在自身發展的進程中，探索出一些有益的辦學理念，積累了一些行之有效的辦學經驗，也取得了驕人的業績：首先，管理創新，激活機制。大膽推行「四制」改革，規范組織形式和領導行為，每個部門、科室各負其責，高效運轉，有凝聚力、戰鬥力；規范教職工教育教學行為，引人競爭機制，能者上，庸者下，調動廣大教職工的積極性，提高辦學活力；規范學生日常行為，狠抓未成年人思想道德的建設，初一重日常行為的養成，初二重勤奮學習的磨煉，初三重理想前途的教育，以人為本，德育創新，讓每一位學生都得到全面的發展。其次，教學創新，質量興校。全面落實教學計劃，開齊開足所有課程，加強實踐活動課的教學，努力減輕學生過重的課業負擔，著力培養學生的創新精神和實踐能力。加強常規教學管理，切實提高教學水平，緊扣教學環節不放鬆，備課求深，講課求清，作業求精，輔導求勤。檢測講究針對性，評估體現人文性，反饋注重及時性。一句話，對每一位學生的成長，始終貫穿著愛心和激情。再次，教研創新，培育名師。組織教師積極參加課程改革培訓和繼續教育培訓，認真反思自己的教學行為，從而轉變教學觀念，改進教學方法。積極組織開展各種類型的教研活動，走出校門參加各類研討會，聽課學習，送教下鄉，選拔優秀教師參加各級優質課大賽，開展教壇新星評選，校內舉辦教學開放日，各學科舉行優質課評選等。平時公開課、觀摩課都力求辦成研討課，做到一議（集體備課）、二說（授課人說課）、三聽、四評、五反思總結，讓每一位參與教師都有所收獲，教學水平都有所提高。
近三年來，學校先後有5人被評為市級以上教壇新星，有6人獲市級以上優質課大賽一、二等獎，有12人獲市級以上模範教師、優秀教師、先進工作者、優秀共產黨員等光榮稱號。有100餘名學生在市級以上各科知識競賽、各類藝術大賽中獲獎。2000級畢業生王躍同學以全國總分第17名的成績錄取到全國重點中學華師大附中理科實驗班學習，學校每年中考成績和錄取人數均居同類學校之首。
桐城第十三中學
桐城第十三中學的前身是桐城技工學校。1999年增設普通初中班，2003年經市委、市政府批准，轉辦為普通初中，並命名為「桐城市第十三中學」。現有教學資產近400萬元，校園佔地面積2萬多平方米，教職工37人，其中中、高級職稱17人，在校學生近400人。
學校遵循「以人為本」、「以學生發展為本，開發人的潛能，發展人的個性，活躍人的思維」的教育理念；把「教全體學生學好，讓每位家長滿意」當做奮斗目標；以「嚴謹、明德、求是、創新」八個字規范教育教學行為；培養「刻苦、靈活、互助、進取」、素質全面、富於創新」的學生群體。不少學生相繼在全國國防知識萬校大聯賽、安徽省中學生語文課外閱讀競賽、安徽省中學生各學科競賽、安慶市中學生科幻作品書畫展、安慶市中學生「慶入世、迎奧運」英語演講、桐城市「傳播科學、崇尚文明」演講比賽、「桐城，可愛的家鄉」知識競賽、桐城市中學生文化藝術節等活動中獲獎。今日十三中以教育學生「學會求知，學會做人，學會合作，學會生存」為具體奮斗目標，開拓進取，再譜新樂章。

❹ 桐鄉市中學教育排名

中學啊！
是高中還是初中啊？！！！

❺ 桐鄉有哪幾所初中

桐鄉市崇德初級中學、桐鄉市第七中學、桐鄉六中、桐鄉市邵逸夫中學、桐鄉市第一中學、桐鄉市第九中學等。

1、桐鄉市崇德初級中學

桐鄉市崇德初級中學於2010年6月成立，是由原芝村、虎嘯、留良三所農村初級中學合並而成的寄宿制公辦學校。

2、桐鄉市第七中學

桐鄉七中是一所市教育局直屬的普通初中，創辦於1969年，學校先後被評為浙江省示範學校，浙江省衛生先進單位、浙江省示範家長學校、嘉興市文明單位、嘉興市綠色學校、桐鄉市四星級學校、桐鄉市高級中學優秀生源基地、桐鄉市武術段位考核基地、桐鄉市基礎教育改革先進學校、桐鄉市敬老文明先進集體等。

3、桐鄉六中

桐鄉六中，全稱「桐鄉市第六中學」。桐鄉六中是省示範學校，浙江省健康教育促進學校，浙江省學生綜合素質評價一等獎學校（嘉興市初中唯一），省首批校本教研示範學校（嘉興初中學校唯一），

嘉興市文明單位、嘉興市綠色學校、嘉興市日常行為規范示範學校，嘉興市基礎教育先進學校（桐鄉初中唯一），嘉興市課程改革先進學校（桐鄉初中唯一），嘉興市教科研基地學校（桐鄉初中唯一）。

4、桐鄉市第一中學

桐鄉一中原名桐鄉縣立初級中學，創辦於1947年（民國三十六年）4月。1949年桐鄉解放，學校由縣人民政府接管，隸屬省、地領導。設初中簡師部，共6個班，1951年7月簡師學生畢業，簡師部撤消。

1956年開始招收高中新生2個班，改稱「浙江省桐鄉中學」成為完全中學。1958年，崇德、桐鄉兩縣合並，改稱「浙江省桐鄉第一中學」，簡稱「桐鄉一中」。

5、桐鄉市第九中學

桐鄉九中創辦於1958年，原名崇德四中，後改為靈安初級中學，2001年11月更名為桐鄉市第九中學。它是一所普通的農村初中。

❻ 桐鄉市現代實驗中學好還是桐鄉市求是中學好

其實都很好
我是求是人 不偏求是
求是的場地比現代要大
相對之下 現代抓的要緊
因為畢竟是剛開出來的學校
但也因此 還不能確定實力
望慎重考慮
其實我哪個都不推薦
如果你有實力 還是去嘉興的學校讀吧
求是和現代 都很苦

❼ 請問桐鄉現代實驗學校怎麼樣

客觀來講，現代教學質量不錯，分數都很高
但是會很幸苦，
而且，潛力都會挖光
就是上高中後進步不是很大

在現代每個星期都有總的考試，
壓力會很大
但成績就會好

如果你想考一個好點的高中
現代還不錯

但是最主要的是你自己
並不是學校老師或父母

❽ 桐鄉有所現代中學

鄉市現代實驗學校是由桐鄉市教育局和全國500強企業桐昆集團於2007年8月聯合創辦的一回所現代化股答份制寄宿學校。
學校坐落於桐鄉市中心，位置優越，交通便捷，造型雅緻，環境優美，教學、運動、生活各項設施設備均按國家一流標准配備，設計規模36個教學班。
學校的辦學理念是「以美的教育，造就美的新人」，全力培養學生四大習慣，努力就造就具有「自立精神、共生意識、科學態度、人文素養、領袖氣質」的現代新人。
學校聯合杭州外國語學校合作辦學，實行小班化管理，英語特色鮮明。立足精緻化管理，打造精品型學校。
學校擁有雄厚的師資、優秀的生源。2007年首批面向市內外從500餘名應聘者中招聘教師28名，其中21人為獲得過國家級、省市級榮譽的學科帶頭人、骨幹教師，7人為浙師大等師范院校的優秀畢業生。首屆初中七年級招生，共吸引了1300多名應屆小學畢業生報名，錄取新生280名。
以誠為本，追求卓越。把學校打造成抓住教育本質、符合家長需要、獲得社會認可的一流名校，是全體「現代人」的不懈追求。

❾ 同安第一實驗中學 的歷史、前身

廈門市同安第一中學前身是1924年9月創辦的同安公立初級中學。1952年增設高中部。1958年被確定為省重點中學。1999年12月被確認為省一級達標中學，現為廈門市教育局直屬學校。

學校坐落同安北郊，福廈公路從校門前經過。1970年學校遷入現址，系廈門師范學校原址，地處同安區文化旅遊帶，毗鄰千年古剎梵天寺，背倚輪山，遠眺雙溪入海，校園錯落有致，風景秀麗。

上世紀九十年代，學校建設開始起步。旅星華人李吉成先生捐建松林樓（1994年）、蘇頌科學館（1996年），大大地改善了學校辦學條件。之後，學校籌集資金建設學思樓（學生宿舍，1999年）、毓秀樓（食堂，1999年）和致遠樓（辦公樓，2001年），學校功能用房基本完善。2002年學校投資600萬元，購買區勞動服務公司用地10.6畝（含地上建築），投資305萬元首期向東山村征地62.5畝,2005年投資340萬元再次向東山村征地42畝,校園佔地面積擴大到215畝,為學校的可持續發展奠定了基礎。2004年投資6000萬元（市政府一次性投入1000萬，其餘的學校貸款政府貼息）建設1號、3號教學樓。2006年投資3000萬元（市政府一次性投入1600萬，其餘的學校貸款政府貼息）建設400米塑膠運動場、體育館、新疆學生宿舍。2004年來共投入3000多萬元裝配了內部設施設備。目前，學校校園面貌煥然一新，設施設備頗具現代化，語音室、音像閱覽室、電子備課室、動植物標本室以及航模、機器人、雕塑、集郵、書畫、舞蹈、健身等專用教室一應俱全；多媒體、網路、校園廣播進教室，自辦六套無線調頻英語廣播節目；圖書館藏書12萬冊，報刊400多種。

辦學思想：以人為本 和諧發展
校 訓：和諧求實繼承創新
領導作風：團結協作 務實高效
教 風：德高業精 開拓進取
學 風：尊師守紀 勤學善思
辦學願景：創新進取的教園 全面發展的學園
個性張揚的樂園 和諧美麗的校園

❿ 恩平市實驗中學的歷史沿革

恩平市實驗中學----恩平黃岡實驗中學
2003年9月，恩平市第一中學的初中部與高中部分離，回其新屆初一學生前往位答於廉九坡的陳進財實驗中學就讀，已在恩平一中就讀的初中部學生仍在原校讀至畢業；恩平黃岡實驗中學的前身，陳進財實驗中學——恩平市唯一一所重點初中就此誕生；

2005年9月，前校址恩平廉九坡附近因環保問題，經社會反映後，市政府決定將其遷至今址：恩平溫泉路西側、錦江河北邊，同時，恩平市實驗中學宣告成立；
2011年6月，以湖北黃岡中學原校長陳鼎常先生為核心的黃岡教育團隊正式接管恩平市實驗中學；
2011-2012年，實驗中學開設高三復讀班；
2012年9月，恩平黃岡實驗中學高中部正式誕生，實驗中學正式由「恩平市實驗中學」更名為「恩平黃岡實驗中學」。